{"id":11226,"date":"2022-04-04T18:30:17","date_gmt":"2022-04-04T18:30:17","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=11226"},"modified":"2022-06-21T13:45:11","modified_gmt":"2022-06-21T13:45:11","slug":"clase-digital-1-de-la-paz-a-la-construccion-de-la-cultura-de-paz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-1-de-la-paz-a-la-construccion-de-la-cultura-de-paz\/","title":{"rendered":"Clase digital 1. De la paz a la construcci\u00f3n de la cultura de paz"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-14206\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/white-ribbon-symbol-of-peace-international-day-of-non-violence.jpg\" style=\"object-position:47% 48%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"47% 48%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1500\" height=\"1000\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-14206\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/white-ribbon-symbol-of-peace-international-day-of-non-violence.jpg\" style=\"object-position:47% 48%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"47% 48%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/white-ribbon-symbol-of-peace-international-day-of-non-violence.jpg 1500w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/white-ribbon-symbol-of-peace-international-day-of-non-violence-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/white-ribbon-symbol-of-peace-international-day-of-non-violence-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/white-ribbon-symbol-of-peace-international-day-of-non-violence-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/white-ribbon-symbol-of-peace-international-day-of-non-violence-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">De la paz a la construcci\u00f3n de la cultura de paz<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se bienvenido(a) al curso <strong>\u201cLa cultura de paz en la familia\u201d.<\/strong> En esta primera clase se reflexionar\u00e1 sobre lo que es la cultura de paz en general, t\u00e9rmino polis\u00e9mico y lleno de significado. Puede afirmarse que la palabra <em>paz<\/em> trae impl\u00edcita la convivencia y el t\u00e9rmino <em>cultura de paz<\/em> implica que esta significa m\u00e1s que la ausencia de guerra. La cultura de paz se comprende como una amalgama de valores, actitudes y comportamientos que favorecen la resoluci\u00f3n pac\u00edfica de conflictos o la b\u00fasqueda de consensos. De hecho, la paz es una forma de vivir juntos. En tanto, la expresi\u00f3n \u201ccultura de paz\u201d asume que la paz es un camino, es ser, hacer y vivir en una sociedad y en una familia; que se puede aprender, desarrollar y, sobre todo, cultivar. La cultura de paz es la paz en acci\u00f3n. Construirla es un proceso largo, requiere tanto la transformaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas institucionales, as\u00ed como la transformaci\u00f3n del comportamiento individual. Para que pueda sobrevivir, forjarse y traducirse en costumbres, predisposiciones y h\u00e1bitos, la cultura de paz requiere fundamentarse en la no violencia, la tolerancia y la solidaridad.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con esta visi\u00f3n general que ahora tienes sobre el significado de la cultura de paz, creo que estamos listos para iniciar, \u00a1comencemos!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Desarrollo del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con la intenci\u00f3n de acercarnos de manera consciente a nuestro mundo, se inicia esta sesi\u00f3n con un diagn\u00f3stico muy concreto, mencionando aquello que se opone de manera directa a lo que se entiende por cultura de paz. En gran parte de los pa\u00edses industrializados, los cambios sociales y econ\u00f3micos, la pobreza y las altas tasas de desempleo originan que se pierda la confianza e inter\u00e9s en las instituciones. Esto trae como consecuencia problemas sociales de gran complejidad como la delincuencia, la inseguridad, la exclusi\u00f3n o marginaci\u00f3n social, la deserci\u00f3n, el suicidio y la violencia, sobre todo en los j\u00f3venes. Esta violencia se manifiesta en diversas formas (racismo, intolerancia, xenofobia, nacionalismos estrechos, fundamentalismo religioso, bandas criminales, delincuencia, entre otros). Esta realidad, est\u00e1 aumentando e invadiendo la vida cotidiana y refleja una profunda crisis en la vida democr\u00e1tica, la econom\u00eda, la organizaci\u00f3n social y los valores morales. Estas son amenazas distintas de las militares que pesan sobre la paz. Desafortunadamente, la violencia es, en muchos casos, una forma de comunicarse entre las personas y la sociedad, ya que, al no poder expresarse ni ser escuchadas, buscan canales que no siempre son los m\u00e1s adecuados.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ante esto, la cultura de paz nos interpela y desaf\u00eda con relaci\u00f3n a nuestro compromiso como posibilitadores de relaciones armoniosas entre todos los seres humanos y con el medio ambiente. Se tiene la gran responsabilidad de educar y formar a los ciudadanos del ma\u00f1ana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Diariamente y con diversos tonos escuchamos que la violencia est\u00e1 en todas partes y los ni\u00f1os est\u00e1n expuestos a ella todos los d\u00edas. La violencia avanza con rapidez debido a que se concibe como una forma f\u00e1cil y r\u00e1pida de resolver problemas. Aparentemente, no es aceptada, sin embargo, nos acostumbramos a su presencia, la utilizamos para justificar nuestras pr\u00e1cticas, la creemos inevitable y nos volvemos sensibles a lo que deber\u00eda ser intolerante.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Encontramos la violencia en la casa, la escuela, la televisi\u00f3n, los peri\u00f3dicos, los juegos electr\u00f3nicos, los videos musicales, las pel\u00edculas, las canciones, etc., esto es, est\u00e1 en todas partes. Por estudios cient\u00edficos llevados a cabo como el del Consejo Superior de Educaci\u00f3n de Quebec, es el entorno familiar el que encabeza la lista de lugares donde la violencia se manifiesta por primera vez para un joven. El entorno familiar cambia, se reorganiza, las personas se empobrecen cada vez m\u00e1s y los valores elitistas dejan de lado los de la solidaridad y la responsabilidad. En tal contexto, entendemos que hay agresi\u00f3n por donde quiera porque est\u00e1 en todas partes.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/woman-in-fear-of-domestic-abuse-and-violence-concept-of-female-rights.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14224\" width=\"643\" height=\"429\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/woman-in-fear-of-domestic-abuse-and-violence-concept-of-female-rights.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14224\" width=\"643\" height=\"429\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/woman-in-fear-of-domestic-abuse-and-violence-concept-of-female-rights.jpg 1000w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/woman-in-fear-of-domestic-abuse-and-violence-concept-of-female-rights-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/woman-in-fear-of-domestic-abuse-and-violence-concept-of-female-rights-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/woman-in-fear-of-domestic-abuse-and-violence-concept-of-female-rights-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 643px) 100vw, 643px\" \/><\/noscript><figcaption><strong>Imagen 1. <\/strong>La violencia existe en la oficina, en la casa, pel\u00edculas y constantemente lidera la ley del m\u00e1s fuerte.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Constatamos a diario que la sociedad se vuelve cada vez m\u00e1s competitiva donde lidera la ley del m\u00e1s fuerte. La carrera por acumular capital impuesta por una minor\u00eda es parte de esa competencia fren\u00e9tica y, en ocasiones, violenta que con demasiada frecuencia se lleva a cabo a espaldas de los m\u00e1s desfavorecidos. Cada vez es m\u00e1s evidente y amplia la brecha entre ricos y pobres. <strong>\u00a1Crear pobreza es crear violencia!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El empobrecimiento, la falta de empleo, el no acceso al conocimiento, la destrucci\u00f3n del medio ambiente, la exclusi\u00f3n y el no respeto de los derechos fundamentales, incluidos los ling\u00fc\u00edsticos y religiosos, son algunos de los principales factores de violencia. Estos son complejos y van mucho m\u00e1s all\u00e1 de las actitudes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por otra parte, la civilizaci\u00f3n y la cultura actual se encuentran en una paradoja. Por un lado, la ciencia y la tecnolog\u00eda han logrado \u00e9xitos deslumbrantes y, por el otro, han puesto a la sociedad en peligro. As\u00ed mismo, la radio, la televisi\u00f3n o el internet informan diariamente sobre distintos actos de violencia: atentados, violaciones, secuestros, asaltos, muertes, etc. Sin embargo, no se ha reflexionado lo suficiente sobre las causas culturales, sociales y evolutivas que permitan explicar la violencia del ser humano.&nbsp;&nbsp;<br>Lo descrito en los p\u00e1rrafos anteriores nos hace caer en la cuenta de que un an\u00e1lisis en torno a la cultura de paz parece ser no s\u00f3lo un tema interesante en nuestro tiempo, sino necesario. Hablar de una cultura para la paz tiene su grado de dificultad, pues primero hay que definir en qu\u00e9 marco de referencia se sit\u00faa el concepto de <em>cultura<\/em> y, a partir de esto, proceder a desarrollar qu\u00e9 se entiende por <em>paz<\/em> para, consecutivamente, contextualizar la teor\u00eda de la cultura de paz en un entorno determinado.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Conceptualizaci\u00f3n del t\u00e9rmino cultura y su relaci\u00f3n con la paz<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un concepto de cultura, desde la dimensi\u00f3n antropol\u00f3gica que a\u00fan sigue vigente en las investigaciones cient\u00edficas, es el aportado por Edward Tylor, quien la define de la siguiente manera: \u201cLa cultura o civilizaci\u00f3n comprende un complejo de conocimientos, creencias, pensamientos, actitudes morales, normas jur\u00eddicas, costumbres, aptitudes y h\u00e1bitos que el hombre aprende como parte de una sociedad\u201d (1871, p. 1).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En 1982, la UNESCO en la Declaraci\u00f3n de M\u00e9xico profundiza el concepto de cultura aportando que, mediante esta, las personas se construyen espec\u00edficamente como humanos, racionales, cr\u00edticos y \u00e9ticamente comprometidos. Desde esta dimensi\u00f3n, el ser humano se expresa, toma conciencia de s\u00ed mismo, es reconocido como un ser inacabado, busca nuevas significaciones en el mundo y la cultura le brinda la capacidad de trascenderlo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para fines de este curso tomamos el concepto de cultura que nos proporciona Edgar Mor\u00edn, quien la define como cultura de las humanidades, sosteniendo que hay que valorar la palabra <em>cultura,<\/em> desde la dimensi\u00f3n antropol\u00f3gica, como aquella que proporciona los conocimientos, los valores y s\u00edmbolos que orientan y gu\u00edan las vidas humanas. Contin\u00faa diciendo que \u201cla cultura de las humanidades debe transformarse en una preparaci\u00f3n para la vida y es una responsabilidad que todos los seres humanos debemos asumir\u201d (1999, p. 60). Desde esta perspectiva, se puede analizar que la cultura es una construcci\u00f3n humana, se sustenta en las concepciones y vivencias que se tienen de s\u00ed mismo, es un medio de crear predisposiciones, valores y h\u00e1bitos, es transmitida, puede variar, se comparte, utiliza s\u00edmbolos al transmitirse, es integrada y adaptativa y no s\u00f3lo se transmite de manera simb\u00f3lica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En concreto, la cultura es un elemento fundamental para el ser humano, es su esencia; a trav\u00e9s de ella es posible lograr un desarrollo que integre las experiencias del pasado y las vincule con las acciones presentes. Es, adem\u00e1s, un factor de comunicaci\u00f3n, di\u00e1logo y convivencia cuya diversidad enriquece la vida y hace posible un contexto pluralista, democr\u00e1tico y pac\u00edfico. En este sentido, la cultura se convierte en la principal v\u00eda para la difusi\u00f3n y construcci\u00f3n de ideas de paz.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Definici\u00f3n de paz y su relaci\u00f3n con los derechos humanos&nbsp;<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seguramente en este momento te estar\u00e1s preguntando qu\u00e9 es la paz: es una de las mayores aspiraciones de los seres humanos. Dada su complejidad y ausencia, puede definirse como un valor o virtud que favorece o afecta todas las dimensiones de la vida de la persona; incluye la dimensi\u00f3n social y de justicia; no es aliada de la desigualdad y el dominio pero s\u00ed de la reciprocidad e interacci\u00f3n; se concibe como un proceso din\u00e1mico y est\u00e1 referida al desarrollo integral y a los derechos humanos. La Conferencia General de la UNESCO (Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura), afirma que la paz no significa solamente ausencia de conflictos armados y enfatiza que no hay paz cuando existen flagrantes violaciones de los derechos humanos, puesto que la paz tiene un contenido que se basa en la exigencia de justicia entre las sociedades y el reconocimiento de la igualdad y la dignidad de todos los pueblos y culturas.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/parents-and-daughter-praying-together-close-up.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14248\" width=\"658\" height=\"440\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/parents-and-daughter-praying-together-close-up.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14248\" width=\"658\" height=\"440\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/parents-and-daughter-praying-together-close-up.jpg 1000w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/parents-and-daughter-praying-together-close-up-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/parents-and-daughter-praying-together-close-up-768x513.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/parents-and-daughter-praying-together-close-up-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 658px) 100vw, 658px\" \/><\/noscript><figcaption><strong>Imagen 2.<\/strong> La paz es el reconocimiento de igualdad de las culturas. <\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otro documento internacional donde se puede constatar que la paz est\u00e1 vinculada con los derechos humanos, es la Declaraci\u00f3n Universal de Derechos Humanos, la cual a la letra dice: \u201cToda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e internacional en el que los derechos y libertades proclamados en esta Declaraci\u00f3n se hagan plenamente efectivos\u201d (ONU, 1948).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Declaraci\u00f3n Universal de Derechos Humanos es el coraz\u00f3n de este sistema normativo en evoluci\u00f3n. Los derechos que declara son un inventario de los valores que pueden guiarnos hacia una Cultura de Paz.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por lo anterior, puede afirmarse que la paz est\u00e1 estrechamente vinculada con el respeto a la justicia, la ley, los derechos humanos y libertades. Respecto a esto, Cornelio Landero sostiene que estos derechos poseen caracter\u00edsticas tales como la inherencia a la persona, inalienabilidad, imprescriptibilidad e igualdad y, por tanto, se encuentran fuera del alcance de cualquier pol\u00edtico (2014, p. 82). Esto significa que los derechos humanos no son d\u00e1divas, ni prerrogativas, ni concesiones del Estado o de la autoridad en turno.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 es la cultura de paz?<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El 15 de enero de 1998 la Asamblea General de las Naciones Unidas defini\u00f3 la cultura de paz como \u201cun conjunto de valores, actitudes, comportamientos y formas de vida que rechazan la violencia y previenen los conflictos abordando sus ra\u00edces a trav\u00e9s del di\u00e1logo y negociaci\u00f3n entre individuos, grupos y estados\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns has-base-2-background-color has-background is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\"><div class=\"wp-block-image is-style-default\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/05\/UNESCO_3-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12722\" width=\"376\" height=\"466\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/05\/UNESCO_3-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12722\" width=\"376\" height=\"466\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/05\/UNESCO_3-1.jpg 355w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/05\/UNESCO_3-1-242x300.jpg 242w\" sizes=\"auto, (max-width: 376px) 100vw, 376px\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-top is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>El respeto a la vida, el fin de la violencia y la promoci\u00f3n y pr\u00e1ctica de la no violencia por medio de la educaci\u00f3n, el di\u00e1logo y la cooperaci\u00f3n.&nbsp;<\/li><li>El respeto pleno de los principios de soberan\u00eda, integridad territorial e independencia pol\u00edtica de los Estados y de no injerencia en los asuntos que son esencialmente jurisdicci\u00f3n interna de los Estados, de conformidad con la Carta de las Naciones Unidas y el derecho internacional.&nbsp;<\/li><li>El respeto pleno y la promoci\u00f3n de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales.&nbsp;<\/li><li>El compromiso con el arreglo pac\u00edfico de los conflictos.&nbsp;<\/li><li>Los esfuerzos para satisfacer las necesidades de desarrollo y protecci\u00f3n del medio ambiente de las generaciones presente y futuras.&nbsp;<\/li><li>El respeto y la promoci\u00f3n del derecho al desarrollo.&nbsp;<\/li><li>El respeto y el fomento de la igualdad de derechos y oportunidades de mujeres y hombres.&nbsp;<\/li><li>El respeto y el fomento del derecho de todas las personas a la libertad de expresi\u00f3n, opini\u00f3n e informaci\u00f3n.&nbsp;<\/li><li>La adhesi\u00f3n a los principios de libertad, justicia, democracia, tolerancia, solidaridad, cooperaci\u00f3n, pluralismo, diversidad cultural, di\u00e1logo y entendimiento a todos los niveles de la sociedad y entre las naciones.<\/li><\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Y son motivados por un entorno nacional e internacional que favorezca la paz. Como lo menciona el acta, mediante la educaci\u00f3n, el di\u00e1logo y la cooperaci\u00f3n se transmitir\u00e1 el mensaje de respeto a la vida, la no violencia. La familia es la plataforma id\u00f3nea para el uso de estos medios, ya que es un grupo natural en el que se practica la educaci\u00f3n, expl\u00edcita e impl\u00edcita, el di\u00e1logo entre los miembros y la cooperaci\u00f3n entre ellos.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jares describe la cultura de paz como \u201cun faro que orienta el camino, el pensamiento seg\u00fan el cual la paz, en t\u00e9rminos globales, debe rechazar la guerra, todas las clases de violencia, y no debe aceptar la desigualdad, la marginaci\u00f3n, la inequidad y la injusticia social\u201d (2001, p. 122).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una cultura de paz ser\u00eda el an\u00e1logo humano de un ecosistema saludable compuesto de formas de biodiversidad complementarias y funcionalmente integradas. Reunir\u00eda de una manera mutuamente enriquecedora a todas las culturas humanas del mundo, cada una manteniendo su propia integridad mientras funciona de manera complementaria con las dem\u00e1s para lograr una sociedad global sostenida en paz a trav\u00e9s del reconocimiento y la b\u00fasqueda de valores humanos comunes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En resumen, la cultura de paz tiene como finalidad regir las conductas, pr\u00e1cticas y actuaciones sociales de las personas, gui\u00e1ndolas hacia la construcci\u00f3n de una sociedad justa, solidaria, intercultural y pluralista, con la intenci\u00f3n de poner fin a las ra\u00edces de la violencia empleando para ello estrategias de paz.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En los conceptos mencionados sobre la cultura de paz descubrimos que es un t\u00e9rmino din\u00e1mico, hol\u00edstico, que tiene como centro a la persona y que para construirla requiere del esfuerzo de los ciudadanos, de las organizaciones, del Estado y de las diversas instituciones, entre estas, la familia. Por tanto, una paz individual contribuye a la paz social y, a su vez, a la no violencia. No obstante, es evidente que ha evolucionado la cultura de paz, desde sus primeras concepciones hasta el desarrollo que hoy en d\u00eda ha logrado. En la siguiente figura se representa su evoluci\u00f3n hist\u00f3rica:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/Captura-de-Pantalla-2022-06-16-a-las-14.57.40.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-14390\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1965\" height=\"491\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/Captura-de-Pantalla-2022-06-16-a-las-14.57.40.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-14390\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/Captura-de-Pantalla-2022-06-16-a-las-14.57.40.png 1965w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/Captura-de-Pantalla-2022-06-16-a-las-14.57.40-300x75.png 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/Captura-de-Pantalla-2022-06-16-a-las-14.57.40-1024x256.png 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/Captura-de-Pantalla-2022-06-16-a-las-14.57.40-768x192.png 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/Captura-de-Pantalla-2022-06-16-a-las-14.57.40-1536x384.png 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1965px) 100vw, 1965px\" \/><\/noscript><figcaption><strong>Diagrama 1. <\/strong>Evoluci\u00f3n de la Cultura de Paz. Fuente: elaboraci\u00f3n propia, con datos extra\u00eddos de Cornelio Landero, E. (2020). Bases fundamentales de la cultura de paz. [Esquema]. En <em>Estudios de Paz y Conflictos<\/em>. Vol.2 (3), pp. 9-25. Extra\u00eddo de: <a href=\"https:\/\/www.estudiosdepazyconflictos.com\/index.php\/eirene\/article\/view\/63\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.estudiosdepazyconflictos.com\/index.php\/eirene\/article\/view\/63<\/a><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dada la agudizaci\u00f3n de conflictos provocados por la violencia, sin ir muy lejos, en el estado de Guanajuato se vive en situaci\u00f3n de violencia permanente y sin precedentes al grado de mostrar en la actualidad un patr\u00f3n estructural y complejo, hecho de m\u00faltiples descomposiciones. Para mitigar esta violencia generalizada y ante la necesidad de paz en el mundo, la Asamblea General de Naciones Unidas, a instancias de la UNESCO, proclam\u00f3 el a\u00f1o 2000 como A\u00f1o Internacional de Cultura de Paz en su Resoluci\u00f3n 52\/13. Subray\u00f3 como finalidad crear una cultura de paz permanente, fundamentada en la defensa de los principios de los derechos humanos, en los de la justicia, la democracia, la solidaridad, la cooperaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para lograrlo, en el art\u00edculo primero de dicha Resoluci\u00f3n se propuso un proyecto de convivencia pac\u00edfica, proponiendo comportamientos y estilos de vida que se reflejen en los siguientes compromisos:&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Respeto a la vida y a todos los derechos humanos.<\/li><li>El rechazo de la violencia en todas sus formas y el compromiso de prevenir los conflictos violentos atacando sus causas mediante el di\u00e1logo y la negociaci\u00f3n.&nbsp;<\/li><li>El compromiso de una plena participaci\u00f3n en el proceso encaminado a atender equitativamente las necesidades de desarrollo y protecci\u00f3n del medio ambiente de las generaciones actuales y futuras.&nbsp;<\/li><li>El fomento de la igualdad de derechos y oportunidades de mujeres y hombres.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">\u00c1mbitos de aplicaci\u00f3n de la cultura de paz<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los \u00e1mbitos de aplicaci\u00f3n de la cultura de paz son variados, pero tienen la finalidad de unificar criterios e integrar esfuerzos, talento y sinergia. La Declaraci\u00f3n y Programa de Acci\u00f3n sobre una Cultura de Paz de la Organizaci\u00f3n de Naciones Unidas (1999) identifica los siguientes \u00e1mbitos de aplicaci\u00f3n de la cultura de paz: <\/p>\n\n\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-202\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"202\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"La Declaraci\u00f3n y Programa de Acci\u00f3n sobre una Cultura de Paz de la Organizaci\u00f3n de Naciones Unidas (1999) identifica los siguientes\"><\/iframe><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Manifiesto del 2000 por la Cultura de Paz<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es un documento elaborado por un grupo de premios Nobel de la Paz con motivo de la celebraci\u00f3n del 50 aniversario de la Declaraci\u00f3n Universal de Derechos Humanos, en \u00e9l asumen los firmantes seis compromisos que hoy pueden servir de ejemplo y motivaci\u00f3n para todo ciudadano comprometido con la construcci\u00f3n de la Paz. Este instrumento es conocido con el nombre del \u201cManifiesto de 2000 por la Cultura de Paz\u201d. El texto integral dice:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Reconociendo mi parte de responsabilidad ante el futuro de la humanidad, especialmente para los ni\u00f1os de hoy y de ma\u00f1ana, me comprometo en mi vida diaria, en mi familia, mi trabajo, mi comunidad, mi pa\u00eds y mi regi\u00f3n a:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Respetar la vida y la dignidad de cada persona, sin discriminaci\u00f3n ni prejuicios.&nbsp;<\/li><li>Practicar la no violencia activa, rechazando la violencia en todas sus formas: f\u00edsica, sexual, psicol\u00f3gica, econ\u00f3mica y social, en particular hacia los m\u00e1s d\u00e9biles y vulnerables, como los ni\u00f1os y los adolescentes.<\/li><li>Compartir mi tiempo y mis recursos materiales cultivando la generosidad a fin de terminar con la exclusi\u00f3n, la injusticia y la opresi\u00f3n pol\u00edtica y econ\u00f3mica.<\/li><li>Defender la libertad de expresi\u00f3n y la diversidad cultural privilegiando siempre la escucha y el di\u00e1logo, sin ceder al fanatismo, ni a la maledicencia y el rechazo del pr\u00f3jimo.<\/li><li>Promover un consumo responsable y un modo de desarrollo que tenga en cuenta la importancia de todas las formas de vida y el equilibrio de los recursos naturales del planeta.<\/li><li>Contribuir al desarrollo de mi comunidad, propiciando la plena participaci\u00f3n de las mujeres y el respeto de los principios democr\u00e1ticos, con el fin de crear juntos nuevas formas de solidaridad.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">Manifiesto por la Cultura de Paz 2000. Fuente: extra\u00eddo de: <a href=\"https:\/\/www.um.es\/paz\/main2.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.um.es\/paz\/main2.html<\/a><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Construyamos una cultura de paz<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la XVII Cumbre Mundial de Premios Nobel de la Paz realizada en M\u00e9rida (M\u00e9xico) en el 2020, se hace un llamado urgente a todos los pa\u00edses y organizaciones del mundo, sus l\u00edderes y ciudadanos, para construir <strong>una cultura de paz. <\/strong>Declaran lo siguiente&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>La paz es un derecho de todos los seres humanos. Es el bien supremo de la humanidad porque sin \u00e9l no hay verdadero desarrollo ni convivencia posible.<\/li><li>La construcci\u00f3n de una cultura de paz se basa en la creencia de que debemos tratar a los dem\u00e1s como deseamos que nos traten a nosotros. Este principio \u00e9tico se aplica a todos los niveles del esfuerzo humano: personal, familiar, comunitario y nacional. Cuando se les honra, siguen la dignidad y la estabilidad. Cuando se viola, se produce inestabilidad.&nbsp;<\/li><li>En medio de los desaf\u00edos actuales de guerra, miedo, racismo, intolerancia y nacionalismo populista, hoy m\u00e1s que nunca es necesario promover una Cultura de Paz que siga la tolerancia y el respeto a la diversidad como principio fundamental de convivencia entre los seres humanos, seres y naciones.&nbsp;<\/li><li>Una Cultura de Paz es fundamental para el desarrollo integral de las personas y sus familias, para el progreso de las sociedades y la supervivencia de la humanidad.<\/li><li>Una cultura de paz expresa el respeto incondicional por la vida y los derechos humanos. Los derechos humanos son la base sobre la que la humanidad puede vivir en armon\u00eda.<\/li><li>Una Cultura de Paz requiere el respeto por todas las dem\u00e1s formas de vida y por los sistemas que sustentan toda la vida en la tierra, como requisito previo para el desarrollo saludable de la sociedad humana. Una Cultura de Paz incluye estar en paz consigo mismo, con los dem\u00e1s y con el mundo natural.&nbsp;<\/li><li>La herramienta principal para promover una Cultura de Paz es la Educaci\u00f3n para la Paz, que debe ense\u00f1arse en las familias, todos los niveles de educaci\u00f3n, lugares de trabajo, difundirse a trav\u00e9s de los medios de comunicaci\u00f3n y alentarse en todos los niveles de la sociedad.&nbsp;<\/li><li>Primero, somos seres humanos. Nuestra humanidad com\u00fan precede al g\u00e9nero, la raza, la religi\u00f3n, la naci\u00f3n, la orientaci\u00f3n sexual y la afiliaci\u00f3n pol\u00edtica. Nuestra humanidad se enriquece con su diversidad.&nbsp;<\/li><li>Apoyamos y nos inspiramos en las resoluciones e instituciones de las Naciones Unidas como el Programa Cultura de Paz desarrollado por la UNESCO y en un sentido m\u00e1s amplio los Objetivos de Desarrollo Sostenible.&nbsp;<\/li><li>No hay mayor regalo que podamos dar a nuestras naciones y comunidades que la paz. Nuestros ni\u00f1os y las generaciones venideras merecen este regalo.&nbsp;<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">\u00a1Hagamos de la Cultura de la Paz nuestro legado!<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Valores que favorecen la construcci\u00f3n de una cultura de paz<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los avances hacia el pleno desarrollo de una cultura de paz se logran mediante la pr\u00e1ctica de valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida vinculados a posibilitar la paz entre las personas, familias, instituciones, grupos y naciones. La UNESCO, en la Resoluci\u00f3n A\/52\/13 (1998), en el art\u00edculo 3 propone como estrategias o valores fundamentales para la cultura de paz los siguientes:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La promoci\u00f3n del arreglo pac\u00edfico de los conflictos, el respeto y el entendimiento mutuos y cooperaci\u00f3n internacional.&nbsp;<\/li><li>El cumplimiento de las obligaciones internacionales contra\u00eddas en virtud de la Carta de las Naciones Unidas y el derecho internacional.&nbsp;<\/li><li>La promoci\u00f3n de la democracia, el desarrollo de los derechos humanos y las libertades fundamentales y el respeto y cumplimiento universales de estos.&nbsp;<\/li><li>La posibilidad de que todas las personas a todos los niveles desarrollen aptitudes para el di\u00e1logo, la negociaci\u00f3n, la formaci\u00f3n de consenso y la soluci\u00f3n pac\u00edfica de controversias.&nbsp;<\/li><li>El fortalecimiento de las instituciones democr\u00e1ticas y la garant\u00eda de la participaci\u00f3n plena en el proceso del desarrollo.&nbsp;<\/li><li>La erradicaci\u00f3n de la pobreza y el analfabetismo y la reducci\u00f3n de las desigualdades entre las naciones y dentro de ellas.&nbsp;<\/li><li>La promoci\u00f3n del desarrollo econ\u00f3mico y social sostenible.&nbsp;<\/li><li>La eliminaci\u00f3n de todas las formas de discriminaci\u00f3n contra la mujer, promoviendo su autonom\u00eda y una representaci\u00f3n equitativa en todos los niveles de la adopci\u00f3n de decisiones.&nbsp;<\/li><li>El respeto, la promoci\u00f3n y la protecci\u00f3n de los derechos del ni\u00f1o.&nbsp;<\/li><li>La garant\u00eda de la libre circulaci\u00f3n de informaci\u00f3n en todos los niveles y la promoci\u00f3n del acceso a ella.&nbsp;<\/li><li>El aumento de la transparencia y la rendici\u00f3n de cuentas en la gesti\u00f3n de los asuntos p\u00fablicos.&nbsp;<\/li><li>La eliminaci\u00f3n de todas las formas de racismo, discriminaci\u00f3n racial, xenofobia e intolerancia conexas.&nbsp;<\/li><li>La promoci\u00f3n de la comprensi\u00f3n, la tolerancia y la solidaridad entre todas las civilizaciones, los pueblos y las culturas, incluso hacia las minor\u00edas \u00e9tnicas, religiosas y ling\u00fc\u00edsticas.&nbsp;<\/li><li>El respeto pleno del derecho a la libre determinaci\u00f3n de todos los pueblos, incluidos los que viven bajo dominaci\u00f3n colonial u otras formas de dominaci\u00f3n u ocupacional extranjera, como est\u00e1 consagrado en la Carta de las Naciones Unidas y expresado en los Pactos internacionales de derechos humanos, as\u00ed como la Declaraci\u00f3n sobre la concesi\u00f3n de la independencia a los pa\u00edses y pueblos coloniales contenida en la Resoluci\u00f3n 1514 (XV) de la Asamblea General, de 14 de diciembre de 1960.<\/li><\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/racial-tolerance-respect-social-unity-african-and-caucasian-hands-gesturing-isolated-on-gray.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14259\" width=\"667\" height=\"445\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/racial-tolerance-respect-social-unity-african-and-caucasian-hands-gesturing-isolated-on-gray.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14259\" width=\"667\" height=\"445\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/racial-tolerance-respect-social-unity-african-and-caucasian-hands-gesturing-isolated-on-gray.jpg 1000w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/racial-tolerance-respect-social-unity-african-and-caucasian-hands-gesturing-isolated-on-gray-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/racial-tolerance-respect-social-unity-african-and-caucasian-hands-gesturing-isolated-on-gray-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/racial-tolerance-respect-social-unity-african-and-caucasian-hands-gesturing-isolated-on-gray-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 667px) 100vw, 667px\" \/><\/noscript><figcaption><strong>Imagen 3. <\/strong>Es fundamental infundir los valores en el hogar para fortalecer el respeto a los semejantes y eliminar la discriminaci\u00f3n a las diversas culturas.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estudiosos de este tema opinan que para promover una cultura de paz es necesario generar contextos caracterizados por \u201ccomportamientos pac\u00edficos\u201d. Ello exige fortalecer cualidades de tipo biol\u00f3gico y psicosocial que potencialicen valores como la empat\u00eda y la compasi\u00f3n; con esto se contribuye a que la resoluci\u00f3n de conflictos sea menos violenta. La experiencia nos demuestra que la compasi\u00f3n toma en cuenta las necesidades propias y las de la otra parte; la empat\u00eda ayuda a que la discusi\u00f3n de los conflictos se d\u00e9 en t\u00e9rminos de igualdad, reconociendo al otro como persona con derechos. Como ciudadanos estamos comprometidos a dise\u00f1ar procesos formativos que fortalezcan el desarrollo de la empat\u00eda y la compasi\u00f3n, promoviendo el di\u00e1logo, la cooperaci\u00f3n y la escucha para formar una cultura de paz.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Ejes fundamentales en la educaci\u00f3n de la paz<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A lo largo del desarrollo de esta sesi\u00f3n, se ha reflexionado sobre c\u00f3mo la violencia se manifiesta como una fuerza que busca la soluci\u00f3n excluyendo a los dem\u00e1s, por lo cual, se impone a cualquier precio y de cualquier manera. Autores como Fisas (2011), en su texto que \u201cEducar para una cultura de paz\u201d, menciona la violencia cultural espec\u00edficamente como lo m\u00e1s opuesto a la cultura de paz, la cual se expresa en simbolismos como: religi\u00f3n, ideolog\u00eda, valores, leyes, lenguaje, medios de comunicaci\u00f3n, educaci\u00f3n, entre otros nombres, con la finalidad de legitimar la violencia directa y estructural. Para hacerle frente a esto, se ve a la educaci\u00f3n como el medio pertinente para desconstruir esa violencia cultural impl\u00edcita en un sistema de control de dominaci\u00f3n a todos los niveles de la vida personal y social. La educaci\u00f3n, desde esta dimensi\u00f3n, es percibida como una herramienta que hace evolucionar la cultura de la sociedad, ya que permite capacitar y potencializar capacidades y competencias necesarias para una sana cohesi\u00f3n social; para ello, la educaci\u00f3n debe fundamentarse en valores y principios \u00e9ticos. Ante esto, la UNESCO propone cuatro ejes fundamentales en la educaci\u00f3n de la paz o educaci\u00f3n para la paz:&nbsp; &nbsp;<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/Captura-de-Pantalla-2022-06-16-a-las-15.00.20-1024x754.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-14393\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"754\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/Captura-de-Pantalla-2022-06-16-a-las-15.00.20-1024x754.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-14393\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/Captura-de-Pantalla-2022-06-16-a-las-15.00.20-1024x754.png 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/Captura-de-Pantalla-2022-06-16-a-las-15.00.20-300x221.png 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/Captura-de-Pantalla-2022-06-16-a-las-15.00.20-768x565.png 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/06\/Captura-de-Pantalla-2022-06-16-a-las-15.00.20.png 1422w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/noscript><figcaption><strong>Diagrama 2. <\/strong>Ejes fundamentales en la educaci\u00f3n de la paz. Fuente: elaboraci\u00f3n propia, con datos extra\u00eddos de Fisas (2011, p. 5). [Esquema].<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Asumir las diferencias mediante el consenso y aprender de \u00e9l<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Cultura de Paz sostiene que los conflictos forman parte integrante de la cohesi\u00f3n social y de las relaciones humanas; por tanto, su finalidad no es la de eliminarlos para transitar a un imposible consenso, es la de intervenir para evitar su fase de violencia. En ese sentido, la UNESCO (2010) refiere que el proceso de di\u00e1logo entre las partes tiene por finalidad instaurar las bases para lograr consensos, que es lo que puede llevar al fin de la violencia en los conflictos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para lograr la finalidad de la Cultura de Paz de cambiar el paradigma cultural y dirigirlo hacia esta, se requiere conocer la violencia desde sus ra\u00edces, identificar lo que la sostiene estructuralmente, conocer sus manifestaciones, sus causas, efectos, manifestaciones, c\u00f3mo se aprende y la forma en que es percibida. El an\u00e1lisis de esto permite reconocer la violencia y c\u00f3mo se va infiltrando en las interacciones, formas de relacionarnos en la familia y posteriormente en la sociedad.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es com\u00fan confundir la idea de consenso o de paz con la ausencia de conflicto o con el proceso de homogeneizaci\u00f3n de la sociedad. Sin embargo, para que haya consenso se necesitan reconocer las diferencias de sexo, raza, idioma, nivel econ\u00f3mico, religi\u00f3n, cultura, etc. Una vez que se reconocen, se requiere tener el deseo de superarlas con la finalidad de lograr un objetivo com\u00fan. El consenso sirve de amortiguador ante la autodestrucci\u00f3n de la sociedad al permitir moldear una manera de vivir juntos. Por otra parte, su pr\u00e1ctica potencializa valores que son fundamentales en la construcci\u00f3n de la paz incluida la no violencia, el respeto por los dem\u00e1s, la solidaridad, la inclusi\u00f3n social, la tolerancia, el di\u00e1logo y la apertura hacia los dem\u00e1s.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El consenso de ninguna manera favorece o promueve la homogeneizaci\u00f3n de la sociedad, de la familia o comunidad. Por el contrario, la cultura de paz se favorece con la diversidad y se enriquece con la variedad de tradiciones.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Medios legales: los tratados<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Existen instrumentos legales relacionados con la paz que avalan nuestras pr\u00e1cticas en la construcci\u00f3n de una cultura de paz. Las dos conferencias de La Haya en 1899 y 1907, la primera parte del Tratado de Versalles relativa a la Sociedad de Naciones y la Parte XIII de la Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo est\u00e1n vinculadas con el compromiso de optar por la paz como medio para resolver los conflictos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Algunos de estos textos se escribieron durante la Guerra Fr\u00eda, debido al enfrentamiento de las dos potencias: la sovi\u00e9tica y la estadounidense. Los documentos que tienen mayor alcance en la opci\u00f3n por una cultura de paz son:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns has-base-2-background-color has-background is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La Declaraci\u00f3n Universal de Derechos Humanos (1948).<\/li><li>La Convenci\u00f3n contra la Discriminaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n (que, en su art\u00edculo 4, enfatiza la obligaci\u00f3n de desarrollar la educaci\u00f3n para la paz).<\/li><li>La Declaraci\u00f3n de las Naciones Unidas sobre la promoci\u00f3n entre los j\u00f3venes de los ideales de paz, respeto mutuo y comprensi\u00f3n entre los pueblos (1965).<\/li><li>La Convenci\u00f3n Internacional sobre la Eliminaci\u00f3n de Todas las Formas de Discriminaci\u00f3n Racial (1965).<\/li><li>Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos (1966).<\/li><li>El pacto internacional de derechos econ\u00f3micos, sociales y culturales.<\/li><li>La Declaraci\u00f3n sobre la preparaci\u00f3n de las sociedades para una vida en paz adoptada en 1978 por la Asamblea General de las Naciones Unidas.<\/li><li>La Declaraci\u00f3n sobre la Violencia se hace p\u00fablica en un coloquio organizado por la UNESCO en 1986.&nbsp;<\/li><li>La Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o (1989).<\/li><\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/05\/4672713-683x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12727\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"683\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/05\/4672713-683x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12727\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/05\/4672713-683x1024.jpg 683w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/05\/4672713-200x300.jpg 200w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/05\/4672713-768x1152.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/05\/4672713.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 683px) 100vw, 683px\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Conclusi\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gracias al esfuerzo que realizaste has llegado al final de esta primera clase. En el desarrollo de esta se analizaron como ideas fundamentales las siguientes:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La paz, \u00bfuna utop\u00eda? Esto es motivo de debate entre especialistas y fil\u00f3sofos. Es importante preguntarnos, al t\u00e9rmino de esta sesi\u00f3n, sobre el car\u00e1cter ut\u00f3pico (la utop\u00eda designa cualquier proyecto para una sociedad ideal y perfecta) de la paz, considerando que la paz total, es decir tanto a nivel colectivo como individual, nunca es enteramente posible.<\/li><li>Actualmente, la paz se concibe como una realidad posible y positiva; una conciencia social y un estilo de vida caracterizado por la no violencia; una forma de resolver los conflictos, priorizando el consenso, el di\u00e1logo, la cooperaci\u00f3n el respeto a uno mismo y a los otros; la adhesi\u00f3n a los derechos humanos, entre otros.&nbsp;&nbsp;<\/li><li>Construir la cultura de paz requiere de un compromiso de todo ser humano, hoy nuestro mundo est\u00e1 necesitado de una conciencia colectiva al servicio de la dignidad humana; para ello se requiere incorporar los valores, las actitudes y los comportamientos que garanticen su construcci\u00f3n. Es fundamental que exista el respeto a la vida y a la dignidad de cada persona, la pr\u00e1ctica de la no violencia activa, el compartir el tiempo y los recursos materiales, la defensa de la libertad de expresi\u00f3n y la diversidad cultural, la conservaci\u00f3n del planeta y el reencuentro con la solidaridad, todos estos son factores que promueven la creaci\u00f3n de espacios de paz.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Me da gusto que est\u00e9s motivado para continuar, recuerda que el \u00e9xito es la suma de peque\u00f1os esfuerzos, repetidos d\u00eda tras d\u00eda. \u00c1nimo, ahora s\u00f3lo te falta que realices y env\u00edes la tarea asignada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Sigue adelante, s\u00e9 que puedes!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fuentes de informaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La cultura de la paz: teor\u00eda y realidades. (s. f.). [fecha de Consulta 21 de octubre de 2021]. ISSN, Disponible en: <a href=\"https:\/\/repository.usta.edu.co\/bitstream\/handle\/11634\/23601\/parte1capitulo2culturadelapaz2016marielasanchez.pdf?sequence=1\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">https:\/\/repository.usta.edu.co\/bitstream\/handle\/11634\/23601\/parte1capitulo2culturadelapaz2016marielasanchez.pdf?sequence=1<\/a><\/li><li>Cornelio, E. (2014). Los mecanismos alternativos de soluci\u00f3n de controversias como derecho humano: Barataria. <em>Revista Castellano-Manchega de Ciencias Sociales<\/em>, pp. 81-95. Disponible en: <a href=\"https:\/\/www.redalyc.org\/articulo.oa?id=205046292001\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">https:\/\/www.redalyc.org\/articulo.oa?id=205046292001<\/a><\/li><li>Cornelio Landero, E. (2020). Bases fundamentales de la cultura de paz. En<em> Estudios de Paz y Conflictos.<\/em> Vol. 2 (3), pp. 9-25. Disponible en: <a href=\"https:\/\/www.estudiosdepazyconflictos.com\/index.php\/eirene\/article\/view\/63\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">https:\/\/www.estudiosdepazyconflictos.com\/index.php\/eirene\/article\/view\/63<\/a><\/li><li>Fisas, V. (2011). Educar para una Cultura de Paz. <em>Quaderns De Construcci\u00f3 De Pau,<\/em> N\u00b020. Barcelona, Espa\u00f1a: Escola de Cultura de Pau.<\/li><li>Jares, X. R. (2001). <em>Educaci\u00f3n y conflicto. Gu\u00eda de educaci\u00f3n para la convivencia<\/em>. Popular.<\/li><li>Jim\u00e9nez Bautista, F. (2016). Paz intercultural. Europa, buscando su identidad. <em>Revista de Paz y Conflictos<\/em>, 9(1), pp. 13-45. Disponible en: <a href=\"https:\/\/www.redalyc.org\/articulo.oa?id=205046292001\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">https:\/\/www.redalyc.org\/articulo.oa?id=205046292001<\/a><\/li><li>Morin, E. (1999). <em>Los siete saberes necesarios para la educaci\u00f3n del futuro<\/em>. Francia: UNESCO.<\/li><li>Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas (15 de enero de 1998) Resoluci\u00f3n 52\/13. Cultura de paz.<\/li><li>Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas. (1948). Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos [Pre\u00e1mbulo]. Recuperado de:&nbsp; <a href=\"https:\/\/www.cndh.org.mx\/sites\/all\/doc\/Programas\/Discapacidad\/Declaracion_U_DH.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">https:\/\/www.cndh.org.mx\/sites\/all\/doc\/Programas\/Discapacidad\/Declaracion_U_DH.pdf<\/a><\/li><li>UNESCO, (2001). Declaraci\u00f3n Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n Se bienvenido(a) al curso \u201cLa cultura de paz en la familia\u201d. En esta primera clase se reflexionar\u00e1 sobre lo que es la cultura de paz en general, t\u00e9rmino polis\u00e9mico y lleno de significado. Puede afirmarse que la palabra paz trae impl\u00edcita la convivencia y el t\u00e9rmino cultura de paz implica que esta significa m\u00e1s &#8230; <a title=\"Clase digital 1. De la paz a la construcci\u00f3n de la cultura de paz\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-1-de-la-paz-a-la-construccion-de-la-cultura-de-paz\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 1. 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