{"id":1403,"date":"2021-11-01T18:23:11","date_gmt":"2021-11-01T18:23:11","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/?p=1403"},"modified":"2023-06-26T16:24:28","modified_gmt":"2023-06-26T16:24:28","slug":"guia-didactica-contabilidad-de-costos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/guia-didactica-contabilidad-de-costos\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica Contabilidad de costos"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-black-background-color has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-6735\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/GD.-1.png\" data-object-fit=\"cover\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"974\" height=\"445\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-6735\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/GD.-1.png\" data-object-fit=\"cover\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/GD.-1.png 974w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/GD.-1-300x137.png 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/GD.-1-768x351.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 974px) 100vw, 974px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Unidad de Aprendizaje Contabilidad de costos<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Nombre de la Unidad de Aprendizaje (UDA):<\/strong><\/td><td>Contabilidad de Costos<\/td><\/tr><tr><td><strong>Clave:<\/strong><\/td><td>CO307<\/td><\/tr><tr><td><strong>Programa educativo:<\/strong><\/td><td>Contador P\u00fablico<\/td><\/tr><tr><td><strong>Semestre:<\/strong><\/td><td>Cuarto<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fundamentaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta UDA se ubica en el \u00e1rea disciplinar obligatoria de la licenciatura de contador p\u00fablico, comercio internacional, administraci\u00f3n de recursos tur\u00edsticos y sistemas de informaci\u00f3n administrativa y se relaciona con las UDAS de An\u00e1lisis de costos, Contabilidad Gerencial para que el estudiante desarrolle con \u00e9xito los contenidos de aprendizaje propuestos requiere conocimientos de contabilidad financiera por lo que es recomendable que se curse en la 3ra inscripci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Competencia general<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Identificar y aplicar las metodolog\u00edas de las operaciones financieras y de costos; as\u00ed como, el proceso del presupuesto y sus implicaciones de planeaci\u00f3n en todas aquellas operaciones de comercio y su revisi\u00f3n de dichas operaciones a trav\u00e9s de una auditor\u00eda gerencial que le permitan desarrollar planes de negocios<strong>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Competencias Gen\u00e9ricas(CG)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las CG en las que se inciden son:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>CG 4. Sustenta una postura personal sobre temas de inter\u00e9s y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera cr\u00edtica, respetuosa y reflexiva.<\/li>\n\n\n\n<li>CG. 8 Reconoce las habilidades y fortalezas de las personas y, en un ambiente de confianza, propicia la colaboraci\u00f3n necesaria para lograr el cumplimiento de metas o proyectos.<\/li>\n\n\n\n<li>CG 9. Es un l\u00edder innovador y competitivo en la disciplina o campo de su elecci\u00f3n, que aprende continuamente sobre s\u00ed mismo y sobre nuevos conceptos, procesos y metodolog\u00edas que le permiten aportar soluciones y tomar decisiones con integridad moral, compromiso social y enfoque de sustentabilidad.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Competencias Especificas<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las competencias espec\u00edficas&nbsp; en las que se inciden son:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Propone estrategias para la optimizaci\u00f3n de los recursos financieros.<\/li>\n\n\n\n<li>Dise\u00f1a sistemas de control interno completos.<\/li>\n\n\n\n<li>Propone mejoras al cumplimiento de objetivos de la empresa.<\/li>\n\n\n\n<li>Define estrategias para la aplicaci\u00f3n de los recursos de la organizaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Facilita la toma de decisiones estrat\u00e9gicas.<\/li>\n\n\n\n<li>Clasifica los sistemas de registro y control de costos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Metodolog\u00eda de trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La UDA puede ser implementada en las modalidades presencial con apoyo de TIC, semipresencial o a distancia en l\u00ednea. A continuaci\u00f3n, se proporcionan una serie de consideraciones metodol\u00f3gicas para el trabajo en cualquiera de dichas modalidades.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Presencial con apoyo de TIC<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para comenzar<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La o el docente comenzar\u00e1 la sesi\u00f3n en el lugar y la hora programados.<\/li>\n\n\n\n<li>Se realizar\u00e1 un encuadre en cada sesi\u00f3n a cargo del profesor, donde comunicar\u00e1n los alcances de la misma.<\/li>\n\n\n\n<li>Con base en el cronograma, se podr\u00e1n efectuar actividades iniciales que detonen la reflexi\u00f3n, la recuperaci\u00f3n de saberes y la integraci\u00f3n del grupo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Se llevar\u00e1 a cabo una exposici\u00f3n sucinta del tema a cargo de la o el docente, donde se buscar\u00e1 promover los saberes te\u00f3ricos, procedimentales y actitudinales esenciales relacionados con el objeto de estudio.<\/li>\n\n\n\n<li>Posteriormente y con base en el cronograma, se realizar\u00e1n actividades de exposici\u00f3n, reflexi\u00f3n, aplicaci\u00f3n, estudio de casos, resoluci\u00f3n de problemas, entre otros.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para finalizar<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Se brindar\u00e1 un breve espacio de preguntas y respuestas para exponer dudas o inquietudes del \u00e1mbito disciplinar por parte de las y los participantes.<\/li>\n\n\n\n<li>La o el docente realizar\u00e1 una s\u00edntesis de los puntos m\u00e1s relevantes de la sesi\u00f3n con el objetivo de afianzar un aprendizaje significativo y, posteriormente, se proceder\u00e1 a realizar el cierre formal de la sesi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Semipresencial o a distancia en l\u00ednea<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Interacci\u00f3n en plataforma: se podr\u00e1n utilizar herramientas de comunicaci\u00f3n como foros para el an\u00e1lisis de las tem\u00e1ticas planteadas.<\/li>\n\n\n\n<li>Actividades: se establecer\u00e1n diversas lecturas y trabajos, en cada sesi\u00f3n se realizar\u00e1n actividades de reflexi\u00f3n, aplicaci\u00f3n, resoluci\u00f3n de problemas, entre otros.<\/li>\n\n\n\n<li>Seguimiento del participante: el seguimiento ser\u00e1 constante, con el objetivo de acompa\u00f1ar y sostener el aprendizaje.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Materiales did\u00e1cticos<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los materiales did\u00e1cticos de la UDA pueden ser los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Gu\u00eda did\u00e1ctica. Se trata del contrato did\u00e1ctico que regula el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/li>\n\n\n\n<li>Clases digitales. Son los materiales did\u00e1cticos centrales; en ellos se detallan los elementos te\u00f3ricos esenciales para facilitar la comprensi\u00f3n de las tem\u00e1ticas de la UDA.<\/li>\n\n\n\n<li>Materiales complementarios. Son los materiales did\u00e1cticos que detallan elementos te\u00f3ricos adicionales a las tem\u00e1ticas centrales de la UDA.<\/li>\n\n\n\n<li>Pruebas te\u00f3ricas. Son instrumentos para evaluar la comprensi\u00f3n lectora de los elementos te\u00f3ricos de las tem\u00e1ticas presentadas.<\/li>\n\n\n\n<li>Consignas. Describen las actividades sugeridas para poder demostrar el nivel de desarrollo de los aprendizajes, de acuerdo a las tem\u00e1ticas de la UDA.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th>Instrumento, elemento o<br>evidencia de aprendizaje<\/th><th>Descripci\u00f3n<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Valor en %<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Asistencia<\/td><td>Es obligatoria la asistencia el 90% de las sesiones presenciales<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">10<\/td><\/tr><tr><td>Participaci\u00f3n<\/td><td>En base a la lista de asistencia se palomea al estudiante que por voluntad pasa al pizarr\u00f3n<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">10<\/td><\/tr><tr><td>Tareas<\/td><td>Son ejercicios vistos en clase para que realicen en casa y refuercen su conocimiento y surjan dudas para aclarar por el profesor<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">20<\/td><\/tr><tr><td>Evaluaciones<\/td><td>Son tres evaluaciones durante el semestre<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">60<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Contenidos tem\u00e1ticos<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Conceptos b\u00e1sicos de costos<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>1.1. Aspectos Generales.<\/li>\n\n\n\n<li>1.2. Definici\u00f3n de costos y gastos.<\/li>\n\n\n\n<li>1.3. Tipos de costos.<\/li>\n\n\n\n<li>1.4. Integraci\u00f3n del costo total.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elementos y clasificaci\u00f3n del costo<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>2.1. Aspectos Generales.<\/li>\n\n\n\n<li>2.2. Elementos del costo.<\/li>\n\n\n\n<li>2.3. Contabilidad de costos.<\/li>\n\n\n\n<li>2.4. Contabilidad financiera.<\/li>\n\n\n\n<li>2.5. Contabilidad administrativa.<\/li>\n\n\n\n<li>2.6. Inventarios.<\/li>\n\n\n\n<li>2.7. Clasificaci\u00f3n del costo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Control y contabilizaci\u00f3n del costo y sus elementos<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>3.1. Control y contabilizaci\u00f3n de la Materia Prima.<\/li>\n\n\n\n<li>3.2. Control y contabilizaci\u00f3n de la Mano de Obra.<\/li>\n\n\n\n<li>3.3. Control y contabilizaci\u00f3n de los Gastos Indirectos de Fabricaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>3.4. Prorrateo primario y secundario de gastos indirectos de fabricaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>3.5. Bases de aplicaci\u00f3n de los Gastos Indirectos de Fabricaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>3.6. Casos pr\u00e1cticos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estado de costo de producci\u00f3n y venta<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>4.1. Aspectos Generales.<\/li>\n\n\n\n<li>4.2. Estado de costo de producci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>4.3. Estado de costo de producci\u00f3n y venta.<\/li>\n\n\n\n<li>4.4. Casos pr\u00e1cticos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Modelo de costo volumen utilidad<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>5.1. Aspectos Generales.<\/li>\n\n\n\n<li>5.2. Punto de equilibrio.<\/li>\n\n\n\n<li>5.3. Uso del an\u00e1lisis del CVU por la administraci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>5.4. Margen de contribuci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>5.5. Margen de seguridad.<\/li>\n\n\n\n<li>5.6. An\u00e1lisis del CVU para condiciones cambiantes.<\/li>\n\n\n\n<li>5.7. Casos pr\u00e1cticos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sistemas de costeo: por \u00f3rdenes de producci\u00f3n y por procesos<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>6.1. Aspectos Generales del costeo por \u00f3rdenes de producci\u00f3n y por procesos.<\/li>\n\n\n\n<li>6.2. Ventajas del costeo por \u00f3rdenes de producci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>6.3. Desventajas del costeo por \u00f3rdenes de producci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>6.4. Caracter\u00edsticas del costeo por procesos.<\/li>\n\n\n\n<li>6.5. P\u00e9rdida normal.<\/li>\n\n\n\n<li>6.6. P\u00e9rdida anormal.<\/li>\n\n\n\n<li>6.7. Casos pr\u00e1cticos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Presupuesto de efectivo (Cash Flow)<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>7.1. Aspectos Generales.<\/li>\n\n\n\n<li>7.2. Qu\u00e9 es el flujo de efectivo o Cash Flow.<\/li>\n\n\n\n<li>7.3. Importancia del flujo de efectivo.<\/li>\n\n\n\n<li>7.4. Objetivos del flujo de efectivo.<\/li>\n\n\n\n<li>7.5. C\u00f3mo elaborar un flujo de efectivo o Cash Flow<\/li>\n\n\n\n<li>7.6. Casos pr\u00e1cticos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">An\u00e1lisis financiero<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>8.1. Aspectos Generales.<\/li>\n\n\n\n<li>8.2. Objetivos.<\/li>\n\n\n\n<li>8.3. Informaci\u00f3n previa al an\u00e1lisis.<\/li>\n\n\n\n<li>8.4. Preparaci\u00f3n de los estados financieros previo al an\u00e1lisis.<\/li>\n\n\n\n<li>8.5. Razones simples.<\/li>\n\n\n\n<li>8.6. Casos pr\u00e1cticos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Bibliograf\u00eda<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>B\u00e1sica<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Garc\u00eda Col\u00edn, Juan Garc\u00eda. Contabilidad de Costos. Editorial Mc Graw Hill, Tercera edici\u00f3n, 2008.<\/li>\n\n\n\n<li>Arredondo Gonz\u00e1lez, Ma. Magdalena. Contabilidad y an\u00e1lisis de costos. Editorial Patria, Segunda edici\u00f3n, 2015.<\/li>\n\n\n\n<li>CINIF, IMCP. Normas de Informaci\u00f3n Financiera. 2018.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Complementaria:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>UNAM, Costos y Evaluaci\u00f3n de Proyectos. Compa\u00f1\u00eda Editorial Continental Primera Edici\u00f3n. 2017.<\/li>\n\n\n\n<li>Perdomo Moreno, Abraham. An\u00e1lisis e interpretaci\u00f3n de Estados Financieros. Editorial INTERNATIONAL THOMSON, Primera edici\u00f3n, 2008.<\/li>\n\n\n\n<li>Gleen, A., Hilton, R., Gordon, P. y Rivera C. Presupuesto, planificaci\u00f3n y Control de Utilidades. M\u00e9xico: Editorial Pearson. Sexta edici\u00f3n. 2017.<\/li>\n\n\n\n<li>Calleja, Francisco Javier. Contabilidad Administrativa. Editorial Person. Segunda edici\u00f3n, 2014.<\/li>\n\n\n\n<li>Ram\u00edrez Padilla, David Noel. Contabilidad Administrativa. Editorial Mc Graw Hill, Novena edici\u00f3n. 2013.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nombre de la Unidad de Aprendizaje (UDA): Contabilidad de Costos Clave: CO307 Programa educativo: Contador P\u00fablico Semestre: Cuarto Fundamentaci\u00f3n Esta UDA se ubica en el \u00e1rea disciplinar obligatoria de la licenciatura de contador p\u00fablico, comercio internacional, administraci\u00f3n de recursos tur\u00edsticos y sistemas de informaci\u00f3n administrativa y se relaciona con las UDAS de An\u00e1lisis de costos, &#8230; <a title=\"Gu\u00eda did\u00e1ctica Contabilidad de costos\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/guia-didactica-contabilidad-de-costos\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Gu\u00eda did\u00e1ctica Contabilidad de costos\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[68],"tags":[69],"class_list":["post-1403","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-contabilidad-de-costos","tag-co307"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1403","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1403"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1403\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6736,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1403\/revisions\/6736"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1403"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1403"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1403"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}