Objetivo Curricular

La especialización en docencia para la multimodalidad educativa tiene como objetivo formar especialistas que comprendan el fenómeno de la multimodalidad educativa y estén capacitados para aplicar tecnologías y metodologías que incidan en la innovación de los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante el uso de las tecnologías de la información y comunicación, con el fin armonizar la práctica docente con las tendencias y necesidades que demanda la sociedad, incorporando los factores humanos, ambientales y económicos en la toma de decisiones, con un enfoque de eficiencia, eficacia y de responsabilidad social.

Perfil de Ingreso

El aspirante a cursar el programa de especialización tendrá el siguiente perfil:

Razonamiento lógico y verbal

Conocimientos de tecnologías, pedagogía, metodología de la investigación y cultura general

Mostrar capacidad de análisis y de síntesis, valores éticos, suficiencia oral y escrita, disposición para trabajar en grupos y espíritu de cooperación.

Interés por su desarrollo personal y la temática del programa

Manejo y operación de computadora personal, herramientas básicas para navegación y comunicación por internet

Disponibilidad de tiempo para realización y cumplimiento de actividades a distancia de forma síncrona y asíncrona

Haber realizado preferentemente una licenciatura afín a la temática de la especialización

Conoce más sobre el programa

Requisitos de Ingreso

El aspirante al programa entregará su solicitud debidamente llenada y los documentos que en ésta se indiquen en los períodos de ingreso marcados por el calendario académico de la Universidad de Guanajuato para el plan cuatrimestral.

El aspirante presentará una carta de exposición de motivos en la fecha que le sea indicada por el coordinador del programa, dentro de los períodos de admisión a la Universidad de Guanajuato en su plan de inscripción.

Las fechas previstas para las entrevistas se otorgarán de acuerdo con los tiempos que marque el Comité de Admisión.

Se designará un tutor académico que dará seguimiento a la ruta de aprendizaje del estudiante desde que inicie su proyecto final.

 

Perfil de Egreso

El perfil de egreso del Especialista en Docencia para la Multimodalidad Educativa está constituido por las competencias que le permitirán desempeñar su práctica profesional con calidad, en cualquier ámbito de desempeño. Siendo la competencia global para este perfil:

“Especialistas competentes en la aplicación de métodos y estrategias que les permitan el desarrollo de una práctica docente armonizada con el fenómeno de la multimodalidad educativa para favorecer procesos de enseñanza y aprendizajes flexibles privilegiando la incorporación de las tecnologías de la información y comunicación, todo ello enfocado en la creación de valor de las organizaciones educativas”.

Campo de Trabajo

Los siguientes son algunos de los puestos de trabajo que un egresado del programa podría ocupar:

  • Experto pedagógico en tecnologías aplicadas a la educación.
  • Docencia aplicando las tecnologías de la información y comunicación en los procesos

    de enseñanza y aprendizaje.

  • Diseñadores y administradores de programas educativos de educación multimodal.
  • Investigadores y profesores universitarios en el campo de la tecnología educativa.

¿Por qué estudiar esta especialización?

Este programa de especialización de un año con enfoque profesionalizante está diseñado para formar a profesores, educadores, administradores educativos y otros profesionistas interesados en perfeccionar su práctica docente. Además de dirigirse a profesionales del sector educativo y a quienes aspiran a ocupar puestos de responsabilidad en el ámbito educativo.

Periodo de Admisión

  • Enero-Abril
  • Mayo-Agosto
  • Septiembre-Diciembre

Plan de Estudios

La especialización cuenta con nueve cursos del área de formación disciplinar son obligatorias, un curso del área profesional obligatoria y requiere de cuatro créditos del área complementaria que son de carácter optativo para alcanzar los 40 créditos que considera este programa. La periodicidad del plan de estudios será cuatrimestral admitiendo tres inscripciones nuevas al año, siendo 3 cuatrimestres el número de periodos de estudio recomendable y 6 cuatrimestres el máximo para su cursado.

Primera Inscripción

  • Retos y desafíos de la educación del siglo XXI
  • ¿Qué significa ser docente?
  • Fundamentos de teorías y paradigmas educativos
  • ¿Cómo planear un curso?
  • Complementaria I

Segunda Inscripción

  • ¿Cómo impartir una clase?
  • ¿Cómo evaluar los aprendizajes?
  • Bases para brindar una tutoría efectiva
  • Conociendo el fenómeno de la multimodalidad educativa
  • Complementaria II

Tercera Inscripción

  • ¿Cómo integrar la tecnología a la práctica docente?
  • Introducción al aprendizaje flexible
  • Taller para la evaluación integral del perfil docente
  • Complementaria III y IV
Egreso

Habiendo concluido y acreditado satisfactoriamente los 40 créditos, así como la presentación de un proyecto final. El SUME emitirá un certificado el cual podrá descargar desde su Cuenta Única Universitaria.

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