{"id":3870,"date":"2021-12-15T03:02:12","date_gmt":"2021-12-15T03:02:12","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/?p=3870"},"modified":"2022-04-09T16:40:11","modified_gmt":"2022-04-09T16:40:11","slug":"guia-didactica-derecho-penal-iii-teoria-de-la-pena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/guia-didactica-derecho-penal-iii-teoria-de-la-pena\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica Derecho penal III (teor\u00eda de la pena)"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"has-black-background-color has-background-dim-40 wp-block-cover__gradient-background has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-3872\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/e0eyd9y43gc.jpg\" style=\"object-position:50% 44%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"50% 44%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1067\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-3872\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/e0eyd9y43gc.jpg\" style=\"object-position:50% 44%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"50% 44%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/e0eyd9y43gc.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/e0eyd9y43gc-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/e0eyd9y43gc-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/e0eyd9y43gc-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/e0eyd9y43gc-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/12\/e0eyd9y43gc-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size wp-block-paragraph\"> Unidad de Aprendizaje Derecho penal III (teor\u00eda de la pena)<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong> Nombre de la Unidad de Aprendizaje (UDA): <\/strong><\/td><td>Derecho Penal III (Teor\u00eda de la pena)<\/td><\/tr><tr><td> <strong>Clave:<\/strong> <\/td><td>SHLI04119<\/td><\/tr><tr><td> <strong>Programa educativo:<\/strong> <\/td><td>Derecho<\/td><\/tr><tr><td> <strong>Semestre:<\/strong> <\/td><td>Cuarto<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Contribuci\u00f3n de la UDA al perfil profesional<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Que el egresado tenga pleno conocimiento de las consecuencias jur\u00eddicas que derivan de un delito, es decir, cu\u00e1ntas y cu\u00e1les, bajo qu\u00e9 presupuestos se podr\u00edan imponer, qu\u00e9 efectos tendr\u00edan y c\u00f3mo habr\u00edan de ejecutarse (no s\u00f3lo legalmente, sino en la realidad). Adem\u00e1s, tendr\u00edan informaci\u00f3n de otras medidas o reacciones jur\u00eddicas similares a las sanciones penales.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Contextualizaci\u00f3n de la UDA<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>El curso comprender\u00e1 el estudio de la Parte General del C\u00f3digo Penal, relativa a las penas y medidas de seguridad as\u00ed como un an\u00e1lisis pormenorizado de todas y cada una de las causas de extinci\u00f3n de la responsabilidad penal.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Competencia general<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Analiza una amplia diversidad de trabajos complejos en relaci\u00f3n con el derecho y sintetizar sus argumentos de forma precisa.<\/li><li>Busca la justicia y equidad en todas las situaciones en las que interviene.<\/li><li>Capacidad para analizar una amplia diversidad de trabajos complejos en relaci\u00f3n con el derecho y sintetizar sus argumentos de forma precisa.<\/li><li>Capacidad para tomar decisiones jur\u00eddicas razonadas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Metodolog\u00eda de trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La UDA puede ser implementada en las modalidades presencial con apoyo de TIC, semipresencial o a distancia en l\u00ednea. A continuaci\u00f3n, se proporcionan una serie de consideraciones metodol\u00f3gicas para el trabajo en cualquiera de dichas modalidades.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Presencial con apoyo de TIC<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para comenzar<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La o el docente comenzar\u00e1 la sesi\u00f3n en el lugar y la hora programados.<\/li><li>Se realizar\u00e1 un encuadre en cada sesi\u00f3n a cargo del profesor, donde comunicar\u00e1n los alcances de la misma.<\/li><li>Con base en el cronograma, se podr\u00e1n efectuar actividades iniciales que detonen la reflexi\u00f3n, la recuperaci\u00f3n de saberes y la integraci\u00f3n del grupo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Se llevar\u00e1 a cabo una exposici\u00f3n sucinta del tema a cargo de la o el docente, donde se buscar\u00e1 promover los saberes te\u00f3ricos, procedimentales y actitudinales esenciales relacionados con el objeto de estudio.<\/li><li>Posteriormente y con base en el cronograma, se realizar\u00e1n actividades de exposici\u00f3n, reflexi\u00f3n, aplicaci\u00f3n, estudio de casos, resoluci\u00f3n de problemas, entre otros.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para finalizar<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Se brindar\u00e1 un breve espacio de preguntas y respuestas para exponer dudas o inquietudes del \u00e1mbito disciplinar por parte de las y los participantes.<\/li><li>La o el docente realizar\u00e1 una s\u00edntesis de los puntos m\u00e1s relevantes de la sesi\u00f3n con el objetivo de afianzar un aprendizaje significativo y, posteriormente, se proceder\u00e1 a realizar el cierre formal de la sesi\u00f3n.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Semipresencial o a distancia en l\u00ednea<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Interacci\u00f3n en plataforma: se podr\u00e1n utilizar herramientas de comunicaci\u00f3n como foros para el an\u00e1lisis de las tem\u00e1ticas planteadas.<\/li><li>Actividades: se establecer\u00e1n diversas lecturas y trabajos, en cada sesi\u00f3n se realizar\u00e1n actividades de reflexi\u00f3n, aplicaci\u00f3n, resoluci\u00f3n de problemas, entre otros.<\/li><li>Seguimiento del participante: el seguimiento ser\u00e1 constante, con el objetivo de acompa\u00f1ar y sostener el aprendizaje.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Materiales did\u00e1cticos<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los materiales did\u00e1cticos de la UDA pueden ser los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Gu\u00eda did\u00e1ctica. Se trata del contrato did\u00e1ctico que regula el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/li><li>Clases digitales. Son los materiales did\u00e1cticos centrales; en ellos se detallan los elementos te\u00f3ricos esenciales para facilitar la comprensi\u00f3n de las tem\u00e1ticas de la UDA.<\/li><li>Materiales complementarios. Son los materiales did\u00e1cticos que detallan elementos te\u00f3ricos adicionales a las tem\u00e1ticas centrales de la UDA.<\/li><li>Pruebas te\u00f3ricas. Son instrumentos para evaluar la comprensi\u00f3n lectora de los elementos te\u00f3ricos de las tem\u00e1ticas presentadas.<\/li><li>Consignas. Describen las actividades sugeridas para poder demostrar el nivel de desarrollo de los aprendizajes, de acuerdo a las tem\u00e1ticas de la UDA.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los criterios de evaluaci\u00f3n son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Claridad en la expresi\u00f3n, evitando malos entendidos o ambig\u00fcedades.<\/li><li>Se observar\u00e1 el nivel de pertinencia de la participaci\u00f3n del estudiante, sus posibilidades para aportar conceptos, dudas y comentarios.<\/li><li>Se prestar\u00e1 especial inter\u00e9s al nivel de disposici\u00f3n a la tarea y compromiso con el aprendizaje.<\/li><li>La evaluaci\u00f3n mantendr\u00e1 un enfoque hol\u00edstico que involucre lo cuantitativo y cualitativo.<\/li><li>El 100 % de la calificaci\u00f3n se basar\u00e1 en el desempe\u00f1o, entregables y las pruebas de conocimiento.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para aprobar, es necesario cumplir en tiempo y forma los siguientes requisitos durante el desarrollo de la unidad de aprendizaje:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Lectura reflexiva de los materiales did\u00e1cticos.<\/li><li>Participaci\u00f3n activa y pertinente en las actividades que as\u00ed lo especifiquen.<\/li><li>Resoluci\u00f3n de las pruebas te\u00f3ricas que apliquen.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Contenidos tem\u00e1ticos<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">1.1. Teor\u00eda de la pena y penalog\u00eda. Sus diferencias.<br>1.2. Concepto de pena.<br>1.3. Naturaleza jur\u00eddica de la pena.<br>1.4. Caracter\u00edsticas fundamentales de la pena.<br>1.5. La teleolog\u00eda de la pena. Teor\u00edas retributivas y teor\u00edas de la prevenci\u00f3n especial y teor\u00edas de la readaptaci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CAP\u00cdTULO II<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">2.1. Las penas prohibidas constitucionalmente.<br>a) Mutilaci\u00f3n.<br>b) Castraci\u00f3n.<br>c) La Infamia.<br>d) La Marca.<br>e) Los Azotes.<br>f) Los Palos.<br>g) La Multa excesiva.<br>h) La Confiscaci\u00f3n.<br>i) Las Penas inusitadas.<br>j) Las Penas trascendentales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CAP\u00cdTULO III<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">3.1. La pena de muerte.<br>3.2. Antecedentes hist\u00f3ricos.<br>3.3. Diversas posturas doctrinarias.<br>3.4. La pena capital en el art\u00edculo 22 constitucional. Su an\u00e1lisis.<br>3.5. La pena de muerte en el C\u00f3digo Penal del Estado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CAP\u00cdTULO IV<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">4.1. La pena de prisi\u00f3n concepto y duraci\u00f3n.<br>4.2. Incidente de acumulaci\u00f3n de autos.<br>4.3. Individualizaci\u00f3n de la sanci\u00f3n.<br>4.4. La conmutaci\u00f3n de la sanci\u00f3n y la condena condicional.<br>4.5. Ley de ejecuci\u00f3n de medidas judiciales y sanciones penales del estado de Guanajuato, \u00f3rganos encargados de su<br>aplicaci\u00f3n; beneficios de preliberaci\u00f3n, libertad anticipada y remisi\u00f3n parcial de la pena. El indulto.<br>4.5.1 Naturaleza<br>4.5.2 Finalidad \u2026\u2026..<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CAP\u00cdTULO V<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">5.1. Los sustitutivos de la pena de prisi\u00f3n.<br>5.2. Trabajo a favor de la libertad. Concepto y requisitos para su procedencia.<br>5.3. Semilibertad condicionada. Concepto y requisitos para su procedencia.<br><br>CAP\u00cdTULO VI<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">6.1. La multa. concepto.<br>6.2. An\u00e1lisis de la multa.<br>6.3. Su concepto y naturaleza.<br>6.4. Las distintas posiciones doctrinarias.<br>6.5. Su reglamentaci\u00f3n positiva.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CAP\u00cdTULO VII<br><br>7.1. La reparaci\u00f3n del da\u00f1o.<br>7.2. Su naturaleza jur\u00eddica.<br>7.3. Su teleolog\u00eda y fundamento axiol\u00f3gico.<br>7.4. Los obligados a su pago.<br>7.5. Da\u00f1o material y da\u00f1o moral. Criterios para fijarlo.<br>7.6. La renuncia a la reparaci\u00f3n.<br>7.7. Medios legales para exigir el pago de la reparaci\u00f3n del da\u00f1o.<br>Quienes est\u00e1n obligados.<br>7.8. Reparaci\u00f3n del da\u00f1o exigible a terceros.<br>7.9. Incidente de reparaci\u00f3n del da\u00f1o exigible a terceros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CAP\u00cdTULO VIII<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">8.1. El decomiso. Concepto. Su procedencia.<br>8.2. La destrucci\u00f3n de cosas nocivas o peligrosas. An\u00e1lisis de la legislaci\u00f3n penal.<br>8.3. Bienes de costoso mantenimiento.<br>8.4. Objetos no reclamados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CAP\u00cdTULO IX<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">9.1. La suspensi\u00f3n, privaci\u00f3n e inhabilitaci\u00f3n de derechos. Concepto.<br>9.2. An\u00e1lisis de los art\u00edculos del 84 al 87 del C\u00f3digo Penal del Estado.<br>9.3. La destituci\u00f3n o suspensi\u00f3n de funciones o empleos e inhabilitaci\u00f3n para su ejercicio y desempe\u00f1o. Disposiciones<br>legales aplicables.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CAP\u00cdTULO X<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">10.1. An\u00e1lisis de la prohibici\u00f3n de ir a un lugar determinado.<br>10.2. Su naturaleza jur\u00eddica.<br>10.3. Su fundamento en el derecho Positivo.<br>otras medidas cautelares y condiciones impuestas durante el procedimiento penal Art. 30-48 LEMJSP<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CAP\u00cdTULO XI<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">11.1. Las medidas de seguridad. Concepto y naturaleza jur\u00eddica.<br>11.2. Cat\u00e1logo de las medidas de seguridad.<br>11.3. An\u00e1lisis en el derecho positivo de:<br>a) Tratamiento de inimputables<br>b) Deshabitaci\u00f3n.<br>c) Tratamiento psicoterap\u00e9utico integral<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CAP\u00cdTULO XII<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">12.1. Consecuencias para las personas jur\u00eddicas colectivas<br>12.2. An\u00e1lisis del C\u00f3digo Penal de:<br>a) Prohibici\u00f3n de realizar determinadas operaciones<br>b) Intervenci\u00f3n.<br>c) Suspensi\u00f3n.<br>d) Extinci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CAP\u00cdTULO XIII<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">13.1. Causas de extinci\u00f3n de la responsabilidad.<br>13.2. La muerte del delincuente.<br>13.3. La amnist\u00eda y el indulto.<br>13.4. El perd\u00f3n del sujeto pasivo del delito.<br>13.5. Reconocimiento de la inocencia del sentenciado.<br>13.6. Extinci\u00f3n por doble condena.<br>13.7. La prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n penal y de las sanciones.<br>13.8. Su concepto y reglamentaci\u00f3n.<br>13.9. Diversos c\u00f3mputos para la prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n penal.<br>13.10. Prescripci\u00f3n en los delitos de querella.<br>13.11. Prescripci\u00f3n en casos de concurso.<br>13.12. Prescripci\u00f3n en casos de substracci\u00f3n del acusado a la acci\u00f3n de la autoridad.<br>13.13. Causas de interrupci\u00f3n de la acci\u00f3n penal.<br>13.14. La Ley de Justicia Alternativa y la prescripci\u00f3n de la acci\u00f3n penal.<br>13.15. Prescripci\u00f3n de la sanci\u00f3n corporal.<br>13.16. Prescripci\u00f3n de la sanci\u00f3n pecuniaria y de las dem\u00e1s sanciones.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CAP\u00cdTULO XIV<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">14.1. Cancelaci\u00f3n de antecedentes penales.<br>14.2. Requisitos legales para su procedencia.<br>14.3. Retroactividad del derecho positivo en esta materia.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Bibliograf\u00eda<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>CARRARA, FRANCESCO. Derecho Penal. Editorial Harla. (Biblioteca Cl\u00e1sicos del Derecho. Tomo 3). 1a. Edici\u00f3n. M\u00e9xico 1997.<\/li><li>C\u00d3DIGO DE PROCEDIMIENTOS PENALES DEL ESTADO DE GUANAJUATO.<\/li><li>C\u00d3DIGO PENAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO.<\/li><li>INSTITUTO DE INVESTIGACIONES JUR\u00cdDICAS, UNAM. Diccionario Jur\u00eddico Mexicano. Editorial Porr\u00faa, S. A. 5a. Edici\u00f3n. M\u00e9xico 1992.<\/li><li>LEY DE EJECUCI\u00d3N DE SANCIONES PRIVATIVAS DE LA LIBERTAD DEL ESTADO DE GUANAJUATO.<\/li><li>LEY DE EJECUCI\u00d3N MEDIDAS JUDICIALES Y SANCIONES PENALES DEL ESTADO DE GUANAJUATO.<\/li><li>MU\u00d1OZ CONDE, FRANCISCO-M\u00c9NDEZ GARC\u00cdA, ARAU. Derecho Penal, Parte General. Editorial Tirant lo Blanch. Libros, 3a. Edici\u00f3n. Espa\u00f1a, 1998.<\/li><li>OJEDA VEL\u00c1ZQUEZ, JORGE. Derecho de Ejecuci\u00f3n de Penas. Editorial Porr\u00faa, S. A. 2a. Edici\u00f3n. M\u00e9xico 1985.<\/li><li>VELA TREVI\u00d1O SERGIO. La Prescripci\u00f3n en materia Penal. Editorial Trillas. Primera Edici\u00f3n. M\u00e9xico1983.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Complementarias<\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>JIMENEZ, Javier, Elementos de Derecho Penal Mexicano, Porr\u00faa, 2011.<\/li><li>HERRERA, Agust\u00edn, Nuestro Sistema Constitucional de Derecho Penal, Flores, 2009.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nombre de la Unidad de Aprendizaje (UDA): Derecho Penal III (Teor\u00eda de la pena) Clave: SHLI04119 Programa educativo: Derecho Semestre: Cuarto Contribuci\u00f3n de la UDA al perfil profesional Que el egresado tenga pleno conocimiento de las consecuencias jur\u00eddicas que derivan de un delito, es decir, cu\u00e1ntas y cu\u00e1les, bajo qu\u00e9 presupuestos se podr\u00edan imponer, qu\u00e9 &#8230; <a title=\"Gu\u00eda did\u00e1ctica Derecho penal III (teor\u00eda de la pena)\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/guia-didactica-derecho-penal-iii-teoria-de-la-pena\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Gu\u00eda did\u00e1ctica Derecho penal III (teor\u00eda de la pena)\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[45],"tags":[111],"class_list":["post-3870","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-derecho-penal-iii-teoria-de-la-pena","tag-shli04119"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3870","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3870"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3870\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5371,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3870\/revisions\/5371"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3870"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3870"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3870"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}