{"id":1210,"date":"2022-08-11T14:16:13","date_gmt":"2022-08-11T14:16:13","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/?p=1210"},"modified":"2022-08-23T16:57:41","modified_gmt":"2022-08-23T16:57:41","slug":"clase-digital-2-fisiologia-de-los-organismos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/clase-digital-2-fisiologia-de-los-organismos\/","title":{"rendered":"Clase digital 2. Fisiolog\u00eda de los organismos"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-1260\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2022\/08\/6517209.jpg\" style=\"object-position:55% 43%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"55% 43%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1280\" height=\"850\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-1260\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2022\/08\/6517209.jpg\" style=\"object-position:55% 43%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"55% 43%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2022\/08\/6517209.jpg 1280w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2022\/08\/6517209-300x199.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2022\/08\/6517209-1024x680.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2022\/08\/6517209-768x510.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2022\/08\/6517209-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Fisiolog\u00eda de los organismos<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Te damos la bienvenida a la segunda clase digital de la unidad de aprendizaje ciencias I, donde revisaremos aspectos generales sobre la fisiolog\u00eda de los organismos, es decir, conoceremos c\u00f3mo est\u00e1n constituidos y c\u00f3mo funcionan los diferentes aparatos y sistemas que conforman a los seres vivos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s abordaremos los conceptos generales que sustentan el conocimiento de la gen\u00e9tica y la herencia; finalmente se explicar\u00e1n tambi\u00e9n los mecanismos a trav\u00e9s de los cuales los seres vivos transmiten informaci\u00f3n gen\u00e9tica a su descendencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Demos inicio a la clase!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Desarrollo del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se sabe que los organismos est\u00e1n formados por diferentes aparatos o sistemas, cada uno de los cuales tiene un funcionamiento y una participaci\u00f3n relevante en el mantenimiento de la vida de un individuo. Los organismos s\u00f3lo pueden mantener la homeostasis si todas las partes trabajan en conjunto, ya que deben realizar docenas o cientos de funciones simult\u00e1neas para coordinar la actividad de miles de billones de c\u00e9lulas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A continuaci\u00f3n se presentar\u00e1n los principales aparatos y sistemas, las estructuras principales que los conforman y su funci\u00f3n principal.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Sistema o aparato<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Principales estructuras<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Funci\u00f3n fisiol\u00f3gica<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tegumentario<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Piel, pelo, u\u00f1as, receptores sensoriales, varias gl\u00e1ndulas.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Protege contra da\u00f1os a las estructuras subyacentes; regula la temperatura corporal; percibe muchas caracter\u00edsticas del ambiente externo.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Circulatorio<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Coraz\u00f3n, vasos sangu\u00edneos, sangre.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Transporta nutrientes, gases, hormonas, desechos metab\u00f3licos; tambi\u00e9n ayuda al control de la temperatura.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Digestivo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Boca, es\u00f3fago, est\u00f3mago, intestinos delgado y grueso, gl\u00e1ndulas productoras de secreciones digestivas.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Provee al cuerpo los nutrientes que producen energ\u00eda y materiales para el crecimiento y mantenimiento.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Nervioso<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Cerebro, columna vertebral, nervios perif\u00e9ricos.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Controla los procesos fisiol\u00f3gicos junto con el sistema endocrino; percibe el ambiente, dirige el comportamiento.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Esquel\u00e9tico<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Huesos, cart\u00edlago, tendones, ligamentos.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Proporciona soporte al cuerpo, sitios de uni\u00f3n de los m\u00fasculos, y protecci\u00f3n para los \u00f3rganos internos.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Respiratorio<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Nariz, faringe, tr\u00e1quea, pulmones (mam\u00edferos, aves, reptiles, anfibios), branquias (peces y algunos anfibios).<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Ofrece un \u00e1rea extensa para el intercambio de gases entre la sangre y el ambiente; permite la adquisici\u00f3n del ox\u00edgeno y la eliminaci\u00f3n del di\u00f3xido de carbono.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Inmunitario\/Linf\u00e1tico<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Linfa, n\u00f3dulos y vasos linf\u00e1ticos, gl\u00f3bulos blancos.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Transporta a la sangre la grasa y el exceso de l\u00edquidos; destruye los microbios invasores.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Urinario<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Ri\u00f1ones, ur\u00e9teres, vejiga, uretra.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Mantiene las condiciones homeost\u00e1ticas en el torrente sangu\u00edneo; filtra los desechos celulares, ciertas toxinas y el exceso de agua y nutrimentos.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">End\u00f3crino<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Una variedad de \u00f3rganos y gl\u00e1ndulas secretoras de hormonas, incluyendo el hipot\u00e1lamo, hip\u00f3fisis, tiroides, p\u00e1ncreas, suprarrenales, ovarios y test\u00edculos.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Controla los procesos fisiol\u00f3gicos, por lo com\u00fan junto con el sistema nervioso.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Muscular<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">M\u00fasculo esquel\u00e9tico&nbsp;<br>M\u00fasculo liso&nbsp;<br>M\u00fasculo cardiaco<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Mueve el esqueleto&nbsp;<br>Controla el movimiento de las sustancias a trav\u00e9s de los \u00f3rganos huecos (tracto digestivo, vasos sangu\u00edneos grandes)&nbsp;<br>Inicia e implementa las contracciones cardiacas<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Reproductor masculino<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Test\u00edculos, ves\u00edculas seminales, pr\u00f3stata, pene.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Produce esperma y hormonas sexuales, insemina a la mujer.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Reproductor femenino<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Ovarios, trompas de Falopio, \u00fatero, vagina, gl\u00e1ndulas mamarias.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Produce los \u00f3vulos y las hormonas sexuales, nutre al feto en desarrollo.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><figcaption>                                                                                                                                                                                                                                                                                       <em>Con informaci\u00f3n de <\/em><br>                                                                                                                                                     <a href=\"https:\/\/quizlet.com\/cr\/239589847\/principales-sistemas-organicos-en-vertebrados-flash-cards\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>https:\/\/quizlet.com\/cr\/239589847\/principales-sistemas-organicos-en-vertebrados-flash-cards\/<\/em><\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Gen\u00e9tica y herencia<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La herencia es la transmisi\u00f3n de informaci\u00f3n gen\u00e9tica de progenitores a su descendencia, generalmente sigue patrones predecibles en organismos tan diversos como humanos, ping\u00fcinos, levaduras, girasoles, etc.&nbsp; La gen\u00e9tica es la ciencia de la herencia, estudia similitudes y variaci\u00f3n entre progenitores y su descendencia o entre individuos de una poblaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La informaci\u00f3n hereditaria de todas las c\u00e9lulas vivas se encuentra en el \u00e1cido desoxirribonucleico (ADN), contenida dentro del n\u00facleo de la c\u00e9lula. Una mol\u00e9cula de ADN consta de una cadena larga compuesta por peque\u00f1as unidades llamadas nucle\u00f3tidos; cada nucle\u00f3tido consta de un fosfato, un az\u00facar (desoxirribosa) y una unidad de cuatro bases: adenina (A), timina (T), guanina (G) o citosina (C).<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns are-vertically-aligned-center has-base-2-background-color has-background is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized is-style-default\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2022\/08\/8o_lkmpo8ug-edited-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1252\" width=\"399\" height=\"246\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2022\/08\/8o_lkmpo8ug-edited-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1252\" width=\"399\" height=\"246\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La informaci\u00f3n hereditaria de todas las c\u00e9lulas vivas se encuentra en el \u00e1cido desoxirribonucleico (ADN), contenida dentro del n\u00facleo de la c\u00e9lula. Una mol\u00e9cula de ADN consta de una cadena larga compuesta por peque\u00f1as unidades llamadas nucle\u00f3tidos; cada nucle\u00f3tido consta de un fosfato, un az\u00facar (desoxirribosa) y una unidad de cuatro bases: adenina (A), timina (T), guanina (G) o citosina (C).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las unidades de la herencia, los genes, son segmentos de ADN que tienen de un centenar a muchos miles de nucle\u00f3tidos. Un organismo puede tener miles de genes, por ejemplo, los humanos tenemos cerca de 20,000 genes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Antes de comenzar con la descripci\u00f3n de las leyes de la herencia, es importante conocer algunos t\u00e9rminos que se emplear\u00e1n en su descripci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Fenotipo<\/strong>: aspecto f\u00edsico de un organismo (color de ojos, color de piel, tipo de cabello, forma de la cara, etc).<\/li><li><strong>Genotipo<\/strong>: composici\u00f3n gen\u00e9tica de un organismo.<\/li><li><strong>Gen dominante<\/strong>: es aquel que al manifestarse en forma individual se expresa, generalmente se representa con letras may\u00fasculas (A).<\/li><li><strong>Gen recesivo<\/strong>: es aquel que al manifestarse en forma individual no se expresa, s\u00f3lo cuando aparece doble, generalmente se representa con letras min\u00fasculas (a).<\/li><li><strong>Alelo<\/strong>: son las formas alternativas de un gen (uno donado por el padre y el otro por la madre).<\/li><li><strong>Homocigoto<\/strong>: cuando el gen que porta el individuo est\u00e1 constituido por dos alelos iguales (aa) \u00f3 (AA).<\/li><li><strong>Heterocigoto<\/strong>: cuando el gen que porta el individuo est\u00e1 constituido por dos alelos diferentes (Aa).<\/li><li><strong>Locus<\/strong>: punto especial del cromosoma donde se sit\u00faa el gen.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gregor Mendel es conocido como el padre de la herencia, debido a que mediante sus experimentos con plantas de ch\u00edcharos,&nbsp; descubri\u00f3&nbsp; y di\u00f3 explicaci\u00f3n de los principios o leyes de la herencia: Ley de la uniformidad,&nbsp; Ley de la segregaci\u00f3n y Ley de la transmisi\u00f3n o distribuci\u00f3n independiente.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns has-base-2-background-color has-background is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">Gregor Mendel es conocido como el padre de la herencia, debido a que mediante sus experimentos con plantas de ch\u00edcharos,&nbsp; descubri\u00f3&nbsp; y di\u00f3 explicaci\u00f3n de los principios o leyes de la herencia: Ley de la uniformidad,&nbsp; Ley de la segregaci\u00f3n y Ley de la transmisi\u00f3n o distribuci\u00f3n independiente.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-image is-style-default\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2022\/08\/gregor-mendel_54267c17_550x746-1.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1256\" width=\"413\" height=\"317\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2022\/08\/gregor-mendel_54267c17_550x746-1.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1256\" width=\"413\" height=\"317\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2022\/08\/gregor-mendel_54267c17_550x746-1.jpeg 550w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2022\/08\/gregor-mendel_54267c17_550x746-1-300x230.jpeg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 413px) 100vw, 413px\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mendel empez\u00f3 sus experimentos cruzando plantas de dos diferentes variedades puras con fenotipos contrastantes; estos individuos gen\u00e9ticamente puros constituyeron la generaci\u00f3n parental, o generaci\u00f3n <strong>P<\/strong>. En cada caso, todos los miembros de la primera generaci\u00f3n de descendientes eran muy semejantes&nbsp; (<strong>Principio de la uniformidad<\/strong>) y a estos individuos los denomin\u00f3 <em>generaci\u00f3n F1<\/em>. Posteriormente, Mendel cruz\u00f3 individuos de esta primer generaci\u00f3n y encontr\u00f3 en esta segunda generaci\u00f3n denominada <em>F2<\/em> factores que enmascaraban ciertos rasgos (genes dominantes) y pudo explicar el segundo principio o<strong> Ley de la segregaci\u00f3n<\/strong>, que establece que antes de que ocurra la reproducci\u00f3n sexual, los dos alelos&nbsp; portados por un progenitor individual deben separarse. Finalmente se describi\u00f3 el tercer principio o<strong> Ley de la transmisi\u00f3n o distribuci\u00f3n independiente<\/strong> que refiere que los alelos de distintos genes se transmiten de forma independiente, lo que quiere decir que la expresi\u00f3n de un gen no interviene con la expresi\u00f3n de otro; por ejemplo, el gen que expresa el color de ojos, no interfiere con la expresi\u00f3n del gen del tipo de cabello.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Conclusi\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hemos llegado al final de esta segunda clase digital, donde se presentaron los distintos sistemas que conforman a los organismos vivos, tegumentario, circulatorio, digestivo, nervioso, esquel\u00e9tico, respiratorio, inmunitario, urinario, endocrino, muscular y reproductor masculino y femenino, as\u00ed como sus componentes y sus principales funciones. Adem\u00e1s se abordaron algunos de los conceptos clave de Gen\u00e9tica que ayudan a comprender mejor las Leyes de la Herencia propuestas por Mendel.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fuentes-de-informacion\">Fuentes de informaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Fisiolog\u00eda, introducci\u00f3n: https:\/\/youtu.be\/fSnXeAbFxaM <\/li><li>Gen\u00e9tica cl\u00e1sica y gen\u00e9tica molecular: https:\/\/es.khanacademy.org\/science\/biology\/classical-genetics#mendelian&#8211;genetics<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n Te damos la bienvenida a la segunda clase digital de la unidad de aprendizaje ciencias I, donde revisaremos aspectos generales sobre la fisiolog\u00eda de los organismos, es decir, conoceremos c\u00f3mo est\u00e1n constituidos y c\u00f3mo funcionan los diferentes aparatos y sistemas que conforman a los seres vivos.\u00a0 Adem\u00e1s abordaremos los conceptos generales que sustentan el &#8230; <a title=\"Clase digital 2. 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