{"id":1333,"date":"2021-11-01T18:15:24","date_gmt":"2021-11-01T18:15:24","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/?p=1333"},"modified":"2022-04-09T16:09:48","modified_gmt":"2022-04-09T16:09:48","slug":"guia-didactica-contribuciones-de-la-seguridad-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/guia-didactica-contribuciones-de-la-seguridad-social\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica Contribuciones de la seguridad social"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"has-black-background-color has-background-dim-40 wp-block-cover__gradient-background has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-1335\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/ktpkyus3qjs.jpg\" style=\"object-position:66% 52%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"66% 52%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1068\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-1335\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/ktpkyus3qjs.jpg\" style=\"object-position:66% 52%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"66% 52%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/ktpkyus3qjs.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/ktpkyus3qjs-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/ktpkyus3qjs-1024x684.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/ktpkyus3qjs-768x513.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/ktpkyus3qjs-1536x1025.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/ktpkyus3qjs-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size wp-block-paragraph\">Unidad de Aprendizaje Contribuciones de la seguridad social<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Nombre de la Unidad de Aprendizaje (UDA):<\/strong><\/td><td>Contribuciones de la seguridad social<\/td><\/tr><tr><td><strong>Clave:<\/strong><\/td><td>CO311<\/td><\/tr><tr><td><strong>Programa educativo:<\/strong><\/td><td>Contador P\u00fablico<\/td><\/tr><tr><td><strong>Semestre:<\/strong><\/td><td>Tercero<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fundamentaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta UDA se ubica en el \u00e1rea disciplinar de la Licenciatura de Contador P\u00fablico, y se relaciona con las UDAS de Derecho Laboral, Derecho Tributario, ISR Personas F\u00edsicas, ISR Personas Morales, Contabilidad de Sociedades y otros conceptos y Contabilidad de Costos. Para que el estudiante desarrolle con \u00e9xito los contenidos de aprendizaje propuestos requiere conocimientos m\u00ednimos de Derecho Laboral Derecho Tributario, por lo que es recomendable que se curse en la tercera inscripci\u00f3n. En el \u00e1mbito de las competencias gen\u00e9ricas, al socializar y desarrollar la UDA, considera los diversos puntos de vista de manera cr\u00edtica y reflexiva, manteniendo una actitud respetuosa e incluyente a la hora de operar el conocimiento para determinar y enterar las aportaciones de seguridad social ante los \u00f3rganos fiscales: IMSS-INFONAVIT, haciendo uso de las opciones legales para optimizar la carga contributiva.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Competencia general<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Discutir, analizar, explicar y contrastar la Materia Laboral con la Seguridad Social Obligatoria; evaluando y cuantificando de manera individual y en equipo, como preparaci\u00f3n para el futuro entorno laboral, las obligaciones econ\u00f3micas a cargo de empleadores personas f\u00edsicas o morales que se deben pagar al IMSS e INFONAVIT aportaciones de seguridad social; asimismo, identificar las prestaciones que el IMSS y otras entidades privadas (aseguradoras) deben cubrir a favor de los trabajador y sus beneficiarios.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Competencias Gen\u00e9ricas (CG)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las CG en las que se inciden son:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>CG 1. Planifica su proyecto educativo y de vida bajo los principios de libertad, respeto, responsabilidad social y justicia para contribuir como agente de cambio al desarrollo de su entorno.<\/li><li>CG 2. Se comunica de manera oral, escrita y digital en espa\u00f1ol y en una lengua extranjera para ampliar sus redes acad\u00e9micas, sociales y profesionales lo cual le permite adquirir una inserci\u00f3n regional con perspectiva internacional.<\/li><li>CG 3. Maneja en forma responsable y \u00e9tica las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n en sus procesos acad\u00e9micos y profesionales.<\/li><li>CG 4. Sustenta una postura personal sobre temas de inter\u00e9s y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera cr\u00edtica, respetuosa y reflexiva.<\/li><li>CG 5. Elige y practica estilos de vida saludables que le permiten un desempe\u00f1o acad\u00e9mico y profesional equilibrado.<\/li><li>CG 6. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad para crear espacios de convivencia humana, acad\u00e9mica y profesional y construir sociedades incluyentes.<\/li><li>CG 7. Es sensible al arte y participa en la apreciaci\u00f3n e interpretaci\u00f3n de sus expresiones en distintos g\u00e9neros que promuevan su formaci\u00f3n integral.<\/li><li>CG 8. Reconoce las habilidades y fortalezas de las personas y, en un ambiente de confianza, propicia la colaboraci\u00f3n necesaria para lograr el cumplimiento de metas o proyectos.<\/li><li>CG 9. Es un l\u00edder innovador y competitivo en la disciplina o campo de su elecci\u00f3n, que aprende continuamente sobre s\u00ed mismo y sobre nuevos conceptos, procesos y metodolog\u00edas que le permiten aportar soluciones y tomar decisiones con integridad moral, compromiso social y enfoque de sustentabilidad.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Competencias Especificas<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La competencia espec\u00edfica en la que se incide es:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>De la competencia fiscal: determina, eval\u00faa y opera los esquemas fiscales, relativos al pago de las aportaciones de seguridad social, las prestaciones que en dinero y en especie corresponde a los trabajadores, y con su correcta determinaci\u00f3n y cumplimiento, optimiza los recursos financieros de las organizaciones.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Metodolog\u00eda de trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La UDA puede ser implementada en las modalidades presencial con apoyo de TIC, semipresencial o a distancia en l\u00ednea. A continuaci\u00f3n, se proporcionan una serie de consideraciones metodol\u00f3gicas para el trabajo en cualquiera de dichas modalidades.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Presencial con apoyo de TIC<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para comenzar<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La o el docente comenzar\u00e1 la sesi\u00f3n en el lugar y la hora programados.<\/li><li>Se realizar\u00e1 un encuadre en cada sesi\u00f3n a cargo del profesor, donde comunicar\u00e1n los alcances de la misma.<\/li><li>Con base en el cronograma, se podr\u00e1n efectuar actividades iniciales que detonen la reflexi\u00f3n, la recuperaci\u00f3n de saberes y la integraci\u00f3n del grupo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Se llevar\u00e1 a cabo una exposici\u00f3n sucinta del tema a cargo de la o el docente, donde se buscar\u00e1 promover los saberes te\u00f3ricos, procedimentales y actitudinales esenciales relacionados con el objeto de estudio.<\/li><li>Posteriormente y con base en el cronograma, se realizar\u00e1n actividades de exposici\u00f3n, reflexi\u00f3n, aplicaci\u00f3n, estudio de casos, resoluci\u00f3n de problemas, entre otros.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para finalizar<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Se brindar\u00e1 un breve espacio de preguntas y respuestas para exponer dudas o inquietudes del \u00e1mbito disciplinar por parte de las y los participantes.<\/li><li>La o el docente realizar\u00e1 una s\u00edntesis de los puntos m\u00e1s relevantes de la sesi\u00f3n con el objetivo de afianzar un aprendizaje significativo y, posteriormente, se proceder\u00e1 a realizar el cierre formal de la sesi\u00f3n.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Semipresencial o a distancia en l\u00ednea<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Interacci\u00f3n en plataforma: se podr\u00e1n utilizar herramientas de comunicaci\u00f3n como foros para el an\u00e1lisis de las tem\u00e1ticas planteadas.<\/li><li>Actividades: se establecer\u00e1n diversas lecturas y trabajos, en cada sesi\u00f3n se realizar\u00e1n actividades de reflexi\u00f3n, aplicaci\u00f3n, resoluci\u00f3n de problemas, entre otros.<\/li><li>Seguimiento del participante: el seguimiento ser\u00e1 constante, con el objetivo de acompa\u00f1ar y sostener el aprendizaje.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Materiales did\u00e1cticos<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los materiales did\u00e1cticos de la UDA pueden ser los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Gu\u00eda did\u00e1ctica. Se trata del contrato did\u00e1ctico que regula el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/li><li>Clases digitales. Son los materiales did\u00e1cticos centrales; en ellos se detallan los elementos te\u00f3ricos esenciales para facilitar la comprensi\u00f3n de las tem\u00e1ticas de la UDA.<\/li><li>Materiales complementarios. Son los materiales did\u00e1cticos que detallan elementos te\u00f3ricos adicionales a las tem\u00e1ticas centrales de la UDA.<\/li><li>Pruebas te\u00f3ricas. Son instrumentos para evaluar la comprensi\u00f3n lectora de los elementos te\u00f3ricos de las tem\u00e1ticas presentadas.<\/li><li>Consignas. Describen las actividades sugeridas para poder demostrar el nivel de desarrollo de los aprendizajes, de acuerdo a las tem\u00e1ticas de la UDA.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th>Instrumento, elemento o<br>evidencia de aprendizaje<\/th><th>Descripci\u00f3n<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Valor en %<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Participaci\u00f3n en clase<\/td><td>Por pregunta directa o iniciativa propia<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">10<\/td><\/tr><tr><td>Resoluci\u00f3n de casos simulados en aula<\/td><td>Planteamiento y resoluci\u00f3n de problemas simulados<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">10<\/td><\/tr><tr><td>Examen Parcial<\/td><td>Evaluaci\u00f3n con enfoque hacia lo pragm\u00e1tico<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">40<\/td><\/tr><tr><td>Examen final<\/td><td>Evaluaci\u00f3n con enfoque hacia lo pragm\u00e1tico <\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">40<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Contenidos tem\u00e1ticos<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Seguridad social y previsi\u00f3n social.<\/li><li>Fiscalidad de las aportaciones de la seguridad social. Financiamiento del seguro social obligatorio.<\/li><li>Sujetos de aseguramiento. Modalidades de afiliaci\u00f3n acorde a la naturaleza de la relaci\u00f3n de trabajo.<\/li><li>An\u00e1lisis comparativo entre las percepciones en dinero y en especie, fijas variables y mixtas en materia laboral y de seguridad social en la integraci\u00f3n de salario para efectos de pago de aportaciones de seguridad social. Estudio y resoluci\u00f3n de casos de integraci\u00f3n de salario.<\/li><li>Ejercicio integrador de aportaciones de seguridad social al IMSS-INFONAVIT con: salario base de cotizaci\u00f3n (integrado), incidencias, m\u00ednimos y m\u00e1ximos de cotizaci\u00f3n as\u00ed como plazos de pago. Registro contable. Determinaci\u00f3n y revisi\u00f3n de la prima de riesgos de trabajo.<\/li><li>Prestaciones en dinero y en especie en los seguros de: Enfermedades y maternidad, riesgos de trabajo, invalidez y vida, guarder\u00edas y prestaciones sociales, retiro y cesant\u00eda en edad avanzada y vejez. Capitales constitutivos.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Bibliograf\u00eda<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>B\u00e1sica<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Arias, Castillo Carlos (2015). Elementos de la Seguridad Social Obligatoria. Guanajuato, Gto., M\u00e9xico, Universidad de Guanajuato.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Complementaria:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Arias, Castillo Carlos (2015). Teor\u00eda y Pr\u00e1ctica del Nuevo Orden Laboral Mexicano, Guanajuato, Gto., M\u00e9xico, Universidad de Guanajuato.<\/li><li>Arias, Castillo Carlos (2017). Sinopsis para la Formaci\u00f3n del Contador P\u00fablico en Materia Fiscal. Guanajuato, Gto., M\u00e9xico. Universidad de Guanajuato.<\/li><li>Ley Federal del Trabajo.<\/li><li>C\u00f3digo Fiscal de la Federaci\u00f3n.<\/li><li>Ley del Seguro Social.<\/li><li>Ley del Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nombre de la Unidad de Aprendizaje (UDA): Contribuciones de la seguridad social Clave: CO311 Programa educativo: Contador P\u00fablico Semestre: Tercero Fundamentaci\u00f3n Esta UDA se ubica en el \u00e1rea disciplinar de la Licenciatura de Contador P\u00fablico, y se relaciona con las UDAS de Derecho Laboral, Derecho Tributario, ISR Personas F\u00edsicas, ISR Personas Morales, Contabilidad de Sociedades &#8230; <a title=\"Gu\u00eda did\u00e1ctica Contribuciones de la seguridad social\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/guia-didactica-contribuciones-de-la-seguridad-social\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Gu\u00eda did\u00e1ctica Contribuciones de la seguridad social\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[55],"tags":[56],"class_list":["post-1333","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-contribuciones-de-la-seguridad-social","tag-co311"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1333","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1333"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1333\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5614,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1333\/revisions\/5614"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1333"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1333"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1333"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}