{"id":4175,"date":"2021-12-07T02:31:31","date_gmt":"2021-12-07T02:31:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/?p=4175"},"modified":"2021-12-07T02:31:32","modified_gmt":"2021-12-07T02:31:32","slug":"clase-digital-2-como-confirmar-informacion-importante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/clase-digital-2-como-confirmar-informacion-importante\/","title":{"rendered":"Clase digital 2. C\u00f3mo confirmar informaci\u00f3n importante"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover has-background-dim-40 has-black-background-color has-background-dim\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-4177\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/12\/flpc9_vocj4-1.jpg\" style=\"object-position:41% 26%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"41% 26%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1067\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-4177\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/12\/flpc9_vocj4-1.jpg\" style=\"object-position:41% 26%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"41% 26%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/12\/flpc9_vocj4-1.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/12\/flpc9_vocj4-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/12\/flpc9_vocj4-1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/12\/flpc9_vocj4-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/12\/flpc9_vocj4-1-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/12\/flpc9_vocj4-1-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size wp-block-paragraph\">C\u00f3mo confirmar informaci\u00f3n importante<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">1. Fundamentaci\u00f3n del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El presente tema corresponde a la Unidad De Aprendizaje de Comunicaci\u00f3n Organizacional. En el entorno organizacional es fundamental que los usuarios intercambien informaci\u00f3n, el empleo adecuado de la comunicaci\u00f3n permitir\u00e1 que los colaboradores puedan llevar a cabo cualquier actividad que logre alcanzar los objetivos esperados.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2. Objetivo did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Conocer las herramientas que permitan la confirmaci\u00f3n de informaci\u00f3n importante, identificando el proceso de comunicaci\u00f3n que ser\u00e1 \u00fatil durante tu trayectoria estudiantil y profesional, para lograr la efectividad al intercambiar los mensajes que van encaminados a la realizaci\u00f3n de tareas, evitando el uso de aspectos poco relevantes que interrumpan la realizaci\u00f3n de dichas actividades.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">3. Contenido did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Introducci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bienvenido a este recurso did\u00e1ctico, el cual te proporcionar\u00e1 la diferencia entre informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n, esto te permitir\u00e1 conocer el proceso de comunicaci\u00f3n as\u00ed como todas las caracter\u00edsticas que lo componen para que puedas visualizar que hay diferentes tipos de comunicaci\u00f3n y la importancia de lograr una comunicaci\u00f3n efectiva en el entorno organizacional donde es necesario intercambiar informaci\u00f3n importante.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Comencemos!<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Desarrollo del tema<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El c\u00f3mo contestar informaci\u00f3n importante dentro de una empresa es esencial ya que agiliza las actividades a realizar por medio de una adecuada comunicaci\u00f3n, donde se informa a los colaboradores lo que se debe llevar a cabo o lo que est\u00e1 pasando a trav\u00e9s de la afirmaci\u00f3n de hechos, por lo cual la interacci\u00f3n se vuelve un aspecto importante para comunicar lo que se requiere en el entorno organizacional.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La manera m\u00e1s efectiva para las relaciones de trabajo radica en que el proceso de informaci\u00f3n sea de persona a persona no solo por la rapidez sino tambi\u00e9n porque es el canal que representa menos costos para la empresa; aunque los medios de comunicaci\u00f3n utilizados en las organizaciones est\u00e9n catalogados en que son tambi\u00e9n se\u00f1ales m\u00faltiples que proporcionan retroalimentaci\u00f3n r\u00e1pida, no obstante, la comunicaci\u00f3n interpersonal siempre es la mayor riqueza comunicativa.&nbsp; <\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Rodas. 2017, p. 5)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bfPor qu\u00e9 es necesario saber c\u00f3mo confirmar informaci\u00f3n importante dentro del entorno organizacional? Dentro de las empresas suelen surgir dudas acerca de la realizaci\u00f3n de las tareas que son designadas a cada colaborador, la comunicaci\u00f3n se vuelve esencial cuando se requiere dar a conocer informaci\u00f3n acerca de las funciones a realizar ya que de esto depender\u00e1 el \u00e9xito que se tendr\u00e1 cuando se desarrollen las actividades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para comenzar se har\u00e1 \u00e9nfasis en la definici\u00f3n de comunicaci\u00f3n e informaci\u00f3n, es necesario conocer la diferencia entre estos dos conceptos porque se utilizan de forma frecuente en el entorno organizacional.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\u2026La comunicaci\u00f3n es una de las grandes herramientas para provocar y gestionar cambios. A trav\u00e9s de la comunicaci\u00f3n se transmiten nuevas ideas y valores, se da sentido a la realidad, se gestionan s\u00edmbolos asociados a los cambios y se confrontan posturas que pueden concretarse en nuevas realidades organizativas. <\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Peir\u00f3, Jos\u00e9 M. &amp; Bres\u00f3, Irene, 2012, p. 46)<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La comunicaci\u00f3n humana es entendida como un proceso social que le ha permitido al ser humano relacionarse con sus semejantes y emitir mensajes a trav\u00e9s de medios y c\u00f3digos, los cuales le han servido de v\u00ednculo para transmitir informaci\u00f3n entre dos o m\u00e1s personas, haciendo posible su interacci\u00f3n y entendimiento. <\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Hern\u00e1ndez, 2013, p. 8)<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Algunas definiciones conceptualizan a la informaci\u00f3n como \u201caquello que transforma la estructura del conocimiento. La percepci\u00f3n de informaci\u00f3n de car\u00e1cter novedoso puede producir un cambio en la estructura del conocimiento del usuario, sin embargo, con frecuencia, la informaci\u00f3n solo a\u00f1ade, modifica o sustituye una porci\u00f3n de dicho conocimiento que no se relaciona con su estructura, condici\u00f3n por la cual el mensaje recibido no pierde su informatividad, una propiedad universal de la materia que es independiente del conocimiento del receptor. <\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Ca\u00f1edo, 2003, p. 11)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En otras palabras, la informaci\u00f3n logra que se puedan adquirir nuevos conocimientos puesto que permite que se recolectan, procesen y almacenen nuevos datos por medio de canales de comunicaci\u00f3n, de modo que en un entorno organizacional se requiere que los colaboradores generen nuevos conocimientos y habilidades que puedan aplicar en su desempe\u00f1o, de tal modo que la informaci\u00f3n adquirida por la interacci\u00f3n proporcione mejores resultados para la empresa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para confirmar informaci\u00f3n importante necesitaremos abordar los elementos que componen el proceso de comunicaci\u00f3n:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Fuente o emisor. La comunicaci\u00f3n inicia con el emisor o fuente: puede ser una o varias personas con ideas, informaci\u00f3n y prop\u00f3sito para comunicar\u2026Por ejemplo, un memorando enviado por correo electr\u00f3nico a todo el personal de la empresa, redactado por el asistente del director de recursos humanos y avalado por el propio director, es un caso de fuente o emisor de informaci\u00f3n. <\/li><li>Mensaje. Es la forma que se le da a una idea o pensamiento que se desea transmitir, ya sea en forma verbal o no verbal. En el ejemplo del memorando que env\u00eda recursos humanos, el mensaje cifrado por escrito consiste en dar aviso a los empleados que no se laborar\u00e1 el viernes 2 de noviembre. <\/li><li>Codificaci\u00f3n. Convierte una idea en un mensaje que pueda ser entendido claramente. Para que sea adecuada, la fuente debe ser h\u00e1bil en el manejo del lenguaje, con conocimientos suficientes para explicar la idea, una actitud positiva ante el interlocutor y conocer el sistema sociocultural en el que el destinatario se desenvuelve.<\/li><li>Canal. Es el medio por el cual se transmite el mensaje, puede ser formal e informal, dependiendo de la utilizaci\u00f3n de los medios que la organizaci\u00f3n dispone para tal informal o de la transmisi\u00f3n del mensaje \u201cde boca en boca\u201d. En el ejemplo, el canal por el que se envi\u00f3 el mensaje fue la red de c\u00f3mputo de la empresa. <\/li><li>Decodificaci\u00f3n. Es la interpretaci\u00f3n que el receptor hace del mensaje, manejando las habilidades y actitudes que se comentaron en el caso de la codificaci\u00f3n. Cuando se decodifica el mensaje no s\u00f3lo se \u201ctraduce\u201d literalmente, sino que se interpreta de acuerdo con la realidad personal del receptor. <\/li><li>\u201cReceptor. Es quien recibe el mensaje, lo decodifica y responde al emisor o fuente. En el ejemplo es el personal de la empresa, colectiva e individualmente.\u201d <\/li><li>\u201cRetroalimentaci\u00f3n. Es una v\u00eda para la respuesta del receptor al mensaje del emisor. La respuesta (verbal o no verbal) permite al emisor saber si el receptor recibi\u00f3 o no su mensaje, y si produjo en el receptor la respuesta pretendida (seguimiento y control).\u201d <\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(An\u00f3nimo, s.f.p. 255 &#8211; 256)<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/12\/CO.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4182\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"683\" height=\"328\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/12\/CO.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4182\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/12\/CO.png 683w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/12\/CO-300x144.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 683px) 100vw, 683px\" \/><\/noscript><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Veamos el siguiente ejemplo: El asistente de director de recursos humanos gira un memorando por correo electr\u00f3nico (emisor y comunicaci\u00f3n escrita);&nbsp; el mensaje cifrado por escrito consiste en dar aviso a los empleados que no se laborar\u00e1 el viernes 2 de noviembre (mensaje- informaci\u00f3n). Para que este llegue a ser atendido claramente se requiere de un lenguaje h\u00e1bil sencillo y claro , para explicar la idea de forma correcta (decodificaci\u00f3n-interpretaci\u00f3n) , as\u00ed es como se podr\u00e1 traducir no solo de forma literal sino de acuerdo con la realidad de quien recibe (receptor). El medio por el cual se transmite en este caso la informaci\u00f3n es formal (red de c\u00f3mputo de la empresa), sin embargo se convierte en informal si se lleva a cabo a trav\u00e9s de redes (boca en boca) esto es aquellos que no tuvieron acceso al comunicado. Al darse una respuesta verbal o no verbal permite saber si fue recibido o no (retroalimentaci\u00f3n), el acuse de recibo permite otorgar seguimiento y llevar un control. Las organizaciones cuentan con personal que ocupan distintas posiciones con diferentes roles que conforman redes de comunicaci\u00f3n..&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El empleo de los elementos de la comunicaci\u00f3n nos permitir\u00e1 que sea posible desempe\u00f1ar el proceso de comunicaci\u00f3n para poder transmitir informaci\u00f3n. Por consiguiente, una vez que tenemos en cuenta los elementos que se utilizan en el proceso de comunicaci\u00f3n proseguimos a ver los tipos de comunicaci\u00f3n que nos facilitar\u00e1n la transmisi\u00f3n de informaci\u00f3n importante.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Petrone (2020) explica que la comunicaci\u00f3n puede ser dividida en verbal (palabra oral o escrita), no verbal, y asertiva.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">a) La palabra escrita es un proceso mec\u00e1nico, una destreza psicomotriz mediante la cual se aprende a escribir palabras y oraciones, que permiten la materializaci\u00f3n inteligible del mensaje. La comunicaci\u00f3n escrita se caracteriza porque se puede revisar y eliminar errores antes de transmitirla, se puede archivar f\u00e1cilmente, el receptor puede leer a su ritmo y revisar la informaci\u00f3n cuantas veces quiera.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">b) La comunicaci\u00f3n oral es m\u00e1s personal e individualizada, se puede adaptar sobre la marcha con base al feedback que se va recibiendo. Generalmente es menos costoso producirla, se puede apoyar en elementos no verbales, pero no se puede revisar, por lo que una vez dicho algo no se puede borrar, es ef\u00edmera y de corta duraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por otro lado Petrone (2020) describe a la comunicaci\u00f3n no verbal como un intercambio de informaci\u00f3n en el que no se usan palabras y lo divide en 3 categorias:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">a) Comunicaci\u00f3n no verbal kin\u00e9sica: se refiere al uso del lenguaje corporal (gestos, miradas).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">b) Comunicaci\u00f3n no verbal prox\u00e9mica: tiene que ver con la distancia entre una persona y otra, la cual var\u00eda seg\u00fan la circunstancia y la cultura.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">c) Comunicaci\u00f3n no verbal paraling\u00fc\u00edstica: se refiere a la expresi\u00f3n de sonidos sin palabras (gritos de euforia, bostezos, cambios de tono de voz).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por \u00faltimo Petrone (2020) explica que en el proceso de la comunicaci\u00f3n asertiva el emisor logra expresar un mensaje de forma simple, oportuna y clara, considerando las necesidades del receptor o interlocutor.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cabe destacar que dentro de las organizaciones es esencial mantener comunicaci\u00f3n, esto permitir\u00e1 que las actividades a realizar est\u00e9n al d\u00eda.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Rodas, (2017) en su tesis Comunicaci\u00f3n efectiva y trabajo en equipo explica, dentro de las organizaciones existe un inter\u00e9s ambicioso de los empleados por conocer la informaci\u00f3n, entonces cuanto mayor es la gesti\u00f3n comunicativa la sensaci\u00f3n de ansiedad disminuye y existe menor p\u00e9rdida en el tiempo; tambi\u00e9n se evitan murmuraciones, tergiversaciones al obtener una informaci\u00f3n incompleta; por esto es preciso que existan espacios para el intercambio de ideas o participaci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">a) Formalidad en la comunicaci\u00f3n organizacional<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La establece la misma empresa, su estructura va en funci\u00f3n a las metas y sujeta a reglas, existen diversos medios para transmitir informaci\u00f3n lo cual refiere la intencionalidad de la misma y se clasifican en: (p.18)<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Comunicaci\u00f3n descendente: es la que se da de las gerencias hacia el personal, com\u00fanmente se componen por informaci\u00f3n institucional como lo son normas, procedimientos o reglamentos, en ocasiones son inadecuadas o no son de agrados de todos los colaboradores por lo que se da la expresi\u00f3n \u201clos de arriba no tienen idea de lo que sucede abajo\u201d.<\/li><li>Comunicaci\u00f3n ascendente: del personal hacia la direcci\u00f3n o presidencia de la empresa, es importante pues la gerencia con este tipo de informaci\u00f3n obtiene una visi\u00f3n del clima laboral que se maneja en la instituci\u00f3n, debido a que ayuda a aclarar malentendidos o chismes; los medios que colaboran en esto pueden ser un buz\u00f3n de sugerencias o la resoluci\u00f3n de conflictos. <\/li><li>Comunicaci\u00f3n horizontal: Se da entre los empleados del mismo nivel jer\u00e1rquico, es indispensable para la buena coordinaci\u00f3n o unificaci\u00f3n de los departamentos en las empresas y para que las labores que desempe\u00f1an sean correctas, se den procesos adecuados para no incurrir en repetir funciones ni derrochar recurso de tiempo o econ\u00f3micos. <\/li><li>Comunicaci\u00f3n diagonal: relacionada a miembros que pertenecen a diferentes departamentos que entrelazan mensajes, tienen la caracter\u00edstica que esta clase iguala a los individuos que participan por ello es importante prestar atenci\u00f3n a la personalidad de cada uno para evitar problemas. <\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Rodas, 2017, p. 18 &#8211; 19)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Te invitamos a revisar el siguiente recurso <a href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/presentacion-comunicacion-efectiva\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Presentaci\u00f3n. Comunicaci\u00f3n efectiva<\/a> donde revisaremos aspectos de la comunicaci\u00f3n efectiva.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para concluir, la confirmaci\u00f3n de informaci\u00f3n importante dentro de la organizaci\u00f3n por medio del empleo de los elementos de comunicaci\u00f3n y su proceso proporciona mayor productividad, mantener comunicaci\u00f3n entre los empleados ayudar\u00e1 a que el trabajo en equipo sea mejor mejorando el desempe\u00f1o de actividades, es necesario que exista este proceso, en todas las organizaciones debe existir comunicaci\u00f3n, quiz\u00e1 se vuelve deficiente pero es algo que se debe reforzar d\u00eda a d\u00eda para el logro de objetivos.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Resumen e ideas relevantes<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es importante que de lo anterior recuerdes que:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Dentro de una organizaci\u00f3n es importante que exista comunicaci\u00f3n entre los colaboradores para lograr una mejor organizaci\u00f3n.&nbsp;<\/li><li>El proceso de comunicaci\u00f3n a trav\u00e9s del empleo de todos los elementos proporcionar\u00e1 una mejor transmisi\u00f3n de informaci\u00f3n.<\/li><li>Es necesario que los colaboradores reciban informaci\u00f3n acerca de los relacionado con la organizaci\u00f3n para que en conjunto se puedan lograr los objetivos.<\/li><li>Tener informaci\u00f3n acerca de cualquier aspecto que involucre a los colaboradores de una organizaci\u00f3n permitir\u00e1 que sean mas eficientes en el proceso de la realizaci\u00f3n de actividades.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fuentes de consulta<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Ca\u00f1edo, Rub\u00e9n. (2003). An\u00e1lisis del conocimiento, la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n como categor\u00edas reflejas en el marco de la ciencia <a href=\"https:\/\/core.ac.uk\/download\/pdf\/290469198.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/core.ac.uk\/download\/pdf\/290469198.pdf<\/a><\/li><li>Hern\u00e1ndez, AD., (2013) Plan de comunicaci\u00f3n organizacional para industria Garsam, S.A. de C.V. <a href=\"http:\/\/132.248.9.195\/ptd2014\/enero\/0707891\/0707891.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/132.248.9.195\/ptd2014\/enero\/0707891\/0707891.pdf<\/a><\/li><li>Rodas, EY., (2017) Comunicaci\u00f3n efectiva y trabajo en equipo. <a href=\"http:\/\/recursosbiblio.url.edu.gt\/tesiseortiz\/2017\/05\/43\/Rodas-Estefanny.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/recursosbiblio.url.edu.gt\/tesiseortiz\/2017\/05\/43\/Rodas-Estefanny.pdf<\/a><\/li><li>Peir\u00f3 et al. (2012). La comunicaci\u00f3n en las organizaciones: Una aproximaci\u00f3n desde el modelo de an\u00e1lisis multifac\u00e9tico para la gesti\u00f3n y la intervenci\u00f3n organizacional (modelo Amigo). <a href=\"https:\/\/www.redalyc.org\/pdf\/1471\/147125259003.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.redalyc.org\/pdf\/1471\/147125259003.pdf<\/a><\/li><li>Anonimo, (s.f.) La comunicaci\u00f3n Organizacional. <a href=\"https:\/\/gc.scalahed.com\/recursos\/files\/r157r\/w12721w\/Admon3_U06.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/gc.scalahed.com\/recursos\/files\/r157r\/w12721w\/Admon3_U06.pdf<\/a><\/li><li>Petrone, P. (2020) Principios de la comunicaci\u00f3n efectiva en una organizaci\u00f3n de salud. <a href=\"https:\/\/www.redalyc.org\/journal\/3555\/355568248002\/html\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.redalyc.org\/journal\/3555\/355568248002\/html\/<\/a><\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1. Fundamentaci\u00f3n del tema El presente tema corresponde a la Unidad De Aprendizaje de Comunicaci\u00f3n Organizacional. En el entorno organizacional es fundamental que los usuarios intercambien informaci\u00f3n, el empleo adecuado de la comunicaci\u00f3n permitir\u00e1 que los colaboradores puedan llevar a cabo cualquier actividad que logre alcanzar los objetivos esperados. 2. Objetivo did\u00e1ctico Conocer las herramientas &#8230; <a title=\"Clase digital 2. C\u00f3mo confirmar informaci\u00f3n importante\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/clase-digital-2-como-confirmar-informacion-importante\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 2. C\u00f3mo confirmar informaci\u00f3n importante\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[88],"tags":[119,89,120],"class_list":["post-4175","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-comunicacion-organizacional","tag-antonio-carreno-flores","tag-eali04252","tag-laura-samantha-angulo-garcia"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4175","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4175"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4175\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4307,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4175\/revisions\/4307"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4175"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4175"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4175"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}