Imagen 1. Las conductas sociales esperadas y de la conexi\u00f3n emocional con otros.<\/p>\n
Primeramente, revisemos los conceptos que fundamentan el tema, para posteriormente llevar a cabo la aplicaci\u00f3n de las etapas de proceso de enfermer\u00eda.<\/p>\n
El dominio rol-relaciones se conceptualiza como el mantenimiento o modificaci\u00f3n de las conductas sociales esperadas y de la conexi\u00f3n emocional con otros.<\/p>\n
Todas las sociedades han generado mecanismos culturales reguladores del comportamiento de los individuos para la convivencia arm\u00f3nica. Estos mecanismos facilitan las relaciones interpersonales porque ayudan a comprender el lenguaje social, lo que se espera de nosotros por ocupar una determinada situaci\u00f3n social.<\/p>\n
La convivencia es una constante en cualquier proceso humano, todos dependemos del grupo significativo en alg\u00fan momento de nuestra vida. El sentimiento de pertenencia determina, en cierto modo, el grado de satisfacci\u00f3n de las necesidades humanas y condiciona la salud en t\u00e9rminos biol\u00f3gicos, psicol\u00f3gicos y sociales.<\/p>\n
Existen dos tipos de grupos, el de pertenencia y el de referencia. En el primero hay implicaci\u00f3n emocional y generalmente impera el principio de reciprocidad, raz\u00f3n por la que cuando un miembro de ella enferma todos se ven afectados. (miembro, tipo y tiempo) la familia es el grupo m\u00e1s importante.<\/p>\n
Imagen 2. Uno de los grupos mas importantes es la familia.<\/p>\n
El segundo o de referencia, se entiende como aquellos grupos en donde los individuos se insertan por razones de adhesi\u00f3n o concordancia con sus ideas o situaciones similares. Por ejemplo, los de ayuda mutua.<\/p>\n
Por otro lado los roles sociales, son las conductas a seguir o las pautas de conducta establecidas por la sociedad, estas conductas son denominadas marcos de<\/strong> referencias compartidos<\/strong>, los cuales nos permiten establecer relaciones con los dem\u00e1s en forma coherente<\/p>\nLas personas tenemos m\u00faltiples escenarios y dimensiones y como consecuencia desempe\u00f1amos diversos roles sociales. Cuantos m\u00e1s roles se asumen y cuanto mayor sea el n\u00famero de normas y aspiraciones a las que est\u00e9 expuesta la persona mayor ser\u00e1 el n\u00famero de conflictos a los que se enfrenta.<\/p>\n
La importancia de las relaciones sociales es que promueven el Refuerzo y satisfacci\u00f3n de necesidades, la expresi\u00f3n de opiniones y creencias, as\u00ed como el establecimiento de v\u00ednculos significativos.<\/p>\n
Relaciones m\u00e1s satisfactorias son las que tienen las siguientes caracter\u00edsticas: Autenticidad, afecto, confianza, cooperaci\u00f3n, comprensi\u00f3n, respeto y hasta cierto punto conflicto<\/p>\n
Es importante resaltar la relaci\u00f3n que tienen estas RELACIONES INTERPERSONALES Y SALUD. El apoyo social reduce los efectos del estr\u00e9s y ayuda a superar las crisis. La enfermedad, la muerte y las p\u00e9rdidas, son los mayores factores de estr\u00e9s y crisis. Se ha observado asociaci\u00f3n entre esperanza de vida elevada y existencias de relaciones sociales de apoyo, el apoyo afectivo, cuidados, satisfacer necesidades b\u00e1sicas y superiores.<\/p>\n
Imagen 3. El apoyo social ayuda a reducir los efectos de estr\u00e9s y superar la crisis.<\/p>\n
Continuemos con la revisi\u00f3n de la etiqueta diagn\u00f3stica:<\/p>\n
DETERIORO DE LA INTERACCI\u00d3N SOCIAL (00052)<\/strong><\/p>\nSe conceptualiza como la cantidad insuficiente o excesiva o cualitativamente ineficaz de intercambio social.<\/p>\n
A.-<\/strong> Agrupaci\u00f3n de datos (valoraci\u00f3n)<\/p>\n\nRelaciones familiares.<\/li>\n Tiempo que paso solo y por qu\u00e9.<\/li>\n Personas de su entorno m\u00e1s significativas y principal confidente.<\/li>\n Relaciones sociales.<\/li>\n Condici\u00f3n escolar \/laboral.<\/li>\n Datos subjetivos.<\/li>\n Malestar en situaciones sociales.<\/li>\n Incapacidad para recibir o transmitir una sensaci\u00f3n de pertenencia, cari\u00f1o, inter\u00e9s.<\/li>\n Datos objetivos:\n\nConductas de interacci\u00f3n social sin \u00e9xito o insatisfactorias.<\/li>\n Cambios en el estilo o patrones de interacci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\nB.-<\/strong>Diagn\u00f3stico de Enfermer\u00eda: Deterioro de la interacci\u00f3n social relacionada con:<\/p>\nD\u00e9ficit de conocimientos o habilidades sobre el modo de fomentar la reciprocidad<\/p>\n
\nAislamiento terap\u00e9utico\n\nDisonancia sociocultural<\/li>\n Limitaci\u00f3n de la movilidad f\u00edsica<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n Barreras ambientales\n\nBarreras de comunicaci\u00f3n<\/li>\n Ausencia de compa\u00f1eros o personas significativas<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n Trastorno del autoconcepto<\/li>\n<\/ul>\nImagen 4. Barreras de comunicaci\u00f3n y trastorno de autoconcepto.<\/p>\n
C.-<\/strong> Resultados esperados (escala Nd hasta Sd).<\/p>\n\nImplicaci\u00f3n social\n\nInteracci\u00f3n con amigos, con vecinos, con familia.<\/li>\n Participaci\u00f3n en grupos de ocio y de ayuda social.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n Habilidades de interacci\u00f3n social.\n\nCooperaci\u00f3n con los dem\u00e1s.<\/li>\n Sensibilidad y consideraci\u00f3n con los dem\u00e1s.<\/li>\n Uso de la asertividad.<\/li>\n Calidez.<\/li>\n Comprometerse y Utilizar formas de resoluci\u00f3n de conflictos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\nD.-<\/strong> Intervenciones<\/p>\n\nCLASE R Ayuda para hacer frente a situaciones dif\u00edciles<\/strong>\n\n5440 Aumentar sistema de apoyo<\/li>\n 456 Grupos de apoyo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n Clase Q potencializaci\u00f3n de la comunicaci\u00f3n<\/strong>\n\nEscucha activa<\/li>\n Potencializaci\u00f3n de la socializaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n CLASE O Terapia conductual<\/strong>\n\n4340 Entrenamiento de la asertividad.<\/li>\n 4362 Modificaci\u00f3n de la conducta: habilidades sociales.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\nImagen 5. Ayuda con grupos de apoyo.<\/p>\n
Revisemos: 4340 Entrenamiento de la asertividad<\/strong><\/p>\nAyuda en la expresi\u00f3n afectiva de sentimientos, necesidades e ideas a la vez que se respetan los derechos de los dem\u00e1s<\/p>\n
Existen tres estilos b\u00e1sicos diferenciados por la actitud que revelan hacia el interlocutor: pasivo, asertivo y agresivo.<\/p>\n
\n\u201cPasividad o no-asertividad\u201d.<\/em> Es aquel estilo de comunicaci\u00f3n propio de personas que evitan mostrar sus sentimientos o pensamientos por temor a ser rechazados o incomprendidos o a ofender a otras personas. Infravaloran sus propias opiniones y necesidades y dan un valor superior a las de los dem\u00e1s.<\/li>\n\u201cAgresividad\u201d<\/em>. Este estilo de comunicaci\u00f3n se situa en un plano opuesto a la pasividad, caracteriz\u00e1ndose por la sobrevaloraci\u00f3n de las opiniones y sentimientos personales, obviando o incluso despreciando los de los dem\u00e1s.<\/li>\n\u201cAsertividad\u201d<\/em>. Es aquel estilo de comunicaci\u00f3n abierto a las opiniones ajenas, d\u00e1ndoles la misma importancia que a las propias. Parte del respeto hacia los dem\u00e1s y hacia uno mismo, aceptando que la postura de los dem\u00e1s no tiene por qu\u00e9 coincidir con la propia y evitando los conflictos sin por ello dejar de expresar lo que se quiere de forma directa, abierta y honesta.<\/li>\n<\/ul>\nNo existe un estilo puro, ya que se de acuerdo al \u00e1mbito y a las circunstancia, las personas nos ubicamos en alguno de los estilos, sin embargo domina alguno de los tres.<\/p>\n
La asertividad, en las relaciones interpersonales. La asertividad es una actitud intermedia entre una actitud pasiva o inhibida y otra actitud agresiva, que adem\u00e1s de reflejarse en el lenguaje hablado, se manifiesta en el lenguaje no verbal. Una persona asertiva suele ser tolerante, acepta los errores, propone soluciones factibles sin ira, se encuentra segura de s\u00ed misma y frena pac\u00edficamente a las personas que les atacan verbalmente.<\/p>\n
T\u00e9cnicas verbales asertivas<\/em><\/p>\nDisco rayado<\/strong><\/p>\nConsiste en la repetici\u00f3n ecu\u00e1nime de una frase que exprese claramente lo que deseamos de la otra persona. Esta conducta asertiva nos permite insistir en nuestros leg\u00edtimos deseos, sin caer en trampas verbales o artima\u00f1as manipuladoras del interlocutor y sin dejarnos desviar del tema que nos importa, hasta lograr nuestro objetivo.<\/p>\n
\u201cBanco de Niebla\u201d<\/strong><\/p>\nRadica en encontrar algo de verdad en lo que tu antagonista est\u00e1 diciendo. Se trata de reconocer y expresar que se est\u00e1 de acuerdo en que la otra persona tiene motivos, para mantener su postura pero sin dejar de expresar que mantendremos la nuestra, puesto que tambi\u00e9n tenemos motivos para hacerlo. (puedo no estar de acuerdo contigo, pero defender\u00e9 hasta la muerte tu derecho de expresarlo)<\/p>\n
Asertividad positiva<\/strong><\/p>\nEsta forma de conducta asertiva consiste en expresar aut\u00e9ntico afecto y aprecio por otras personas. La asertividad positiva supone que uno se mantiene atento a lo bueno y valioso que hay en los dem\u00e1s y, habi\u00e9ndose dado cuenta de ello, la persona asertiva est\u00e1 dispuesta a reconocer generosamente eso bueno y valioso y a comunicarlo de manera verbal o no-verbal.<\/p>\n
Imagen 6. Esta conducta consiste en ser autentico.<\/p>\n
La aserci\u00f3n negativa<\/strong><\/p>\nLa Aserci\u00f3n negativa se utiliza a la hora de afrontar una cr\u00edtica cuando somos conscientes de que la persona que nos critica tiene raz\u00f3n. Consiste en expresar nuestro acuerdo con la cr\u00edtica recibida haciendo ver la propia voluntad de corregir.<\/p>\n
Con ello reducimos la agresividad de nuestros cr\u00edticos y fortalecemos nuestra autoestima, aceptando nuestras \u201ccualidades\u201d negativas.<\/p>\n
Enunciados en primera persona<\/strong><\/p>\nHablar en primera persona, demuestra seguridad y confianza en nuestra opini\u00f3n, no involucrando a otros, en lo que nosotros pensamos, queremos o sentimos.<\/p>\n
T\u00e9cnica de resoluci\u00f3n o evitaci\u00f3n de conflictos<\/strong><\/p>\nEl procedimiento consta de cuatro pasos:<\/p>\n
\nExpresar el sentimiento negativo que nos provoca la conducta de la otra<\/li>\n Describir objetivamente dicha<\/li>\n Explicar la conducta<\/li>\n Comentar las consecuencias beneficiosas que tendr\u00eda el cambio deseado y las consecuencias negativas de que \u00e9ste no se<\/li>\n<\/ul>\nTodo ello debe realizarse con objetividad y serenidad en palabras, un tono y volumen de voz apropiados y un lenguaje verbal que apoye a nuestras palabras sin resultar agresivo. La Asertividad, es una forma de expresi\u00f3n consciente, congruente, clara, directa y equilibrada, cuya finalidad es comunicar nuestras ideas y sentimientos o defender nuestros leg\u00edtimos derechos sin la intenci\u00f3n de herir, actuando desde un estado interior de autoconfianza, en lugar de la emocionalidad limitante t\u00edpica de la ansiedad, la culpa o la rabia.<\/p>\n
Beneficios de la asertividad<\/strong><\/p>\n\nFavorece la confianza en la capacidad<\/li>\n Potencia la autoimagen positiva, pues favorece el sentido de eficacia<\/li>\n Genera bienestar<\/li>\n Mejora la imagen social pues promueve el respeto de los dem\u00e1s.<\/li>\n Favorece las negociaciones y el logro de objetivos que dependan de la comunicaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\nImagen 7. La asertividad favorece la comunicaci\u00f3n y los objetivos.<\/p>\n
CONCLUSIONES<\/h2>\n El Deterioro de la interacci\u00f3n social, se puede ver alterado al existir problemas de salud que afecten el rol que la persona desempe\u00f1a dentro de la sociedad, incluyendo sus relaciones familiares.<\/span><\/span><\/p>\nPor lo tanto, es importante que como profesionales de enfermer\u00eda, podamos reconocer que cuando una persona se encuentra enferma en el hospital o en su casa, o en espera de un diagn\u00f3stico m\u00e9dico, o bien con alguna discapacidad, esto le impide relacionarse adecuadamente con su contexto social, lo cual le traer\u00e1 como consecuencia aislamiento, soledad, conflictos con sus familiares o con el mismo equipo de salud, por lo que es necesario que a trav\u00e9s del cuidado psicosocial, el personal de enfermer\u00eda proporcione herramientas para que la persona relacione asertivamente y as\u00ed se sienta apoyada y comprendida por sus seres queridos, lo que le ayudar\u00e1 a tener una mayor la motivaci\u00f3n para llevar a cabo su tratamiento y en un momento dado, recuperar su salud.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"CONTENIDO Rol Relaciones PARTE TRES Etiqueta diagn\u00f3stica: \u201cDeterioro de la interacci\u00f3n social\u201d \u201cSomos \u00e1ngeles de una sola ala y solo podemos volar abraz\u00e1ndonos unos a otros\u201d. Luciano de Crescenzo Iniciamos el abordaje de los problemas psicosociales que se pueden presentar en este dominio, el cual puede ser alterado por problemas de salud que ocasionan que … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":111,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[],"class_list":["post-1759","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-enfermeria-psicosocial"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9Pe0m-sn","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1759","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/111"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1759"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1759\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9525,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1759\/revisions\/9525"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1759"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1759"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1759"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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