{"id":3069,"date":"2021-12-08T16:08:31","date_gmt":"2021-12-08T16:08:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/?p=3069"},"modified":"2021-12-08T16:08:31","modified_gmt":"2021-12-08T16:08:31","slug":"clase-digital-2-la-investigacion-juridica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/clase-digital-2-la-investigacion-juridica\/","title":{"rendered":"Clase digital 2. La investigaci\u00f3n jur\u00eddica"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover has-background-dim-40 has-black-background-color has-background-dim\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-3073\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/3mt71mkgjq0.jpg\" style=\"object-position:67% 55%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"67% 55%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"900\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-3073\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/3mt71mkgjq0.jpg\" style=\"object-position:67% 55%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"67% 55%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/3mt71mkgjq0.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/3mt71mkgjq0-300x169.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/3mt71mkgjq0-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/3mt71mkgjq0-768x432.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/3mt71mkgjq0-1536x864.jpg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size wp-block-paragraph\">La investigaci\u00f3n jur\u00eddica<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">1. Fundamentaci\u00f3n del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El presente tema corresponde a la UDA \u201c Metodolog\u00eda Jur\u00eddica\u201d. Que forma parte del plan de estudios del segundo semestre de la licenciatura en Derecho. La importancia de conocerlo radica en visualizar cu\u00e1l ser\u00e1 el fin de la investigaci\u00f3n que decidas hacer, ya que comenzamos a adentrarnos en temas del protocolo de investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Darnos cuenta de la importancia de la investigaci\u00f3n, cu\u00e1l es su objeto, cual y donde ser\u00e1 su aplicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2. Objetivo did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sugiero analizar la investigaci\u00f3n jur\u00eddica desde diferentes \u00e1mbitos, considerando su car\u00e1cter instrumental con la finalidad de reafirmar el conocimiento t\u00e9cnico metodol\u00f3gico de la misma.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">3. Contenido did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Introducci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Hola! Bienvenidas y bienvenidos a este recurso did\u00e1ctico. En \u00e9l, nos adentraremos en el an\u00e1lisis de la proyecci\u00f3n de la investigaci\u00f3n en los diferentes \u00e1mbitos del Derecho y su trascendencia en el entorno social. Se destacan los diferentes materiales de consulta jur\u00eddica y las fuentes del conocimiento jur\u00eddico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cabe considerar que la investigaci\u00f3n jur\u00eddica en el derecho es parte de la b\u00fasqueda de diferentes perspectivas para lograr mejoras de impacto social, esto implica para el investigador trabajar de forma permanente y ardua.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Comencemos!<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Desarrollo del tema<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">1. Importancia de la investigaci\u00f3n jur\u00eddica<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seg\u00fan An\u00edbal Bascu\u00f1\u00e1n Vald\u00e9s: \u201cPor investigaci\u00f3n jur\u00eddica debemos entender el conjunto de actividades tendiente a la identificaci\u00f3n, individualizaci\u00f3n, clasificaci\u00f3n y registro de las fuentes de conocimiento de lo jur\u00eddico en sus aspectos sistem\u00e1tico, gen\u00e9tico, y filos\u00f3fico\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Bascu\u00f1an. V. 1971,p28.)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La investigaci\u00f3n es una actividad que desarrollamos de manera continua, incide en el aprendizaje, actualizaci\u00f3n o modificaci\u00f3n de determinado tema o problema.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las t\u00e9cnicas para hacer investigaci\u00f3n no solo es para hacer un trabajo en la escuela o para elaborar una tesis, como estudiantes de derecho necesitamos adquirir la competencia de la investigaci\u00f3n, para aplicarla en nuestro \u00e1mbito profesional, ya que la investigaci\u00f3n no es exclusiva de un docente, la investigaci\u00f3n jur\u00eddica tambi\u00e9n la realiza un juez, un litigante, un magistrado,etc.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cAlguien que estudia en derecho debe conocer y aplicar esta importancia, radica en que no necesariamente las herramientas de investigaci\u00f3n se aplican para hacer una tesis de grado, ni necesariamente para alguien que quiera profundizar en la investigaci\u00f3n en un posgrado, las herramientas de investigaci\u00f3n son las herramientas que cualquier&nbsp; profesionista desde su licenciatura en su formaci\u00f3n esencial debe conocer y aplicar para su buen desempe\u00f1o profesional\u201d<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bfCu\u00e1les ser\u00edan estas herramientas o t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n que un estudiante de la licenciatura en derecho debe conocer?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Son dos:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Las t\u00e9cnicas o herramientas documentales.<br>B. Las t\u00e9cnicas y herramientas emp\u00edricas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">IIJUNAM. (2013, 1 marzo). La Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n Jur\u00eddica, comentario &#8211; Jorge Alberto Gonz\u00e1lez Galv\u00e1n[V\u00eddeo]. YouTube. Minutos 0:22 a 1:17 <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ctWOFyNjUPo&amp;t=124s\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ctWOFyNjUPo&amp;t=124s<\/a><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">2. El Derecho como objeto de la investigaci\u00f3n<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">H\u00e9ctor Fix Zamudio hace un ejemplo muy afortunado qu\u00e9 quisi\u00e9ramos repetir para introducir el presente tema a nadie se le ocurre confundir entre el globo terr\u00e1queo y la geograf\u00eda, entre los planetas y la cosmograf\u00eda, mientras que el objeto de lo jur\u00eddico, el derecho coma es simult\u00e1neamente lo que persigue como objeto de conocimiento la ciencia jur\u00eddica. As\u00ed quiz\u00e1s sea conveniente citar la tesis de Miguel Reale, sobre la tridimensionalidad del objeto de lo jur\u00eddico para distinguir cuando el derecho es objeto del conocimiento de lo jur\u00eddico y cuando el objeto lo es el derecho.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/investigacion1-410x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3075\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"410\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/investigacion1-410x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3075\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/investigacion1-410x1024.png 410w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/investigacion1-120x300.png 120w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/investigacion1.png 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 410px) 100vw, 410px\" \/><\/noscript><\/figure><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/investigacion2-410x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3076\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"410\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/investigacion2-410x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3076\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/investigacion2-410x1024.png 410w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/investigacion2-120x300.png 120w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/investigacion2.png 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 410px) 100vw, 410px\" \/><\/noscript><\/figure><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">3. Los \u00e1mbitos de proyecci\u00f3n del estudio metodol\u00f3gico del Derecho.&nbsp;<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La metodolog\u00eda jur\u00eddica no es sino la construcci\u00f3n racional y descripci\u00f3n de los procedimientos relacionados con el discurso jur\u00eddico. Como sabemos, cada \u00e1mbito de aplicaci\u00f3n del derecho tiene una metodolog\u00eda particular. En lo general, se ha considerado como \u00e1mbitos jur\u00eddicos los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">a) La producci\u00f3n de normas (legislativo), en sus fases prelegislativa o pol\u00edtica y legislativa o t\u00e9cnica.<br>b) La aplicaci\u00f3n de normas administrativas sean estas con tendencia general (administrativo) o particular (funciones materialmente jurisdiccionales en la esfera del Ejecutivo).<br>c) La aplicaci\u00f3n de normas a conflictos concretos (judicial).<br>d) La docencia del derecho.<br>e) La investigaci\u00f3n jur\u00eddica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">Nieto, S. N. C. p.388<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Metodolog\u00eda Jur\u00eddica, as\u00ed concebida, estudia el modo espec\u00edfico del razonar jur\u00eddico y, al hacer esto, tambi\u00e9n se va a ocupar de las reglas de interpretaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de las normas y principios del Derecho positivo, es decir, de c\u00f3mo se hace para interpretar y aplicar \u00e9ste.&nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">Petzold-Pern\u00eda, Hermann. (2008).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este modo de razonar jur\u00eddico est\u00e1 involucrado el discurso jur\u00eddico, es decir que se utiliza un lenguaje con determinadas&nbsp; jergas, cierto vocabulario, determinadas interpretaciones. Por ejemplo, bien jur\u00eddico tutelado.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se menciona que\u00a0 cada \u00e1mbito de aplicaci\u00f3n del derecho tiene una metodolog\u00eda particular, esto es que cada uno de ellos va a tener determinado proceso, m\u00e9todo, pasos para esta construcci\u00f3n de conocimiento jur\u00eddico.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para conocer m\u00e1s de los \u00e1mbitos de proyecci\u00f3n del estudio metodolo\u0301gico del Derecho, te invitamos a consultar el siguiente recurso <a href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/presentacion-los-ambitos-de-proyeccion-del-estudio-metodologico-del-derecho\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Presentaci\u00f3n. Los a\u0301mbitos de proyeccio\u0301n del estudio metodolo\u0301gico del derecho<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">4. Las fuentes de informaci\u00f3n jur\u00eddica.&nbsp;<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La expresi\u00f3n fuente en el \u00e1mbito jur\u00eddico es un t\u00e9rmino mult\u00edvoco. Desde el punto de vista etimol\u00f3gico, fons, fontis que significa el lugar de d\u00f3nde proviene algo, de d\u00f3nde nace, la raz\u00f3n o fundamentaci\u00f3n de algo como el principio de una situaci\u00f3n o bien un documento en sentido estricto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para eso debemos proporcionar la definici\u00f3n que de fuente de conocimiento establece An\u00edbal Bascu\u00f1\u00e1n Vald\u00e9z \u00abtodo instrumento racionalmente aprehensible que nos ofrecen los datos concretos requeridos por una conceptuaci\u00f3n&nbsp; cient\u00edfica\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Lara, L. S. L. 1991, p 65)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Clasificaci\u00f3n de las fuentes del conocimiento jur\u00eddico<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A) Bibliogr\u00e1ficas: nos referimos a los estudios generales incorporados en libros<br>B) Documentales: especialmente en el campo de an\u00e1lisis hist\u00f3rico del derecho documentos o libros que se encuentran reunidos en paquetes.<br>C) De campo: se encuentran las denominadas materiales y que se refiere a las obras de la naturaleza o las obras del ingenio humano y humanas que son personales cuando hay una referencia espec\u00edfica de testimonio por parte de un autor o terceros<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Lara, L. S. L. 1991, p 66-67)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las fuentes de informaci\u00f3n pueden clasificarse en directas o primarias e indirectas o secundarias. Las directas son las que ofrecen un conocimiento que no ha sido tomado a su vez de otra fuente (por ejemplo, la obra de un determinado autor). Las indirectas son las que para ofrecer un dato se han valido a su vez de otra fuente (es el caso del estudio sobre la obra de un determinado autor llevado a cabo por otro autor).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Romero Flor, L. M. 2014, p23)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bfD\u00f3nde buscar informaci\u00f3n? Sugiero:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>Revistas especializadas:<\/th><th>Buscadores especializados:<\/th><th>Bases de datos<\/th><th>Navegadores<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Ciencia jur\u00eddica (UGTO)<br>Ciencia jur\u00eddica (UNAM)<br>Anuario Mexicano de derecho&nbsp;<br>Comparado (UNAM)<\/td><td>VlexRedalycDialnet<\/td><td>Instituto de investigaci\u00f3n jur\u00eddica UNAM<br>Colegio de M\u00e9xico<br>Universidad de Guanajuato<\/td><td>GoogleFirefox<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tambi\u00e9n podemos encontrar informaci\u00f3n con nuestra experiencia en las aulas; por ejemplo con los problemas de estudio mencionados en otras clases, en alguna entrevista con determinado maestro, informaci\u00f3n obtenida de los seminarios, conferencias, talleres impartidos por nuestra escuela.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aqu\u00ed no importa el tema seleccionado para tu investigaci\u00f3n jur\u00eddica, ya que en estas fuentes vas a encontrar diversos temas, mucha informaci\u00f3n, sobre todo en estas fuentes esta informaci\u00f3n va a ser confiable y respaldada por uno o varios autores.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">5.Los principales productos de la investigaci\u00f3n jur\u00eddica<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una vez que como estudiante o profesionista terminas todo tu proceso de investigaci\u00f3n, compartes los conocimientos de tu tema con terceros.&nbsp; Se comparte tu investigaci\u00f3n y con un poco de mayor \u00e9nfasis tu conclusi\u00f3n, si la(s) hip\u00f3tesis fue correcta o no; El hecho de que la hip\u00f3tesis inicial de tu investigaci\u00f3n no fuera comprobada, no quiere decir que tu investigaci\u00f3n esta mal o que perdiste tiempo, finalmente se construye o mejora determinado conocimiento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El conocimiento crece entre m\u00e1s se comparte, ya que nos va a llevar a complementar o generar determinados conocimientos, dependiendo del tema seleccionado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De esta manera los avances te\u00f3ricos como la fundamentaci\u00f3n de nuevas leyes como la base de sentencias justas, todo aquello que hace que el desarrollo constituye una manera de avances social y no un obst\u00e1culo a su desarrollo, se fundamenta en el desarrollo de la investigaci\u00f3n jur\u00eddica. Por eso es tan importante que los investigadores den a conocer los resultados de sus investigaciones. Se proponen diversas decisiones que debe tomar el investigador para seleccionar aquellos resultados de su investigaci\u00f3n que debe dar a conocer, as\u00ed como la forma de hacerlo. Sugerencias que eventualmente permitir\u00e1n que los productos de la investigaci\u00f3n reinar mayor utilidad de los estudios de un particular y a la sociedad en general.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A). Reportar los antecedentes informativos que han servido para delimitar el objeto de la investigaci\u00f3n: reportar el estado actual del conocimiento respecto a los antecedentes qu\u00e9 sirvieron de base al investigador para seleccionar su tema definitivo de investigaci\u00f3n. Est\u00e1 comunicaci\u00f3n deber\u00e1 de ser lo m\u00e1s breve posible. [\u2026..] <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Lara, L. S. L. 1991, p 162)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B). Comunicar cu\u00e1l o cu\u00e1les son los temas de los que se ha ocupado la investigaci\u00f3n Y precisar qu\u00e9 g\u00e9nero de problemas se han identificado si t\u00fa \u00e1ngulos con precisi\u00f3n explicando en qu\u00e9 consisten Y qu\u00e9 clase de cuestiones se implican: expresar como s\u00ed ha llegado a localizar el problema y cu\u00e1les son los medios de la prueba de la fidedignidad y universalidad del mismo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C) Explicar los elementos del encuentro y formulaci\u00f3n de la hip\u00f3tesis: se debe explicar cu\u00e1l es su base y de qu\u00e9 tipo se trata, estableciendo cu\u00e1l fue la vida de su encuentro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D) Precisar en la comunicaci\u00f3n de resultados como cu\u00e1les fueron las t\u00e9cnicas y m\u00e9todos a trav\u00e9s de los cuales se realiza la comprobaci\u00f3n o demostraci\u00f3n de las hip\u00f3tesis y consecuencias plicado demostrar c\u00f3mo se logr\u00f3 la generalizaci\u00f3n de la comprobaci\u00f3n para que quede claro que se trata de hip\u00f3tesis demostrada y en consecuencia que hay conocimiento dicional un nuevo v\u00e1lido y cierto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Lara, L. S. L. 1991, p 163)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E) Apoyar la comunicaci\u00f3n de resultados con un apartado cr\u00edtico compuesto por notas a pie de p\u00e1gina, \u00edndices, ap\u00e9ndices, anexos, gr\u00e1ficas, y en fin con todos aquellos elementos que permitan demostrar el rigor de la investigaci\u00f3n y la veracidad de la misma.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;[&#8230;.] La investigaci\u00f3n jur\u00eddica ha tenido de manera tradicional dos formas de comunicar los resultados de sus procesos de desarrollo. Por un lado la verbal [&#8230;.] Y por otro la escrita. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">(Lara, L. S. L. 1991, p 164.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Considero que como ejemplo de una comunicaci\u00f3n de resultados de ambas formas, oral y escrita es una tesis como forma de titulaci\u00f3n o la sentencia que hace el juez al final del proceso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como puedes darte cuenta la investigaci\u00f3n no es exclusiva de una persona que se quiera dedicar como docente de investigaci\u00f3n, tiene&nbsp; diversos \u00e1mbitos jur\u00eddicos de aplicaci\u00f3n, y ya comenzamos a revisar las fuentes de informaci\u00f3n confiables que es el primer paso, para iniciar y que nos acompa\u00f1ar\u00e1n en este proceso llamado protocolo de investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Resumen e ideas relevantes<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es importante que de lo anterior recuerdes que:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Las herramientas de investigaci\u00f3n son las herramientas que cualquier estudiante o profesionista debe conocer y aplicar para su buen desempe\u00f1o profesional.<\/li><li>Existen diferentes \u00e1mbitos jur\u00eddicos para la metodolog\u00eda jur\u00eddica, en donde vamos a poder dar a conocer y aplicar los resultados de una investigaci\u00f3n.<\/li><li>Existen diversas fuentes de informaci\u00f3n jur\u00eddica, que es de donde vamos a obtener informaci\u00f3n para la construcci\u00f3n de nuestro protocolo.<\/li><li>El compartir el producto de tu investigaci\u00f3n nos va a llevar a complementar o generar nuevos y determinados conocimientos, dependiendo del tema seleccionado.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fuentes de consulta<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Bascu\u00f1\u00e1n Vald\u00e9s, An\u00edbal. Manual de t\u00e9cnica de la investigaci\u00f3n jur\u00eddica. Santiago de Chile, Edit. Jur\u00eddica de Chile, 4ta Edici\u00f3n, 1971.&nbsp;<\/li><li>Lara, L. S. L. (1991).&nbsp;Procesos de investigaci\u00f3n jur\u00eddica&nbsp;(1.<sup>a<\/sup>&nbsp;ed., Vol. 1). Libros (Biblioteca Jur\u00eddica Virtual). <a href=\"http:\/\/ru.juridicas.unam.mx\/xmlui\/handle\/123456789\/9949\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/ru.juridicas.unam.mx\/xmlui\/handle\/123456789\/9949<\/a><\/li><li>Petzold-Pern\u00eda, Hermann. (2008). Sobre la Naturaleza de la Metodolog\u00eda Jur\u00eddica.&nbsp;Fr\u00f3nesis,&nbsp;15(1), 116-140. Recuperado en 12 de octubre de 2021, de <a href=\"http:\/\/ve.scielo.org\/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1315-62682008000100010&amp;lng=es&amp;tlng=es\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/ve.scielo.org\/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1315-62682008000100010&amp;lng=es&amp;tlng=es<\/a>.<\/li><li>Nieto, S. N. C. (s. f.).&nbsp;Metodolog\u00eda jur\u00eddica e ideolog\u00edas en el Derecho. sobre la influencia de la ideolog\u00eda en los \u00e1mbitos de aplicaci\u00f3n del Derecho. archivos.juridicas.unam.mx. Recuperado 11 de octubre de 2021, de <a href=\"https:\/\/archivos.juridicas.unam.mx\/www\/bjv\/libros\/5\/2406\/22.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/archivos.juridicas.unam.mx\/www\/bjv\/libros\/5\/2406\/22.pdf<\/a><\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1. Fundamentaci\u00f3n del tema El presente tema corresponde a la UDA \u201c Metodolog\u00eda Jur\u00eddica\u201d. Que forma parte del plan de estudios del segundo semestre de la licenciatura en Derecho. La importancia de conocerlo radica en visualizar cu\u00e1l ser\u00e1 el fin de la investigaci\u00f3n que decidas hacer, ya que comenzamos a adentrarnos en temas del protocolo &#8230; <a title=\"Clase digital 2. 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