{"id":6545,"date":"2023-06-15T21:59:16","date_gmt":"2023-06-15T21:59:16","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/?p=6545"},"modified":"2023-06-16T15:30:51","modified_gmt":"2023-06-16T15:30:51","slug":"clase-digital-3-escenario-socio-cultural","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/clase-digital-3-escenario-socio-cultural\/","title":{"rendered":"Clase digital 3. Escenario socio-cultural"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-black-background-color has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-6597\" alt=\"group of people walking on pedestrian lane\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/pmxt0xtq-a.jpg\" style=\"object-position:47% 20%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"47% 20%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1065\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-6597\" alt=\"group of people walking on pedestrian lane\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/pmxt0xtq-a.jpg\" style=\"object-position:47% 20%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"47% 20%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/pmxt0xtq-a.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/pmxt0xtq-a-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/pmxt0xtq-a-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/pmxt0xtq-a-768x511.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/pmxt0xtq-a-1536x1022.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/wp-content\/uploads\/sites\/68\/2023\/06\/pmxt0xtq-a-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Escenario socio-cultural<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-left\" id=\"1-fundamentacion-del-tema\">1. Fundamentaci\u00f3n del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El escenario socio cultural es un ambiente en el que interact\u00faan los individuos de una misma sociedad, por lo que es importante abordar este tema en el ambiente de desarrollo sustentable. Por tanto, el presente recurso did\u00e1ctico tiene como objetivo dar a conocer a los estudiantes de la licenciatura en Contador P\u00fablico las partes que componen el escenario sociocultural en el desarrollo sustentable, con el fin de identificar los objetivos que optimizan una calidad de vida. A trav\u00e9s de esta actividad, se busca que los estudiantes comprendan la interrelaci\u00f3n entre los aspectos sociales, culturales y el desarrollo sostenible, y c\u00f3mo estos influyen en la calidad de vida de las personas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al comprender las partes que componen el escenario sociocultural, los estudiantes podr\u00e1n identificar c\u00f3mo las pol\u00edticas y pr\u00e1cticas empresariales pueden impactar positivamente en aspectos como la equidad, el bienestar de los empleados, la participaci\u00f3n comunitaria y el respeto a la diversidad cultural.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s, el conocimiento del escenario sociocultural les permitir\u00e1 a los estudiantes de la licenciatura en Contador P\u00fablico comprender c\u00f3mo los factores sociales y culturales pueden influir en el desempe\u00f1o financiero y en la gesti\u00f3n de riesgos de las organizaciones. Por ejemplo, considerar aspectos como la responsabilidad social y la reputaci\u00f3n empresarial puede tener un impacto directo en la percepci\u00f3n del mercado, en la fidelidad de los clientes y en la capacidad de atraer y retener talento en las organizaciones.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por \u00faltimo, el conocimiento del escenario sociocultural en el desarrollo sustentable les brindar\u00e1 a los estudiantes una perspectiva m\u00e1s amplia de su rol como contadores p\u00fablicos. No solo se trata de cumplir con los aspectos financieros y legales de una organizaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n de comprender el impacto que estas tienen en la sociedad y en las personas. Esto fomentar\u00e1 una visi\u00f3n m\u00e1s integral de su profesi\u00f3n y les permitir\u00e1 ser agentes de cambio en la promoci\u00f3n de pr\u00e1cticas empresariales m\u00e1s responsables y sostenibles.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"2-objetivo-didactico\">2. Objetivo did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este recurso did\u00e1ctico se pretende conocer las partes que componen el escenario socio cultural en el desarrollo sustentable para identificar los objetivos que optimizan una calidad de vida.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"3-contenido-didactico\">3. Contenido did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Introducci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Hola respetable estudiante!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sigue siendo un placer saludarte en este proceso formativo y tambi\u00e9n quiero externar que es un orgullo tenerte como participante del mismo, por ello te ofrezco la bienvenida a esta tercera clase del curso de Sostenibilidad y Medio Ambiente, espero que sea de tu agrado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En esta clase veremos el concepto de sociedad: organizaci\u00f3n social, cultural: diversidad socio-cultural, fen\u00f3menos poblacionales, desarrollo humano, \u00edndice de desarrollo social, desarrollo urbano y rural, estilos de vida y consumo e intervenci\u00f3n en comunidades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dado lo anterior, te invito a continuar. \u00a1\u00c9xito y mucho \u00e1nimo!<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Desarrollo del tema<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Sociedad, organizaci\u00f3n social<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para comenzar nos adentraremos en la definici\u00f3n de sociedad por algunos autores\u2026<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La sociedad es un conjunto de personas que interact\u00faan entre s\u00ed, en virtud de que mantienen relaciones sociales espec\u00edficas con el fin de alcanzar determinados objetivos. Aunque, en un sentido m\u00e1s espec\u00edfico, tambi\u00e9n puede definirse como cualquier instituci\u00f3n o grupo creado al interior de una sociedad que trabaja o socializa con un fin com\u00fan, de igual forma a la gente que pertenece a estos suele llam\u00e1rsele sociedad (Su\u00e1rez, 2014, p.42).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El t\u00e9rmino sociedad, describe a un grupo de individuos marcados por una cultura com\u00fan y criterios compartidos que condicionan sus costumbres y estilos de vida, y que se relacionan entre s\u00ed en el marco de una comunidad, y aunque las sociedades m\u00e1s desarrolladas son las humanas, tambi\u00e9n existen las sociedades animales (Ramirez, 2019, p.4).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La organizaci\u00f3n social es un sistema inserto en otro m\u00e1s amplio, que es la sociedad y con la cual interact\u00faan, y ambas se influyen mutuamente, est\u00e1 constituida por un grupo de individuos que unen actuaciones para alcanzar determinados prop\u00f3sitos, lo que caracteriza a las organizaciones sociales que para alcanzar sus objetivos cada individuo debe cumplir cierto papel diferente al de los dem\u00e1s con el fin de llevar a cabo funciones propias pero que est\u00e1n relacionadas entre s\u00ed con las de otros, creando una interdependencia (Ramirez, 2019, p.4).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por lo tanto, la sociedad es el conjunto de personas que comparten caracter\u00edsticas en com\u00fan y que conviven en un mismo ambiente pero en cambio la organizaci\u00f3n social es un grupo de personas que persiguen un prop\u00f3sito en com\u00fan.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Cultura, diversidad socio-cultural<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una vez que se explic\u00f3 la definici\u00f3n de sociedad y organizaci\u00f3n social, se explicara lo que es la cultura y la diversidad socio cultural.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Suarez (2014) define la cultura como un \u201ctejido social que abarca distintas formas y expresiones de una sociedad determinada, com\u00fanmente conocida como usos y costumbres.\u201d (p. 43)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En cambio, la diversidad cultural son los distintos tipos de culturas que le dan una variedad a la sociedad, y que es muy necesaria para el g\u00e9nero humano, ya que trae consigo la innovaci\u00f3n y la creatividad, y es como se distinguen las diferentes sociedades, la diversidad cultural es el patrimonio que tienen las distintas sociedades y se puede decir que es el patrimonio de la humanidad. (Ramirez, 2019, p. 5)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De acuerdo con los autores se entiende que la cultura es el conjunto de caracter\u00edsticas que va desarrollando un conjunto de personas a trav\u00e9s del tiempo hasta que se vuelve una costumbre. Pero la cultura va cambiando de acuerdo con las regiones o grupos sociales y a esto se le conoce como diversidad cultural.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Fen\u00f3menos poblacionales<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La poblaci\u00f3n es un conjunto de personas que viven en un lugar espec\u00edfico y su condici\u00f3n de vida se ve afectada por diferentes factores, de aqu\u00ed radica la importancia de abordar este subtema.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De acuerdo con Ramirez (2019) \u201cEl estudio de poblaciones comprende explicar y predecir los comportamientos que tiene una poblaci\u00f3n, tales como: el aumento y disminuci\u00f3n en el n\u00famero de individuos en una poblaci\u00f3n, as\u00ed tambi\u00e9n como la fluctuaci\u00f3n o estabilidad de estos.\u201d (p, 6)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En Su\u00e1rez (2014) se explican los principales fen\u00f3menos poblacionales:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Desequilibrio en la inversi\u00f3n:<\/strong> el crecimiento acelerado de la poblaci\u00f3n provoca que se requiera de una mayor inversi\u00f3n y por lo tanto esto atraiga a m\u00e1s inmigrantes.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Mayor crecimiento<\/strong>, en t\u00e9rminos absolutos, de las \u00e1reas densamente pobladas.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Hacinamiento:<\/strong> el crecimiento constante de una poblaci\u00f3n provocar\u00e1 una alta tasa de delincuencia.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Considerable aumento de la contaminaci\u00f3n.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Alteraci\u00f3n de la relaci\u00f3n poblaci\u00f3n-recursos:<\/strong> se produce por la desigualdad de los recursos que pueden obtener las personas.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Natalidad:<\/strong> es el n\u00famero de nacimientos durante un a\u00f1o.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Mortalidad: <\/strong>n\u00famero de muertes ocurridas durante un a\u00f1o.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Migraci\u00f3n:<\/strong> el proceso migratorio provoca emigraci\u00f3n e inmigraci\u00f3n. (p. 48)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estudiar los fen\u00f3menos que afectan a una poblaci\u00f3n ayudar\u00e1 a la creaci\u00f3n de mejoras en la condici\u00f3n de vida de las personas que integran una poblaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Desarrollo humano<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Su\u00e1rez (2014) define de forma general el desarrollo humano como \u201cuna serie de valores materiales y no materiales necesarios para el bienestar general humano. La definici\u00f3n de desarrollo humano surge como una forma de contrarrestar los an\u00e1lisis exclusivamente economistas.\u201d (p. 48-49)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por lo tanto, el desarrollo humano es la capacidad que tiene una persona para satisfacer sus necesidades con los recursos que tenga disponibles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00cdndice de Desarrollo Humano<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El \u00cdndice de Desarrollo Humano fue desarrollado por el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), es un indicador que mide el nivel de cada pa\u00eds atendiendo variables como la esperanza de vida, la educaci\u00f3n o el ingreso per c\u00e1pita, y a trav\u00e9s de sus resultados la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas se encarga de mostrar las posibilidades de crecimiento econ\u00f3mico de las sociedades del mundo y el modo en que sus estados les facilitan un entorno adecuado o no para dicho objetivo y sus condiciones de vida en general, este \u00edndice analiza 3 aspectos b\u00e1sicos, los cuales son: salud, educaci\u00f3n e ingresos y se miden un valor de cero a uno, donde entre m\u00e1s cerca se encuentre del uno significan un mayor desarrollo humano. (Ramirez, 2019, p. 7)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El \u00cdndice de Desarrollo Humano es un indicador econ\u00f3mico que sirve para evaluar el nivel socioecon\u00f3mico de las personas pero tambi\u00e9n para identificar si un pa\u00eds cuenta con los recursos necesarios para que sus habitantes pueden tener una calidad de vida digna.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Su\u00e1rez (2014) explica tres variables que se toman a consideraci\u00f3n para el \u00cdndice de Desarrollo Humano:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Esperanza de vida al nacer:<\/strong> Esta variable analiza el promedio de edad de las personas fallecidas en un a\u00f1o.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Educaci\u00f3n:<\/strong> Recoge el nivel de alfabetizaci\u00f3n adulta y el nivel de estudios alcanzado (primaria, secundaria, estudios superiores) de los habitantes.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>PIB per c\u00e1pita:<\/strong> (la paridad de poder adquisitivo). Esta variable considera el Producto Interno Bruto per c\u00e1pita y eval\u00faa el acceso a los recursos econ\u00f3micos necesarios de las personas para que puedan tener un nivel de vida adecuado. (p. 49)<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00cdndice de Desarrollo Social<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tambi\u00e9n analizaremos el \u00edndice de Desarrollo Social:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es uno de los pilares de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas, desde su fundaci\u00f3n, y est\u00e1 estrechamente vinculado con el desarrollo econ\u00f3mico. La ONU ha hecho hincapi\u00e9 en el desarrollo social como parte fundamental para garantizar el mejoramiento de la vida de todas las personas. (Su\u00e1rez, 2014, p. 50)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por lo tanto el \u00cdndice de Desarrollo Social muestra la oportunidad que tienen las personas dentro de un pa\u00eds para poder tener acceso a diferentes recursos de las estructuras sociales.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Desarrollo urbano y rural<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Son los principales indicadores de crecimiento. El desarrollo urbano busca expandir las \u00e1reas residenciales, fomentar el crecimiento de ciudades, mientras que el desarrollo rural es un proceso que busca mejorar la calidad de vida de personas que no habitan en zonas urbanas. (Ram\u00edrez, 2019, p. 8)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mientras que Suarez (2014) define el desarrollo urbano como:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aquel donde la urbanizaci\u00f3n avanza con gran rapidez, por lo que cada a\u00f1o m\u00e1s de 60 millones de personas pasan a formar parte de la poblaci\u00f3n de las ciudades y el desarrollo rural hace referencia a acciones e iniciativas implantadas y llevadas a cabo para mejorar la calidad de vida de las comunidades no urbanas. Este tipo de comunidades humanas, que abarcan casi la mitad de la poblaci\u00f3n mundial, tienen en com\u00fan una densidad demogr\u00e1fica baja (Su\u00e1rez, 2014, p. 51-53).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por lo tanto el desarrollo rural son las iniciativas para mejorar la calidad de vida de las personas alejadas de zonas rurales y por otra parte el desarrollo urbano busca la comodidad de los habitantes de estas zonas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Te invito a revisar el recurso did\u00e1ctico\u2026 <a href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/presentacion-escenario-sociocultural\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 3. Escenario sociocultural<\/a>. <a href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/contador\/presentacion-escenario-sociocultural\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">pptx<\/a> para continuar con los temas de Estilos de vida y consumo e intervenci\u00f3n en comunidades.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"resumen-e-ideas-relevantes\">Resumen e ideas relevantes<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La sociedad es el conjunto de personas que interact\u00faan en un ambiente mientras que la organizaci\u00f3n social es un grupo de personas que buscan alcanzar objetivos en com\u00fan.<\/li>\n\n\n\n<li>La cultura son las caracter\u00edsticas que definen a diferentes grupos sociales y que var\u00edan dependiendo la zona.<\/li>\n\n\n\n<li>El desarrollo humano son el conjunto de materiales que definir\u00e1n el crecimiento de la poblaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Has llegado al final de la clase, \u00a1te felicito por tu logro! \u00a1Eres admirable! No olvides realizar la actividad propuesta, te encuentro en tu cuarta clase, hasta entonces.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fuentes-de-consulta\">Fuentes de consulta<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Su\u00e1rez, M. V. E. (2014). \u201cDesarrollo Sustentable. Un nuevo ma\u00f1ana.\u201d Grupo Editorial Patria. <a href=\"https:\/\/www.academia.edu\/35256426\/Desarrollo_sustentable_Maria_Veronica_Estrella_Suarez\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.academia.edu\/35256426\/Desarrollo_sustentable_Maria_Veronica_Estrella_Suarez<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Ramirez, M. E. \u201cUnidad III: Escenario Socio Cultural.\u201d 2019. <a href=\"https:\/\/www.academia.edu\/41258454\/UNIDAD_III_ESCENARIO_SOCIOCULTURAL\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.academia.edu\/41258454\/UNIDAD_III_ESCENARIO_SOCIOCULTURAL<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1. 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