{"id":8421,"date":"2018-09-14T09:03:49","date_gmt":"2018-09-14T14:03:49","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/?p=8421"},"modified":"2024-01-18T11:38:02","modified_gmt":"2024-01-18T16:38:02","slug":"unidad-didactica-3-gestion-del-proyecto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/enfermeriaenlinea\/unidad-didactica-3-gestion-del-proyecto\/","title":{"rendered":"Unidad did\u00e1ctica 3: Gesti\u00f3n del proyecto"},"content":{"rendered":"\n
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La \u00fanica diferencia entre el \u00e9xito y el fracaso es la capacidad de actuar. <\/span><\/i> <\/span><\/p>\n\n\n\n

Alexander Graham Bell<\/span><\/i> <\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n

En la actualidad, <\/span>el personal de enfermer\u00eda<\/span> debe ser agente de cambio en la atenci\u00f3n de la salud, <\/span>sobre todo en la constante transici\u00f3n epidemiol\u00f3gica<\/span>. Dentro del \u00e1mbito de la profesi\u00f3n de enfermer\u00eda, los integrantes deben poseer conocimiento y las herramientas para proponer y desarrollar proyectos con el objetivo de mejorar o aminorar una <\/span>problem\u00e1tica o necesidad identificada dentro de un grupo,  contexto o poblaci\u00f3n en espec\u00edfico.<\/span> <\/span><\/p>\n\n\n\n

Enfermer\u00eda  como gestor debe tener cualidades de liderazgo e innovaci\u00f3n para poder sugerir cambios necesarios y desempe\u00f1ar su m\u00e1ximo potencial como agente de  cambio <\/span>(1).<\/span> <\/span><\/p>\n\n\n\n

Hemos venido avanzando a lo largo de la UDA con gran parte de lo que veremos, sin embargo quedar\u00e1 m\u00e1s clarificado, as\u00ed que comencemos.<\/span> <\/span><\/p>\n\n\n\n

Competencias<\/h2>\n\n\n\n
    \n
  • Desarrolla un proyecto de intervenci\u00f3n profesional aplicando propuestas innovadoras para la gesti\u00f3n de un cambio para la pr\u00e1ctica profesional de enfermer\u00eda.<\/li>\n\n\n\n
  • Presenta un proyecto ante posibles instancias proveedoras de recursos y servicios de enfermer\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Contenido<\/h2>\n\n\n\n

    3.1 Elementos del Proceso de gesti\u00f3n de proyectos<\/h3>\n\n\n\n

    3.1.1 Inicio: an\u00e1lisis situacional e identificaci\u00f3n del problema<\/h3>\n\n\n\n

    La fase de inicio de todo proyecto es la identificaci\u00f3n de necesidad o problema, esta se va a dar mediante el an\u00e1lisis de la situaci\u00f3n que se est\u00e1 observando, se debe identificar todos los factores que influyen para que la problem\u00e1tica se genere (2). La identificaci\u00f3n del fen\u00f3meno de enfermer\u00eda puede surgir de la pr\u00e1ctica diaria o de la autoevaluaci\u00f3n de los servicios de salud y puede ser abordado desde un marco referencial propio de enfermer\u00eda (3) La \u00f3ptima identificaci\u00f3n de necesidades nos permite clarificar y determinar las oportunidades posibles que se tienen para la resoluci\u00f3n posible en un futuro, as\u00ed como las debilidades y fortalezas (4).<\/p>\n\n\n\n

    Como vimos en las unidades previas una herramienta que se utiliza dentro de la identificaci\u00f3n del problema para desarrollar ideas creativas es un diagrama \u201c\u00c1rbol de problemas\u201d, es una metodolog\u00eda de tres pasos que nos permite organizar la informaci\u00f3n obtenida d\u00f3nde se identifica la problem\u00e1tica (tronco del \u00e1rbol), las posibles causas (ra\u00edces del \u00e1rbol) y consecuencias (ramas del \u00e1rbol) (5).<\/p>\n\n\n\n

    Las causas del problema van a ser determinadas con base a los conceptos del referente te\u00f3rico, que al ser aplicadas nos van a ayudar a la soluci\u00f3n del problema. Es importante tener en cuenta que no debemos identificar como causas aquellas de \u00edndole administrativas o de presupuesto institucional (3).<\/p>\n\n\n\n

    Es de vital importancia determinar la magnitud del problema para establecer si el costo-beneficio es factible para dicho proyecto. Es decir, si los beneficios esperados superan el costo de dicho proyecto (5).<\/p>\n\n\n\n

    Una vez que se ha determinado la existencia de un beneficio en pro de la salud de la poblaci\u00f3n, el gestor del proyecto debe pasar a la siguiente fase que es la planificaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

    3.1.2 Planificaci\u00f3n: Desarrollo de propuesta<\/h3>\n\n\n\n

    La fase nuclear de la gesti\u00f3n de proyectos es la planificaci\u00f3n, de la cual depende el \u00e9xito o el fracaso (6), por ende; un proyecto cuando se planea apropiadamente nos va a permitir la satisfacci\u00f3n de las necesidades de la poblaci\u00f3n estudiada.<\/p>\n\n\n

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