{"id":5764,"date":"2023-05-30T19:24:20","date_gmt":"2023-05-30T19:24:20","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/?p=5764"},"modified":"2023-09-07T13:05:40","modified_gmt":"2023-09-07T13:05:40","slug":"clase-digital-2-la-teoria-y-su-uso-critico-en-la-investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/clase-digital-2-la-teoria-y-su-uso-critico-en-la-investigacion\/","title":{"rendered":"Clase digital 2. La teor\u00eda y su uso cr\u00edtico en la investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-black-background-color has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-6669\" alt=\"person using laptop\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/vzjdyl5jvxy.jpg\" data-object-fit=\"cover\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1067\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-6669\" alt=\"person using laptop\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/vzjdyl5jvxy.jpg\" data-object-fit=\"cover\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/vzjdyl5jvxy.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/vzjdyl5jvxy-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/vzjdyl5jvxy-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/vzjdyl5jvxy-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/vzjdyl5jvxy-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/vzjdyl5jvxy-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\"><br>La teor\u00eda y su uso cr\u00edtico en la investigaci\u00f3n<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-left\" id=\"1-fundamentacion-del-tema\">1. Fundamentaci\u00f3n del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El presente tema corresponde a la UDA \u201cMetodolog\u00eda y Elaboraci\u00f3n de Protocolos\u201d que forma parte del plan de estudios de la carrera de Licenciatura en Contador P\u00fablico. Su importancia radica en conocer el uso de la teor\u00eda en la metodolog\u00eda y elaboraci\u00f3n de protocolos, pues son una parte fundamental de la misma. Este tema ayudar\u00e1 a que el estudiante si en un futuro desea realizar alguna investigaci\u00f3n conozca c\u00f3mo es que esta debe de ser desarrollada, y que sin duda la informaci\u00f3n existente ya del tema le ser\u00e1 de mucha utilidad para enriquecer su investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"2-objetivo-didactico\">2. Objetivo did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comprender los principales usos de la teor\u00eda en la investigaci\u00f3n, as\u00ed como su funci\u00f3n y su importancia en la metodolog\u00eda y elaboraci\u00f3n de protocolos, con el objetivo de que puedas emplearlo a lo largo de tu desarrollo acad\u00e9mico y profesional.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"3-contenido-didactico\">3. Contenido did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Introducci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">\u00a1Hola!<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Me da gusto poder saludarte de nuevo y que contin\u00faes en este camino que vas comenzando para desarrollar tus habilidades en el Metodolog\u00eda y Elaboraci\u00f3n de Protocolos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En esta sesi\u00f3n veremos los aspectos generales de la teor\u00eda y su uso cr\u00edtico en la investigaci\u00f3n, su principal funci\u00f3n, y la importancia que tiene, no solo para los Contadores P\u00fablicos, sino para aquellas personas interesadas en dicha \u00e1rea.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sin m\u00e1s pre\u00e1mbulos, \u00a1comencemos!<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Desarrollo del tema<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Ideas de investigaci\u00f3n<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las ideas de investigaci\u00f3n son muy importantes para el correcto desarrollo de la misma. De la idea surge la investigaci\u00f3n.<br>Hern\u00e1ndez et al (2010) determinan que \u201clas ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad objetiva, a la realidad subjetiva o a la realidad intersubjetiva que habr\u00e1 de investigarse.\u201d (p.68).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como se mencion\u00f3 anteriormente, el enfoque de investigaci\u00f3n cuantitativo se encarga de la realidad objetiva, es decir, en la cuantificaci\u00f3n de los hechos, de lo que verdaderamente ocurre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El enfoque cualitativo de investigaci\u00f3n se encarga de la realidad subjetiva, esto quiere decir que analiza los hechos desde la perspectiva de los actores de los hechos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por \u00faltimo, el enfoque mixto de investigaci\u00f3n se encarga de la realidad intersubjetiva, es decir, una mezcla entre el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dicho esto, para el surgimiento de una idea de investigaci\u00f3n, es necesario el uso de las fuentes de investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns has-base-background-color has-background is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/Captura-de-Pantalla-2023-06-23-a-las-14.45.46-933x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-6672\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"933\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/Captura-de-Pantalla-2023-06-23-a-las-14.45.46-933x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-6672\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/Captura-de-Pantalla-2023-06-23-a-las-14.45.46-933x1024.png 933w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/Captura-de-Pantalla-2023-06-23-a-las-14.45.46-273x300.png 273w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/Captura-de-Pantalla-2023-06-23-a-las-14.45.46-768x842.png 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/Captura-de-Pantalla-2023-06-23-a-las-14.45.46.png 959w\" sizes=\"auto, (max-width: 933px) 100vw, 933px\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Fuentes de investigaci\u00f3n<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De acuerdo a Hern\u00e1ndez (2010) existen varias fuentes para el surgimiento de ideas de investigaci\u00f3n, dichas fuentes pueden ser:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Experiencias individuales.<\/li>\n\n\n\n<li>Materiales escritos.<\/li>\n\n\n\n<li>Materiales audiovisuales.<\/li>\n\n\n\n<li>Programas de radio y televisi\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Informaci\u00f3n en internet.<\/li>\n\n\n\n<li>Creencias.<\/li>\n\n\n\n<li>Intuiciones y presentimientos.<\/li>\n\n\n\n<li>Teor\u00edas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estas fuentes son \u00fatiles a la hora de generar ideas de investigaci\u00f3n, pues con toda la informaci\u00f3n disponible, se facilita el generar posibles ideas para una investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estas fuentes no son exclusivas s\u00f3lo de un enfoque de la investigaci\u00f3n, es decir, toda investigaci\u00f3n sin importar el enfoque seleccionado para el desarrollo de la misma, surge de alguna de estas fuentes. Por ejemplo, para el desarrollo de la investigaci\u00f3n de las que surgen las leyes de la gravedad, se dice que Isaac N. tuvo la idea despu\u00e9s de que una manzana le cayera en la cabeza (aunque no se pueda afirmar si esto en realidad pas\u00f3).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lo anterior prueba que una idea puede surgir en cualquier momento, ya sea que se est\u00e9 observando el cielo, se est\u00e1 leyendo alguna novela o alg\u00fan art\u00edculo cient\u00edfico, se est\u00e1 mirando la televisi\u00f3n, etc.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hern\u00e1ndez et al (2010) dicen que \u201cla mayor\u00eda de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse con cuidado para que se transformen en planteamientos m\u00e1s precisos y estructurados.\u201d (p.69).<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Conocimientos previos y teor\u00edas<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los conocimientos previos a una investigaci\u00f3n son un punto de partida hacia el desarrollo de la misma, pues de ah\u00ed se formulan hip\u00f3tesis sobre lo que puede pasar si ocurren determinados acontecimientos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Monje (2011) indica que \u201cla investigaci\u00f3n no surge en el vac\u00edo, por norma general constituye una extensi\u00f3n de conocimientos y teor\u00edas previas. Por lo tanto, es crucial que el investigador se familiarice con lo que sabe acerca del tema y emplee los trabajos existentes.\u201d (p.24).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estos conocimientos pueden ser obtenidos de distintas fuentes, para ello es necesaria una b\u00fasqueda bibliogr\u00e1fica del tema de investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEl conocimiento de estudios previos permite deducir temas para investigaci\u00f3n e identificar aspectos de un problema que necesita ser estudiado m\u00e1s a fondo.\u201d (Monje, 2011, p.23-24).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si bien no es regla general que se tenga un gran conocimiento acerca del tema que se va a utilizar para desarrollar una investigaci\u00f3n, en la mayor\u00eda de las ocasiones ya se tiene un conocimiento previo y esto beneficia a que la investigaci\u00f3n sea m\u00e1s completo y enriquecedora tanto como para el investigador, como para los lectores de la misma.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">La teor\u00eda y su uso en la investigaci\u00f3n<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como se mencion\u00f3 anteriormente, los conocimientos y la teor\u00eda sobre el tema a investigar son de gran utilidad y sirven como punto de partida de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns has-base-background-color has-background is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\"><div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-thumbnail is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/Para-saber-mas-150x150.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-6665\" 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el tema, te invito a revisar el PPT  \u201c<a href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/presentacion-la-teoria-y-su-uso-critico-en-la-investigacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 2 \u2013 La teor\u00eda y su uso en la investigaci\u00f3n<\/a>\u201d.<\/h5>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para fortalecer un poco m\u00e1s el conocimiento sobre el tema, te invito a revisar el PPT \u201c<a href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/presentacion-la-teoria-y-su-uso-critico-en-la-investigacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 2 \u2013 La teor\u00eda y su uso en la investigaci\u00f3n<\/a>\u201d.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Hip\u00f3tesis<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una vez documentada y analizada la teor\u00eda sobre el tema de investigaci\u00f3n, es posible la formulaci\u00f3n de hip\u00f3tesis sobre lo que ocurrir\u00e1 en determinadas situaciones dentro de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De acuerdo a Monje (2011), dichas hip\u00f3tesis son de utilidad debido a los siguientes puntos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Posibles explicaciones sobre el tema a investigar.<\/li>\n\n\n\n<li>Posibles resultados de la investigaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Posibles relaciones de variables en la investigaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Posibles relaciones entre hechos y fen\u00f3menos dentro de la investigaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/Captura-de-Pantalla-2023-06-23-a-las-14.48.28-1024x704.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-6674\" style=\"width:629px;height:432px\" width=\"629\" height=\"432\" \/><noscript><img 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wp-block-paragraph\"><strong>Imagen 1.<\/strong> \u201cLa hip\u00f3tesis proporciona gu\u00eda y orientaci\u00f3n a la investigaci\u00f3n y un enfoque m\u00e1s formal para la recolecci\u00f3n e interpretaci\u00f3n de los datos.\u201d (p.24).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una vez que la hip\u00f3tesis en la investigaci\u00f3n se comprueba y es verdadera, se transforma en teor\u00eda para futuras investigaciones.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por ejemplo, una hip\u00f3tesis en una investigaci\u00f3n que busca analizar el comportamiento de la vida de los leones marinos puede ser la siguiente, \u201clos leones marinos no son animales que puedan vivir en soledad\u201d o \u201clos leones marinos son animales poco sociables\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como pudiste observar, la teor\u00eda y el conocimiento previo tienen una gran importancia para la metodolog\u00eda y elaboraci\u00f3n de protocolos, pues se analizar\u00e1n para un correcto desarrollo del mismo. Hasta aqu\u00ed este tema, esperamos te haya sido de gran utilidad.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"resumen-e-ideas-relevantes\">Resumen e ideas relevantes<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es importante que de lo anterior recuerdes que:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad objetiva, a la realidad subjetiva o a la realidad intersubjetiva que habr\u00e1 de investigarse.<\/li>\n\n\n\n<li>Las fuentes de investigaci\u00f3n son \u00fatiles a la hora de generar ideas de investigaci\u00f3n, pues con toda la informaci\u00f3n disponible, se facilita el generar posibles ideas para una investigaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>La mayor\u00eda de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse con cuidado para que posteriormente se transformen en planteamientos m\u00e1s precisos y estructurados.<\/li>\n\n\n\n<li>La investigaci\u00f3n no surge en el vac\u00edo, por norma general constituye una extensi\u00f3n de conocimientos y teor\u00edas previas. Por lo tanto, es crucial que el investigador se familiarice con lo que sabe acerca del tema y emplee los trabajos existentes.<\/li>\n\n\n\n<li>Los conocimientos y la teor\u00eda sobre el tema a investigar son de gran utilidad y sirven como punto de partida de la investigaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Una vez que la hip\u00f3tesis en la investigaci\u00f3n se comprueba y es verdadera, se transforma en teor\u00eda para futuras investigaciones.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hemos llegado al final de la segunda clase. \u00a1Te felicito por tu esfuerzo! Te invito a que contin\u00faes con la aplicaci\u00f3n de los conocimientos adquiridos mediante la realizaci\u00f3n de la actividad propuesta. Te espero en tu siguiente clase digital, hasta entonces.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fuentes-de-consulta\">Fuentes de consulta<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Hern\u00e1ndez, R., Fern\u00e1ndez, C. y Baptista, M. (2010). <em>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n<\/em>. M\u00e9xico: McGraw Hill Educaci\u00f3n. Recuperado de: https:\/\/www.icmujeres.gob.mx\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Sampieri.Met.Inv.pdf<\/li>\n\n\n\n<li>Monje, C. (2011). <em>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n Cuantitativa y Cualitativa<\/em>. Colombia: Universidad Surcolombiana. Recuperado de: https:\/\/www.uv.mx\/rmipe\/files\/2017\/02\/Guia-didactica-metodologia-de-la-investigacion.pdf<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1. Fundamentaci\u00f3n del tema El presente tema corresponde a la UDA \u201cMetodolog\u00eda y Elaboraci\u00f3n de Protocolos\u201d que forma parte del plan de estudios de la carrera de Licenciatura en Contador P\u00fablico. Su importancia radica en conocer el uso de la teor\u00eda en la metodolog\u00eda y elaboraci\u00f3n de protocolos, pues son una parte fundamental de la &#8230; <a title=\"Clase digital 2. 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