{"id":1338,"date":"2018-02-15T15:21:39","date_gmt":"2018-02-15T15:21:39","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/?p=1338"},"modified":"2018-06-13T08:48:25","modified_gmt":"2018-06-13T13:48:25","slug":"unidad-didactica-5-cuidados-de-enfermeria-a-personas-con-problemas-de-termoregulacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-5-cuidados-de-enfermeria-a-personas-con-problemas-de-termoregulacion\/","title":{"rendered":"Unidad did\u00e1ctica 5: Cuidados de enfermer\u00eda a personas con problemas de termoregulaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<h2>INTRODUCCI\u00d3N<\/h2>\n<p>La fiebre en los ni\u00f1os es una de las causas m\u00e1s frecuentes de consulta tanto en atenci\u00f3n primaria como en urgencias hospitalarias. Te has preguntado si cuentas con el conocimiento necesario acerca de la fisiolog\u00eda de la fiebre y las medidas f\u00edsicas m\u00e1s usadas?. En esta unidad se valoran los problemas de termorregulaci\u00f3n en las personas; se estudian los diagn\u00f3sticos de enfermer\u00eda relacionados con las alteraciones t\u00e9rmicas; se estudian las t\u00e9cnicas y procedimientos para el control y recuperaci\u00f3n de la temperatura.<\/p>\n<h2>COMPETENCIA<\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"1341\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-5-cuidados-de-enfermeria-a-personas-con-problemas-de-termoregulacion\/eb-uni5-ceppt-01\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-01.png?fit=640%2C678&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"640,678\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"EB-UNI5-CEPPT-01\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-01.png?fit=640%2C678&amp;ssl=1\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1341\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-01.png\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"678\" \/><noscript><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"1341\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-5-cuidados-de-enfermeria-a-personas-con-problemas-de-termoregulacion\/eb-uni5-ceppt-01\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-01.png?fit=640%2C678&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"640,678\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"EB-UNI5-CEPPT-01\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-01.png?fit=640%2C678&amp;ssl=1\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1341\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-01.png?resize=640%2C678&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"678\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-01.png?w=640&amp;ssl=1 640w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-01.png?resize=283%2C300&amp;ssl=1 283w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/noscript><\/p>\n<p>Tabla 1. Competencias.<\/p>\n<h2>CONTENIDO<\/h2>\n<h3>1. Temperatura corporal<\/h3>\n<p>Es un equilibrio entre el calor producido por los tejidos (m\u00e1s el adquirido del ambiente) y la p\u00e9rdida de calor hacia el ambiente.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"5339\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-5-cuidados-de-enfermeria-a-personas-con-problemas-de-termoregulacion\/eb-uni5-ceppt-01-2\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-01-1.png?fit=1956%2C1056&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"1956,1056\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"EB-UNI5-CEPPT-01\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-01-1.png?fit=1024%2C553&amp;ssl=1\" class=\"aligncenter wp-image-5339\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-01-1.png\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"432\" \/><noscript><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"5339\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-5-cuidados-de-enfermeria-a-personas-con-problemas-de-termoregulacion\/eb-uni5-ceppt-01-2\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-01-1.png?fit=1956%2C1056&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"1956,1056\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"EB-UNI5-CEPPT-01\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-01-1.png?fit=1024%2C553&amp;ssl=1\" class=\"aligncenter wp-image-5339\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-01-1.png?resize=800%2C432&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"432\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-01-1.png?w=1956&amp;ssl=1 1956w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-01-1.png?resize=300%2C162&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-01-1.png?resize=768%2C415&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-01-1.png?resize=1024%2C553&amp;ssl=1 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/noscript><\/p>\n<p>Diagrama 1. Equilibrio de calor.<\/p>\n<p>La producci\u00f3n de calor se debe a reacciones qu\u00edmicas exot\u00e9rmicas<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Durante el ejercicio<\/strong>, los m\u00fasculos voluntarios son los que producen la mayor cantidad de calor.<\/li>\n<li><strong>Durante el reposo<\/strong>, el h\u00edgado es el que produce la mayor cantidad de calor.<\/li>\n<li><strong>El metabolismo basal<\/strong> aumenta (10%) por cada grado cent\u00edgrado que se eleva la temperatura.<\/li>\n<li>Los estados emocionales intensos como <strong>la excitaci\u00f3n y la ansiedad<\/strong>, pueden elevar la temperatura.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El calor se distribuye en el cuerpo por medio de: los tejidos y por la sangre Los principios f\u00edsicos para la regulaci\u00f3n de la temperatura son:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Conducci\u00f3n<\/strong>: es el paso de energ\u00eda (calor), de una part\u00edcula a otra o entre dos o m\u00e1s objetos puestos en contacto.<\/li>\n<li><strong>Irradiaci\u00f3n<\/strong>: es la transmisi\u00f3n de energ\u00eda en forma de ondas a trav\u00e9s del espacio.<\/li>\n<li><strong>Convecci\u00f3n<\/strong>: se refiere al movimiento del calor por corrientes de aire (l\u00edquidos).<\/li>\n<li><strong>Evaporizaci\u00f3n<\/strong>: es el proceso por el cual una sustancia l\u00edquida se transforma en vapor.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El calor que se desprende de la superficie corporal por irradiaci\u00f3n y conducci\u00f3n depender\u00e1n de:<\/p>\n<ul>\n<li>El grado de aislamiento del cuerpo.<\/li>\n<li>La superficie cut\u00e1nea expuesta.<\/li>\n<li>La temperatura ambiental.<\/li>\n<li>El volumen sangu\u00edneo que fluye por los capilares.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El calor que se desprende de la superficie corporal por evaporaci\u00f3n depender\u00e1 de:<\/p>\n<ul>\n<li>La producci\u00f3n de sudor.<\/li>\n<li>La superficie cut\u00e1nea expuesta.<\/li>\n<li>El volumen de sangre.<\/li>\n<li>La humedad de la atm\u00f3sfera.<\/li>\n<li>Corrientes de aire.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img 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Medici\u00f3n de la temperatura.<\/p>\n<p>El calor que se desprende de la superficie corporal por convecci\u00f3n depende de la superficie cut\u00e1nea expuesta a las corrientes de aire.<\/p>\n<p>La temperatura var\u00eda:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Durante el d\u00eda,<\/strong> siendo m\u00ednimo por la ma\u00f1ana y m\u00e1xima por la tarde o inicio de la noche.<\/li>\n<li><strong>Seg\u00fan la etapa de desarrollo:<\/strong> Los ni\u00f1os y los lactantes tienen el metabolismo m\u00e1s acelerado por el crecimiento y la actividad f\u00edsica (hasta un grado Fahrenheit m\u00e1s que el adulto).<\/li>\n<li><strong>Por el estr\u00e9s:<\/strong> Los est\u00edmulos que act\u00faan sobre el sistema nervioso simp\u00e1tico pueden aumentar la secreci\u00f3n de adrenalina y noradrenalina, e incrementar as\u00ed la actividad metab\u00f3lica y la producci\u00f3n de<\/li>\n<li><strong>Por la temperatura ambiental:<\/strong> Las temperaturas ambientales extremas pueden alterar los sistemas de regulaci\u00f3n t\u00e9rmica de una persona.<\/li>\n<li><strong>Seg\u00fan el g\u00e9nero:<\/strong> En la mujer existe una peque\u00f1a elevaci\u00f3n de la temperatura corporal (de 0.5 a 1 grado Fahrenheit) desde el momento de la ovulaci\u00f3n hasta la menstruaci\u00f3n e incluso durante los primeros meses del embarazo.<\/li>\n<li><strong>Seg\u00fan el sitio y el tiempo transcurrido de la toma:<\/strong> En un periodo 2 a 3 minutos, la v\u00eda oral suele ser m\u00e1s alta que la axilar y la rectal, m\u00e1s alta que la oral.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El centro regulador de la temperatura se encuentra en el hipot\u00e1lamo, en el encontramos neuronas sensitivas al calor y cuando perciben ganancia de calor producen:<\/p>\n<ul>\n<li>Vasoconstricci\u00f3n a nivel tisular y erecci\u00f3n de los fol\u00edculos pilosos, esto inhibe la producci\u00f3n del sudor.<\/li>\n<li>Aumento del tono de los m\u00fasculos estriados, provocando contracciones involuntarias (escalofr\u00edos y temblores) produciendo calor.<\/li>\n<li>Vasodilataci\u00f3n perif\u00e9rica, y una sensaci\u00f3n inc\u00f3moda de calor.<\/li>\n<li>Y cuando perciben p\u00e9rdida de calor, estas reaccionan:<\/li>\n<li>Estimulaci\u00f3n de las gl\u00e1ndulas sudor\u00edparas (evaporaci\u00f3n)<\/li>\n<li>Aumento de la circulaci\u00f3n a nivel de la piel. (conducci\u00f3n, irradiaci\u00f3n y convexi\u00f3n)<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2. Hipertermia<\/h3>\n<p><strong>Los s\u00edntomas al inicio de la hipertermia son:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Aumento de la frecuencia cardiaca.<\/li>\n<li>Aumento de la frecuencia y profundidad respiratoria.<\/li>\n<li>Tiritona.<\/li>\n<li>Piel fr\u00eda y p\u00e1lida.<\/li>\n<li>Sensaci\u00f3n de fr\u00edo.<\/li>\n<li>Lechos ungueales cian\u00f3ticos.<\/li>\n<li>Piloerecci\u00f3n.<\/li>\n<li>Ausencia de sudoraci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Los s\u00edntomas durante el curso de la hipertermia son:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Ausencia de escalofr\u00edos.<\/li>\n<li>Piel caliente (Los impulsos nerviosos de p\u00e9rdida de calor dilatan los vasos sangu\u00edneos de la piel)<\/li>\n<li>Fotosensibilidad.<\/li>\n<li>Aspecto vidrioso de los ojos.<\/li>\n<li>Mayor frecuencia del pulso y de la respiraci\u00f3n.<\/li>\n<li>Aumento de sed.<\/li>\n<li>Deshidrataci\u00f3n leve o moderada.<\/li>\n<li>Somnolencia, agitaci\u00f3n, delirio, convulsiones.<\/li>\n<li>Lesiones de herpes en la boca.<\/li>\n<li>P\u00e9rdida de apetito.<\/li>\n<li>Malestar, debilidad, dolores musculares.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Descenso<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Piel bien irrigada y caliente.<\/li>\n<li>Sudoraci\u00f3n (la temperatura elevada de la sangre estimula las gl\u00e1ndulas sudor\u00edparas)<\/li>\n<li>Disminuci\u00f3n de escalofr\u00edos.<\/li>\n<li>Posible deshidrataci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>La fiebre<\/strong> puede presentarse de diversas formas:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Fiebre continua:<\/strong> Elevaci\u00f3n de la temperatura que permanece igual durante 24 horas.<\/li>\n<li><strong>Fiebre intermitente:<\/strong> Cuando la temperatura regresa a la normalidad y permanece as\u00ed durante 24 horas.<\/li>\n<li><strong>Fiebre remitente:<\/strong> Cuando la temperatura corporal fluct\u00faa pero no regresa a la normalidad.<\/li>\n<li><strong>Fiebre recurrente:<\/strong> Durante varios d\u00edas con intervalos de temperatura normal entre los periodos de fiebre.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La fiebre puede <strong>deberse a<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>Aumento de la producci\u00f3n de calor.<\/li>\n<li>Disminuci\u00f3n de la p\u00e9rdida de calor.<\/li>\n<li>Afecci\u00f3n del centro regulador de la temperatura.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"5347\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-5-cuidados-de-enfermeria-a-personas-con-problemas-de-termoregulacion\/fever-in-baby\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/Fever-In-Baby.jpg?fit=720%2C480&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"720,480\" data-comments-opened=\"0\" 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decoding=\"async\" data-attachment-id=\"5347\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-5-cuidados-de-enfermeria-a-personas-con-problemas-de-termoregulacion\/fever-in-baby\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/Fever-In-Baby.jpg?fit=720%2C480&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"720,480\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"EB-UNI5-CEPPT-03\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/Fever-In-Baby.jpg?fit=720%2C480&amp;ssl=1\" class=\"aligncenter wp-image-5347\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/Fever-In-Baby.jpg?resize=600%2C400&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"400\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/Fever-In-Baby.jpg?w=720&amp;ssl=1 720w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/Fever-In-Baby.jpg?resize=300%2C200&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/Fever-In-Baby.jpg?resize=272%2C182&amp;ssl=1 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/noscript><\/p>\n<p>Imagen 1.\u00a0Los ni\u00f1os y los lactantes tienen el metabolismo m\u00e1s acelerado por el crecimiento y la actividad f\u00edsica .<\/p>\n<p>Factores que <strong>disminuyen<\/strong> la p\u00e9rdida de calor:<\/p>\n<ul>\n<li>Obesidad<\/li>\n<li>Deshidrataci\u00f3n<\/li>\n<li>Vasoconstricci\u00f3n perif\u00e9rica<\/li>\n<li>Ausencia cong\u00e9nita de gl\u00e1ndulas sudor\u00edparas<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Intervenciones de enfermer\u00eda<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Control de signos vitales:\u00a0<\/strong>Durante la hipertermia la FC aumenta en respuesta a la disminuci\u00f3n de la presi\u00f3n arterial que se produce como consecuencia de la vasodilataci\u00f3n perif\u00e9rica y como consecuencia del aumento del metabolismo La frecuencia y la profundidad respiratoria se elevan con el objeto de incrementar las p\u00e9rdidas de calor por la transpiraci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Evaluar el color y la temperatura cut\u00e1neas:\u00a0<\/strong>Ya que al inicio de la misma los vasos sangu\u00edneos perif\u00e9ricos se contraer\u00e1n para evitar la p\u00e9rdida de calor y posteriormente se dilatan para favorecer la p\u00e9rdida de calor.<\/li>\n<li><strong>Descobijar al paciente:<\/strong>Para favorecer la p\u00e9rdida de calor por convecci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Administre l\u00edquidos orales frecuentemente:\u00a0<\/strong>La diaforesis y la p\u00e9rdida excesiva de l\u00edquidos por el aumento de la transpiraci\u00f3n y taquipnea incrementan la cantidad de l\u00edquido eliminado por el cuerpo, que requieren ser Y durante la hipertermia aumenta la producci\u00f3n de productos de desecho por lo que es necesario eliminarlos.<\/li>\n<li><strong>Medir los aportes y p\u00e9rdidas:\u00a0<\/strong>Esto permita reponer las p\u00e9rdidas con mayor objetividad y mantener los balances en nivel.<\/li>\n<li><strong>Disminuir la actividad f\u00edsica:\u00a0<\/strong>Los m\u00fasculos voluntarios son los producen la mayor cantidad de calor.<\/li>\n<li><strong>Administrar antipir\u00e9ticos:\u00a0<\/strong>Estos medicamentos normalizan la acci\u00f3n del centro termorregulador en el hipot\u00e1lamo, disminuyendo la producci\u00f3n de prostaglandinas por inhibici\u00f3n de la enzima ciclooxigenasa.<\/li>\n<li><strong>Higiene bucal:<\/strong> Esto ayudar\u00e1 a evitar infecciones y favorecer\u00e1 la comodidad.<\/li>\n<li><strong>Control por medios f\u00edsicos:\u00a0<\/strong>Para favorecer la p\u00e9rdida de calor por conducci\u00f3n, irradiaci\u00f3n y evaporaci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Conservaci\u00f3n del estado nutricional:\u00a0<\/strong>Con el aumento del \u00edndice metab\u00f3lico y la desnutrici\u00f3n tisular es necesario administrar a) prote\u00ednas para ayudar a la formaci\u00f3n de tejidos corporales y b) carbohidratos para suministrar la energ\u00eda.<\/li>\n<li><strong>Ropa de cama seca y limpia:<\/strong> Para evitar lesiones en la piel, secundarias a la fragilidad tisular y\/o exposici\u00f3n prolongada a superficies h\u00famedas.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>3. Hipotermia<\/h3>\n<p>Algunas manifestaciones caracter\u00edsticas de la hipotermia son:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Temperatura corporal anormalmente baja y piel p\u00e1lida:\u00a0<\/strong>Debidas a la vasoconstricci\u00f3n perif\u00e9rica que ayuda a mantener la temperatura central, evitando el paso de la sangre por la superficie corporal.<\/li>\n<li><strong>Pulso lento que se debilita conforme baja la temperatura:\u00a0<\/strong>Secundario a la vasoconstricci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Respiraciones lentas:<\/strong> Secundarias a la depresi\u00f3n de la ventilaci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>\u00a0Piloerecci\u00f3n:<\/strong> Para inhibir la producci\u00f3n de<\/li>\n<li><strong>Escalofr\u00edos\u00a0temblor, casta\u00f1eo de los dientes:<\/strong> El centro promotor de calor estimula partes del enc\u00e9falo que incrementan el tono muscular con el objeto de generar calor.<\/li>\n<li><strong>Sensaci\u00f3n inc\u00f3moda de fr\u00edo, adormecimiento de las extremidades:<\/strong> Secundario a la disminuci\u00f3n de la perfusi\u00f3n tisular perif\u00e9rica.<\/li>\n<li><strong>P\u00e9rdida de la sensibilidad y de la conciencia:\u00a0<\/strong>La falta de irrigaci\u00f3n sangu\u00ednea ocasiona sensaciones de hormigueo, entumecimiento progresivo y disminuci\u00f3n de la Del mismo modo se presenta un estado progresivo de somnolencia, hasta llegar al coma y despu\u00e9s la muerte.<\/li>\n<li><strong>Disminuci\u00f3n de la diuresis:<\/strong> Inicialmente aparece poliuria, ya que el fr\u00edo disminuye la respuesta tubular a la vasopresina u hormona antidiur\u00e9tica, en fases posteriores disminuye la perfusi\u00f3n renal ocasionando<\/li>\n<li><strong>P\u00e9rdida de la coordinaci\u00f3n muscular:<\/strong> Tras la primera fase de escalofr\u00edos se produce rigidez muscular, y debido al aumento de la viscosidad del l\u00edquido articular, disminuye la flexibilidad de las articulaciones.<\/li>\n<li><strong>Aparici\u00f3n de alteraciones electrocardiogr\u00e1ficas:<\/strong> Es posible que aparezca bradicardia por la disminuci\u00f3n de la despolarizaci\u00f3n espont\u00e1nea del nodo sinusal y disminuci\u00f3n del gasto cardiaco.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>La hipotermia puede deberse a:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La exposici\u00f3n prolongada a una temperatura ambiental fr\u00eda.<\/li>\n<li>Si ocurre vasodilataci\u00f3n junto con la exposici\u00f3n se pierde calor con mayor rapidez.<\/li>\n<li>Cuando se deprime el sistema nervioso central mediante medicamentos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Intervenciones de enfermer\u00eda<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Valorar signos vitales:<\/strong> Durante el inicio de la hipotermia la FC y la FR aumentan para compensar las necesidades, pero posteriormente disminuyen como consecuencia de la vasoconstricci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Trasladar al paciente a un ambiente c\u00e1lido:<\/strong> Para favorecer el incremento de calor por convecci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Mantener las extremidades cerca del tronco:<\/strong> Para estimular la producci\u00f3n de calor por conducci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Cubrir la cabeza con un gorro o turbante:<\/strong> Para evitar la p\u00e9rdida de calor por los grandes poros.<\/li>\n<li><strong>Administrar l\u00edquidos calientes por IV:<\/strong> Produciendo un calentamiento directo de la sangre.<\/li>\n<li><strong>Administrar l\u00edquidos calientes por VO:<\/strong> Para aumentar el calor de los \u00f3rganos abdominales y mejorar la perfusi\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Aplicar mantas y\/o compresas calientes:<\/strong> Para favorecer el incremento de calor por conducci\u00f3n e irradiaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>4. Aplicaci\u00f3n de medios f\u00edsicos para el control de la temperatura<\/h3>\n<p><strong>Aplicaci\u00f3n de frio<\/strong><\/p>\n<p>Es el proceso mediante el cual se favorece la p\u00e9rdida de calor mediante principios f\u00edsicos como la conducci\u00f3n, evaporaci\u00f3n, irradiaci\u00f3n y convecci\u00f3n.<\/p>\n<p><em>(Ver anexo 5.1 en la plataforma)<\/em><\/p>\n<p><strong>Aplicaci\u00f3n de calor<\/strong><\/p>\n<p>Es el proceso que permite el incremento de la temperatura tisular, ayuda en los problemas musculoesquel\u00e9ticos, facilita la curaci\u00f3n y reduce el edema tisular.<\/p>\n<p><em>(Ver anexo 5.2 en la plataforma)<\/em><\/p>\n<h3>5. Plan de cuidados en personas con problemas de Termorregulaci\u00f3n<\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"5385\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-5-cuidados-de-enfermeria-a-personas-con-problemas-de-termoregulacion\/eb-uni5-ceppt-04-2\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-04-1.png?fit=2060%2C2326&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"2060,2326\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"EB-UNI5-CEPPT-04\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-04-1.png?fit=907%2C1024&amp;ssl=1\" class=\"aligncenter wp-image-5385\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-04-1.png\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"677\" \/><noscript><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"5385\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-5-cuidados-de-enfermeria-a-personas-con-problemas-de-termoregulacion\/eb-uni5-ceppt-04-2\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-04-1.png?fit=2060%2C2326&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"2060,2326\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"EB-UNI5-CEPPT-04\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-04-1.png?fit=907%2C1024&amp;ssl=1\" class=\"aligncenter wp-image-5385\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-04-1.png?resize=600%2C677&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"677\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-04-1.png?w=2060&amp;ssl=1 2060w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-04-1.png?resize=266%2C300&amp;ssl=1 266w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-04-1.png?resize=768%2C867&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-04-1.png?resize=907%2C1024&amp;ssl=1 907w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/noscript><\/p>\n<p>Tabla 2. Diagn\u00f3stico para hipertermia.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"5388\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-5-cuidados-de-enfermeria-a-personas-con-problemas-de-termoregulacion\/eb-uni5-ceppt-05\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-05.png?fit=2131%2C2227&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"2131,2227\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"EB-UNI5-CEPPT-05\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-05.png?fit=980%2C1024&amp;ssl=1\" class=\"aligncenter wp-image-5388\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-05.png\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"627\" \/><noscript><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"5388\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-5-cuidados-de-enfermeria-a-personas-con-problemas-de-termoregulacion\/eb-uni5-ceppt-05\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-05.png?fit=2131%2C2227&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"2131,2227\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"EB-UNI5-CEPPT-05\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-05.png?fit=980%2C1024&amp;ssl=1\" class=\"aligncenter wp-image-5388\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-05.png?resize=600%2C627&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"627\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-05.png?w=2131&amp;ssl=1 2131w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-05.png?resize=287%2C300&amp;ssl=1 287w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-05.png?resize=768%2C803&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/02\/EB-UNI5-CEPPT-05.png?resize=980%2C1024&amp;ssl=1 980w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/noscript><\/p>\n<p>Tabla 3. Diagn\u00f3stico para hipotermia.<\/p>\n<h2>CONCLUSI\u00d3N<\/h2>\n<p>La toma de temperatura corporal es una pr\u00e1ctica de rutina dentro del \u00e1mbito hospitalario, el mantener una temperatura adecuada es una necesidad b\u00e1sica del organismo ya que al verse alterada repercute de forma negativa en el organismo. Esta alteraci\u00f3n regularmente se asocia a procesos infecciosos, sin embargo diversos factores pueden ocasionarla, el conocimiento de los mismos, permiten al personal identificar el posible diagn\u00f3stico y recurrir a la realizaci\u00f3n de diferentes t\u00e9cnicas de termorregulaci\u00f3n que permitan ayudar a su normalizar la temperatura, permitiendo realizar una intervenci\u00f3n adecuada de acuerdo al proceso de atenci\u00f3n en enfermer\u00eda.<\/p>\n<h2>BIBLIOGRAF\u00cdA CONSULTADA<\/h2>\n<ul>\n<li>Kosier. Fundamentos de Enfermer\u00eda. Conceptos, proceso y pr\u00e1ctica. Tomos I y II, 7\u00aa Ed. Editorial Interamericana McGraw-Hill. Espa\u00f1a: 2005.<\/li>\n<li>Tomo I Cap. 27 Signos vitales. Temperatura corporal. pp. 540-547<\/li>\n<li>Jonhson, M. Maas, M.L. Morhead, S. Clasificaci\u00f3n de Resultados de Enfermer\u00eda (NOC) 4\u00aa Ed. Editorial Elsevier: Espa\u00f1a; 2009.<\/li>\n<li>Bulecheck, G. Butcher, H. McCloskey, J. Clasificaci\u00f3n de Intervenciones de enfermer\u00eda (NIC) 5\u00aa Ed. Editorial Elsevier: Espa\u00f1a; 2009.<\/li>\n<li>NANDA International, Diagn\u00f3sticos enfermeros: Definiciones y Clasificaci\u00f3n 2012-2014. Editorial Elsevier: Espa\u00f1a, 2014.<\/li>\n<li>Gonz\u00e1lez G, Herrero A. T\u00e9cnicas y procedimientos de enfermer\u00eda. Editorial Difusi\u00f3n Avances de Enfermer\u00eda: Espa\u00f1a; 2009.<\/li>\n<li>Normak, Rohweder. Bases cient\u00edficas de la enfermer\u00eda. 2\u00aa Ed. Editorial Manual moderno. Reimpresi\u00f3n 2005.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>INTRODUCCI\u00d3N La fiebre en los ni\u00f1os es una de las causas m\u00e1s frecuentes de consulta tanto en atenci\u00f3n primaria como en urgencias hospitalarias. Te has preguntado si cuentas con el conocimiento necesario acerca de la fisiolog\u00eda de la fiebre y las medidas f\u00edsicas m\u00e1s usadas?. En esta unidad se valoran los problemas de termorregulaci\u00f3n en &#8230; <a title=\"Unidad did\u00e1ctica 5: Cuidados de enfermer\u00eda a personas con problemas de termoregulaci\u00f3n\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-5-cuidados-de-enfermeria-a-personas-con-problemas-de-termoregulacion\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Unidad did\u00e1ctica 5: Cuidados de enfermer\u00eda a personas con problemas de termoregulaci\u00f3n\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":111,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-1338","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-enfermeria-basica"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9Pe0m-lA","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1338","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/111"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1338"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1338\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5337,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1338\/revisions\/5337"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1338"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1338"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1338"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}