{"id":2810,"date":"2021-12-08T15:57:35","date_gmt":"2021-12-08T15:57:35","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/?p=2810"},"modified":"2021-12-08T15:57:35","modified_gmt":"2021-12-08T15:57:35","slug":"clase-digital-2-tecnicas-interpretativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/clase-digital-2-tecnicas-interpretativas\/","title":{"rendered":"Clase digital 2. T\u00e9cnicas interpretativas"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover has-background-dim-40 has-black-background-color has-background-dim\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-2812\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/11\/06l-71qdbho-1.jpg\" style=\"object-position:31% 19%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"31% 19%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1067\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-2812\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/11\/06l-71qdbho-1.jpg\" style=\"object-position:31% 19%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"31% 19%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/11\/06l-71qdbho-1.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/11\/06l-71qdbho-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/11\/06l-71qdbho-1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/11\/06l-71qdbho-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/11\/06l-71qdbho-1-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/11\/06l-71qdbho-1-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size wp-block-paragraph\">T\u00e9cnicas interpretativas<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">1. Fundamentaci\u00f3n del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El presente tema corresponde a la Unidad de Aprendizaje de Hermen\u00e9utica jur\u00eddica del segundo semestre de la Licenciatura en Derecho. Por un lado, conoceremos sobre las t\u00e9cnicas interpretativas. Debemos saber que el contenido cualitativo que est\u00e1 a nuestra disposici\u00f3n sobre dichas t\u00e9cnicas, principalmente en la red, ha provocado nuevas propuestas al respecto que es importante tener en cuenta y, por ende, tambi\u00e9n saber distinguirlas.&nbsp; Por otro lado, hablaremos de las disposiciones normativas que se expresan en los ornamentos jur\u00eddicos. Cada una de ellas tiene caracter\u00edsticas particulares que definen el m\u00e9todo con el cual ser\u00e1n aplicadas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2. Objetivo did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se\u00f1alar los m\u00e9todos que el jurista tiene a su alcance para hacer la interpretaci\u00f3n de las normas, ya sean generales o particulares, as\u00ed como explicar en qu\u00e9 consiste cada uno de ellos. Asimismo, exponer los argumentos que sostienen los m\u00e9todos interpretativos como herramientas para la interpretaci\u00f3n. Se busca destacar su uso en la hermen\u00e9utica para lograr el significado que le asigna a la ley.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">3. Contenido did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Introducci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sean todas y todos bienvenidos a este recurso. Hoy aprenderemos sobre las t\u00e9cnicas interpretativas<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Antes de iniciar, debemos saber que cada tipo de interpretaci\u00f3n se relaciona con un m\u00e9todo que propicia el mejor entendimiento de la norma. Como consecuencia, hay que preguntarnos qu\u00e9 es un m\u00e9todo. V\u00edctor Emilio Anchondo Paredes (2012: 35) lo define de la siguiente manera: \u201cEs el conjunto de pasos a seguir para alcanzar un fin; el camino que se traza para lograrlo\u201d.&nbsp; El autor agrega, con base en lo propuesto por Walter Arellano, que \u201cel m\u00e9todo tiene que ver con la estrategia utilizada para alcanzar un fin\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Anchondo Paredes, 2012: 35).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La necesidad de desentra\u00f1ar una norma surge del desacuerdo que causa su contenido o interpretaci\u00f3n; o bien, porque la disposici\u00f3n es ambigua y, por tanto, el texto es confuso. Entonces hay que buscar el verdadero sentido y alcance de la norma. Lo anterior demuestra que es importante conocer las t\u00e9cnicas de interpretaci\u00f3n y los m\u00e9todos necesarios para realizar la interpretaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Anchondo Paredes, 2012: 35).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ahora s\u00ed, \u00a1es hora de comenzar!<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Desarrollo del tema<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para comprender correctamente las disposiciones tanto normativas como contractuales, analizaremos los tipos de interpretaci\u00f3n:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">a) La interpretaci\u00f3n declarativa<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cLa interpretaci\u00f3n declarativa o estricta es aqu\u00e9lla que simplemente declara el sentido o alcance de las palabras empleadas por el legislador, sin restringirlo, y tampoco sin extenderlo\u201d (de la Garza, 2008: 66). Tambi\u00e9n es conocida como interpretaci\u00f3n literal, es el significado inmediato que somos capaces de entender en la primera lectura, en ella se mantiene un cierto rigor literal de las palabras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Guastini, 1999: 26).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se ha dicho tambi\u00e9n que los adjetivos \u201cdeclarativa\u201d y \u201cliteral\u201d [&#8230;] no son perfectamente intercambiables, pues cada uno de ellos pone el acento sobre un aspecto distinto de dicha t\u00e9cnica interpretativa. [&#8230;] Al calificarla [la interpretaci\u00f3n] como \u201cdeclarativa\u201d se hace hincapi\u00e9 en que se refiere m\u00e1s bien al significado querido (o que se supone querido) por el legislador, asumiendo que el legislador interpretara lo que dijo \u201cal pie de la letra\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Guastini, 1999: 26).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De acuerdo con esto, son dos los principios argumentales que se se\u00f1alan a favor de la interpretaci\u00f3n declarativa:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Argumento del lenguaje com\u00fan: \u201cApela sencillamente al significado ordinario (com\u00fan) de las palabras y de las reglas gramaticales de la lengua usualmente aceptadas. [&#8230;] el significado ordinario raramente es un\u00edvoco y preciso. Toda expresi\u00f3n (t\u00e9rmino o sintagma) de uso com\u00fan tiene un significado vago\u201d.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Guastini, 1999: 26-27).<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Argumento a contrario: \u201cSiempre que se aduce que [&#8230;] el legislador ha dicho exactamente lo que quer\u00eda decir y es evidente que lo que no ha dicho no quer\u00eda decirlo; si hubiese querido decirlo, lo habr\u00eda dicho\u201d.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Guastini, 1999: 28).<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">b) La interpretaci\u00f3n correctora<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cSe caracteriza por oposici\u00f3n a la declarativa o literal. [&#8230;] se presenta&nbsp; obviamente como desviaci\u00f3n del significado \u2018propio\u2019 de las palabras (y, eventualmente, como \u2018correcci\u00f3n\u2019 de la voluntad legislativa, si se asume que el legislador siempre dice exactamente lo que pretende [&#8230;])\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Guastini, 1999: 31).<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">La argumentaci\u00f3n de la interpretaci\u00f3n correctora<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La argumentaci\u00f3n de la interpretaci\u00f3n correctora<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEs evidente que la argumentaci\u00f3n correctora debe sostenerse con argumentos que desacrediten por impracticable, y por tanto excluyan, la interpretaci\u00f3n literal. Los argumentos en cuesti\u00f3n son esencialmente tres tipos\u00bb:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Guastini, 1999: 32)<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Argumento \u201cl\u00f3gico\u201d, \u201cpsicol\u00f3gico\u201d o \u201cteleol\u00f3gico\u201d: \u201cQue apela a la voluntad, a la intenci\u00f3n o a los objetivos del legislador\u201d <\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Guastini, 1999: 32).<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Argumento \u201capag\u00f3gico\u201d: \u201cQue apela a la [&#8230;] \u2018razonabilidad\u2019 del legislador, excluyendo que \u00e9ste pueda haber formulado&nbsp; normas \u2018absurdas\u2019 o que conduzcan a resultados \u2018absurdos\u2019 en su aplicaci\u00f3n\u201d.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Guastini, 1999: 32).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Argumento&nbsp; \u201cnatural\u00edstico\u201d: \u201cQue apela a la \u2018naturaleza de las cosas\u2019 \u2015concretamente, a las variaciones en las circunstancias de hecho [&#8230;]\u2015 para desacreditar el significado literal de un documento normativo, porque (ya) no se ajusta a la realidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Guastini, 1999: 33).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Anteriormente mencionamos que hay dos tipos de interpretaci\u00f3n correctora, \u00e9stos los abordaremos a continuaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">La interpretaci\u00f3n extensiva<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cSe llama extensiva a aquella interpretaci\u00f3n que extiende el significado prima facie de una disposici\u00f3n, incluyendo en su campo de aplicaci\u00f3n supuestos de hecho que, seg\u00fan la interpretaci\u00f3n literal, no entrar\u00edan en \u00e9l\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Guastini, 1999: 34).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para conocer un poco m\u00e1s al respecto, te invitamos a acceder al siguiente recurso <a href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/presentacion-tecnicas-interpretativas-interpretacion-extensiva\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Presentaci\u00f3n. T\u00e9cnicas interpretativas \u2013 Interpretaci\u00f3n e<\/a>xtensiva.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">La interpretaci\u00f3n restrictiva<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cLa interpretaci\u00f3n restrictiva es aquella que atribuye a las palabras de la norma interpretada un alcance m\u00e1s reducido o restringido del que resulta prima facie de las palabras empleadas\u201d (de la Garza, 2008: 66-67). Se llama as\u00ed porque restringe o circunscribe el primer significado que uno puede observar en una disposici\u00f3n y porque su alcance excluye ciertos supuestos f\u00e1cticos que, dependiendo de la interpretaci\u00f3n, ser\u00edan parte de ella.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cPueden existir de nuevo, al menos, dos razones distintas para restringir el alcance de una norma respecto al campo de su aplicaci\u00f3n \u2018natural\u2019. Puede ser que un int\u00e9rprete desee reconducir un determinado supuesto de hecho al dominio de una norma distinta simplemente para satisfacer mejor su sentido de la justicia\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Guastini, 1999: 39).<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">El argumento de la disociaci\u00f3n<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como ejemplo, se se\u00f1ala el art\u00edculo 1301 del C\u00f3digo Civil para el Estado de Guanajuato: \u201cEl error de derecho no anula el contrato y el de hecho lo invalida cuando recae sobre el motivo determinante de la voluntad de cualquiera de los que contratan, si en el acto de la celebraci\u00f3n se declara ese motivo o si se prueba por las circunstancias del mismo contrato que se celebr\u00f3 \u00e9ste en el falso supuesto que lo motiv\u00f3 y no por otra causa\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para interpretar esta disposici\u00f3n, la doctrina dominante, con el respaldo de la jurisprudencia, recurren al principio general de la confianza, en el sentido de que el error es causa de anulaci\u00f3n del contrato cuando es esencial y&nbsp; puede ser reconocido por el otro contratante, pero siempre que no se trate de error \u201cbilateral\u201d (se habla de error \u201cbilateral\u201d cuando ambos contratantes han incurrido en el error)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Guastini, 1999: 40).<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Otras t\u00e9cnicas de interpretaci\u00f3n correctora<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al \u00e1mbito de la interpretaci\u00f3n correctora pueden reconducirse tambi\u00e9n otras estrategias argumentativas que tratamos separadamente, porque no se orientan de forma un\u00edvoca a acreditar una interpretaci\u00f3n extensiva o una&nbsp; interpretaci\u00f3n restrictiva, sino que pueden emplearse indistintamente para justificar la una o la otra.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre estas estrategias argumentativas merecen una atenci\u00f3n especial la interpretaci\u00f3n sistem\u00e1tica y, en el \u00e1mbito de \u00e9sta, la interpretaci\u00f3n adecuadora.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Guastini, 1999: 43).<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Interpretaci\u00f3n sistem\u00e1tica<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La expresi\u00f3n aludida es usada de hecho para referirse a las t\u00e9cnicas interpretativas m\u00e1s variadas e independientes entre s\u00ed.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">[&#8230;] se llama sistem\u00e1tica toda interpretaci\u00f3n que deduzca el significado de una disposici\u00f3n de su colocaci\u00f3n en el \u201csistema\u201d del derecho: unas veces, en el sistema jur\u00eddico en su conjunto; m\u00e1s frecuentemente, en un subsistema del sistema jur\u00eddico total, es decir, en el conjunto de las disposiciones que disciplinan una determinada materia o una determinada instituci\u00f3n. El sistema jur\u00eddico y los subsistemas que lo componen se conciben generalmente como conjuntos de normas coherentes [&#8230;] y completos [&#8230;]. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Guastini, 1999: 43-44).<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">La interpretaci\u00f3n adecuadora<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEs una de las clases m\u00e1s importantes de interpretaci\u00f3n sistem\u00e1tica. Pueden distinguirse dos tipos ligeramente distintos de la misma\u201d:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Guastini, 1999: 47)<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Se hace una interpretaci\u00f3n adecuadora siempre que se adapta [&#8230;] el significado de una disposici\u00f3n al significado (previamente establecido) de otras disposiciones de rango superior. La \u201csuperioridad\u201d en cuesti\u00f3n puede ser, indistintamente,&nbsp; una superioridad jer\u00e1rquica o una superioridad estructural.&nbsp;<br>As\u00ed, por ejemplo, si una disposici\u00f3n legislativa admite dos posibles interpretaciones, tales que una es conforme con las normas constitucionales; mientras que la otra se contradice con ellas, se hace interpretaci\u00f3n adecuadora optando por la primera y rechazando la segunda <\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Guastini, 1999: 47).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Se hace una interpretaci\u00f3n adecuadora siempre que se adapta o adecua el significado de una disposici\u00f3n a un principio general o fundamental del derecho (previamente establecido). Este caso es distinto del anterior, por el hecho de que un principio no ostenta necesariamente un rango superior al de una disposici\u00f3n particular, salvo en sentido meramente axiol\u00f3gico.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Guastini, 1999: 48).<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">c) Interpretaci\u00f3n \u201chist\u00f3rica\u201d e interpretaci\u00f3n \u201cevolutiva\u201d<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A una disposici\u00f3n \u2015especialmente a una disposici\u00f3n relativamente antigua\u2015 pueden aplic\u00e1rsele dos tipos de significado: uno de los significados que se le atribuyeron en la \u00e9poca en que se cre\u00f3 (no importa que se trate del significado literal o de otro distinto), o bien una los significados que puede adquirir en el momento en que se interpreta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pues bien, a esta distinci\u00f3n entre significados corresponde la siguiente distinci\u00f3n entre t\u00e9cnicas interpretativas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se llama \u201chist\u00f3rica\u201d a la interpretaci\u00f3n que adscribe a una disposici\u00f3n uno de los significados que se le atribuyeron en la \u00e9poca en que fue creada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se llama \u201cevolutiva\u201d a la interpretaci\u00f3n que adscribe a una disposici\u00f3n un significado nuevo y diferente de su significado \u201chist\u00f3rico\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Guastini, 1999: 50).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con esto llegamos al final del recurso, \u00bfqu\u00e9 te ha parecido? Esperamos que haya sido de tu agrado.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Resumen e ideas relevantes<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es importante recordar que:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Existen diferentes tipos de interpretaci\u00f3n, las cuales se utilizan de acuerdo a la situaci\u00f3n y al argumento que se presente.<\/li><li>El m\u00e9todo es el conjunto de pasos a seguir para alcanzar un fin, con una estrategia (Anchondo Paredes, 2012: 35).<\/li><li>La ambig\u00fcedad, la oscuridad, lo confuso del texto obliga a buscar el verdadero sentido del mismo, y su alcance (Anchondo Paredes, 2012: 35).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fuentes de consulta<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Anchondo Paredes, V. E. (2012). M\u00e9todos de interpretaci\u00f3n jur\u00eddica. Quid Iuris, XVI, pp. 33-58. <a href=\"http:\/\/historico.juridicas.unam.mx\/publica\/librev\/rev\/qdiuris\/cont\/16\/cnt\/cnt4.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/historico.juridicas.unam.mx\/publica\/librev\/rev\/qdiuris\/cont\/16\/cnt\/cnt4.pdf<\/a><\/li><li>C\u00f3digo Civil para el Estado de Guanajuato [CC]. Publicado en el Diario Oficial de la Naci\u00f3n [D. O.], 19 de julio de 2021 (M\u00e9x.).<\/li><li>de la Garza, S. F. (2008). Derecho financiero mexicano. M\u00e9xico: Porr\u00faa.Guastini, R. (1999). Estudios sobre la interpretaci\u00f3n jur\u00eddica. M\u00e9xico: Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico. <a href=\"http:\/\/ru.juridicas.unam.mx\/xmlui\/handle\/123456789\/10567\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/ru.juridicas.unam.mx\/xmlui\/handle\/123456789\/10567<\/a><\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1. Fundamentaci\u00f3n del tema El presente tema corresponde a la Unidad de Aprendizaje de Hermen\u00e9utica jur\u00eddica del segundo semestre de la Licenciatura en Derecho. Por un lado, conoceremos sobre las t\u00e9cnicas interpretativas. Debemos saber que el contenido cualitativo que est\u00e1 a nuestra disposici\u00f3n sobre dichas t\u00e9cnicas, principalmente en la red, ha provocado nuevas propuestas al &#8230; <a title=\"Clase digital 2. T\u00e9cnicas interpretativas\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/clase-digital-2-tecnicas-interpretativas\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 2. T\u00e9cnicas interpretativas\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[35],"tags":[82,83,95],"class_list":["post-2810","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-hermeneutica-juridica","tag-maria-jose-campos-gomez","tag-miguel-alba-alba","tag-shli04108"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2810","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2810"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2810\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3461,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2810\/revisions\/3461"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2810"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2810"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2810"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}