{"id":1787,"date":"2023-02-09T15:52:16","date_gmt":"2023-02-09T15:52:16","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/?p=1787"},"modified":"2023-02-09T15:52:16","modified_gmt":"2023-02-09T15:52:16","slug":"guia-didactica-de-liderazgo-y-trabajo-colaborativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/guia-didactica-de-liderazgo-y-trabajo-colaborativo\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica de Liderazgo y trabajo colaborativo"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-1798\" alt=\"silhouette of people standing on highland during golden hours\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2023\/01\/wjk9etiezhy.jpg\" style=\"object-position:48% 22%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"48% 22%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1067\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-1798\" alt=\"silhouette of people standing on highland during golden hours\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2023\/01\/wjk9etiezhy.jpg\" style=\"object-position:48% 22%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"48% 22%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2023\/01\/wjk9etiezhy.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2023\/01\/wjk9etiezhy-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2023\/01\/wjk9etiezhy-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2023\/01\/wjk9etiezhy-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2023\/01\/wjk9etiezhy-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2023\/01\/wjk9etiezhy-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Liderazgo y trabajo colaborativo<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fundamentacion\">Fundamentaci\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la actualidad, las organizaciones se encuentran inmersas en ambientes cambiantes y altamente competitivos con objeto de satisfacer a su mercado y, para el logro de sus objetivos propuestos gran parte del trabajo que realizan es colaborativo.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La responsabilidad de la eficiencia, eficacia y toma de decisiones en las organizaciones recae en sus l\u00edderes quienes encauzan los esfuerzos de sus colaboradores maximizando su potencial y favoreciendo la productividad y el manejo, resguardo y cuidado de los recursos. El reto de todo l\u00edder ser\u00e1 acompa\u00f1ar, guiar, motivar y generar un entorno de empat\u00eda con los colaboradores aprovechando sus talentos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este m\u00f3dulo ofrece las herramientas para desarrollar habilidades y t\u00e9cnicas de quienes ejercen el liderazgo y gestionan el trabajo de los colaboradores para el logro organizacional.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"competencia-general\">Competencia general<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aplicar t\u00e9cnicas de liderazgo y trabajo colaborativo mediante la comprensi\u00f3n de su influencia en la organizaci\u00f3n para el logro de las metas institucionales.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"contenidos-tematicos\">Contenidos tem\u00e1ticos<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Principios y Definiciones<\/li>\n\n\n\n<li>Estilos de Liderazgo<\/li>\n\n\n\n<li>Liderazgo y Cambio Organizacional<\/li>\n\n\n\n<li>Trabajo Colaborativo<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"metodologia-de-trabajo\">Metodolog\u00eda de trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para el trabajo a distancia mediante la plataforma de educaci\u00f3n Sistema Universitario de Multimodalidad Educativa SUME se deber\u00e1 considerar lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Materiales<\/strong>: se encontrar\u00e1n en el ambiente virtual de aprendizaje con referencias a lecturas, v\u00eddeos y otros recursos did\u00e1cticos complementarios.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Interacci\u00f3n en plataforma<\/strong>: se podr\u00e1n utilizar herramientas de comunicaci\u00f3n como foros para el an\u00e1lisis de las tem\u00e1ticas planteadas.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Actividades<\/strong>: se establecer\u00e1n diversas lecturas y trabajos, en cada clase se realizar\u00e1n actividades de reflexi\u00f3n, aplicaci\u00f3n, resoluci\u00f3n de problemas, entre otros.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Seguimiento del participante<\/strong>: el seguimiento ser\u00e1 constante, con el objetivo de acompa\u00f1ar y sostener el aprendizaje.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"criterios-de-evaluacion\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los criterios de evaluaci\u00f3n son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Claridad en la expresi\u00f3n conforme a las reglas de netiqueta, siendo respetuosos y evitando malos entendidos.<\/li>\n\n\n\n<li>Se observar\u00e1 el nivel de pertinencia del participante, sus posibilidades para aportar conceptos, dudas y comentarios.<\/li>\n\n\n\n<li>Se prestar\u00e1 especial inter\u00e9s al nivel de disposici\u00f3n a la tarea, entrega puntual y compromiso con el aprendizaje.<\/li>\n\n\n\n<li>La evaluaci\u00f3n mantendr\u00e1 un enfoque hol\u00edstico que involucre lo cuantitativo y cualitativo.<\/li>\n\n\n\n<li>El 100% de la calificaci\u00f3n se basar\u00e1 en el desempe\u00f1o y actitudes, consignas y entregables, evaluaciones parciales y la prueba de conocimiento.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para aprobar es necesario cumplir en tiempo y forma los siguientes requisitos durante el desarrollo de la unidad de aprendizaje:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Lectura reflexiva del material did\u00e1ctico.<\/li>\n\n\n\n<li>Participaci\u00f3n activa y pertinente en las actividades que as\u00ed lo especifiquen.<\/li>\n\n\n\n<li>Resoluci\u00f3n de la prueba te\u00f3rica.<\/li>\n\n\n\n<li>Actitudes (participaci\u00f3n activa en consignas, entregas puntuales, actitud respetuosa en foros, trabajo colaborativo).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las ponderaciones en el proceso de evaluaci\u00f3n se basar\u00e1n en los siguientes porcentajes:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Evidencia<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Ponderaci\u00f3n<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Pruebas de conocimiento<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">30%<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Entregables<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">40%<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Producto integrador<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">30%<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Total:<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>100%<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"creditos\">Cr\u00e9ditos<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">AUTOR<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">DESARROLLO Y PRODUCCI\u00d3N<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Mar\u00eda Eugenia Ibarra Rodr\u00edguez<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SEDigital<br>(Sistema de Educaci\u00f3n Digital)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fundamentaci\u00f3n En la actualidad, las organizaciones se encuentran inmersas en ambientes cambiantes y altamente competitivos con objeto de satisfacer a su mercado y, para el logro de sus objetivos propuestos gran parte del trabajo que realizan es colaborativo.&nbsp;&nbsp; La responsabilidad de la eficiencia, eficacia y toma de decisiones en las organizaciones recae en sus l\u00edderes &#8230; <a title=\"Gu\u00eda did\u00e1ctica de Liderazgo y trabajo colaborativo\" 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