{"id":91,"date":"2016-11-18T21:25:36","date_gmt":"2016-11-19T03:25:36","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ugto.mx\/constancias\/?p=91"},"modified":"2016-11-25T09:09:14","modified_gmt":"2016-11-25T15:09:14","slug":"7mo-encuentro-nacional-de-tutoria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/constancias\/7mo-encuentro-nacional-de-tutoria\/","title":{"rendered":"7mo Encuentro nacional de tutoria (material de los talleres)"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Ponemos a tu disposici\u00f3n\u00a0los materiales de lectura, necesarios para los talleres del \u201c<strong>7mo encuentro nacional de tutor\u00eda<\/strong>\u201d, da clic en el t\u00edtulo del taller que te corresponde:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Taller 1<\/strong>. Elaboraci\u00f3n de indicadores de evaluaci\u00f3n de la tutor\u00eda universitaria de licenciatura.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/blogs.ugto.mx\/constancias\/taller-2-practicas-literarias-para-el-cuidado-de-si-mismo-una-estrategia-de-trabajo-para-fortalecer-la-tutoria-en-el-nivel-medio-superior\/\" target=\"_blank\"><strong>Taller 2<\/strong>. Pr\u00e1cticas literarias para el cuidado de s\u00ed mismo: una estrategia de trabajo para fortalecer la tutor\u00eda en el nivel medio superior.<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Taller 3<\/strong>. La tutor\u00eda en las universidades: examen a libro abierto.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/blogs.ugto.mx\/constancias\/taller-la-interaccion-entre-academicos-y-estudiantes-repercusiones-en-su-formacion\/\" target=\"_blank\"><strong>Taller 4<\/strong>. La interacci\u00f3n entre acad\u00e9micos y estudiantes. Repercusiones en su formaci\u00f3n.<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/blogs.ugto.mx\/constancias\/taller-5-estrategias-y-herramientas-de-contencion-en-crisis\/\" target=\"_blank\"><strong>Taller 5<\/strong>. Estrategias y herramientas de contenci\u00f3n en crisis.<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Taller 6<\/strong>. Planeaci\u00f3n y desarrollo de la acci\u00f3n tutorial en la ense\u00f1anza superior.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Taller 7<\/strong>. Estrategias de intervenci\u00f3n para la tutor\u00eda.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Taller 8<\/strong>. Tutor\u00eda en los ambientes virtuales de aprendizaje.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Taller 9<\/strong>. Sistemas de acompa\u00f1amiento al estudiante de media superior.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Taller 10<\/strong>. El ingreso a los estudios de licenciatura acompa\u00f1ado de un tutor.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Taller 11<\/strong>. Tutorando \u2013 acompa\u00f1ando: el acompa\u00f1amiento personal del tutorado desde la Psicolog\u00eda Humanista.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ponemos a tu disposici\u00f3n\u00a0los materiales de lectura, necesarios para los talleres del \u201c7mo encuentro nacional de tutor\u00eda\u201d, da clic en el t\u00edtulo del taller que te corresponde: Taller 1. Elaboraci\u00f3n de indicadores de evaluaci\u00f3n de la tutor\u00eda universitaria de licenciatura. Taller 2. Pr\u00e1cticas literarias para el cuidado de s\u00ed mismo: una estrategia de trabajo para &#8230; <a title=\"7mo Encuentro nacional de tutoria (material de los talleres)\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/constancias\/7mo-encuentro-nacional-de-tutoria\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre 7mo Encuentro nacional de tutoria (material de los talleres)\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[7],"class_list":["post-91","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-recursos-educativos-de-talleres","tag-material-complementario"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p89eJN-1t","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/constancias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/91","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/constancias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/constancias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/constancias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/constancias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=91"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/constancias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/91\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":111,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/constancias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/91\/revisions\/111"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/constancias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=91"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/constancias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=91"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/constancias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=91"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}