{"id":25,"date":"2021-11-10T17:26:00","date_gmt":"2021-11-10T17:26:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/?p=25"},"modified":"2021-11-10T17:26:01","modified_gmt":"2021-11-10T17:26:01","slug":"guia-didactica-del-modulo-habilidades-para-el-aprendizaje-y-habilidades-digitales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/guia-didactica-del-modulo-habilidades-para-el-aprendizaje-y-habilidades-digitales\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica del M\u00f3dulo Habilidades para el aprendizaje y habilidades digitales"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover has-background-dim-40 has-background-dim\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-33\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2021\/10\/fhnnjk1yj7y.jpg\" style=\"object-position:45% 68%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"45% 68%\"\/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1200\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-33\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2021\/10\/fhnnjk1yj7y.jpg\" style=\"object-position:45% 68%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"45% 68%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2021\/10\/fhnnjk1yj7y.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2021\/10\/fhnnjk1yj7y-300x225.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2021\/10\/fhnnjk1yj7y-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2021\/10\/fhnnjk1yj7y-768x576.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2021\/10\/fhnnjk1yj7y-1536x1152.jpg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size wp-block-paragraph\">Habilidades para el aprendizaje y habilidades digitales<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td> <strong>Nombre de la Unidad de Aprendizaje (UDA:<\/strong> <\/td><td>M\u00f3dulo Habilidades para el aprendizaje y habilidades digitales<\/td><\/tr><tr><td> <strong>Clave:<\/strong> <\/td><td>SHBA02<\/td><\/tr><tr><td> <strong>Programa educativo:<\/strong> <\/td><td>Bachillerato virtual<\/td><\/tr><tr><td> <strong>Semestre:<\/strong> <\/td><td>Primero<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fundamentaci\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El m\u00f3dulo busca apoyar a los y las estudiantes que inician su formaci\u00f3n en el Bachillerato Virtual, a que retomen los procesos de aprendizaje a trav\u00e9s de un acompa\u00f1amiento que les facilite metodolog\u00edas y t\u00e9cnicas de estudio y aprendizaje pertinentes a las caracter\u00edsticas demogr\u00e1ficas y contextuales que viven los migrantes. Asimismo, introducirlos a la l\u00f3gica y funcionamiento de la modalidad a distancia, integrando las herramientas tecnol\u00f3gicas de apoyo para el aprendizaje que la instituci\u00f3n ofrece.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El m\u00f3dulo inicia centrando la atenci\u00f3n del estudiante en s\u00ed mismo a partir de que comprenda sus propios procesos de aprendizaje en funci\u00f3n de la forma en que el programa ser\u00e1 implementado en la modalidad de educaci\u00f3n a distancia en l\u00ednea, lo que le permitir\u00e1 organizar su din\u00e1mica de vida para armonizarla con el estudio e incorporar a sus actividades acad\u00e9micas los servicios y plataformas institucionales para el aprendizaje. Tambi\u00e9n es importante que el curso le provea el conocimiento para el uso de las herramientas tecnol\u00f3gicas para el aprendizaje de manera responsable y contextualizada desde su realidad para brindarle las posibilidades de crear productos acad\u00e9micos originales a partir de las consideraciones metodol\u00f3gicas establecidas en el programa educativo.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Competencia general<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desarrolla los conocimientos, habilidades y actitudes para su&nbsp;<strong>inserci\u00f3n efectiva al programa educativo en la modalidad de educaci\u00f3n a distancia<\/strong>, reconociendo sus capacidades y retos a atender en su contexto inmediato.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Contenidos tem\u00e1ticos<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">1. Mi bachillerato virtual y yo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">  1.1 \u00bfQu\u00e9 implica ser un estudiante del bachillerato virtual?<br>  1.2 \u00bfC\u00f3mo se ense\u00f1a y aprende en el bachillerato virtual?<br>  1.3 Desarrollo y mejora de mis habilidades como estudiante de un programa virtual<br>     1.3.1 El ambiente de aprendizaje personal<br>     1.3.2 T\u00e9cnicas de estudio<br>     1.3.3 Gesti\u00f3n efectiva del tiempo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">2. Herramientas tecnol\u00f3gicas para el aprendizaje<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">  2.1 Infraestructura para acceder a Internet<br>  2.2 Correo electr\u00f3nico institutional (Outlook)<br>  2.3 OneDrive<br>  2.4 Word<br>  2.5 Excel<br>  2.6 PowerPoint<br>  2.7 Stream<br>  2.8 Introducci\u00f3n a Microsoft Teams<br>  2.9 Introducci\u00f3n a la plataforma del Campus Digital<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">3. Creaci\u00f3n de productos acad\u00e9micos<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">  3.1 Recomendaciones para una comunicaci\u00f3n oral y escrita eficaz<br>  3.2 Recomendaciones para una lectura eficaz<br>  3.3 B\u00fasqueda de informaci\u00f3n acad\u00e9mica<br>  3.4 Consideraciones para la elaboraci\u00f3n de trabajos acad\u00e9micos exitosos<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Metodolog\u00eda de trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este m\u00f3dulo se trabajar\u00e1 tanto el m\u00e9todo de aprendizaje de casos como el de proyectos, ya que se espera que el estudiante construya su propia experiencia de aprendizaje a partir de actividades que le permitan vivenciar situaciones reales que involucran el an\u00e1lisis de su realidad, aplicando as\u00ed, conocimientos, habilidades y actitudes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Semanalmente se trabajar\u00e1 una clase virtual para abordar el contenido propuesto en el m\u00f3dulo, la cual est\u00e1 compuesta por recursos did\u00e1cticos, ejercicios de reforzamiento y actividades. Cada una de las actividades contar\u00e1 con un instrumento de evaluaci\u00f3n que funcionar\u00e1 como gu\u00eda para la construcci\u00f3n adecuada de la misma.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El trabajo del estudiante es autogestivo, lo que implica que su avance y ritmo estar\u00e1n determinados por s\u00ed mismo. Durante todo el m\u00f3dulo se contar\u00e1 con el acompa\u00f1amiento s\u00edncrono y as\u00edncrono de un tutor, quien tendr\u00e1 la funci\u00f3n primordial de acompa\u00f1ar los procesos de aprendizaje ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica, en donde se considera el siguiente momento:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Aplicaci\u00f3n de prueba proped\u00e9utica<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Evaluaci\u00f3n formativa, en donde se consideren los siguientes criterios:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Aplicaci\u00f3n de pruebas de comprensi\u00f3n lectora<\/li><li>Actividades semanales<\/li><li>Participaci\u00f3n en foros de discusi\u00f3n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Evaluaci\u00f3n sumativa, en donde se considere el siguiente criterio:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La calificaci\u00f3n final se obtendr\u00e1 de la sumatoria de cada uno de los trabajos, actividades, ejercicios y participaci\u00f3n en foros. Cada uno de los trabajos contar\u00e1 con un instrumento de evaluaci\u00f3n (lista de cotejo o r\u00fabrica) que oriente, clarifique y transparente la progresi\u00f3n del proceso evaluativo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th>Evidencia<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Ponderaci\u00f3n<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Reflexiones para mis h\u00e1bitos de estudio<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">15%<\/td><\/tr><tr><td>Gesti\u00f3n de mi tiempo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">15%<\/td><\/tr><tr><td>Experiencia con el uso de herramientas Microsoft Office<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">20%<\/td><\/tr><tr><td>Foro de discusi\u00f3n as\u00edncrono<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">10%<\/td><\/tr><tr><td>Ex\u00e1menes<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">40%<\/td><\/tr><tr><td><strong>Total<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">100%<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cronograma<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Clase digital<\/th><th>Contenidos abordados<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Duraci\u00f3n en semanas<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td><strong>1. Mi bachillerato virtual y yo<\/strong><br><br>  1.1 \u00bfQu\u00e9 implica ser un estudiante del bachillerato virtual?<br>  1.2 \u00bfC\u00f3mo se ense\u00f1a y aprende en el bachillerato virtual?<br>  1.3 Desarrollo y mejora de mis habilidades como estudiante de un programa virtual<br><br>   1.3.1 El ambiente de aprendizaje personal<br>   1.3.2 T\u00e9cnicas de estudio<br>   1.3.3 Gesti\u00f3n efectiva del tiempo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><td><strong>2. Herramientas tecnol\u00f3gicas para el aprendizaje<br><\/strong><br>  2.1 Infraestructura para acceder a Internet<br>  2.2 Correo electr\u00f3nico institutional (Outlook)<br>  2.3 OneDrive<br>  2.4 Word<br>  2.5 Excel<br>  2.6 PowerPoint<br>  2.7 Stream<br>  2.8 Introducci\u00f3n a Microsoft Teams<br>  2.9 Introducci\u00f3n a la plataforma del Campus Digital<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">3<\/td><td><strong>3. Creaci\u00f3n de productos acad\u00e9micos<br><\/strong><br>  3.1 Recomendaciones para una comunicaci\u00f3n oral y escrita eficaz<br>  3.2 Recomendaciones para una lectura eficaz<br>  3.3 B\u00fasqueda de informaci\u00f3n acad\u00e9mica<br>  3.4 Consideraciones para la elaboraci\u00f3n de trabajos acad\u00e9micos exitosos<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cr\u00e9ditos<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th>AUTORES<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">DESARROLLO Y PRODUCCI\u00d3N<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Lic. Esteban S\u00e1nchez Rosales<br>Dr. Roberto Jos\u00e9 Mu\u00f1oz M\u00fajica<br>Ing. Andrea Isabel Gonz\u00e1lez G\u00f3mez<br>Lic. Sandra Raquel Tovar Torres<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SUME<br>Sistema Universitario de Multimodalidad Educativa<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nombre de la Unidad de Aprendizaje (UDA: M\u00f3dulo Habilidades para el aprendizaje y habilidades digitales Clave: SHBA02 Programa educativo: Bachillerato virtual Semestre: Primero Fundamentaci\u00f3n El m\u00f3dulo busca apoyar a los y las estudiantes que inician su formaci\u00f3n en el Bachillerato Virtual, a que retomen los procesos de aprendizaje a trav\u00e9s de un acompa\u00f1amiento que les &#8230; <a title=\"Gu\u00eda did\u00e1ctica del M\u00f3dulo Habilidades para el aprendizaje y habilidades digitales\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/guia-didactica-del-modulo-habilidades-para-el-aprendizaje-y-habilidades-digitales\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Gu\u00eda did\u00e1ctica del M\u00f3dulo Habilidades para el aprendizaje y habilidades digitales\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[2],"tags":[5,3],"class_list":["post-25","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-modulo-habilidades-para-el-aprendizaje-y-habilidades-digitales","tag-guia-didactica","tag-shba02"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":341,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25\/revisions\/341"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/bachilleratovirtual\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}