{"id":1565,"date":"2021-11-01T18:35:45","date_gmt":"2021-11-01T18:35:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/?p=1565"},"modified":"2022-04-09T15:51:21","modified_gmt":"2022-04-09T15:51:21","slug":"guia-didactica-recursos-humanos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/guia-didactica-recursos-humanos\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica Recursos Humanos"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"has-black-background-color has-background-dim-40 wp-block-cover__gradient-background has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-1566\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/n_4ity1kmde.jpg\" style=\"object-position:38% 17%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"38% 17%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1067\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-1566\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/n_4ity1kmde.jpg\" style=\"object-position:38% 17%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"38% 17%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/n_4ity1kmde.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/n_4ity1kmde-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/n_4ity1kmde-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/n_4ity1kmde-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/n_4ity1kmde-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/n_4ity1kmde-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Unidad de Aprendizaje Recursos Humanos<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Nombre de la Unidad de Aprendizaje (UDA):<\/strong><\/td><td>Recursos humanos<\/td><\/tr><tr><td><strong>Clave:<\/strong><\/td><td>RH320<\/td><\/tr><tr><td><strong>Programa educativo:<\/strong><\/td><td>Contador P\u00fablico<\/td><\/tr><tr><td><strong>Semestre:<\/strong><\/td><td>Septimo<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fundamentaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta UDA se ubica en el \u00e1rea disciplinar de la Licenciatura en Administraci\u00f3n de Calidad y la Productividad y se relaciona con las UDAS en el mapa curricular: Administraci\u00f3n Contempor\u00e1nea y Comportamiento Organizacional para que el estudiante desarrolle con \u00e9xito los contenidos de aprendizaje propuestos requiere los conocimientos previos de administraci\u00f3n en general tan importante para poder aterrizar los nuevos conocimientos de esta UDA, por otro lado el estudiante requiere conocimientos b\u00e1sicos de Psicolog\u00eda para poder entender la importancia de la diversidad del Recurso Humano en las organizaciones. As\u00ed mismo los contenidos de aprendizaje de esta UDA contribuyen a desarrollar las competencias espec\u00edficas y gen\u00e9ricas necesarias para tener un marco te\u00f3rico sobre Tendencias en Recursos Humanos y Marco Legal Laboral, todo ello dentro de una filosof\u00eda de calidad.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Competencia general<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las organizaciones actuales se ven cada vez m\u00e1s comprometidas para adecuarse al contexto incierto en el que se desenvuelven, los trabajadores con su experiencia, conocimiento y desempe\u00f1o resultan cada vez m\u00e1s, piezas claves para el logro de los objetivos organizacionales. Esta unidad de aprendizaje busca contribuir en que el alumno sea capaz de identificar y analizar estrategias administrativas tales como la planeaci\u00f3n, selecci\u00f3n y desarrollo del recurso humano dentro de las organizaciones a fin de conseguir a trav\u00e9s del trabajo de estos, los fines o metas organizacionales, sin olvidar el desarrollo del trabajador como individuo. Propondr\u00e1 estrategias para lograr un impacto favorable en el recurso humano a trav\u00e9s de su trabajo.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Competencias Gen\u00e9ricas(CG)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las CG en las que se inciden son:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>CG 1. Planifica su proyecto educativo y de vida de manera aut\u00f3noma bajo los principios de libertad, respeto, responsabilidad social y justicia para contribuir como agente de cambio al desarrollo de su entorno.<\/li><li>CG 2. Se comunica de manera oral y escrita en espa\u00f1ol y en una lengua extranjera para ampliar sus redes acad\u00e9micas, sociales y profesionales que le permitan adquirir una perspectiva internacional.<\/li><li>CG 3. Maneja \u00e9tica y responsablemente las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n para agilizar sus procesos acad\u00e9micos y profesionales de intercomunicaci\u00f3n.<\/li><li>CG 4. Sustenta una postura personal sobre temas de inter\u00e9s y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera cr\u00edtica, respetuosa y reflexiva.<\/li><li>CG 5. Elige y practica estilos de vida saludables que le permiten un desempe\u00f1o acad\u00e9mico y profesional equilibrado.<\/li><li>CG 6. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y pr\u00e1cticas sociales para promover espacios de convivencia acad\u00e9mica y profesional.<\/li><li>CG 7. Es sensible al arte y participa en la apreciaci\u00f3n e interpretaci\u00f3n de sus expresiones en distintos g\u00e9neros que promuevan su formaci\u00f3n integral.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Competencias Especificas(CE)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las CE en las que se inciden son:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>CE 3 ACP. Administra y desarrolla el talento humano en la organizaci\u00f3n, para fomentar la productividad a trav\u00e9s de un enfoque de sistemas.<\/li><li>CE 5 ART. Gestiona los recursos humanos a fin de lograr deseables niveles competitivos de la organizaci\u00f3n.<\/li><li>CE 4 RI. Administra los procesos y procedimientos relativos a la incorporaci\u00f3n de personal id\u00f3neo en la organizaci\u00f3n.<\/li><li>CE 1 RI. Emprende acciones encaminadas a que el personal logre los objetivos y metas de la organizaci\u00f3n, guiado por los valores de libertad, verdad, justicia, equidad, tolerancia y respeto.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Metodolog\u00eda de trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La UDA puede ser implementada en las modalidades presencial con apoyo de TIC, semipresencial o a distancia en l\u00ednea. A continuaci\u00f3n, se proporcionan una serie de consideraciones metodol\u00f3gicas para el trabajo en cualquiera de dichas modalidades.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Presencial con apoyo de TIC<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para comenzar<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La o el docente comenzar\u00e1 la sesi\u00f3n en el lugar y la hora programados.<\/li><li>Se realizar\u00e1 un encuadre en cada sesi\u00f3n a cargo del profesor, donde comunicar\u00e1n los alcances de la misma.<\/li><li>Con base en el cronograma, se podr\u00e1n efectuar actividades iniciales que detonen la reflexi\u00f3n, la recuperaci\u00f3n de saberes y la integraci\u00f3n del grupo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Se llevar\u00e1 a cabo una exposici\u00f3n sucinta del tema a cargo de la o el docente, donde se buscar\u00e1 promover los saberes te\u00f3ricos, procedimentales y actitudinales esenciales relacionados con el objeto de estudio.<\/li><li>Posteriormente y con base en el cronograma, se realizar\u00e1n actividades de exposici\u00f3n, reflexi\u00f3n, aplicaci\u00f3n, estudio de casos, resoluci\u00f3n de problemas, entre otros.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para finalizar<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Se brindar\u00e1 un breve espacio de preguntas y respuestas para exponer dudas o inquietudes del \u00e1mbito disciplinar por parte de las y los participantes.<\/li><li>La o el docente realizar\u00e1 una s\u00edntesis de los puntos m\u00e1s relevantes de la sesi\u00f3n con el objetivo de afianzar un aprendizaje significativo y, posteriormente, se proceder\u00e1 a realizar el cierre formal de la sesi\u00f3n.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Semipresencial o a distancia en l\u00ednea<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Interacci\u00f3n en plataforma: se podr\u00e1n utilizar herramientas de comunicaci\u00f3n como foros para el an\u00e1lisis de las tem\u00e1ticas planteadas.<\/li><li>Actividades: se establecer\u00e1n diversas lecturas y trabajos, en cada sesi\u00f3n se realizar\u00e1n actividades de reflexi\u00f3n, aplicaci\u00f3n, resoluci\u00f3n de problemas, entre otros.<\/li><li>Seguimiento del participante: el seguimiento ser\u00e1 constante, con el objetivo de acompa\u00f1ar y sostener el aprendizaje.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Materiales did\u00e1cticos<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los materiales did\u00e1cticos de la UDA pueden ser los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Gu\u00eda did\u00e1ctica. Se trata del contrato did\u00e1ctico que regula el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/li><li>Clases digitales. Son los materiales did\u00e1cticos centrales; en ellos se detallan los elementos te\u00f3ricos esenciales para facilitar la comprensi\u00f3n de las tem\u00e1ticas de la UDA.<\/li><li>Materiales complementarios. Son los materiales did\u00e1cticos que detallan elementos te\u00f3ricos adicionales a las tem\u00e1ticas centrales de la UDA.<\/li><li>Pruebas te\u00f3ricas. Son instrumentos para evaluar la comprensi\u00f3n lectora de los elementos te\u00f3ricos de las tem\u00e1ticas presentadas.<\/li><li>Consignas. Describen las actividades sugeridas para poder demostrar el nivel de desarrollo de los aprendizajes, de acuerdo a las tem\u00e1ticas de la UDA.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th>Instrumento, elemento o<br>evidencia de aprendizaje<\/th><th>Descripci\u00f3n<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Valor en %<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Reporte de lecturas<\/td><td>El alumno realizar\u00e1 reportes de lecturas recomendadas por el profesor<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">20<\/td><\/tr><tr><td>Ex\u00e1menes escritos<\/td><td>Se realizar\u00e1n al menos dos ex\u00e1menes escritos durante el ciclo escolar<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">30<\/td><\/tr><tr><td>Participaci\u00f3n individual y grupal<\/td><td>Se observar\u00e1 la participaci\u00f3n activa y din\u00e1mica por parte del estudiante en el aula en v\u00edas de la construcci\u00f3n del conocimiento colectivo en el grupo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">20<\/td><\/tr><tr><td>Proyecto final<\/td><td>El alumno desarrolla al final del curso un proyecto que proponga una planificaci\u00f3n adecuada del recurso humano en favor de su mejor desempe\u00f1o en la organizaci\u00f3n y desarrollo como individuo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">30<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Contenidos tem\u00e1ticos<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Evoluci\u00f3n del concepto del recurso humano en las organizaciones<\/li><li>Sistema integral de gesti\u00f3n de recursos humanos<\/li><li>Ingenier\u00eda administrativa de personal: an\u00e1lisis de puesto, valuaci\u00f3n de puesto y evaluaci\u00f3n de desempe\u00f1o<\/li><li>Planeaci\u00f3n de los recursos humanos: reclutamiento, selecci\u00f3n y contrataci\u00f3n de personal<\/li><li>Formaci\u00f3n de personal<\/li><li>Relaciones laborales: condiciones generales de trabajo<\/li><li>Sistemas de compensaciones<\/li><li>Seguridad e Higiene<\/li><li>Desaf\u00edos de recursos humanos: motivaci\u00f3n del personal, gestionar la diversidad, compromiso de los empleados y guerra del talento.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Bibliograf\u00eda<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>B\u00e1sica<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Administraci\u00f3n de recursos humanos: gesti\u00f3n del capital humano: Werther, William B. Jr. 2014.<\/li><li>Planeaci\u00f3n e integraci\u00f3n de los recursos humanos: capital humano; Gonzalez, Martin, 2013.<\/li><li>Administraci\u00f3n de recursos humanos; Snell, Scott, 2013.<\/li><li>Administraci\u00f3n de recursos humanos: enfoque latinoamericano; Dessler, Gary, 2011.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Complementaria:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Administraci\u00f3n de recursos humanos; Mondy, R. Wayne,2010<\/li><li>Administraci\u00f3n de recursos humanos; Dessler, Gary, 2009.<\/li><li>Diccionario de t\u00e9rminos de recursos humanos;Alles, Martha Alicia.2011.<\/li><li>Siliceo Aguilar, Alfonso. Capacitaci\u00f3n y desarrollo de personal, 2009-2012.<\/li><li>Puchol, Luis, El Libro de las habilidades directivas.2010<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nombre de la Unidad de Aprendizaje (UDA): Recursos humanos Clave: RH320 Programa educativo: Contador P\u00fablico Semestre: Septimo Fundamentaci\u00f3n Esta UDA se ubica en el \u00e1rea disciplinar de la Licenciatura en Administraci\u00f3n de Calidad y la Productividad y se relaciona con las UDAS en el mapa curricular: Administraci\u00f3n Contempor\u00e1nea y Comportamiento Organizacional para que el estudiante &#8230; <a title=\"Gu\u00eda did\u00e1ctica Recursos Humanos\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/guia-didactica-recursos-humanos\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Gu\u00eda did\u00e1ctica Recursos Humanos\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[92],"tags":[93],"class_list":["post-1565","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-recursos-humanos","tag-rh320"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1565","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1565"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1565\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5587,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1565\/revisions\/5587"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1565"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1565"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1565"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}