{"id":453,"date":"2023-05-23T15:49:05","date_gmt":"2023-05-23T15:49:05","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/jornada\/?p=453"},"modified":"2023-05-23T16:46:14","modified_gmt":"2023-05-23T16:46:14","slug":"la-aplicacion-de-chat-gpt-en-la-correccion-de-estilo-de-materiales-didacticos-digitales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/jornada\/2023\/05\/23\/la-aplicacion-de-chat-gpt-en-la-correccion-de-estilo-de-materiales-didacticos-digitales\/","title":{"rendered":"La aplicaci\u00f3n del Chat GPT en la correcci\u00f3n de estilo de materiales did\u00e1cticos digitales"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Sinopsis<\/strong>: En educaci\u00f3n digital, los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje pueden ser s\u00edncronos o as\u00edncronos, involucrando la docencia, el aprendizaje, los materiales y los canales de comunicaci\u00f3n. La mediaci\u00f3n en la educaci\u00f3n digital se da principalmente a trav\u00e9s de materiales textuales que simulan la conversaci\u00f3n docente-estudiante. Estos materiales son desarrollados mediante procesos de producci\u00f3n en el marco del dise\u00f1o instruccional para asegurar el logro de los aprendizajes, pero a menudo se omite la figura del corrector de estilo que contribuye en la calidad de los materiales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con la reciente aparici\u00f3n de Chat GPT, una inteligencia artificial capaz de crear y corregir texto, se hace evidente la necesidad de explorar si podr\u00eda ser empleada en la correcci\u00f3n de estilo de materiales did\u00e1cticos digitales para la educaci\u00f3n en l\u00ednea, y cu\u00e1les ser\u00edan las implicaciones, ventajas y desventajas para los modelos de producci\u00f3n y para la figura del corrector de estilo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Ponente<\/strong>: Sandra Raquel Tovar Torres<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size wp-block-paragraph\">Para ver la ponencia, haz clic en el video.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-vimeo wp-block-embed-vimeo wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"La aplicaci&amp;oacute;n del Chat GPT en la correcci&amp;oacute;n de estilo de materiales did&amp;aacute;cticos digitales\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/829474481?h=5855986c1e&amp;dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"1200\" height=\"675\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sinopsis: En educaci\u00f3n digital, los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje pueden ser s\u00edncronos o as\u00edncronos, involucrando la docencia, el aprendizaje, los materiales y los canales de comunicaci\u00f3n. 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