{"id":52,"date":"2021-10-06T14:26:14","date_gmt":"2021-10-06T14:26:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/?p=52"},"modified":"2023-08-29T17:08:43","modified_gmt":"2023-08-29T17:08:43","slug":"guia-didactica-contabilidad-financiera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/guia-didactica-contabilidad-financiera\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica Contabilidad financiera"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-black-background-color has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-53\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/jrh5laq-mis.jpg\" style=\"object-position:46% 29%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"46% 29%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1063\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-53\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/jrh5laq-mis.jpg\" style=\"object-position:46% 29%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"46% 29%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/jrh5laq-mis.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/jrh5laq-mis-300x199.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/jrh5laq-mis-1024x680.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/jrh5laq-mis-768x510.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/jrh5laq-mis-1536x1020.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2021\/10\/jrh5laq-mis-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Unidad de Aprendizaje Contabilidad financiera<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Nombre de la Unidad de Aprendizaje (UDA):<\/strong><\/td><td>Contabilidad Financiera<\/td><\/tr><tr><td><strong>Clave:<\/strong><\/td><td>EALI04078<\/td><\/tr><tr><td><strong>Programa educativo:<\/strong><\/td><td>Contador P\u00fablico<\/td><\/tr><tr><td><strong>Semestre:<\/strong><\/td><td>Primero<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fundamentaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta UDA se ubica en el \u00c1rea B\u00e1sica Com\u00fan (ABC) de la Licenciatura en Contador P\u00fablico, se relaciona con las UDA Contabilidad del Activo, Contabilidad de Conceptos Espec\u00edficos, An\u00e1lisis de Estados financieros, An\u00e1lisis de Costos y Contabilidad de Costos. Para que las y los estudiantes desarrollen con \u00e9xito los contenidos de aprendizaje propuestos requiere conocimientos b\u00e1sicos contables, por lo que est\u00e1 UDA se oferta en la primera inscripci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Competencia general<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comprender el lenguaje financiero para manejar el registro y clasificaci\u00f3n de las transacciones de una organizaci\u00f3n hasta llegar a la elaboraci\u00f3n de estados financieros.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Competencias Gen\u00e9ricas (CG)<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las CG en las que se incide son:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>CG 1. Planifica su proyecto educativo y de vida de manera aut\u00f3noma bajo los principios de libertad, respeto, responsabilidad social y justicia para contribuir como agente de cambio al desarrollo de su entorno.<\/li>\n\n\n\n<li>CG 2. Se comunica de manera oral y escrita en espa\u00f1ol y en una lengua extranjera para ampliar sus redes acad\u00e9micas, sociales y profesionales que le permitan adquirir una perspectiva internacional.<\/li>\n\n\n\n<li>CG 3. Maneja \u00e9tica y responsablemente las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n para agilizar sus procesos acad\u00e9micos y profesionales de intercomunicaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>CG 4. Sustenta una postura personal sobre temas de inter\u00e9s y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera cr\u00edtica, respetuosa y reflexiva.<\/li>\n\n\n\n<li>CG 5. Elige y practica estilos de vida saludables que le permiten un desempe\u00f1o acad\u00e9mico y profesional equilibrado.<\/li>\n\n\n\n<li>CG 6. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y pr\u00e1cticas sociales para promover espacios de convivencia acad\u00e9mica y profesional.<\/li>\n\n\n\n<li>CG 7. Es sensible al arte y participa en la apreciaci\u00f3n e interpretaci\u00f3n de sus expresiones en distintos g\u00e9neros que promuevan su formaci\u00f3n integral.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Competencias disciplinares<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta UDA contribuye a las siguientes competencias del Perfil de Egreso de la Divisi\u00f3n de Ciencias Econ\u00f3mico Administrativas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Genera informaci\u00f3n para la adecuada toma de decisiones en las empresas.<\/li>\n\n\n\n<li>Promover que las empresas lleven a cabo el registro y control de sus operaciones financieras, para efectos fiscales.<\/li>\n\n\n\n<li>Lideran a personas y conducen grupos de trabajo basados en un s\u00f3lido entendimiento de su comportamiento, de sus necesidades y motivaciones y de los factores que determinan su alto desempe\u00f1o.<\/li>\n\n\n\n<li>Colaboran en equipos compuestos por personas de diversas \u00e1reas de la organizaci\u00f3n y en ambientes multiculturales.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Metodolog\u00eda de trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La UDA puede ser implementada en las modalidades presencial con apoyo de TIC, semipresencial o a distancia en l\u00ednea. A continuaci\u00f3n, se proporcionan una serie de consideraciones metodol\u00f3gicas para el trabajo en cualquiera de dichas modalidades.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Presencial con apoyo de TIC<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para comenzar<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La o el docente comenzar\u00e1 la sesi\u00f3n en el lugar y la hora programados.<\/li>\n\n\n\n<li>Se realizar\u00e1 un encuadre en cada sesi\u00f3n a cargo del profesor, donde comunicar\u00e1n los alcances de la misma.<\/li>\n\n\n\n<li>Con base en el cronograma, se podr\u00e1n efectuar actividades iniciales que detonen la reflexi\u00f3n, la recuperaci\u00f3n de saberes y la integraci\u00f3n del grupo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Se llevar\u00e1 a cabo una exposici\u00f3n sucinta del tema a cargo de la o el docente, donde se buscar\u00e1 promover los saberes te\u00f3ricos, procedimentales y actitudinales esenciales relacionados con el objeto de estudio.<\/li>\n\n\n\n<li>Posteriormente y con base en el cronograma, se realizar\u00e1n actividades de exposici\u00f3n, reflexi\u00f3n, aplicaci\u00f3n, estudio de casos, resoluci\u00f3n de problemas, entre otros.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para finalizar<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Se brindar\u00e1 un breve espacio de preguntas y respuestas para exponer dudas o inquietudes del \u00e1mbito disciplinar por parte de las y los participantes.<\/li>\n\n\n\n<li>La o el docente realizar\u00e1 una s\u00edntesis de los puntos m\u00e1s relevantes de la sesi\u00f3n con el objetivo de afianzar un aprendizaje significativo y, posteriormente, se proceder\u00e1 a realizar el cierre formal de la sesi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Semipresencial o a distancia en l\u00ednea<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Interacci\u00f3n en plataforma: se podr\u00e1n utilizar herramientas de comunicaci\u00f3n como foros para el an\u00e1lisis de las tem\u00e1ticas planteadas.<\/li>\n\n\n\n<li>Actividades: se establecer\u00e1n diversas lecturas y trabajos, en cada sesi\u00f3n se realizar\u00e1n actividades de reflexi\u00f3n, aplicaci\u00f3n, resoluci\u00f3n de problemas, entre otros.<\/li>\n\n\n\n<li>Seguimiento del participante: el seguimiento ser\u00e1 constante, con el objetivo de acompa\u00f1ar y sostener el aprendizaje.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Materiales did\u00e1cticos<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los materiales did\u00e1cticos de la UDA pueden ser los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Gu\u00eda did\u00e1ctica. Se trata del contrato did\u00e1ctico que regula el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/li>\n\n\n\n<li>Clases digitales. Son los materiales did\u00e1cticos centrales; en ellos se detallan los elementos te\u00f3ricos esenciales para facilitar la comprensi\u00f3n de las tem\u00e1ticas de la UDA.<\/li>\n\n\n\n<li>Materiales complementarios. Son los materiales did\u00e1cticos que detallan elementos te\u00f3ricos adicionales a las tem\u00e1ticas centrales de la UDA.<\/li>\n\n\n\n<li>Pruebas te\u00f3ricas. Son instrumentos para evaluar la comprensi\u00f3n lectora de los elementos te\u00f3ricos de las tem\u00e1ticas presentadas.<\/li>\n\n\n\n<li>Consignas. Describen las actividades sugeridas para poder demostrar el nivel de desarrollo de los aprendizajes, de acuerdo a las tem\u00e1ticas de la UDA.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th>Instrumento, elemento o<br>evidencia de aprendizaje<\/th><th>Descripci\u00f3n<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Valor en %<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>4 ex\u00e1menes parciales<\/td><td>Evaluaci\u00f3n por temas<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">60<\/td><\/tr><tr><td>Tareas y trabajos<\/td><td>Desarrollo de ejercicios pr\u00e1cticos<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">20<\/td><\/tr><tr><td>Pr\u00e1ctica final<\/td><td>Desarrollo de una pr\u00e1ctica enfocada a su perfil de egreso<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">20<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>Nota. La evaluaci\u00f3n debe ser continua y sumativa durante el semestre. Evite que la calificaci\u00f3n de las y los estudiantes se base solo en un examen al final del periodo.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Contenidos tem\u00e1ticos<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Importancia de la informaci\u00f3n financiera y del trabajo que desempe\u00f1a el Contador P\u00fablico.<\/li>\n\n\n\n<li>Clasificaci\u00f3n de las organizaciones.<\/li>\n\n\n\n<li>Estructura del marco conceptual de Normas de Informaci\u00f3n Financiera.<\/li>\n\n\n\n<li>Estructura financiera de la entidad y cat\u00e1logo de cuentas.<\/li>\n\n\n\n<li>Cuentas principales de la contabilidad financiera y clasificaci\u00f3n de las cuentas.<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00e9todos de registro. (global, anal\u00edtico y perpetuo).<\/li>\n\n\n\n<li>Elaboraci\u00f3n y an\u00e1lisis de estados financieros.<\/li>\n\n\n\n<li>Casos pr\u00e1cticos en cada m\u00e9todo de acuerdo a las diferentes carreras en las que se imparte.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Bibliograf\u00eda<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>B\u00e1sica<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Primer Curso de Contabilidad + CD. El\u00edas Lara Flores &amp; Leticia Lara Ram\u00edrez.<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00e9xico, Trillas, 22a Edici\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>CONTABILIDAD B\u00c1SICA 1. Jes\u00fas Garc\u00eda Hern\u00e1ndez. M\u00e9xico, 1ra. Edici\u00f3n, Trillas. ISBN: 9786071700445.<\/li>\n\n\n\n<li>Normas de Informaci\u00f3n Financiera Vigentes versi\u00f3n estudiantil. M\u00e9xico, Instituto Mexicano de Contadores P\u00fablicos (IMCP), edici\u00f3n 9na. En adelante. ISBN: 9786078331864.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Complementaria:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Contabilidad Financiera, Gerardo Guajardo Cant\u00fa , M\u00e9xico 5ta. Edici\u00f3n, Mc Graw Hill.<\/li>\n\n\n\n<li>Contabilidad Financiera a corto plazo. Barbosa D\u00edaz, Marco Antonio. M\u00e9xico, Instituto Mexicano de Contadores P\u00fablicos, ed. 2012. ISBN: 9786077621249.<\/li>\n\n\n\n<li>Contabilidad paso a paso: un m\u00e9todo did\u00e1ctico novedoso. Incluye CD. Humberto Oropeza Mart\u00ednez, M\u00e9xico, Trillas, edici\u00f3n 1ra. ISBN: 9786071705310<\/li>\n\n\n\n<li>Contabilidad pr\u00e1ctica: gu\u00eda para no contadores. Juan Carlos Torres Tovar. 1ra edici\u00f3n, Trillas. ISBN: 9789682474507.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nombre de la Unidad de Aprendizaje (UDA): Contabilidad Financiera Clave: EALI04078 Programa educativo: Contador P\u00fablico Semestre: Primero Fundamentaci\u00f3n Esta UDA se ubica en el \u00c1rea B\u00e1sica Com\u00fan (ABC) de la Licenciatura en Contador P\u00fablico, se relaciona con las UDA Contabilidad del Activo, Contabilidad de Conceptos Espec\u00edficos, An\u00e1lisis de Estados financieros, An\u00e1lisis de Costos y Contabilidad &#8230; <a title=\"Gu\u00eda did\u00e1ctica Contabilidad financiera\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/guia-didactica-contabilidad-financiera\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Gu\u00eda did\u00e1ctica Contabilidad financiera\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[7],"tags":[8],"class_list":["post-52","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-contabilidad-financiera","tag-eali04078"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=52"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6968,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52\/revisions\/6968"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=52"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=52"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=52"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}