{"id":167,"date":"2021-10-25T20:25:16","date_gmt":"2021-10-25T20:25:16","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/?p=167"},"modified":"2022-09-07T19:27:25","modified_gmt":"2022-09-07T19:27:25","slug":"la-competencia-digital-es-una-necesidad-permanente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/la-competencia-digital-es-una-necesidad-permanente\/","title":{"rendered":"La competencia digital es una necesidad permanente"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:400px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-black-background-color has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-168\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/wp-content\/uploads\/sites\/66\/2021\/10\/fmarg2k3qou.jpg\" style=\"object-position:50% 66%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"50% 66%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1063\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-168\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/wp-content\/uploads\/sites\/66\/2021\/10\/fmarg2k3qou.jpg\" style=\"object-position:50% 66%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"50% 66%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/wp-content\/uploads\/sites\/66\/2021\/10\/fmarg2k3qou.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/wp-content\/uploads\/sites\/66\/2021\/10\/fmarg2k3qou-300x199.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/wp-content\/uploads\/sites\/66\/2021\/10\/fmarg2k3qou-644x428.jpg 644w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/wp-content\/uploads\/sites\/66\/2021\/10\/fmarg2k3qou-768x510.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/wp-content\/uploads\/sites\/66\/2021\/10\/fmarg2k3qou-1536x1020.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/wp-content\/uploads\/sites\/66\/2021\/10\/fmarg2k3qou-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size wp-block-paragraph\">La competencia digital es una necesidad permanente<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el sector de la educaci\u00f3n, el 40% de las escuelas privadas en M\u00e9xico estar\u00e1n cerradas debido a la epidemia. El aprendizaje a distancia por s\u00ed solo no es suficiente, por tal motivo algunos padres de familia quieren que sus hijos abandonen la escuela. Las escuelas se cerraron porque el estudiante abandon\u00f3 la escuela y no hay los recursos econ\u00f3micos suficientes para pagar las cuotas escolares. En general, los niveles educativos m\u00e1s afectados son los preescolares y las escuelas primarias (S\u00e1nchez, 2020).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otro indicador es que M\u00e9xico es uno de los pa\u00edses con menor habilidad para el uso de la tecnolog\u00eda seg\u00fan una encuesta realizada por el \u00cdndice Global de Habilidades de Coursera (2020). A partir de este resultado, el estudio concluy\u00f3 que M\u00e9xico se encuentra en total rezago respecto a la adquisici\u00f3n de esta habilidad. La mayor\u00eda de los profesores de las escuelas p\u00fablicas y privadas necesitan dominar r\u00e1pidamente las habilidades digitales para hacer frente con \u00e9xito a los cambios causados \u200b\u200bpor la pandemia. Pero a pesar de todas las dificultades, esta crisis representa una oportunidad para innovar y recrear la educaci\u00f3n (Benussi y Enea, 2020).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 es la competencia digital y c\u00f3mo se desarrolla?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La sociedad actual reclama una educaci\u00f3n actualizada e innovadora que incluya el uso de nuevas herramientas digitales para facilitar y optimizar los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje. No obstante, la competencia digital no se trata \u00fanicamente de una habilidad sino de un conjunto de habilidades que posibilitan el trabajo en equipo, el aprendizaje autodirigido, el pensamiento cr\u00edtico, la creatividad y la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para ello, es necesario garantizar una formaci\u00f3n instrumental-did\u00e1ctica para los maestros, as\u00ed como el uso de modelos efectivos que puedan reproducirse sin mayor dificultad en el medio en el que se desenvuelven y que adem\u00e1s sirvan verdaderamente como apoyo en su labor docente (Rodr\u00edguez, 2015).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">An\u00e1lisis del Marco Com\u00fan de Competencias Digitales Docentes<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th>Dimensi\u00f3n<\/th><th>Competencias<\/th><th>Herramientas recomendadas<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Informaci\u00f3n y alfabetizaci\u00f3n informacional<\/td><td>Ser capaz de identificar, analizar, organizar, almacenar y recuperar la informaci\u00f3n relevante que apoye el aprendizaje del alumno, evaluando con una actitud cr\u00edtica y responsable.<\/td><td>&#8211; Google Acad\u00e9mico<br>&#8211; SciELO<br>&#8211; REDALYC<br>&#8211; RITEC<\/td><\/tr><tr><td>Comunicaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n<\/td><td>Poseer un dominio efectivo para comunicarse en entornos digitales, compartir recursos y colaborar con otras personas por medio del uso de herramientas digitales.<\/td><td>&#8211; Uso de un LMS (Learning Management System)<br>&#8211; Google Drive<br>&#8211; Dropbox y Onedrive<br>&#8211; Correo electr\u00f3nico<br>&#8211; Videollamadas<br>&#8211; Chats<br>&#8211; Herramientas de creaci\u00f3n de contenidos que permiten la colaboraci\u00f3n entre usuarios blogs, foros, wikis y las redes sociales<\/td><\/tr><tr><td>Creaci\u00f3n de contenido digital<\/td><td>Habilidad para generar contenidos multimedia y hacer uso de mecanismos de protecci\u00f3n a la propiedad intelectual.<\/td><td>&#8211; Licencias Creative Commons<br>&#8211; Recursos educativos propios<br>&#8211; Webinar<\/td><\/tr><tr><td>Seguridad<\/td><td>Reconocer y aplicar mecanismos de protecci\u00f3n de informaci\u00f3n personal y de sus propios estudiantes, asegurando la protecci\u00f3n de sus datos personales.<\/td><td>&#8211; Contrase\u00f1as personales seguras<br>&#8211; Herramientas de comunicaci\u00f3n seguras<\/td><\/tr><tr><td>Resoluci\u00f3n de problemas<\/td><td>Tener la habilidad para tomar decisiones.<\/td><td>&#8211; Seleccionar las herramientas digitales acordes a sus objetivos de aprendizaje<br>&#8211; Dise\u00f1ar actividades de aprendizaje efectivas de acuerdo al contenido<br>&#8211; Seleccionar evaluaciones adecuadas a las caracter\u00edsticas del estudiante<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un profesorado con competencia digital ser\u00e1 capaz de generar diversas interacciones con sus alumnos a trav\u00e9s de entornos digitales, favoreciendo de este modo un aprendizaje significativo y enriquecedor.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Referencias<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>S\u00e1nchez, A. (2020, 10 agosto). Advierten que 4 de cada 10 escuelas privadas cerrar\u00e1n por educaci\u00f3n a distancia. El Financiero. https:\/\/www.elfinanciero.com.mx\/empresas\/advierten-que-4-de-cada-10-de-escuelas-privadas-cerraran-por-educacion-a-distancia\/<\/li><li>Benussi, L. &amp; Enea, M. (2020). Education Disrupted, Education Reimagined: Thoughts and Responses from Education\u2019s Frontline During the COVID-19 Pandemic and Beyond. Wise Qatar Foundation. Recuperado de https:\/\/www.wise-qatar.org\/the-elephant-in-the-room\/<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n En el sector de la educaci\u00f3n, el 40% de las escuelas privadas en M\u00e9xico estar\u00e1n cerradas debido a la epidemia. El aprendizaje a distancia por s\u00ed solo no es suficiente, por tal motivo algunos padres de familia quieren que sus hijos abandonen la escuela. 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