{"id":3554,"date":"2018-04-12T15:06:11","date_gmt":"2018-04-12T20:06:11","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/?p=3554"},"modified":"2018-10-01T11:59:18","modified_gmt":"2018-10-01T16:59:18","slug":"unidad-didactica-4-intervenciones-de-enfermeria-para-la-promocion-de-la-salud-y-prevencion-de-enfermedades-en-elnino-y-el-adolescente-en-el-marco-de-los-programas-prioritarios-de-salud-y-de-las-norm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-4-intervenciones-de-enfermeria-para-la-promocion-de-la-salud-y-prevencion-de-enfermedades-en-elnino-y-el-adolescente-en-el-marco-de-los-programas-prioritarios-de-salud-y-de-las-norm\/","title":{"rendered":"Unidad did\u00e1ctica 4: Intervenciones de enfermer\u00eda para la promoci\u00f3n de la salud y prevenci\u00f3n de enfermedades en elni\u00f1o y el adolescente, en el marco de los programas prioritarios de salud y de las normas oficiales mexicanas"},"content":{"rendered":"<h2>INTRODUCCI\u00d3N<\/h2>\n<p>Bienvenido, has cursado tres unidades de esta materia, nos encontramos a la mitad de este aprendizaje, te felicito por tu constancia y empe\u00f1o.<\/p>\n<p>Comencemos&#8230;<\/p>\n<p>En esta unidad analizaremos los factores que influyen en la salud del infante, recordando un poco de la unidad 3, el crecimiento y desarrollo son procesos fundamentales para asegurar un buen estado de salud, pues bien, este proceso depende de los padres o familia, la sociedad, las pol\u00edticas y legislaci\u00f3n de cada pa\u00eds, cultura y religi\u00f3n.<\/p>\n<p>Hablaremos de estos factores en un contexto internacional, pues en ciertos momentos realizaremos cr\u00edtica desde una visi\u00f3n general a una particular. La salud toma diferente grado de importancia en la sociedad, por lo tanto, el personal de salud debe considerar todos estos factores al momento de brindar educaci\u00f3n para la salud, ya que no se trata de imponer ideas, sino de respetar y negociar los cuidados de atenci\u00f3n primaria, asistenciales y de rehabilitaci\u00f3n, considerando que estos factores influyen en cualquier etapa de la historia natural de la enfermedad y en el proceso salud enfermedad.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, revisaremos las Normas Oficiales Mexicanas que regulan el fomento a la salud escolar y la atenci\u00f3n a la salud del ni\u00f1o, inducido por la ciencia, tecnolog\u00eda y una crisis de valores.<\/p>\n<h2>CONTENIDO<\/h2>\n<h3>4.1 Influencias sociales, culturales, religiosas y familiares en la promoci\u00f3n de la salud del ni\u00f1o<\/h3>\n<p>Comenzaremos por las m\u00e1s controversiales religi\u00f3n y cultura; En el mundo existen diversas religiones donde a trav\u00e9s de generaciones han transmitido sus ideales, estos pueden ser en forma negativa o positiva, mencionemos algunos ejemplos descritos por Marie Philippe:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"9503\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-4-intervenciones-de-enfermeria-para-la-promocion-de-la-salud-y-prevencion-de-enfermedades-en-elnino-y-el-adolescente-en-el-marco-de-los-programas-prioritarios-de-salud-y-de-las-norm\/71f265905717798a2acafb04aa046b68\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/71f265905717798a2acafb04aa046b68.jpg?fit=730%2C456&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"730,456\" data-comments-opened=\"0\" 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Influenciasen la promoci\u00f3n de la salud del ni\u00f1o.<\/p>\n<ul>\n<li>Los extremistas religiosos discriminan con dureza a las mujeres y las chicas j\u00f3venes. En Afganist\u00e1n, bajo el r\u00e9gimen Talib\u00e1n, las chicas no pueden ir al colegio.<\/li>\n<li>Algunas interpretaciones religiosas unidas con tradiciones ancestrales pueden ser la fuente de la violencia cometida contra los ni\u00f1os, espec\u00edficamente los casos de mutilaci\u00f3n genial y el matrimonio infantil.<\/li>\n<li>En \u00c1frica Subsahariana y la zona sur de Asia donde los valores como la virginidad y la fertilidad de las mujeres son muy importantes, se permite el matrimonio infantil con personas mayores.<\/li>\n<li>En la zona musulmana del \u00c1frica Occidental, la pr\u00e1ctica de la \u201c<strong>sadaka<\/strong>\u201d (oferta o donaci\u00f3n, en \u00e1rabe) se ha convertido en una pr\u00e1ctica Los padres, para evitar el infierno, dan su chica joven a un morabito, un dignatario religioso o un miembro de su familia.<\/li>\n<li>La circuncisi\u00f3n femenina en \u00c1frica (1).La religi\u00f3n es una pr\u00e1ctica que el ni\u00f1o no elige, y no comprende simplemente la vive en experiencia de sus padres, y ciertamente influir\u00e1 en su comportamiento a futuro.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En contextos m\u00e1s cercanos; la oposici\u00f3n a las transfusiones y trasplantes de \u00f3rganos, por parte de los Testigos de Jehov\u00e1.<\/p>\n<p>Y la religi\u00f3n cat\u00f3lica, con mayor n\u00famero de creyente en el mundo y nuestro pa\u00eds, concibe la vida como obra de Jesucristo \u201csolo \u00e9l puede otorgar o quitar\u201d , por lo tanto, temas como la eutanasia, voluntad anticipada, la planificaci\u00f3n familiar, aborto, trasplante de \u00f3rganos o aquellas situaciones que d\u00eda a d\u00eda se presentan en los hospitales o en comunidades con los ni\u00f1os con padecimientos cr\u00f3nicos, embarazo en adolescentes, se convierten en dilemas \u00e9ticos que causan estr\u00e9s en el personal de salud, familia y a los ni\u00f1os.<\/p>\n<p>Teresa L. Gonz\u00e1lez menciona que uno de los aspectos negativos de la religi\u00f3n es; originar entre sus seguidores sentimientos de culpa, miedo, ansiedad, reducci\u00f3n del control interno o en alg\u00fan momento de sus vidas (2).<\/p>\n<p>Por otra parte, refiere; ante un evento estresante da lugar a las interpretaciones m\u00e1gicas que abundan en la mente sobre todo cuando hay una crisis existencial porque sin duda le introyecta a la persona, esperanza, fuerza y el valor que le hacen ser optimista y esperar lo mejor con la consecuente repercusi\u00f3n positiva sobre su fisiolog\u00eda (2).<\/p>\n<p>Considerando los descrito en los \u00faltimos dos p\u00e1rrafos el aspecto religioso es inseparable del proceso salud &#8211; enfermedad, en donde el respeto a las creencias y la habilidad para cambiarlas es una tarea tit\u00e1nica del personal de salud.<\/p>\n<p>Bastantes opiniones y reflexiones que debes estar analizando, ya que es un tema extenso como para escribir art\u00edculos y libros completos. Sin embargo, me gustar\u00eda complementaras tus opiniones con la bibliograf\u00eda anexada en esta clase o bien de\u00a0alg\u00fan sitio, revista o libro confiable y las redactes en las consignas de esta unidad.<\/p>\n<p>En cuanto al factor cultural\u2026<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"9504\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-4-intervenciones-de-enfermeria-para-la-promocion-de-la-salud-y-prevencion-de-enfermedades-en-elnino-y-el-adolescente-en-el-marco-de-los-programas-prioritarios-de-salud-y-de-las-norm\/boy-books\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/boy-books.jpg?fit=849%2C564&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"849,564\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;1&quot;}\" data-image-title=\"boy-books\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/boy-books.jpg?fit=300%2C199&amp;ssl=1\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/boy-books.jpg?fit=849%2C564&amp;ssl=1\" class=\"wp-image-9504 aligncenter\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/boy-books.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"399\" \/><noscript><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"9504\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-4-intervenciones-de-enfermeria-para-la-promocion-de-la-salud-y-prevencion-de-enfermedades-en-elnino-y-el-adolescente-en-el-marco-de-los-programas-prioritarios-de-salud-y-de-las-norm\/boy-books\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/boy-books.jpg?fit=849%2C564&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"849,564\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;1&quot;}\" data-image-title=\"boy-books\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/boy-books.jpg?fit=300%2C199&amp;ssl=1\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/boy-books.jpg?fit=849%2C564&amp;ssl=1\" class=\"wp-image-9504 aligncenter\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/boy-books.jpg?resize=600%2C399&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"399\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/boy-books.jpg?w=849&amp;ssl=1 849w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/boy-books.jpg?resize=300%2C199&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/boy-books.jpg?resize=768%2C510&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/boy-books.jpg?resize=272%2C182&amp;ssl=1 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/noscript><\/p>\n<p>Tabla 2. Desarrollo cultural infantil.<\/p>\n<p>Este se encuentra \u00edntimamente relacionada con la religi\u00f3n, ya que su forma de transmisi\u00f3n es similar, sin embargo, la cultura es m\u00e1s extensa y compleja pues abarca formas de pensamiento y vivencias al largo de generaciones, en relaci\u00f3n a la salud casi todas sin fundamento te\u00f3rico ni cient\u00edfico, todo basado en creencias.<\/p>\n<p>Particularmente, las creencias son conceptos acerca de la naturaleza y las causas de las cosas, personas, eventos y procesos cuya existencia es asumida (3), existen dos formas en que estas pueden acercar a la enfermedad o proteger de ella.<\/p>\n<ul>\n<li>La primera ocurre cuando las creencias personales afectan al comportamiento instrumental (lo que realmente se hace), esto es, cuando la persona tiene una creencia de que algo puede afectar su salud, tiende a comportarse de acuerdo con ella y, por lo tanto, a comprometerse en comportamientos con los que proteja su salud.<\/li>\n<li>La segunda involucra el manejo o la regulaci\u00f3n de las Las creencias, de acuerdo con Pepitone, son estructuras relativamente estables que representan lo que existe para el individuo m\u00e1s all\u00e1 de la percepci\u00f3n directa (3).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Estas formas son experimentadas a lo largo de la vida, y se concretan cuando las personas tienen conciencia del hacer y actuar, por lo tanto, no valorables en los pedi\u00e1tricos ya que no tienen conocimientos ni experiencia suficiente para desarrollar el comportamiento instrumental, pero si puede ser influenciado por sus padres.<\/p>\n<p>\u201cLa cultura es a la sociedad, lo que la memoria es al individuo\u201d (4)<\/p>\n<p>Es decir, las experiencias saludables y no saludables de la familia y del medio que lo rodea influyen directamente en el infante y quedar\u00e1 en su memoria para su replicaci\u00f3n.<\/p>\n<p>En nuestro medio persisten algunas pr\u00e1cticas de salud infantil emp\u00edricas; levantamiento de mollera, limpias para el mal de ojo, curas de empacho y espanto, que de alguna manera tienen efectos positivos y gracias a ello su praxis contin\u00faa.<\/p>\n<p>Cabe mencionar que estas medidas son sugeridas o llevadas a cabo por personas significativas; amigos, familiares y de alguna manera toman fuerza afectiva.<\/p>\n<p>Los ni\u00f1os aprenden&#8230; de lo que ven, de lo que hacen, de lo que se les dice, pero lo que m\u00e1s asimilan es c\u00f3mo se comportan otras personas (3).<\/p>\n<p>Johnson asegura que con el solo hecho de que el ni\u00f1o vea a otras personas que son significativas para \u00e9l aprende a aceptar y preferir incluso est\u00edmulos nocivos, bas\u00e1ndose en claves sociales y medioambientales (3).<\/p>\n<p>Este fen\u00f3meno es la respuesta; entre m\u00e1s veces se repita el fen\u00f3meno el ni\u00f1o lo adoptar\u00e1, formular\u00e1 una creencia y a partir de esto modificar\u00e1 su estilo de vida y formar\u00e1 parte de su cultura.<\/p>\n<p>La referencia \u201cla casa es la primer escuela\u201d es una realidad pues all\u00ed se da la transmisi\u00f3n de valores, creencias y costumbres, donde obviamente la educaci\u00f3n de los padres influye bastante. <strong>\u00bfConsideras que el nivel educativo de los padres se relaciona con la pr\u00e1ctica de cuidados emp\u00edricos?<\/strong><\/p>\n<p>Indiscutiblemente los ni\u00f1os son un libro en blanco en donde los adultos plasman ense\u00f1anzas, actitudes y aptitudes que m\u00e1s tarde se refleja en sus h\u00e1bitos.<\/p>\n<p>Como resultado de este an\u00e1lisis es vital que los progenitores posean un buen nivel educativo, la cognici\u00f3n juega un papel importante al momento de brindar educaci\u00f3n para la salud, de tal forma que este simple proceso de comunicaci\u00f3n sea aprovechado al 100%, puesto que la falta de conocimientos favorece que las madres recurran a otros m\u00e9todos.<\/p>\n<p><strong>\u00bfT\u00fa qu\u00e9 opinas?<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Como puedes apreciar todos los factores se relacionan entre s\u00ed e intervienen de una u otra forma en el proceso salud &#8211; enfermedad, en los dos anteriores se ha comentado en varias ocasiones a la familia en particular a los padres.<\/p>\n<p>Considerando que la familia es la pieza angular de todo este contexto, comenzaremos por conceptualizar qu\u00e9 es la familia, sus funciones y algunos aspectos relevantes de los padres en relaci\u00f3n al cuidado de los hijos.<\/p>\n<p>La <strong>familia <\/strong>es \u201cun sistema de interrelaci\u00f3n biopsicosocial que media entre el individuo y la sociedad y se encuentra integrada por un n\u00famero variable de individuos, unidos por v\u00ednculos de consanguinidad, uni\u00f3n, matrimonio o adopci\u00f3n\u201d (5)<\/p>\n<p>En el trabajo desarrollo personal &#8211; social de F\u00e9lix L\u00f3pez menciona que las funciones de la familia son:<\/p>\n<ul>\n<li>Satisfacci\u00f3n de las necesidades fundamentales con el apoyo de instituciones educativas y sanitarias.<\/li>\n<li>Es fuente de informaci\u00f3n y transmisi\u00f3n de valores y creencias.<\/li>\n<li>La familia act\u00faa como un grupo control de forma que ense\u00f1a y obliga a sus miembros de forma socialmente deseable.<\/li>\n<li>Ofrece modelos de imitaci\u00f3n e identificaci\u00f3n a los ni\u00f1os.<\/li>\n<li>Ayuda y ense\u00f1a c\u00f3mo se debe actuar en situaciones estresantes.<\/li>\n<li>La familia es el n\u00facleo social que sirve de descanso y lugar para recuperarse de esfuerzos, tensiones o problemas en ella se descansa tranquilo porque sabe que es aceptado, sea cual sea su necesidad.<\/li>\n<li>La familia es un lugar de participaci\u00f3n activa del ni\u00f1o; en ella participa en las decisiones que le afecta y se entrena en las relaciones. (6)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Una labor muy ardua la que tienen los padres, ya que son los responsables de formar esa familia y forjarla como una instituci\u00f3n formadora de personas socialmente responsables y de valores que le permitan insertarse a la sociedad y sobrevivir en ella.<\/p>\n<p><strong>\u00bfConsideras que la familia es la principal fuente de influencia en la salud del ni\u00f1o? \u00bfQu\u00e9 importancia o papel juegan los padres?<\/strong><\/p>\n<p>La atenci\u00f3n de los padres es fundamental para el desarrollo de un menor, pues no existe otras personas con tal significado que dedique el tiempo dedicado ejemplificar ense\u00f1anzas y fungir como modelo de aprendizaje.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"9505\" 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Modelo de aprendizaje.<\/p>\n<p>La armon\u00eda del hogar juega un papel trascendental para los hijos, al convertirse en padres se asume el compromiso no solo de satisfacer necesidades biol\u00f3gicas; abrigo, comida, atenci\u00f3n m\u00e9dica, escuela, etc, tambi\u00e9n las necesidades psicosociales, desarroll\u00f3, amor, afecto, espiritualidad, valores, capacidad de resiliencia, afrontamiento y todas aquellas que no son tangibles, pero que toman un valor indescriptible para que el ni\u00f1o se adapte al medio ambiente, a la sociedad de forma aut\u00f3noma.<\/p>\n<p><strong>\u00bfY porque es necesaria esta adaptaci\u00f3n?\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>La sociedad es una jungla de valores, creencias, costumbres y personalidades que se fusionan para evolucionar en el tiempo dejando huella de sus aportaciones, pero en esta b\u00fasqueda por la supervivencia y reconocimiento, surgen conflictos para demostrar la hegemon\u00eda, y la pr\u00e1ctica de antivalores no se hace esperar, en consecuencia, la legislaci\u00f3n toma su papel para establecer el orden.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"9507\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-4-intervenciones-de-enfermeria-para-la-promocion-de-la-salud-y-prevencion-de-enfermedades-en-elnino-y-el-adolescente-en-el-marco-de-los-programas-prioritarios-de-salud-y-de-las-norm\/ar131451185962782\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/ar131451185962782.jpg?fit=800%2C532&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"800,532\" data-comments-opened=\"0\" 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Adaptaci\u00f3n a la sociedad.<\/p>\n<p>Hablando espec\u00edficamente de pol\u00edtica en favor de la ni\u00f1ez, desde los organismos internacionales hasta los locales, pugnan por los derechos de los menores, ya que son personas vulnerables.<\/p>\n<p>La generaci\u00f3n de pol\u00edticas en favor de los menores debe contemplar varios elementos Ricardo P\u00e9rez en el trabajo el Importancia de la salud p\u00fablica dirigido a la ni\u00f1ez y adolescencia en M\u00e9xico refiere que se deben tomar en cuenta los riesgo, factores protectores y promotores de la salud y proponen cinco principios rectores:<\/p>\n<ul>\n<li>Los ni\u00f1os son parte vital de la sociedad.<\/li>\n<li>Existen diferencias fundamentales entre los ni\u00f1os y los adultos, lo cual debe motivar a que se brinde especial atenci\u00f3n a la salud de los ni\u00f1os.<\/li>\n<li>La salud durante la ni\u00f1ez tiene efectos a largo plazo que se pueden manifestar en la edad adulta.<\/li>\n<li>Las manifestaciones e interpretaciones de la salud var\u00edan en las diferentes comunidades y las diferentes comunidades y las diferentes culturas.<\/li>\n<li>Los datos epidemiol\u00f3gicos de la salud de los ni\u00f1os y de sus determinantes son necesarios para dise\u00f1ar servicios que permitan maximizar el estado de salud durante la ni\u00f1ez y consecuentemente en edades adultas (7).<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00bfRecuerdas el tema Marco Jur\u00eddico de la salud infantil? (revisado en la unidad 1, en donde mencionamos los derechos del ni\u00f1o desde el contexto internacional y nacional). \u00a1Sumemos este conocimiento!!!<\/p>\n<p>Las pol\u00edticas versan en derechos y obligaciones no solo de los ni\u00f1os, sino implica a sus cuidadores y a la sociedad en general, considerando que los ni\u00f1os est\u00e1n expuestos a todo tipo de violencia y abusos.<\/p>\n<p>Partiendo de que los ni\u00f1os representan el presente y futuro de cualquier pa\u00eds, y tomando en cuenta que se debe procurar un sano crecimiento y \u00f3ptimo desarrollo que asegure futuros adultos sanos y productivos capaces de aportar soluciones a las problem\u00e1ticas sociales, tecnol\u00f3gicas, ambientales o de cualquier \u00edndole, los pa\u00edses y l\u00edderes parlamentarios deben elaborar leyes que salvaguarden la integridad de los ni\u00f1os. Sin embargo, no es una regla general, y no siempre se tiene los efectos deseados.<\/p>\n<p>En contexto internacional podemos mencionar;<\/p>\n<p>El tratado de libre comercio; Que tuvo influencias positivas y negativos.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"9508\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-4-intervenciones-de-enfermeria-para-la-promocion-de-la-salud-y-prevencion-de-enfermedades-en-elnino-y-el-adolescente-en-el-marco-de-los-programas-prioritarios-de-salud-y-de-las-norm\/efect-01\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/efect-01.png?fit=2253%2C1136&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"2253,1136\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"efect-01\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/efect-01.png?fit=300%2C151&amp;ssl=1\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/efect-01.png?fit=1024%2C516&amp;ssl=1\" class=\"wp-image-9508 aligncenter\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/efect-01-1024x516.png\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"403\" \/><noscript><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"9508\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-4-intervenciones-de-enfermeria-para-la-promocion-de-la-salud-y-prevencion-de-enfermedades-en-elnino-y-el-adolescente-en-el-marco-de-los-programas-prioritarios-de-salud-y-de-las-norm\/efect-01\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/efect-01.png?fit=2253%2C1136&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"2253,1136\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"efect-01\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/efect-01.png?fit=300%2C151&amp;ssl=1\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/efect-01.png?fit=1024%2C516&amp;ssl=1\" class=\"wp-image-9508 aligncenter\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/efect-01.png?resize=800%2C403&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"403\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/efect-01.png?resize=1024%2C516&amp;ssl=1 1024w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/efect-01.png?resize=300%2C151&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/efect-01.png?resize=768%2C387&amp;ssl=1 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/noscript><\/p>\n<p>Tabla 1. Influencias positivas y negativas.<\/p>\n<p>El dise\u00f1o y ejecuci\u00f3n de pol\u00edticas dirigidas a la ni\u00f1ez; ha comprometido a los l\u00edderes a generar sus proyectos tomando en cuenta la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"9509\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-4-intervenciones-de-enfermeria-para-la-promocion-de-la-salud-y-prevencion-de-enfermedades-en-elnino-y-el-adolescente-en-el-marco-de-los-programas-prioritarios-de-salud-y-de-las-norm\/plan-nacional-01-2\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/plan-nacional-01.png?fit=4260%2C2874&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"4260,2874\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"plan nacional-01\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/plan-nacional-01.png?fit=300%2C202&amp;ssl=1\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/plan-nacional-01.png?fit=1024%2C691&amp;ssl=1\" class=\"wp-image-9509 aligncenter\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/plan-nacional-01-1024x691.png\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"540\" \/><noscript><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"9509\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-4-intervenciones-de-enfermeria-para-la-promocion-de-la-salud-y-prevencion-de-enfermedades-en-elnino-y-el-adolescente-en-el-marco-de-los-programas-prioritarios-de-salud-y-de-las-norm\/plan-nacional-01-2\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/plan-nacional-01.png?fit=4260%2C2874&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"4260,2874\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"plan nacional-01\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/plan-nacional-01.png?fit=300%2C202&amp;ssl=1\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/plan-nacional-01.png?fit=1024%2C691&amp;ssl=1\" class=\"wp-image-9509 aligncenter\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/plan-nacional-01.png?resize=800%2C540&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"540\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/plan-nacional-01.png?resize=1024%2C691&amp;ssl=1 1024w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/plan-nacional-01.png?resize=300%2C202&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/plan-nacional-01.png?resize=768%2C518&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/plan-nacional-01.png?w=2400&amp;ssl=1 2400w, https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/plan-nacional-01.png?w=3600&amp;ssl=1 3600w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/noscript><\/p>\n<p>Diagrama 1. Plan Nacional de desarrollo.<\/p>\n<p>En este sexenio lo relacionado con la salud se expuso en el M\u00e9xico incluyente, bajo una cr\u00edtica objetiva y constructiva el objetivo dos; ha tenido una influencia positiva en los infantes ya que obliga a las instituciones a trabajar en par\u00e1metros de calidad, por ejemplo, la certificaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n de las unidades de salud desde el primer hasta el tercer nivel, as\u00ed como de la certificaci\u00f3n del personal de salud, fomentando la calidad en la atenci\u00f3n.<\/p>\n<p>El \u00faltimo eslab\u00f3n para regular la atenci\u00f3n en salud es a trav\u00e9s de las normas oficiales que en esta ocasi\u00f3n citaremos a las que regulan con mayor \u00e9nfasis la promoci\u00f3n y educaci\u00f3n para salud del ni\u00f1o entre ellas la:<\/p>\n<h3>4.2 NOM-009-SSA2-1993. Para el fomento de la salud del escolar.<\/h3>\n<p>Considerado que una buena salud est\u00e1 ligado a un buen aprendizaje y esta norma incluye la promoci\u00f3n y cuidado de la salud del escolar, enfatizando en la detecci\u00f3n temprana y atenci\u00f3n oportuna de los principales problemas de salud escolar.<\/p>\n<h3>4.3 NOM-031-SSA2-1999, Para la atenci\u00f3n a la salud del ni\u00f1o.<\/h3>\n<p>El t\u00e9rmino salud es muy amplio, sin embargo, para fines de normar la pr\u00e1ctica de la atenci\u00f3n al infante esta norma habla acerca de la atenci\u00f3n integrada, vacunaci\u00f3n universal; prevenci\u00f3n y control de enfermedades diarreicas; prevenci\u00f3n y control de infecciones respiratorias agudas, y control de la nutrici\u00f3n mediante la vigilancia del crecimiento y desarrollo de los ni\u00f1os menores de cinco a\u00f1os.<\/p>\n<p>No olvides, la influencia de la pol\u00edtica en la salud del infante es desde una visi\u00f3n hol\u00edstica, no es para debatir si est\u00e1n bien formuladas o si han tenido \u00e9xito.<\/p>\n<h2>CONCLUSIONES<\/h2>\n<ul>\n<li>Los ni\u00f1os son susceptibles a todos los est\u00edmulos familiares, sociales y ambientales.<\/li>\n<li>La familia es la principal fuente de autoestima y seguridad para el ni\u00f1o.<\/li>\n<li>El personal de enfermer\u00eda debe tomar en cuenta los factores que influyen con mayor peso en la salud del infante para aprovecharlos como un \u00e1rea de oportunidad.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>BIBLIOGRAF\u00cdA CONSULTADA<\/h2>\n<ol>\n<li>Philippe M.La influencia de la religi\u00f3n sobre los ni\u00f1os y sus derechos. disponible en: <span style=\"color: #000000\"><a style=\"color: #000000\" href=\"http:\/\/www.humanium.org\/es\/religion\/\">http:\/\/www.humanium.org\/es\/religion\/.<\/a><\/span><\/li>\n<li>Gonz\u00e1lez Las creencias religiosas y su relaci\u00f3n con el proceso salud enfermedad. Revista electr\u00f3nica de psicolog\u00eda Iztacala., (7) No. 2; pag 25- 26.<\/li>\n<li>Mart\u00ednez C, Navarro Factores psicol\u00f3gicos, sociales y culturales del sobrepeso y la obesidad infantil y juvenil en M\u00e9xico. Rev Med Inst Mex Seguro Soc. 2014;52(Supl 1):S94-S101.<\/li>\n<li>Kroeber F, Kluckhon C. Culture: A critical review of concepts and definitions. Cambridge: Harvard University Printing; 1952.<\/li>\n<li>Gallego Henao, Adriana Mar\u00eda, Recuperaci\u00f3n cr\u00edtica de los conceptos de familia, din\u00e1mica familiar y sus caracter\u00edsticasRevista Virtual Universidad Cat\u00f3lica del Norte [en linea] 2012, (Febrero-Mayo) : [Fecha de consulta: 29 de diciembre de 2016] Disponibl<span style=\"color: #000000\">e <a style=\"color: #000000\" href=\"http:\/\/www.redalyc.org\/articulo.oa?id=194224362017\">en:&lt;ht<\/a>tp:\/<a style=\"color: #000000\" href=\"http:\/\/www.redalyc.org\/articulo.oa?id=194224362017\">\/www.redalyc.org\/articulo.oa?id=194224362017&gt; <\/a>I<\/span>SSN 0124-5821.<\/li>\n<li>L\u00f3pez Desarrollo social-personal en el \u00e1mbito familiar.<\/li>\n<li>Armus Duhalde C. Oliver M. Desarrollo emocional, clave para la primera infancia.. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. 1a ed,.Argentina, 2012.<\/li>\n<li>Pazos La globalizacion economica neoliberal y su incidencia en la salud Rev Cubana Salud P\u00fablica v.28 n.1 Ciudad de La Habana ene.-jun. 2002.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>INTRODUCCI\u00d3N Bienvenido, has cursado tres unidades de esta materia, nos encontramos a la mitad de este aprendizaje, te felicito por tu constancia y empe\u00f1o. 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