{"id":106,"date":"2022-01-20T00:10:15","date_gmt":"2022-01-20T00:10:15","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=106"},"modified":"2022-02-08T18:26:15","modified_gmt":"2022-02-08T18:26:15","slug":"clase-digital-1-metodos-tecnicas-e-instrumentos-de-recoleccion-de-datos-entrevistas-cualitativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-1-metodos-tecnicas-e-instrumentos-de-recoleccion-de-datos-entrevistas-cualitativas\/","title":{"rendered":"Clase digital 1: M\u00e9todos, t\u00e9cnicas e instrumentos de recolecci\u00f3n de datos: entrevistas cualitativas"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"has-background-dim-40 wp-block-cover__gradient-background has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-296\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/7aakzdil4vg.jpg\" style=\"object-position:60% 46%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"60% 46%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1064\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-296\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/7aakzdil4vg.jpg\" style=\"object-position:60% 46%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"60% 46%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/7aakzdil4vg.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/7aakzdil4vg-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/7aakzdil4vg-1024x681.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/7aakzdil4vg-768x511.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/7aakzdil4vg-1536x1021.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/7aakzdil4vg-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">M\u00e9todos, t\u00e9cnicas e instrumentos de recolecci\u00f3n de datos: entrevistas cualitativas<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"presentacion-del-tema\">Presentaci\u00f3n del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Hola! Es un gusto recibirte en este primer momento del curso. Te doy la bienvenida a la primera sesi\u00f3n del curso de Investigaci\u00f3n II, en la cual revisaremos lo referente a los m\u00e9todos, t\u00e9cnicas e instrumentos de recolecci\u00f3n de datos iniciando con la entrevista cualitativa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En esta clase se abordar\u00e1n los conceptos b\u00e1sicos de las entrevistas de tipo cualitativo y el c\u00f3mo se construyen, adem\u00e1s de revisar los contenidos de recomendaciones para su colecta de datos en caso de que tu proyecto tenga este enfoque de investigaci\u00f3n, por este motivo es preciso repasar que para la recolecci\u00f3n o colecta de datos se emplean t\u00e9cnicas e instrumentos. La t\u00e9cnica es el c\u00f3mo lo haremos, mientras que el instrumento es la herramienta que usaremos para llevar a cabo la colecta o recolecci\u00f3n de datos de nuestra investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dicho esto, \u00a1comencemos!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"objetivo-didactico-de-la-clase\">Objetivo did\u00e1ctico de la clase<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Elaborar la gu\u00eda de entrevista cualitativa a partir de los conceptos cualitativos y el proyecto de investigaci\u00f3n dise\u00f1ado.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"contenido-didactico\">Contenido did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"presentacion-de-los-contenidos\">Presentaci\u00f3n de los contenidos<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este tema revisaremos los elementos para construir y llevar a cabo una entrevista cualitativa. Recuerda que podemos dividir los m\u00e9todos, t\u00e9cnicas e instrumentos de recolecci\u00f3n de datos de acuerdo con el tipo de investigaci\u00f3n que estamos realizando, es decir, puede ser cuantitativa o cualitativa, en este caso abordaremos los conceptos de los m\u00e9todos cualitativos, como lo son la entrevista y\/o cuestionarios cualitativos, ya que estos permiten discernir en la profundizaci\u00f3n del tema que vamos a investigar. Sin duda tu avance ha sido fortalecido con los contenidos hasta el momento cuantitativos, pero dispondr\u00e1s del abordaje cualitativo que sin duda es importante para la investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para ello, te pido que revises los recursos que se han dispuesto para ti.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En esta \u00faltima entrega, los contenidos did\u00e1cticos de la clase buscan contribuir al desarrollo de una postura cr\u00edtica hacia la sociedad digital, evidenciando potenciales efectos indeseados en el \u00e1mbito educativo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">T\u00edtulo<\/th><th>Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipo de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace web de consulta<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">La entrevista, recurso flexible y din\u00e1mico<\/td><td>Elementos esenciales de la t\u00e9cnica de entrevista cualitativa<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Contenido textual<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/La-entrevista-recurso-flexible-y-dina\u0301mico.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Caracter\u00edsticas de la entrevista fenomenol\u00f3gica en investigaci\u00f3n en enfermer\u00eda<\/td><td>Elementos conceptuales y metodol\u00f3gicos de la entrevista fenomenol\u00f3gica en enfermer\u00eda.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"> Contenido textual <\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.scielo.br\/j\/rgenf\/a\/GDjsMnYpgDBM5cL55msXpwg\/?lang=es\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>] <\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Entrevista a profundidad<\/td><td>Se revisan los puntos centrales de las entrevistas a profundidad.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"> Contenido hipermediado <\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=mcAoyxILGy8\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"ideas-relevantes-de-la-clase-digital\">Ideas relevantes de la clase digital <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para concluir la sesi\u00f3n encontrar\u00e1s informaci\u00f3n relevante:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es importante que recuerdes que las entrevistas pueden aportar datos muy valiosos que reflejan la perspectiva de los participantes en las mismas, por lo que son particularmente valiosas cuando las \u00e1reas son sensibles como las experiencias relacionadas con enfermer\u00eda, es de vital importancia conocer la mentalidad\/predisposici\u00f3n de los participantes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No olvides considerar que en las entrevistas estructuradas el equilibrio de control depende del entrevistador, ser\u00eda el enfoque que se adopta en las encuestas. En las semiestructuradas se contemplar\u00e1n temas predeterminados y preguntas abiertas. Las entrevistas sin estructura son m\u00e1s profundas y, a la vez, las menos controladas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vamos avanzando muy bien en tu desarrollo como investigador, ahora posees elementos cualitativos que te permitir\u00e1n complementar tu perfil de investigador, para ello no olvides entrar en ese papel, eres un investigador en formaci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hemos llegado al final de nuestra primera clase. \u00bfC\u00f3mo te sentiste? Espero que hayas aprendido cosas nuevas acerca del tema, pues te har\u00e1 m\u00e1s sencillo el recorrido de este curso. Sigue adelante, realiza la tarea asignada y te espero en la siguiente clase.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaci\u00f3n del tema \u00a1Hola! Es un gusto recibirte en este primer momento del curso. 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