{"id":45,"date":"2021-10-06T14:13:32","date_gmt":"2021-10-06T14:13:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/?p=45"},"modified":"2022-04-09T16:17:52","modified_gmt":"2022-04-09T16:17:52","slug":"guia-didactica-derecho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/guia-didactica-derecho\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica Derecho"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"has-black-background-color has-background-dim-40 wp-block-cover__gradient-background has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-47\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/ycdpu73kgsc.jpg\" style=\"object-position:54% 41%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"54% 41%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1067\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-47\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/ycdpu73kgsc.jpg\" style=\"object-position:54% 41%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"54% 41%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/ycdpu73kgsc.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/ycdpu73kgsc-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/ycdpu73kgsc-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/ycdpu73kgsc-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/ycdpu73kgsc-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/ycdpu73kgsc-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Unidad de Aprendizaje Derecho<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Nombre de la Unidad de Aprendizaje (UDA):<\/strong><\/td><td>Derecho<\/td><\/tr><tr><td><strong>Clave:<\/strong><\/td><td>SHLI04199<\/td><\/tr><tr><td><strong>Programa educativo:<\/strong><\/td><td>Contador P\u00fablico<\/td><\/tr><tr><td><strong>Semestre:<\/strong><\/td><td>Primero<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fundamentaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta UDA se ubica en el \u00c1rea B\u00e1sica Com\u00fan (ABC) de la Licenciatura en Contador P\u00fablico, se relaciona con las UDAS de Derecho Mercantil, Derecho Tributario, Derecho Laboral y Contribuciones de Seguridad Social. Para que el estudiante desarrolle con \u00e9xito los contenidos de aprendizaje propuestos requiere conocimientos b\u00e1sicos de Introducci\u00f3n al Derecho, habilidades comunicativas, sea reflexivo y cr\u00edtico, y tenga inter\u00e9s en las ciencias sociales, en la Licenciatura en Contador P\u00fablico se oferta en la primera inscripci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Competencia general<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comprender de una manera l\u00f3gica y necesaria para sus respectivas \u00e1reas de aprovechamiento la importancia y aplicaci\u00f3n de las ciencias jur\u00eddicas, tratando de dar especial \u00e9nfasis a aquellas \u00e1reas en donde convergen las Ciencias Econ\u00f3mico Administrativas.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Competencias Gen\u00e9ricas (CG)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las CG en las que se incide son:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>CG 1. Planifica su proyecto educativo y de vida de manera aut\u00f3noma bajo los principios de libertad, respeto, responsabilidad social y justicia para contribuir como agente de cambio al desarrollo de su entorno.<\/li><li>CG 2. Se comunica de manera oral y escrita en espa\u00f1ol y en una lengua extranjera para ampliar sus redes acad\u00e9micas, sociales y profesionales que le permitan adquirir una perspectiva internacional.<\/li><li>CG 3. Maneja \u00e9tica y responsablemente las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n para agilizar sus procesos acad\u00e9micos y profesionales de intercomunicaci\u00f3n.<\/li><li>CG 4. Sustenta una postura personal sobre temas de inter\u00e9s y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera cr\u00edtica, respetuosa y reflexiva.<\/li><li>CG 5. Elige y practica estilos de vida saludables que le permiten un desempe\u00f1o acad\u00e9mico y profesional equilibrado.<\/li><li>CG 6. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y pr\u00e1cticas sociales para promover espacios de convivencia acad\u00e9mica y profesional.<\/li><li>CG 7. Es sensible al arte y participa en la apreciaci\u00f3n e interpretaci\u00f3n de sus expresiones en distintos g\u00e9neros que promuevan su formaci\u00f3n integral.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Competencias disciplinares<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las competencias disciplinares en las que se inciden son:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Conocer, interpretar y aplicar los principios generales del Derecho y del ordenamiento jur\u00eddico.<\/li><li>Conocer, interpretar y aplicar las normas y principios del sistema jur\u00eddico nacional e internacional en casos concretos.<\/li><li>Capacidad para aplicar criterios de investigaci\u00f3n cient\u00edfica en su actividad profesional.<\/li><li>Capacidad para tomar decisiones jur\u00eddicas razonadas.<\/li><li>Comprender y relacionar los fundamentos filos\u00f3ficos y te\u00f3ricos del Derecho con su aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica.<\/li><li>Demostrar conciencia cr\u00edtica en el an\u00e1lisis del ordenamiento jur\u00eddico.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Metodolog\u00eda de trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La UDA puede ser implementada en las modalidades presencial con apoyo de TIC, semipresencial o a distancia en l\u00ednea. A continuaci\u00f3n, se proporcionan una serie de consideraciones metodol\u00f3gicas para el trabajo en cualquiera de dichas modalidades.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Presencial con apoyo de TIC<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para comenzar<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La o el docente comenzar\u00e1 la sesi\u00f3n en el lugar y la hora programados.<\/li><li>Se realizar\u00e1 un encuadre en cada sesi\u00f3n a cargo del profesor, donde comunicar\u00e1n los alcances de la misma.<\/li><li>Con base en el cronograma, se podr\u00e1n efectuar actividades iniciales que detonen la reflexi\u00f3n, la recuperaci\u00f3n de saberes y la integraci\u00f3n del grupo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Se llevar\u00e1 a cabo una exposici\u00f3n sucinta del tema a cargo de la o el docente, donde se buscar\u00e1 promover los saberes te\u00f3ricos, procedimentales y actitudinales esenciales relacionados con el objeto de estudio.<\/li><li>Posteriormente y con base en el cronograma, se realizar\u00e1n actividades de exposici\u00f3n, reflexi\u00f3n, aplicaci\u00f3n, estudio de casos, resoluci\u00f3n de problemas, entre otros.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para finalizar<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Se brindar\u00e1 un breve espacio de preguntas y respuestas para exponer dudas o inquietudes del \u00e1mbito disciplinar por parte de las y los participantes.<\/li><li>La o el docente realizar\u00e1 una s\u00edntesis de los puntos m\u00e1s relevantes de la sesi\u00f3n con el objetivo de afianzar un aprendizaje significativo y, posteriormente, se proceder\u00e1 a realizar el cierre formal de la sesi\u00f3n.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Semipresencial o a distancia en l\u00ednea<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Interacci\u00f3n en plataforma: se podr\u00e1n utilizar herramientas de comunicaci\u00f3n como foros para el an\u00e1lisis de las tem\u00e1ticas planteadas.<\/li><li>Actividades: se establecer\u00e1n diversas lecturas y trabajos, en cada sesi\u00f3n se realizar\u00e1n actividades de reflexi\u00f3n, aplicaci\u00f3n, resoluci\u00f3n de problemas, entre otros.<\/li><li>Seguimiento del participante: el seguimiento ser\u00e1 constante, con el objetivo de acompa\u00f1ar y sostener el aprendizaje.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Materiales did\u00e1cticos<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los materiales did\u00e1cticos de la UDA pueden ser los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Gu\u00eda did\u00e1ctica. Se trata del contrato did\u00e1ctico que regula el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/li><li>Clases digitales. Son los materiales did\u00e1cticos centrales; en ellos se detallan los elementos te\u00f3ricos esenciales para facilitar la comprensi\u00f3n de las tem\u00e1ticas de la UDA.<\/li><li>Materiales complementarios. Son los materiales did\u00e1cticos que detallan elementos te\u00f3ricos adicionales a las tem\u00e1ticas centrales de la UDA.<\/li><li>Pruebas te\u00f3ricas. Son instrumentos para evaluar la comprensi\u00f3n lectora de los elementos te\u00f3ricos de las tem\u00e1ticas presentadas.<\/li><li>Consignas. Describen las actividades sugeridas para poder demostrar el nivel de desarrollo de los aprendizajes, de acuerdo a las tem\u00e1ticas de la UDA.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th>Instrumento, elemento o<br>evidencia de aprendizaje<\/th><th>Descripci\u00f3n<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Valor en %<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Examen parcial 1<\/td><td>Evaluaci\u00f3n formativa.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">30<\/td><\/tr><tr><td>Examen parcial 2<\/td><td>Evaluaci\u00f3n formativa.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">20<\/td><\/tr><tr><td>Examen final<\/td><td>Evaluaci\u00f3n formativa.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">20<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis de casos<\/td><td>El profesor dar\u00e1 opciones de temas, y la fecha se establecer\u00e1 al inicio del curso.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">15<\/td><\/tr><tr><td>Participaci\u00f3n individual<\/td><td>Valoraci\u00f3n del desempe\u00f1o del estudiante.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">5<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><figcaption><em>Nota. La evaluaci\u00f3n debe ser continua y sumativa durante el semestre. Evite que la calificaci\u00f3n de las y los estudiantes se base solo en un examen al final del periodo.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Contenidos tem\u00e1ticos<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Definici\u00f3n de Derecho, sus clasificaciones y sus ramas.<\/li><li>Teor\u00eda de las normas jur\u00eddicas y su jerarqu\u00eda.<\/li><li>Teor\u00eda del hecho jur\u00eddico y de los actos jur\u00eddicos;<\/li><li>Teor\u00eda general de las obligaciones;<\/li><li>Derechos fundamentales con mayor relevancia en la econom\u00eda as\u00ed como en procesos y procedimientos administrativos.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Bibliograf\u00eda<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>B\u00e1sica<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\u00c1lvarez Ledesma, Mario I. Introducci\u00f3n al derecho. M\u00e9xico, Mc Graw \u2013 Hill, 2003 en adelante.<\/li><li>Carbonell, Miguel. La ense\u00f1anza del derecho. M\u00e9xico, Porr\u00faa, 2004 en adelante.<\/li><li>C\u00f3digo Fiscal de la Federaci\u00f3n.<\/li><li>Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos.<\/li><li>De la Cueva, Mario. Derecho Laboral Mexicano, Tomos I y II, Ed. Porr\u00faa 2013 en adelante.<\/li><li>De la Garza, Francisco, Derecho Financiero Mexicano, Ed. Porr\u00faa, 2013 en adelante.<\/li><li>Flores Garc\u00eda, Fernando. Introducci\u00f3n al estudio del derecho. M\u00e9xico, Porr\u00faa, 2007 en adelante.<\/li><li>Garc\u00eda M\u00e1ynez, Eduardo. Introducci\u00f3n al estudio del derecho. M\u00e9xico, Porr\u00faa, 2013 en adelante.<\/li><li>Kelsen, Hans. Teor\u00eda pura del derecho. M\u00e9xico, Porr\u00faa, 2010 en adelante.<\/li><li>Ley Org\u00e1nica de la Administraci\u00f3n P\u00fablica Federal.<\/li><li>Ley Federal del Trabajo.<\/li><li>Mantilla Molina, Roberto, Derecho Mercantil, Ed. Porr\u00faa 2010 en adelante.<\/li><li>Moto Salazar, Efra\u00edn. Elementos de derecho. 29 ed., M\u00e9xico, Porr\u00faa 2010 en adelante.<\/li><li>P\u00e9rez Fern\u00e1ndez del Castillo, Bernardo y L. Barreda. Gu\u00eda para los estudiantes de derecho.<\/li><li>M\u00e9xico, Porr\u00faa, 2010 en adelante.<\/li><li>Pichardo Mart\u00ednez, Jos\u00e9. Introducci\u00f3n al estudio del derecho. M\u00e9xico, Porr\u00faa, 2010 en adelante.<\/li><li>Ponce de Le\u00f3n Armenta, Lu\u00eds. Docencia y did\u00e1ctica del derecho. M\u00e9xico, Porr\u00faa, 2010 en adelante.<\/li><li>Recasens Siches, Lu\u00eds. Introducci\u00f3n al estudio del derecho. M\u00e9xico, Porr\u00faa, 2010 en adelante.<\/li><li>Serra Rojas, Andr\u00e9s, Derecho Administrativo, Ed. Porr\u00faa.<\/li><li>Villoro Torazo, Miguel. Introducci\u00f3n al estudio del derecho. M\u00e9xico, Porr\u00faa, 2010 en adelante.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Complementaria:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Puede incluir sitios web de buena calidad donde el estudiante puede realizar consultas.<\/li><li>Biblioteca Jur\u00eddica de la UNAM: http:\/\/info5.juridicas.unam.mx\/<\/li><li>Tratados Internacionales Celebrados por M\u00e9xico: http:\/\/www.sre.gob.mx\/tratados\/<\/li><li>Suprema Corte de Justicia de la Naci\u00f3n: http:\/\/www.scjn.gob.mx\/Paginas\/Inicio.aspx<\/li><li>Secretar\u00eda de Relaciones Exteriores: http:\/\/www.sre.gob.mx\/index.php<\/li><li>Revista Electr\u00f3nica de Estudios Internacionales: http:\/\/reei.org\/<\/li><li>Leyes Federales de M\u00e9xico: http:\/\/www.diputados.gob.mx\/LeyesBiblio\/index.htm<\/li><li>Instituto Mat\u00edas Romero de la SRE:_ http:\/\/www.sre.gob.mx\/imr\/<\/li><li>International Law Library: http:\/\/www.worldlii.org\/int\/special\/ihl\/<\/li><li>Audiovisual Library of International Law: http:\/\/www.un.org\/law\/avl\/<\/li><li>Anuario Mexicano de Derecho Internacional: http:\/\/biblio.juridicas.unam.mx\/revista\/DerechoInternacional\/<\/li><li>Sistema de informaci\u00f3n Bibliogr\u00e1fica de la ONU: http:\/\/unbisnet.un.org\/indexs.htm<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nombre de la Unidad de Aprendizaje (UDA): Derecho Clave: SHLI04199 Programa educativo: Contador P\u00fablico Semestre: Primero Fundamentaci\u00f3n Esta UDA se ubica en el \u00c1rea B\u00e1sica Com\u00fan (ABC) de la Licenciatura en Contador P\u00fablico, se relaciona con las UDAS de Derecho Mercantil, Derecho Tributario, Derecho Laboral y Contribuciones de Seguridad Social. 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