{"id":791,"date":"2022-05-04T22:41:01","date_gmt":"2022-05-04T22:41:01","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/?p=791"},"modified":"2022-05-25T14:56:52","modified_gmt":"2022-05-25T14:56:52","slug":"clase-digital-1-perspectivas-teoricas-aplicadas-a-la-asesoria-y-tutoria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/clase-digital-1-perspectivas-teoricas-aplicadas-a-la-asesoria-y-tutoria\/","title":{"rendered":"Clase digital 1. Perspectivas te\u00f3ricas aplicadas a la asesor\u00eda y tutor\u00eda"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:400px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-black-background-color has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-897\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/wp-content\/uploads\/sites\/66\/2022\/05\/young-man-listening-to-music-during-study-session-1-scaled.jpg\" style=\"object-position:40% 77%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"40% 77%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2560\" height=\"1707\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-897\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/wp-content\/uploads\/sites\/66\/2022\/05\/young-man-listening-to-music-during-study-session-1-scaled.jpg\" style=\"object-position:40% 77%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"40% 77%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/wp-content\/uploads\/sites\/66\/2022\/05\/young-man-listening-to-music-during-study-session-1-scaled.jpg 2560w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/wp-content\/uploads\/sites\/66\/2022\/05\/young-man-listening-to-music-during-study-session-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/wp-content\/uploads\/sites\/66\/2022\/05\/young-man-listening-to-music-during-study-session-1-644x429.jpg 644w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/wp-content\/uploads\/sites\/66\/2022\/05\/young-man-listening-to-music-during-study-session-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/wp-content\/uploads\/sites\/66\/2022\/05\/young-man-listening-to-music-during-study-session-1-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/wp-content\/uploads\/sites\/66\/2022\/05\/young-man-listening-to-music-during-study-session-1-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/wp-content\/uploads\/sites\/66\/2022\/05\/young-man-listening-to-music-during-study-session-1-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-left has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Perspectivas te\u00f3ricas aplicadas a la asesor\u00eda y tutor\u00eda<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Presentaci\u00f3n del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Bienvenido (a)! Me da gusto encontrarte en este curso, como personas de aprendizaje, conoceremos y reconoceremos juntos algunas perspectivas te\u00f3ricas que dan soporte a la pr\u00e1ctica tutorial. De igual manera, juntos enriqueceremos, con nuestra experiencia y opiniones, los conceptos que surjan en el desarrollo de las actividades.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En esta primera Unidad, adem\u00e1s de revisar material bibliogr\u00e1fico, se te solicitar\u00e1 que integres el entendimiento de las perspectivas te\u00f3ricas en un mapa conceptual. Es importante que revises cada uno de los materiales y que tomes notas y preguntas, mismas que podr\u00e1n ser atendidas en el foro correspondiente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ser\u00e1 necesario mostrar entusiasmo y motivaci\u00f3n en el desarrollo de los temas y actividades, importante mostrar tambi\u00e9n respeto por todas las opiniones. \u00bfEstamos listas y listos para comenzar? Aqu\u00ed vamos.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Objetivo did\u00e1ctico de la clase<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Identificar las perspectivas te\u00f3ricas que soportan la actividad de las asesor\u00edas y tutor\u00eda y sus impactos esperados en el estudiantado con la finalidad de favorecer su formaci\u00f3n integral.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Contenido did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Presentaci\u00f3n de los contenidos<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A continuaci\u00f3n, se presentan los recursos did\u00e1cticos digitales en los que podr\u00e1s acceder para identificar las perspectivas te\u00f3ricas del quehacer tutorial y asesor\u00edas al estudiantado.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">T\u00edtulo<\/th><th>Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipo de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace web de consulta<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&nbsp;La percepci\u00f3n del estudiante sobre la acci\u00f3n tutorial<\/td><td>Orienta su inter\u00e9s en descubrir, desde la percepci\u00f3n personal de los estudiantes, qu\u00e9 ha estado ocurriendo como resultado del desarrollo de programas institucionales de tutor\u00eda y, en particular, mediante la acci\u00f3n tutorial directa, en el desempe\u00f1o escolar de los estudiantes.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Contenido textual<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/quien-es-el-estudiante-de-nivel-superior-en-mexico-y-que-experimenta-en-la-accion-tutorial\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Orientaci\u00f3n pedag\u00f3gica de la Tutor\u00eda desde la docencia y Orientaci\u00f3n Educativa<\/td><td>Se revisan las perspectivas te\u00f3ricas aplicadas de las asesor\u00edas y tutor\u00edas para llevarlas a la pr\u00e1ctica mediante estudio de casos.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Contenido textual<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/mdued\/orientacion-educativa-y-tutoria\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ideas relevantes de la clase digital<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De esta primera clase podemos resumir lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La tutor\u00eda tiene como finalidad coadyuvar en la formaci\u00f3n integral del estudiantado, as\u00ed como la culminaci\u00f3n de sus estudios universitarios.<\/li><li>La tutor\u00eda tiene como vertientes te\u00f3ricas que la sustentan una vertiente desde la docencia (pedagog\u00eda) y una segunda con la orientaci\u00f3n educativa.<\/li><li>La tutor\u00eda impacta en el estudiantado en aspectos acad\u00e9micos, escolares, vocacional, integraci\u00f3n y social.<\/li><li>El tutor virtual desarrolla funciones t\u00e9cnicas, acad\u00e9micas, organizativas, orientadora y social.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaci\u00f3n del tema \u00a1Bienvenido (a)! 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