{"id":46,"date":"2021-10-07T16:18:46","date_gmt":"2021-10-07T16:18:46","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/?p=46"},"modified":"2022-04-09T16:48:13","modified_gmt":"2022-04-09T16:48:13","slug":"guia-didactica-derecho-civil-i-personas-y-familia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/guia-didactica-derecho-civil-i-personas-y-familia\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica Derecho civil I (personas y familia)"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"has-black-background-color has-background-dim-40 wp-block-cover__gradient-background has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-115\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/10\/6c4uhhe68yq.jpg\" style=\"object-position:49% 11%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"49% 11%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1067\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-115\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/10\/6c4uhhe68yq.jpg\" style=\"object-position:49% 11%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"49% 11%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/10\/6c4uhhe68yq.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/10\/6c4uhhe68yq-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/10\/6c4uhhe68yq-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/10\/6c4uhhe68yq-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/10\/6c4uhhe68yq-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2021\/10\/6c4uhhe68yq-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\"> Unidad de Aprendizaje Derecho civil I (personas y familia) <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong> Nombre de la Unidad de Aprendizaje (UDA): <\/strong><\/td><td>Derecho civil I (personas y familia)<\/td><\/tr><tr><td> <strong>Clave:<\/strong> <\/td><td>SHLI04104<\/td><\/tr><tr><td> <strong>Programa educativo:<\/strong> <\/td><td>Derecho<\/td><\/tr><tr><td> <strong>Semestre:<\/strong> <\/td><td>Segundo <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Contribuci\u00f3n de la UDA al perfil profesional<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>El Derecho Civil es considerado por los antiguos tratadistas como fundamental para el conocimiento del nuestro sistema jur\u00eddico, sol\u00edan decir que quien domina el Derecho Civil puede comprender cualquier otra rama del Derecho f\u00e1cilmente. Por tanto, no puede considerarse un egresado sin el conocimiento adecuado del Derecho Civil.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Contextualizaci\u00f3n de la UDA<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Esta primera UDA de Derecho Civil constituye el primer contacto de las y los estudiantes con esta importante \u00e1rea del Derecho, y su pretensi\u00f3n es que se comprenda la raz\u00f3n de ser de estas instituciones jur\u00eddicas y su trascendencia en la sociedad. Se har\u00e1n estudios comparativos con otras legislaciones.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Competencia general<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Busca la justicia y equidad en todas las situaciones en las que interviene.<\/li><li>Comprende adecuadamente los fen\u00f3menos pol\u00edticos, sociales, econ\u00f3micos, personales y psicol\u00f3gicos -entre otros- , consider\u00e1ndolos en la interpretaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n del Derecho.<\/li><li>Conoce, interpreta y aplica las normas y principios del sistema jur\u00eddico nacional en casos concretos.<\/li><li>Analiza una amplia diversidad de trabajos complejos en relaci\u00f3n con el Derecho y sintetiza sus argumentos de forma precisa.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Metodolog\u00eda de trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La UDA puede ser implementada en las modalidades presencial con apoyo de TIC, semipresencial o a distancia en l\u00ednea. A continuaci\u00f3n, se proporcionan una serie de consideraciones metodol\u00f3gicas para el trabajo en cualquiera de dichas modalidades.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Presencial con apoyo de TIC<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para comenzar<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La o el docente comenzar\u00e1 la sesi\u00f3n en el lugar y la hora programados.<\/li><li>Se realizar\u00e1 un encuadre en cada sesi\u00f3n a cargo del profesor, donde comunicar\u00e1n los alcances de la misma.<\/li><li>Con base en el cronograma, se podr\u00e1n efectuar actividades iniciales que detonen la reflexi\u00f3n, la recuperaci\u00f3n de saberes y la integraci\u00f3n del grupo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Se llevar\u00e1 a cabo una exposici\u00f3n sucinta del tema a cargo de la o el docente, donde se buscar\u00e1 promover los saberes te\u00f3ricos, procedimentales y actitudinales esenciales relacionados con el objeto de estudio.<\/li><li>Posteriormente y con base en el cronograma, se realizar\u00e1n actividades de exposici\u00f3n, reflexi\u00f3n, aplicaci\u00f3n, estudio de casos, resoluci\u00f3n de problemas, entre otros.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para finalizar<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Se brindar\u00e1 un breve espacio de preguntas y respuestas para exponer dudas o inquietudes del \u00e1mbito disciplinar por parte de las y los participantes.<\/li><li>La o el docente realizar\u00e1 una s\u00edntesis de los puntos m\u00e1s relevantes de la sesi\u00f3n con el objetivo de afianzar un aprendizaje significativo y, posteriormente, se proceder\u00e1 a realizar el cierre formal de la sesi\u00f3n.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Semipresencial o a distancia en l\u00ednea<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Interacci\u00f3n en plataforma: se podr\u00e1n utilizar herramientas de comunicaci\u00f3n como foros para el an\u00e1lisis de las tem\u00e1ticas planteadas.<\/li><li>Actividades: se establecer\u00e1n diversas lecturas y trabajos, en cada sesi\u00f3n se realizar\u00e1n actividades de reflexi\u00f3n, aplicaci\u00f3n, resoluci\u00f3n de problemas, entre otros.<\/li><li>Seguimiento del participante: el seguimiento ser\u00e1 constante, con el objetivo de acompa\u00f1ar y sostener el aprendizaje.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Materiales did\u00e1cticos<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los materiales did\u00e1cticos de la UDA pueden ser los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Gu\u00eda did\u00e1ctica. Se trata del contrato did\u00e1ctico que regula el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/li><li>Clases digitales. Son los materiales did\u00e1cticos centrales; en ellos se detallan los elementos te\u00f3ricos esenciales para facilitar la comprensi\u00f3n de las tem\u00e1ticas de la UDA.<\/li><li>Materiales complementarios. Son los materiales did\u00e1cticos que detallan elementos te\u00f3ricos adicionales a las tem\u00e1ticas centrales de la UDA.<\/li><li>Pruebas te\u00f3ricas. Son instrumentos para evaluar la comprensi\u00f3n lectora de los elementos te\u00f3ricos de las tem\u00e1ticas presentadas.<\/li><li>Consignas. Describen las actividades sugeridas para poder demostrar el nivel de desarrollo de los aprendizajes, de acuerdo a las tem\u00e1ticas de la UDA.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los criterios de evaluaci\u00f3n son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Claridad en la expresi\u00f3n, evitando malos entendidos o ambig\u00fcedades.<\/li><li>Se observar\u00e1 el nivel de pertinencia de la participaci\u00f3n del estudiante, sus posibilidades para aportar conceptos, dudas y comentarios.<\/li><li>Se prestar\u00e1 especial inter\u00e9s al nivel de disposici\u00f3n a la tarea y compromiso con el aprendizaje.<\/li><li>La evaluaci\u00f3n mantendr\u00e1 un enfoque hol\u00edstico que involucre lo cuantitativo y cualitativo.<\/li><li>El 100 % de la calificaci\u00f3n se basar\u00e1 en el desempe\u00f1o, entregables y las pruebas de conocimiento.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para aprobar, es necesario cumplir en tiempo y forma los siguientes requisitos durante el desarrollo de la unidad de aprendizaje:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Lectura reflexiva de los materiales did\u00e1cticos.<\/li><li>Participaci\u00f3n activa y pertinente en las actividades que as\u00ed lo especifiquen.<\/li><li>Resoluci\u00f3n de las pruebas te\u00f3ricas que apliquen.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Contenidos tem\u00e1ticos <\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Noci\u00f3n o concepto de Derecho Civil. Relaciones entre el Derecho Civil y otras ramas del Derecho. Contenido del Derecho Civil. Clasificaci\u00f3n. Breve rese\u00f1a hist\u00f3rica del Derecho Civil en M\u00e9xico.<\/li><li>Teor\u00eda Jur\u00eddica de las Personas. Concepto jur\u00eddico de Personas. Personas f\u00edsicas y Personas Morales. Atributos de las Personas f\u00edsicas y morales.<\/li><li>El nombre. Sus caracter\u00edsticas y funciones fundamentales. C\u00f3mo se forma el nombre en nuestro sistema jur\u00eddico. Inmutabilidad del nombre. Excepciones a este principio. El pseud\u00f3nimo y el apodo.<\/li><li>El domicilio, concepto y elementos. Funci\u00f3n del domicilio, diferencia entre domicilio y residencia. Diversas clases de domicilio: legal, voluntario, convencional.<\/li><li>El Patrimonio como atributo de la persona. Definici\u00f3n. Teor\u00edas sobre el Patrimonio. Naturaleza Jur\u00eddica del Patrimonio.<\/li><li>La Nacionalidad. Concepto de Nacionalidad. Mexicanos y Extranjeros. An\u00e1lisis de los art\u00edculos 30 a 37 de la Constituci\u00f3n. Mexicanos por nacimiento y por naturalizaci\u00f3n. Doble nacionalidad.<\/li><li>La Capacidad, como atributo de las personas. Quienes son incapaces en Derecho. Capacidad de goce, capacidad de ejercicio, Grados de capacidad de goce y de ejercicio.<\/li><li>El estado civil de las personas. Concepto. Fuentes del estado civil. Pruebas del estado civil. La posesi\u00f3n de estado. Acciones del estado civil. Efectos de las sentencias relativas al estado civil.<\/li><li>La ausencia. Noci\u00f3n Jur\u00eddica de ausencia. Las medidas provisionales. Etapas correspondientes al Procedimiento de ausencia.  Declaraci\u00f3n de ausencia. Efectos. Declaraci\u00f3n de presunci\u00f3n de muerte. Posesi\u00f3n Provisional y Posesi\u00f3n definitiva.<\/li><li>La emancipaci\u00f3n. Efectos de la emancipaci\u00f3n. Mayor\u00eda de edad. Consecuencias de la mayor\u00eda de edad. Concepto<\/li><li>El Registro Civil. Sus caracter\u00edsticas. Objetivos y funci\u00f3n del Registro Civil. Las actas del Registro Civil. Rectificaci\u00f3n de Actas. Aclaraci\u00f3n de Actas.<\/li><li>Las personas morales o personas jur\u00eddico colectivas. Principales teor\u00edas que explican la personalidad de \u00e9stas. Atributos de las personas morales.<\/li><li>Derecho de Familia. Concepto. Quienes son sujetos del Derecho de Familia. Actos Jur\u00eddicos familiares. Teor\u00edas sobre la autonom\u00eda e independencia del Derecho de Familia en la actualidad. An\u00e1lisis comparativo del Derecho de Familia en otros pa\u00edses.<\/li><li>Matrimonio. Importancia del Matrimonio en el Derecho Mexicano. Evoluci\u00f3n del concepto de matrimonio. Naturaleza jur\u00eddica del Matrimonio. Elementos esenciales y de validez del Matrimonio. Impedimentos para contraer matrimonio. Matrimonios nulos e il\u00edcitos.<\/li><li>Matrimonios nulos e il\u00edcitos. Efecto de la nulidad del matrimonio.<\/li><li>Matrimonio entre personas del mismo sexo en otras legislaciones y en el D.F. Antecedentes en otras legislaciones y en M\u00e9xico, D.F. Orientaci\u00f3n sexual, diversidad y Transexualidad. Su impacto en la legislaci\u00f3n civil de nuestro pa\u00eds. Nuevo tema. Concubinato. Efectos del concubinato.<\/li><li>Divorcio. Conceptos. Sistemas de Divorcio. Divorcio Necesario. Divorcio Voluntario. Clasificaci\u00f3n de las causas de divorcio. An\u00e1lisis de las diferentes causas de Divorcio. Efectos del Divorcio en cuanto a los c\u00f3nyuges. Efectos del divorcio en cuanto a los hijos. Efectos del Divorcio en cuanto a los bienes.<\/li><li>Parentesco. Definici\u00f3n. Clases de Parentesco. Parentesco Consangu\u00edneo. Parentesco por afinidad. Parentesco por Adopci\u00f3n.<\/li><li>Adopci\u00f3n. Concepto. Clases de adopci\u00f3n en nuestro sistema jur\u00eddico. Adopci\u00f3n Simple. Adopci\u00f3n Plena y sus efectos.<\/li><li>Alimentos. Caracter\u00edsticas de la obligaci\u00f3n alimentaria.<\/li><li>Filiaci\u00f3n. Clases de Filiaci\u00f3n. Reconocimiento de hijos naturales. Medios por los que puede hacerse la investigaci\u00f3n. Investigaci\u00f3n de la Paternidad. Investigaci\u00f3n de la Maternidad. Legitimaci\u00f3n.<\/li><li>Patria Potestad. Personas que la ejercen. Efectos de la patria potestad. Suspensi\u00f3n, p\u00e9rdida y extinci\u00f3n de la patria potestad. Custodia. Cambio de custodia. Formas de regularizaci\u00f3n de la custodia. Tutela. Caracter\u00edsticas de la tutela. Personas sujetas a tutela. Clases de tutela. Testamentaria, leg\u00edtima y dativa. Excusas o impedimentos de la tutela. Extinci\u00f3n de la tutela. Curatela. Concepto. Caracter\u00edsticas y fines que persigue.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Bibliograf\u00eda<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Derecho Civil. Introducci\u00f3n y Personas. Edgard Baqueiro Rojas y Rosal\u00eda Buenrostro B\u00e1ez. Editorial Harla. M\u00e9xico.<\/li><li>La Familia en el Derecho. Manuel F. Ch\u00e1vez Asencio. Editorial Porr\u00faa.<\/li><li>Compendio de Derecho Civil. I. Rafael Rojina Villegas. Editorial Porr\u00faa. M\u00e9xico.<\/li><li>Derecho de Familia y Sucesiones. Edgar Baqueiro Rojas. Editorial Harla. M\u00e9xico.<\/li><li>Derecho Civil Mexicano. Luis Mu\u00f1oz. Editorial C\u00e1rdenas.<\/li><li>Elementos de Derecho Civil Mexicano.- Rafael de Pina. Tomo I. Editorial Porr\u00faa. M\u00e9xico.<\/li><li>Convenci\u00f3n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer \u00abConvenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1\u00bb.<\/li><li>Convenci\u00f3n sobre la Eliminaci\u00f3n de Todas las Formas de Discriminaci\u00f3n contra la Mujer y su protocolo facultativo.<\/li><li>Convenci\u00f3n sobre los Aspectos Civiles de la Sustracci\u00f3n Internacional de Menores.<\/li><li>Convenci\u00f3n sobre el Consentimiento para el Matrimonio, la Edad M\u00ednima para contraer Matrimonio y el Registro de los Matrimonios.<\/li><li>Convenci\u00f3n Interamericana sobre Conflictos de Leyes en materia de Adopci\u00f3n de Menores.<\/li><li>Convenci\u00f3n Interamericana sobre Obligaciones Alimentarias.<\/li><li>Las familias en el siglo XXI: una mirada desde el derecho;Carbonell, Jose; Carbonell, Miguel y Gonz\u00e1lez Mart\u00edn, Nuria; 2012. Clasificaci\u00f3n: K300.113\/C252F(Derecho Civil).<\/li><li>Temas: Familia &#8211; Estudios Varios, G\u00e9nero, Matrimonio &#8211; Estad\u00edstica,Educaci\u00f3n, Uniones de Hecho, Derecho de Familia, Igualdad Jur\u00eddica.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Complementaria<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>El Patrimonio Pecuniario y Moral o Derechos de la Personalidad. Ernesto Guti\u00e9rrez y Gonz\u00e1lez.- Editorial Cajica o Porr\u00faa.<\/li><li>Los grandes cambios del Derecho de Familia. Ram\u00f3n S\u00e1nchez Medal. Editorial Porr\u00faa. M\u00e9xico.<\/li><li>Derecho de Familia. Antonio de Ibarrola. Editorial Porr\u00faa. M\u00e9xico.<\/li><li>C\u00f3digo Civil para el Estado de Guanajuato. (\u00faltima edici\u00f3n).<\/li><li>C\u00f3digo Civil para el Distrito Federal. (\u00faltima edici\u00f3n).<\/li><li>Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos (\u00faltima edici\u00f3n).<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nombre de la Unidad de Aprendizaje (UDA): Derecho civil I (personas y familia) Clave: SHLI04104 Programa educativo: Derecho Semestre: Segundo Contribuci\u00f3n de la UDA al perfil profesional El Derecho Civil es considerado por los antiguos tratadistas como fundamental para el conocimiento del nuestro sistema jur\u00eddico, sol\u00edan decir que quien domina el Derecho Civil puede comprender &#8230; <a title=\"Gu\u00eda did\u00e1ctica Derecho civil I (personas y familia)\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/guia-didactica-derecho-civil-i-personas-y-familia\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Gu\u00eda did\u00e1ctica Derecho civil I (personas y familia)\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[8],"tags":[9],"class_list":["post-46","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-derecho-civil-i-personas-y-familia","tag-shli04104"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=46"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5403,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46\/revisions\/5403"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=46"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=46"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/derecho\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=46"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}