{"id":3704,"date":"2018-04-13T14:49:32","date_gmt":"2018-04-13T19:49:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/?p=3704"},"modified":"2019-07-05T18:27:48","modified_gmt":"2019-07-05T23:27:48","slug":"unidad-didactica-5-canales-endemicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-5-canales-endemicos\/","title":{"rendered":"Unidad did\u00e1ctica 5: Canales end\u00e9micos"},"content":{"rendered":"<h2>INTRODUCCI\u00d3N<\/h2>\n<p>Es una herramienta que nos permite conocer en base a la experiencia el momento en que las frecuencias se vuelven inusuales evaluando el riesgo de acuerdo a las tres l\u00edneas establecidas son el objeto de tomar acciones inmediatas.<\/p>\n<h2>COMPETENCIA<\/h2>\n<p>El conocimiento de la elaboraci\u00f3n de canales end\u00e9micos, permite evaluar el comportamiento no usual de las enfermedades, marcando la pauta para la toma inmediata de decisiones que permite el control oportuno de las enfermedades.<\/p>\n<h2>DESARROLLO<\/h2>\n<h3>5.1. Definici\u00f3n<\/h3>\n<p>La herramienta utilizada para identificar tendencias epidemiol\u00f3gicas es denominada Canal o corredor end\u00e9mico, este no es m\u00e1s que una representaci\u00f3n gr\u00e1fica de las frecuencias de enfermedad a trav\u00e9s del tiempo y describe a diferencia de una curva epid\u00e9mica que muestra la distribuci\u00f3n en un a\u00f1o , el canal muestra la experiencia de varios a\u00f1os, mostrando esta experiencia y adem\u00e1s dos curvas m\u00e1s que indican los valores m\u00e1ximos y m\u00ednimos observados , de esta manera nos permite observar la tendencias estacionales a lo largo del a\u00f1o y con el antecedente hist\u00f3rico, de esta manera permite identificar situaciones epid\u00e9micas o anormales, marcando \u00e1reas de alarma o brote.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"10319\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-5-canales-endemicos\/image4\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/image4.png?fit=1600%2C789&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"1600,789\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"image4\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/image4.png?fit=1024%2C505&amp;ssl=1\" class=\"aligncenter wp-image-10319\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/image4.png\" alt=\"\" width=\"900\" height=\"444\" \/><noscript><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"10319\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-5-canales-endemicos\/image4\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/image4.png?fit=1600%2C789&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"1600,789\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"image4\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/image4.png?fit=1024%2C505&amp;ssl=1\" class=\"aligncenter wp-image-10319\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/image4.png?resize=900%2C444&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"900\" height=\"444\" \/><\/noscript><\/p>\n<h3>5. 2. Estructura del canal<\/h3>\n<p>El canal end\u00e9mico expresa la tendencia estacional de una enfermedad y se compone de los siguiente elementos:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"10320\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-5-canales-endemicos\/la-curva-endemica\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/La-curva-end%C3%A9mica.jpg?fit=546%2C205&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"546,205\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;soporte16&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;1562351148&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"La curva end\u00e9mica\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/La-curva-end%C3%A9mica.jpg?fit=546%2C205&amp;ssl=1\" class=\"alignnone size-full wp-image-10320 aligncenter\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/La-curva-end\u00e9mica.jpg\" alt=\"\" width=\"546\" height=\"205\" \/><noscript><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"10320\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-5-canales-endemicos\/la-curva-endemica\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/La-curva-end%C3%A9mica.jpg?fit=546%2C205&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"546,205\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;soporte16&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;1562351148&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"La curva end\u00e9mica\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/La-curva-end%C3%A9mica.jpg?fit=546%2C205&amp;ssl=1\" class=\"alignnone size-full wp-image-10320 aligncenter\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/La-curva-end%C3%A9mica.jpg?resize=546%2C205&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"546\" height=\"205\" \/><\/noscript><\/p>\n<p>Entre estas l\u00edneas se encuentran \u00e1reas: la primera ser\u00eda la Zona de \u00e9xito localizada por debajo del l\u00edmite inferior, la segunda es la Zona de seguridad y se encuentra entre la l\u00ednea del l\u00edmite inferior y la l\u00ednea que marca la curva end\u00e9mica, una tercera Zona de Alarma es la conformada entre la l\u00ednea que marca la curva end\u00e9mica y la l\u00ednea del l\u00edmite superior, por \u00faltimo, La Zona de epidemia que se encuentra por arriba de la l\u00ednea superior o umbral epid\u00e9mico.<\/p>\n<p>El constante monitoreo del comportamiento de la enfermedad en funci\u00f3n del tiempo y con la experiencia de lo observado en a\u00f1os anteriores, nos permite identificar los cambios que ocurren y nos dan la oportunidad de establecer medida que permitan su control.<\/p>\n<h3>5.3 Elaboraci\u00f3n de un canal end\u00e9mico<\/h3>\n<p>Para elaborar un corredor end\u00e9mico se requiere de las frecuencias de la enfermedad observadas durante un periodo non de a\u00f1os mayor de 5 y menor de 11 generalmente<br \/>\n7 a\u00f1os es el que brinda mayor estabilidad al Canal, se recomienda en caso de haber a\u00f1os epid\u00e9micos excluirlos, la frecuencia recabada durante estos a\u00f1os debe de ser semanal o mensual. Existen diversos m\u00e9todos para construir canales end\u00e9micos con diferentes grados de sofisticaci\u00f3n y precisi\u00f3n. El m\u00e1s sencillo es ordenar la frecuencia observada.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"10321\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-5-canales-endemicos\/se-procederia\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/Se-proceder%C3%ADa.jpg?fit=560%2C312&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"560,312\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;soporte16&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;1562351245&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"Se proceder\u00eda\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/Se-proceder%C3%ADa.jpg?fit=560%2C312&amp;ssl=1\" class=\"alignnone size-full wp-image-10321 aligncenter\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/Se-proceder\u00eda.jpg\" alt=\"\" width=\"560\" height=\"312\" \/><noscript><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"10321\" data-permalink=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-5-canales-endemicos\/se-procederia\/#main\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/Se-proceder%C3%ADa.jpg?fit=560%2C312&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"560,312\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;soporte16&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;1562351245&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"Se proceder\u00eda\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/Se-proceder%C3%ADa.jpg?fit=560%2C312&amp;ssl=1\" class=\"alignnone size-full wp-image-10321 aligncenter\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/wp-content\/uploads\/sites\/43\/2018\/04\/Se-proceder%C3%ADa.jpg?resize=560%2C312&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"560\" height=\"312\" \/><\/noscript><\/p>\n<p>Esto sucesivamente con cada una de las semanas del a\u00f1o. Posteriormente se coloca la tendencia que se va observando durante el a\u00f1o.<\/p>\n<p>En cuanto a los intervalos de tiempo, ser\u00eda siempre deseable realizar corredores por semanas epidemiol\u00f3gicas. Pero ante bajas incidencias, se deber\u00e1 utilizar per\u00edodos mayores, (2 o 4 semanas) los que tender\u00e1 a estabilizar las fluctuaciones debidas al azar. La desventaja de usar per\u00edodos de 2 a 4 semanas es que disminuyen la posibilidad de detecci\u00f3n precoz de los brotes y de las consiguientes acciones de control.<\/p>\n<h2>CONCLUSIONES<\/h2>\n<p>Con la informaci\u00f3n recibida podemos identificar en funci\u00f3n de las variables de tiempo, espacio y persona, con base a la experiencia el comportamiento anormal de las diversas enfermedades.<\/p>\n<h2>BIBLIOGRAF\u00cdA CONSULTADA<\/h2>\n<p>B\u00e1sica:<\/p>\n<p>\u2022 Rev Panam Salud Publica\/Pan Am J Public Health 5(1), 1999. Elaboraci\u00f3n de corredores o canales end\u00e9micos mediante planillas de c\u00e1lculo. Marcelo Bortman. Consultada en junio 2017 en:<br \/>\n\u2022 http:\/\/www.scielosp.org\/pdf\/rpsp\/v5n1\/5n1a1.pdf<br \/>\n\u2022 Organizaci\u00f3n Panamericana de la Salud. M\u00f3dulos de Principios de Epidemiolog\u00eda para el Control de Enfermedades, segunda edici\u00f3n. Washington D.C.: OPS, \u00a9 2002, 46 p. \u2013(Serie PALTEX N\u00b0 para T\u00e9cnicos Medios y Auxiliares N\u00b0 24).<br \/>\n\u2022 Kenet J Rothman. (1987). Epidemiolog\u00eda Moderna. Madrid Espa\u00f1a. Ed. Diaz<br \/>\nSantos.<br \/>\n\u2022 Villa, Romero A., et al. (2011) Epidemiologia y Estad\u00edstica en Salud P\u00fablica<br \/>\n(1ra ed.). M\u00e9xico. Editorial McGraw-Hill. .<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>INTRODUCCI\u00d3N Es una herramienta que nos permite conocer en base a la experiencia el momento en que las frecuencias se vuelven inusuales evaluando el riesgo de acuerdo a las tres l\u00edneas establecidas son el objeto de tomar acciones inmediatas. 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