{"id":2530,"date":"2018-03-15T17:37:20","date_gmt":"2018-03-15T17:37:20","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/?p=2530"},"modified":"2018-04-10T17:20:04","modified_gmt":"2018-04-10T17:20:04","slug":"unidad-didactica-1-comunicacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-1-comunicacion\/","title":{"rendered":"Unidad did\u00e1ctica 1: Comunicaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<h2>INTRODUCCI\u00d3N<\/h2>\n<p>En esta unidad ver\u00e1s la importancia de la comunicaci\u00f3n en nuestras relaciones interpersonales, as\u00ed como los tipos de comunicaci\u00f3n que existen, los elementos de importancia al comunicarnos.<\/p>\n<p>Los problemas de comunicaci\u00f3n pueden conducirnos a problemas de todo tipo, tanto f\u00edsicos, como psicol\u00f3gicos y de conducta como lo es el trastorno depresivo, trastornos de ansiedad, alcoholismo, drogadicci\u00f3n, conductas delictivas, etc., as\u00ed como conflictos interpersonales por fallas en la comunicaci\u00f3n, por ejemplo, el divorcio, problemas de relaci\u00f3n con los hijos, fracaso escolar, menor rendimiento laboral. Igualmente, la salud f\u00edsica tambi\u00e9n puede verse mermada cuando se tiene una deficiente comunicaci\u00f3n entre el personal sanitario y los usuarios; de ello resulta importante conocer c\u00f3mo mejorar la comunicaci\u00f3n en nuestras relaciones interpersonales.<\/p>\n<p>La comunicaci\u00f3n puede ser una forma de reducci\u00f3n del sufrimiento psicol\u00f3gico, por ejemplo, pensemos en alguien que padece de c\u00e1ncer y manifiesta una amplia necesidad de descarga emocional o una persona en proceso de duelo que ha perdido a su hijo hace poco; incluso el envejecimiento y la muerte pueden resultar acelerados por la falta de oportunidades para la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<h2>COMPETENCIA<\/h2>\n<p>Identificar la importancia y funciones de la comunicaci\u00f3n en las relaciones interpersonales, reconocer los elementos de la comunicaci\u00f3n tanto verbal como no verbal para poder emitir mensajes congruentes al comunicarnos en nuestras relaciones.<\/p>\n<h2>CONTENIDO<\/h2>\n<h3>1.1 Definici\u00f3n y teor\u00edas de la comunicaci\u00f3n<\/h3>\n<p>Al ser seres sociales por naturaleza resulta evidente que todo tipo de interacci\u00f3n humana y organizaci\u00f3n social, requiere de la comunicaci\u00f3n en cualquiera de sus formas, ya sea verbal o no verbal.<\/p>\n<p>El fen\u00f3meno de la comunicaci\u00f3n ha sido abordado desde diferentes disciplinas, como la sociolog\u00eda, la ling\u00fc\u00edstica, la antropolog\u00eda, la psicolog\u00eda, etc., por ello es que han surgido teor\u00edas a lo largo de la historia que han tratado de explicarla, a continuaci\u00f3n, se citan algunas de las principales teor\u00edas que abordan la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"3099\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-1-comunicacion\/reli-uni1-comu-001\/#main\" 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Para los seres sociales, la comunicaci\u00f3n es indispensable en cualquiera de sus formas.<\/p>\n<p><strong>a) Teor\u00eda de la informaci\u00f3n:<\/strong> la comunicaci\u00f3n es un proceso humano que consta de cinco fases:<\/p>\n<ul>\n<li>Fuente se refiere al cerebro del emisor, que es en s\u00ed quien produce los mensajes a comunicar;<\/li>\n<li>Transmisor, o codificador del mensaje en t\u00e9rminos gestuales, f\u00f3nicos, hablados o escritos, se refiere a la persona que est\u00e1 transmitiendo lo emitido por la fuente (cerebro);<\/li>\n<li>Canal, o veh\u00edculo que cubre la distancia espacial entre comunicante y receptor, es la forma en la cual viaja dicho mensaje;<\/li>\n<li>Receptor, es la persona que recibe el mensaje; y<\/li>\n<li>Destino o cerebro del receptor, pues finalmente llega al cerebro de la persona que escucha, para que \u00e9ste lo procese. Esta teor\u00eda define comunicaci\u00f3n como \u201crespuesta discriminativa que realiza un organismo ante un est\u00edmulo\u201d, sin embargo, esta definici\u00f3n se encuentra limitada, ya que le faltan dos elementos de vital importancia; el simbolismo significativo y la cultura como ente que construye dicho simbolismo.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>b) Teor\u00eda del interaccionismo simb\u00f3lico:<\/strong> Remarca la autonom\u00eda de la persona humana como organismo con la capacidad de reflexionar, conocer y manipular las condiciones de su ambiente, que puede por s\u00ed mismo ejercer un proceso de an\u00e1lisis y critica, confrontar sus vivencias guiado por los conocimientos, ideas, creencias y valores aportados por su ambiente, es decir por la cultura ante la cual se encuentra inmerso. Desde esta visi\u00f3n se habla de la motivaci\u00f3n humana por entender el significado de las situaciones, siempre involucrando en ello el intercambio simb\u00f3lico con la cultura.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"3103\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-1-comunicacion\/reli-uni1-comu-002\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-002.jpg?fit=5715%2C3762&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"5715,3762\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"Reli-UNI1-Comu-002\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-002.jpg?fit=1024%2C674&amp;ssl=1\" class=\"aligncenter wp-image-3103\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-002.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"395\" \/><noscript><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"3103\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-1-comunicacion\/reli-uni1-comu-002\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-002.jpg?fit=5715%2C3762&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"5715,3762\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"Reli-UNI1-Comu-002\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-002.jpg?fit=1024%2C674&amp;ssl=1\" class=\"aligncenter wp-image-3103\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-002.jpg?resize=600%2C395&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"395\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-002.jpg?w=5715&amp;ssl=1 5715w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-002.jpg?resize=300%2C197&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-002.jpg?resize=768%2C506&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-002.jpg?resize=1024%2C674&amp;ssl=1 1024w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-002.jpg?w=2400&amp;ssl=1 2400w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-002.jpg?w=3600&amp;ssl=1 3600w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/noscript><\/p>\n<p>Imagen 2. El ser humano ejerce por si mismo un proceso de an\u00e1lisis y cr\u00edtica.<\/p>\n<p><strong>c) Teor\u00eda general de sistemas:<\/strong> \u201cel todo es m\u00e1s que la suma de las partes\u201d, es una afirmaci\u00f3n que refleja el punto de partida para la teor\u00eda de sistem Existen tres axiomas para el estudio de los sistemas:<\/p>\n<ul>\n<li>Se debe de estudiar a los fen\u00f3menos como un todo y no como entidades independientes;<\/li>\n<li>El estudio se debe centrar en las distintas interrelaciones que existen tanto entre los elementos del sistema como entre los distintos sistemas, es decir en la complejidad organizada; y<\/li>\n<li>La actividad auto-dirigida es una de las principales caracter\u00edsticas de los sistemas vivos, es decir que el ser humano no responde en autom\u00e1tico y de forma r\u00edgida a las presiones ambientales, sino que se constituye en un sistema din\u00e1mico en constante interacci\u00f3n con su entorno.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>1.2 Funciones de la comunicaci\u00f3n<\/h3>\n<p>La principal funci\u00f3n de la comunicaci\u00f3n es que ayuda a satisfacer necesidades a los seres humanos, las cuales pueden ser necesidades como las siguientes:<\/p>\n<p><strong>Control:<\/strong> el significado social en la forma de hablar tiene importancia para la percepci\u00f3n de las personas y para el manejo de las relaciones, aspectos como la diversidad del vocabulario el acento puede ser percibido como positivo o negativo en las personas y por ende influir en el actuar social.<\/p>\n<p>Por ejemplo, en estudios sobre el habla se ha encontrado que un acento est\u00e1ndar produce impresiones de estatus y competencia percibida, as\u00ed como mejora la cooperaci\u00f3n de los otros con la persona en que emite el habla (Stewart, Ryan y Giles, 1985).<\/p>\n<p><strong>Afiliaci\u00f3n:<\/strong> la comunicaci\u00f3n es indispensable para relacionarnos con otros y pertenecer a los grupos sociales, es vital para iniciar y mantener nuestras relaciones.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"3107\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-1-comunicacion\/reli-uni1-comu-003\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-003.jpg?fit=5472%2C3648&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"5472,3648\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"Reli-UNI1-Comu-003\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" 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La comunicaci\u00f3n es un elemento indispensable para mantener unida una agrupaci\u00f3n de personas<\/p>\n<p><strong>Pulsi\u00f3n explorativa:<\/strong> \u00a0Desde que somos ni\u00f1os tenemos la necesidad de explorar, una curiosidad natural que nos lleva a explorar nuestro entorno, y una de las formas de saciar nuestra curiosidad es mediante la comunicaci\u00f3n con los otros.<\/p>\n<p><strong>Reducci\u00f3n de la incertidumbre:<\/strong> Otra de las necesidades humanas es tratar de buscar la certeza y reducir al m\u00e1ximo la incertidumbre, una manera de satisfacer esta necesidad es mediante la comunicaci\u00f3n, se sabe incluso que cuando la persona se encuentra en gran estado de incertidumbre se suele aumentar la comunicaci\u00f3n con otros.<\/p>\n<p><strong>Deseo de poder:<\/strong> El poder lo entendemos como la capacidad de controlar o ejercer dominio sobre la conducta de otras personas, la comunicaci\u00f3n es uno de los medios para ejercer poder, para buscar el control de los dem\u00e1s y el dominio social, sin la capacidad de comunicaci\u00f3n dicha necesidad se ver\u00eda frustrada. Se ha observado que los individuos con mayor poder frente al grupo suelen hablar m\u00e1s que las personas de m\u00e1s bajo estatus. Lo que a\u00fan se debate es si se comunica uno para adquirir m\u00e1s poder o si se comunica uno s\u00f3lo cuando goza ya de poder.<\/p>\n<p><strong>Comunicaci\u00f3n y b\u00fasqueda de prestigio:<\/strong> La gente tiende a comunicar sobre su prestigio, con actos o con palabras es una necesidad que busca satisfacerse a trav\u00e9s de la comunicaci\u00f3n. \u00a0As\u00ed mismo las personas suelen comunicarse siempre que puede con personas de prestigio. Para aumentar el prestigio propio y por ende aquellos que buscan satisfacer dicha necesidad tratan de evitar comunicarse en p\u00fablico con personas de poco prestigio o con grupos de poca reputaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Comunicaci\u00f3n y extraversi\u00f3n:<\/strong> Una de las principales necesidades que se busca satisfacer al comunicar, es el simple hecho de exteriorizar nuestros sentimientos o emociones, pensamientos, creencias, opiniones, etc.<\/p>\n<h3>1.3 Comunicaci\u00f3n verbal<\/h3>\n<p>Seguramente ya conoces que existen dos tipos de comunicaci\u00f3n, la verbal y la no verbal. Con la comunicaci\u00f3n verbal nos referimos al lenguaje:<\/p>\n<p>El lenguaje es una de las grandes distinciones con que la naturaleza ha capacitado al hombre para superar la barrera evolutiva que le separa de otros primates. Por supuesto que la magistral arquitectura de la palabra humana no depende s\u00f3lo de esa ingente labor de planificaci\u00f3n que supone la complicada morfolog\u00eda de una laringe; en definitiva, la laringe humana no es m\u00e1s que una estructura mec\u00e1nica movida fisiol\u00f3gicamente para la reproducci\u00f3n de s\u00edmbolos; pero la creaci\u00f3n y procesamiento de esos s\u00edmbolos depende de un mando superior cerebral&#8230; Es, pues, del cerebro humano de d\u00f3nde le viene a la palabra hablada su rango supremo en la escala filogen\u00e9tica del reino animal (Pastor Ramos, 1994, p\u00e1g. 337).<\/p>\n<p>Como es citado en el p\u00e1rrafo anterior, sin cerebro no existir\u00eda el lenguaje y a su vez el cerebro sin la interacci\u00f3n social, no podr\u00eda llevar a cabo muchas de sus funciones, ya que el desarrollo de sus capacidades depende en gran medida de la interacci\u00f3n, el lenguaje y comunicaci\u00f3n con los otros.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"3112\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-1-comunicacion\/reli-uni1-comu-004\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-004.jpg?fit=6000%2C4223&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"6000,4223\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"Reli-UNI1-Comu-004\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-004.jpg?fit=1024%2C721&amp;ssl=1\" class=\"aligncenter wp-image-3112\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-004.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"422\" \/><noscript><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"3112\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-1-comunicacion\/reli-uni1-comu-004\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-004.jpg?fit=6000%2C4223&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"6000,4223\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"Reli-UNI1-Comu-004\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-004.jpg?fit=1024%2C721&amp;ssl=1\" class=\"aligncenter wp-image-3112\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-004.jpg?resize=600%2C422&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"422\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-004.jpg?w=6000&amp;ssl=1 6000w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-004.jpg?resize=300%2C211&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-004.jpg?resize=768%2C541&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-004.jpg?resize=1024%2C721&amp;ssl=1 1024w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-004.jpg?w=2400&amp;ssl=1 2400w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-004.jpg?w=3600&amp;ssl=1 3600w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/noscript><\/p>\n<p>Imagen 4. Interacci\u00f3n social por medio del lenguaje verbal.<\/p>\n<p>El lenguaje es por lo tanto muy importante para el desarrollo, autores como Piaget afirman que incluso el lenguaje es el que determina el pensamiento, y el lenguaje recordemos nace de la interacci\u00f3n social ya que utiliza s\u00edmbolos para representar significados de un grupo cultural.<\/p>\n<p>Dentro de los significados del lenguaje podemos distinguir dos tipos: significado connotativo (se deriva de cogniciones y afectos que tiene cada persona, es un significado personal) y denotativo (el significado oficial, por ejemplo, el que define el diccionario).<\/p>\n<h3>1.4 Comunicaci\u00f3n no verbal<\/h3>\n<p>El lenguaje verbal no es el \u00fanico tipo de comunicaci\u00f3n, tambi\u00e9n existe la comunicaci\u00f3n no verbal, por ejemplo, un distanciamiento o aproximaci\u00f3n corporal, un bostezo, un gesto, la postura corporal, etc.<\/p>\n<p>La comunicaci\u00f3n no verbal nos proporciona informaci\u00f3n m\u00e1s certera sobre el mensaje que se nos est\u00e1 comunicando, no debemos ver a este elemento como una parte aislada de la comunicaci\u00f3n, ya que ocurre dentro del proceso global de comunicaci\u00f3n siempre puede ocurrir en el tiempo de modo simult\u00e1neo, con anterioridad o posterioridad a la emisi\u00f3n de la verbalizaci\u00f3n, pero nunca se produce de forma totalmente independiente a la comunicaci\u00f3n verbal.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"3121\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-1-comunicacion\/reli-uni1-comu-005\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-005.jpg?fit=5184%2C3456&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"5184,3456\" data-comments-opened=\"0\" 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La comunicaci\u00f3n no verbal nos proporciona mayor informaci\u00f3n acerca del mensaje que se nos comunica.<\/p>\n<p>Corrace (1980) la define como el \u201cconjunto de medios de comunicaci\u00f3n existentes entre individuos vivos que no usan lenguaje humano o sus derivados no sonoros (escritos, lenguaje de sordomudos, etc.)\u201d.<\/p>\n<p>A pesar de que la comunicaci\u00f3n no verbal es de suma importancia para el entendimiento interpersonal muchas personas no son conscientes de que existe este tipo de comunicaci\u00f3n en sus mensajes, se cree que esto es causado por tres razones: a) \u00a0Los mensajes\u00a0 act\u00faan\u00a0\u00a0 inconscientemente:\u00a0Gran cantidad\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 de la comunicaci\u00f3n no verbal se comunica por debajo de nuestra conciencia, sin saber que estamos produciendo estas reacciones.<\/p>\n<p><strong>b) Demasiados mensajes:<\/strong> la gran cantidad de informaci\u00f3n que proporcionan los elementos de comunicaci\u00f3n, usualmente s\u00f3lo llegamos a prestar atenci\u00f3n a una parte limitada de la comunicaci\u00f3n, a veces dando prioridad a la verba<\/p>\n<p><strong>c) Descuidamos su importancia:<\/strong> La comunicaci\u00f3n no verbal resulta de suma importancia, sin embargo, se llega a minimizar su va Birdwhistell (1979) afirma que cuando dos personas se comunican, menos de una tercera parte de la comunicaci\u00f3n es verbal mientras que m\u00e1s del 65% es no verbal.<\/p>\n<h4>1.4.1 Tipos de comunicaci\u00f3n no verbal<\/h4>\n<p><strong>a)<\/strong> <strong>La kinesia:<\/strong> estudia los elementos que tienen que ver con el contacto visual, postura corporal, facies, etc., se encuentran entonces los siguientes aspectos:<\/p>\n<ul>\n<li><em>Postura corporal:<\/em> la postura informa sobre el contenido afectivo, por ejemplo, para transmitir energ\u00eda o una impresi\u00f3n positiva, podemos tomar una postura atenta y erguida; otro ejemplo de postura es cuando encontramos una persona con el tronco erecto y sacado hacia afuera, cabeza erguida y hombros hacia atr\u00e1s, denota arrogancias o incluso desprecio; una postura r\u00edgida sugiere incomodidad o nerviosismo, mientras que una postura encogida indica abatimiento (Bados, 1991). Tambi\u00e9n en la postura podemos ver el nivel de implicaci\u00f3n o atenci\u00f3n que alguien est\u00e1 teniendo con otra persona, cuando el sujeto se inclina hacia delante, acerc\u00e1ndose a la otra persona podemos inferir que se encuentra atento a ella. Sommer (1969) tambi\u00e9n observ\u00f3 la disposici\u00f3n espacial entre las personas, cuando dos personas est\u00e1n compitiendo, usualmente se sientan enfrente de la otra, si es una relaci\u00f3n de cooperaci\u00f3n se sientan a un lado de la otra y para conversar normalmente lo hacen en \u00e1ngulo recto.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><em>Gestos: <\/em>es una de las mejores formas de expresar afectos y emociones, los gestos consisten en movimientos breves y transitorios de partes espec\u00edficas del cuerpo, se realizan con extremidades, hombros y la cabeza. Ekman y Friesen (1969) identifican estos cinco tipos de gestos:\n<ul>\n<li>Gestos emblem\u00e1ticos: son se\u00f1ales intencionales con un significado en espec\u00edfico y que este puede ser traducido en palabras, por ejemplo, agitar la mano (para se\u00f1alar saludo o despedida), pulgar hacia arriba (est\u00e1 bien), pulgar hacia abajo (algo est\u00e1 mal), pulgar e \u00edndice juntos (referir que algo es correcto), entre otros. Varios de estos gestos son propios de una cultura y pueden ser interpretados de una manera distinta en otras culturas.<\/li>\n<li>Gestos ilustrativos: como su nombre lo dice sirven para ilustrar lo que se est\u00e1 diciendo, estos gestos son conscientes, pueden cambiar seg\u00fan la cultura, van unidos a la comunicaci\u00f3n verbal ya que pueden usarse para remarcar frases o palabras, usualmente se hacen con los brazos o manos, pero realmente cualquier parte de nuestro cuerpo puede fungir como un auxiliar de la comunicaci\u00f3n verbal, de ah\u00ed el nombre de ilustrativos.<\/li>\n<li>Gestos que expresan estados emotivos: hacen la charla m\u00e1s amena, din\u00e1mica y con energ\u00eda, ayudan a mantener la atenci\u00f3n de los otros (muecas, sonrisas, etc.) Tambi\u00e9n se transmiten mediante gestos con las manos, como cerrar pu\u00f1os en se\u00f1al de enojo, golpear la palma de la mano con el pu\u00f1o para mostrar ir\u00e1, levantar las manos para expresar asombro, etc.<\/li>\n<li>Gestos reguladores de la interacci\u00f3n: son movimientos que se utilizan en la conversaci\u00f3n con el fin de regular intervenciones en el dialogo, como movimientos para acelerar o frenar a quien est\u00e1 hablando, pueden ser movimientos con las manos o incluso actos como mirar el reloj, recoger las cosas para indicar que se est\u00e1 terminando la conversaci\u00f3n, desviar la mirada, etc.<\/li>\n<li>Gestos de adaptaci\u00f3n: son movimientos que se usan para manejar nuestros sentimientos o controlarnos, usualmente se usan bajo situaciones de tensi\u00f3n, por ejemplo, el sacudir nuestra mano cuando nos hemos equivocado, el taparnos la boca al decir algo que no deb\u00edamos, etc.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"3129\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-1-comunicacion\/reli-uni1-comu-006\/#main\" 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Gesto de expresi\u00f3n de estado emotivo.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Expresi\u00f3n facial:<\/em> nuestro rostro y los movimientos que realizamos resulta uno de los medios principales por los que comunicamos nuestras emociones y afectos, la utilizamos tambi\u00e9n para regular la comunicaci\u00f3n y reforzar a la persona que nos emite el mensaje.<\/li>\n<li><em>Mirada o contacto visual:<\/em> La mirada nos puede comunicar gran cantidad de informaci\u00f3n, por ejemplo, se sabe que las personas que parpadean 10 veces o menos por minuto se encuentran tranquilas, mientras que aquellas que parpadean 40 veces o m\u00e1s por minuto est\u00e1n experimentando ansiedad o tensi\u00f3n. En cuando a la duraci\u00f3n de la mirada, una mirada prolongada y sostenida se puede interpretar como dominante o agresiva para el otro, y una mirada muy breve a nuestro interlocutor indica falta de confianza e inseguridad. En cuestiones de g\u00e9nero tambi\u00e9n se manifiesta diferencia, estudios han encontrado que las mujeres utilizan m\u00e1s la mirada en comparaci\u00f3n con un hombre, por m\u00e1s tiempo.<\/li>\n<\/ul>\n<blockquote><p>\u201cLas funciones de la interacci\u00f3n visual son numerosas: expresar actitudes interpersonales; recoger informaci\u00f3n del otro; regular el flujo de la conversaci\u00f3n entre los interlocutores; establecer y consolidar jerarqu\u00edas entre los individuos; manifestar conductas de poder; desencadenar conductas de cortejo&#8230;\u00bb (Pinazo y Musitu, 1993).<\/p><\/blockquote>\n<ul>\n<li><em>Sonrisa:<\/em> Se \u00a0ha \u00a0encontrado \u00a0que \u00a0las \u00a0mujeres \u00a0sonr\u00eden \u00a0con \u00a0mayor frecuencia que los hombres, algunos autores como Henley lo atribuye al papel de sumisi\u00f3n que ha impuesto la sociedad al rol femenino y la b\u00fasqueda de aceptaci\u00f3n y agrado. \u00a0La sonrisa nos indica el nivel de implicaci\u00f3n en las personas, el agrado con el mensaje que se nos est\u00e1 transmitiendo y as\u00ed mismo es un facilitador de las interacciones sociales.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>b) La paraling\u00fc\u00edstica:<\/strong> se \u00a0refiere \u00a0a \u00a0los elementos no ling\u00fc\u00edsticos de la comunicaci\u00f3n no verbal \u00a0por ejemplo la tonalidad de la voz, ritmo, el volumen, la velocidad con la que se habla, las pausas que se realizan, etc., todos ellos complementan el mensaje, por ejemplo el tono de voz, m\u00e1s agudo es s\u00edntoma de inhibici\u00f3n emocional y excesiva emoci\u00f3n ahoga la voz, el volumen de la voz tambi\u00e9n es comunicativo, cuando es un volumen demasiado alto denota dominio o autoridad y demasiado \u00a0bajo\u00a0 \u00a0nos\u00a0 \u00a0refiere\u00a0 \u00a0introversi\u00f3n, emitente, menos interrupciones en el discurso se relacionan positivamente y se percibe a la persona como m\u00e1s eficaz.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" 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La tonalidad de la voz, el ritmo, el volumen o la velocidad complementan el mensaje emitido.<\/p>\n<p><strong>c) La prox\u00e9mica:\u00a0<\/strong>estudia\u00a0\u00a0 \u00a0lo relacionado con el espacio personal entre\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ambos\u00a0\u00a0 \u00a0interlocutores, la distancia en la que interactuamos con el \u00a0otro, \u00a0el \u00a0territorialismo \u00a0de \u00a0los hablantes.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"3136\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-1-comunicacion\/reli-uni1-comu-008\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-008.jpg?fit=5173%2C3648&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"5173,3648\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"Reli-UNI1-Comu-008\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-008.jpg?fit=1024%2C722&amp;ssl=1\" class=\"aligncenter wp-image-3136\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-008.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"423\" \/><noscript><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"3136\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-1-comunicacion\/reli-uni1-comu-008\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-008.jpg?fit=5173%2C3648&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"5173,3648\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"Reli-UNI1-Comu-008\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-008.jpg?fit=1024%2C722&amp;ssl=1\" class=\"aligncenter wp-image-3136\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-008.jpg?resize=600%2C423&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"423\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-008.jpg?w=5173&amp;ssl=1 5173w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-008.jpg?resize=300%2C212&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-008.jpg?resize=768%2C542&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-008.jpg?resize=1024%2C722&amp;ssl=1 1024w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-008.jpg?w=2400&amp;ssl=1 2400w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/03\/Reli-UNI1-Comu-008.jpg?w=3600&amp;ssl=1 3600w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/noscript><\/p>\n<p>Imagen 8. La prox\u00e9mica estudia los espacios personales entre los interlocutores.<\/p>\n<h2>CONCLUSI\u00d3N<\/h2>\n<p>Podemos tomar conciencia de la importancia de la comunicaci\u00f3n en verbal y no verbal en nuestras relaciones, ambas aparecen siempre juntas y pueden reforzar un mensaje y mejorar la interacci\u00f3n en la relaci\u00f3n o por lo contrario emitir mensajes contradictorios que nos dificulten el entendimiento y por lo tanto afecten nuestra interacci\u00f3n con el otro.<\/p>\n<p>La forma en la cual comunicamos y los elementos que utilizamos en la emisi\u00f3n de nuestro mensaje influye en c\u00f3mo nos perciben los otros, que impresi\u00f3n tienen de nuestra persona, la confianza que podemos depositar en el otro, la efectividad con la que resolvemos los problemas interpersonales y la satisfacci\u00f3n que tenemos en las relaciones, por ello en definitiva la comunicaci\u00f3n es una tem\u00e1tica central para nuestra vida tanto profesional como personal, sin ella no funcionar\u00edamos ni como individuos ni como sociedad.<\/p>\n<h2>BIBLIOGRAF\u00cdA CONSULTADA<\/h2>\n<ul>\n<li>Morris, Ch., Maisto, A., (2005). Psicolog\u00eda. (Duod\u00e9cima edici\u00f3n). M\u00e9xico: Pearson- Prentice Hill.<\/li>\n<li>Reeve, J., (2003). Motivaci\u00f3n y emoci\u00f3n. M\u00e9xico: Mc Graw Hill.<\/li>\n<li>Ovejero Bernal, A. (2007). Las relaciones humanas. Psicolog\u00eda social teor\u00edca y aplicada. Madrid: Biblioteca Nueva.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>INTRODUCCI\u00d3N En esta unidad ver\u00e1s la importancia de la comunicaci\u00f3n en nuestras relaciones interpersonales, as\u00ed como los tipos de comunicaci\u00f3n que existen, los elementos de importancia al comunicarnos. Los problemas de comunicaci\u00f3n pueden conducirnos a problemas de todo tipo, tanto f\u00edsicos, como psicol\u00f3gicos y de conducta como lo es el trastorno depresivo, trastornos de ansiedad, &#8230; <a title=\"Unidad did\u00e1ctica 1: Comunicaci\u00f3n\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-1-comunicacion\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Unidad did\u00e1ctica 1: Comunicaci\u00f3n\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":111,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"categories":[25],"tags":[],"class_list":["post-2530","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-relaciones-interpersonales"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9Pe0m-EO","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2530","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/111"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2530"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2530\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3098,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2530\/revisions\/3098"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2530"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2530"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2530"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}