{"id":1156,"date":"2021-11-26T03:02:32","date_gmt":"2021-11-26T03:02:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=1156"},"modified":"2022-02-08T20:53:00","modified_gmt":"2022-02-08T20:53:00","slug":"clase-digital-1-agentes-economicos-y-mercados-teoria-de-la-conducta-del-consumidor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-1-agentes-economicos-y-mercados-teoria-de-la-conducta-del-consumidor\/","title":{"rendered":"Clase digital 1. Agentes econ\u00f3micos y mercados &#8211; Teor\u00eda de la conducta del consumidor"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:286px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"has-background-dim-40 wp-block-cover__gradient-background has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-1157\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/krah720ccre.jpg\" style=\"object-position:69% 50%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"69% 50%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1067\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-1157\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/krah720ccre.jpg\" style=\"object-position:69% 50%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"69% 50%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/krah720ccre.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/krah720ccre-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/krah720ccre-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/krah720ccre-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/krah720ccre-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/krah720ccre-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Agentes econ\u00f3micos y mercados &#8211; Teor\u00eda de la conducta del consumidor<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"presentacion-del-tema\">Presentaci\u00f3n del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">S\u00e9 cordialmente bienvenido(a) a este curso de Microeconom\u00eda, en el que se explicar\u00e1n los procesos por los cuales una sociedad busca satisfacer las necesidades ilimitadas de sus integrantes con recursos que, siendo limitados, tienen varios usos alternativos entre los cuales hay que optar, por lo que la toma de decisiones sobre la asignaci\u00f3n de recursos se convierte en un problema econ\u00f3mico en el que toda la sociedad en conjunto, debe participar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este primera clase digital se destacar\u00e1 la importancia de la econom\u00eda en tu campo de estudio, mostrando la funci\u00f3n e interrelaci\u00f3n de cada uno de los agentes econ\u00f3micos dentro de los mercados en su b\u00fasqueda de satisfacer sus necesidades bajo el principio del m\u00ednimo esfuerzo. Se profundizar\u00e1 en el agente consumidor y la forma en que este maximiza su utilidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Espero despertar en ti el inter\u00e9s por los hechos y los fen\u00f3menos econ\u00f3micos que suceden a tu alrededor, as\u00ed como el inter\u00e9s por la forma en que, desde tu posici\u00f3n de agente econ\u00f3mico consumidor o productor, participas en la toma de decisiones individual y socialmente.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"objetivos-didacticos-de-la-clase\">Objetivos did\u00e1cticos de la clase<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Conocer los fundamentos de la Econom\u00eda.<\/li><li>Analizar el comportamiento de los agentes econ\u00f3micos.<\/li><li>Analizar c\u00f3mo un consumidor racional asigna su ingreso para adquirir bienes o servicios consiguiendo la mayor satisfacci\u00f3n posible.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"contenido-didactico\">Contenido did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"presentacion-de-los-contenidos\">Presentaci\u00f3n de los contenidos<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sabemos que existen diversos tipos de aprendizaje, por lo cual en las clases encontrar\u00e1s enlaces a documentos y videos que te ayudar\u00e1n a ubicar el estudio y conocimiento de la Econom\u00eda y, posteriormente, la Microeconom\u00eda, por lo que es necesario que los revises al momento en que estos te aparezcan.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para comenzar esta primera clase, te invito a revisar el video \u00abIntroducci\u00f3n a la econom\u00eda\u00bb, en el que se explica el origen de la Econom\u00eda, as\u00ed como sus fundamentos b\u00e1sicos.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Econom\u00eda - Econom\u00eda - Introducci\u00f3n a la econom\u00eda\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/jeODNHf5KQg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La econom\u00eda se define como \u201cuna ciencia social que estudia la forma en que las sociedades utilizan los recursos escasos para producir mercanc\u00edas valiosas y distribuirlas entre los diferentes individuos\u201d, por lo que su objeto de estudio espec\u00edfico es c\u00f3mo los agentes econ\u00f3micos (individuos, familias, empresas, organizaciones, Estados, organizaciones de Estados) y la sociedad enfrentan el problema de la escasez relativa de los recursos.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"los-agentes-economicos\">Los agentes econ\u00f3micos<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es toda persona f\u00edsica o jur\u00eddica que participa o interviene de alg\u00fan modo o en alguna parte de la actividad econ\u00f3mica. Estos pueden ser privados o p\u00fablicos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Las familias son las econom\u00edas dom\u00e9sticas, son unidades de consumo, as\u00ed como los due\u00f1os de los factores de producci\u00f3n.<\/li><li>Las empresas son las unidades de producci\u00f3n, las encargadas de producir los bienes y servicios, satisfactores de las necesidades de la sociedad.<\/li><li>El sector p\u00fablico es, a su vez, una unidad de consumo y una unidad de producci\u00f3n.&nbsp;<\/li><li>El sector externo est\u00e1 formado por familias, empresas, sector p\u00fablico, de origen extranjero, as\u00ed como organizaciones de Estados y Organizaciones no gubernamentales.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"los-factores-de-produccion\">Los factores de producci\u00f3n<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para la satisfacci\u00f3n de necesidades, los seres humanos hemos utilizado distintos factores, los cuales han variado su uso o intensidad de uso a trav\u00e9s de su historia, debido a la evoluci\u00f3n de los modos de producci\u00f3n y que contribuyen al crecimiento econ\u00f3mico, siendo clasificados de la siguiente manera:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Tierra es todo recurso natural utilizado en el proceso productivo, por ejemplo, Tierra uso la agr\u00edcola, residencial, industrial, vial. Medio ambiente, aire, espacio sideral, agua.<\/li><li>Trabajo es el tiempo de trabajo dedicado a la producci\u00f3n. Por ejemplo, tiempo remunerado que se utiliza para la ense\u00f1anza y la elaboraci\u00f3n de productos.<\/li><li>Capital son los bienes duraderos que se producen en la econom\u00eda para producir otros bienes. Ej. maquinaria, equipos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para su estudio, la Econom\u00eda se divide en dos ramas:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Microeconom\u00eda: surge en 1776 con Adam Smith bajo su obra <em>La riqueza de las naciones<\/em>. La microeconom\u00eda analiza la conducta de los individuos en sus roles de consumidores y productores, de demandantes, de oferentes y sus interrelaciones en mercados espec\u00edficos.&nbsp;<\/li><li>Macroeconom\u00eda: surge en 1936 con John Maynard Keynes con su obra <em>Teor\u00eda general del empleo, el inter\u00e9s y el dinero<\/em>. La macroeconom\u00eda estudia los fen\u00f3menos de la econom\u00eda en su conjunto.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La microeconom\u00eda, por ejemplo, estudia los precios de un mercado espec\u00edfico como el de la vivienda o el sector calzado o la toma de decisiones de un consumidor. Por otro lado, la macroeconom\u00eda estudia, por ejemplo, la tasa de desempleo o endeudamiento de un pa\u00eds y las distintas pol\u00edticas para resolver sus posibles desequilibrios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Debes saber que ambas ramas no son excluyentes, son enfoques complementarios para el an\u00e1lisis econ\u00f3mico, por lo que, antes de continuar es necesario que revisemos algunos conceptos de macroeconomia: nivel de empleo, estabilidad de precios, eficiencia, equidad y crecimiento. Todos ellos presentan indicadores de medici\u00f3n estad\u00edstica de los fen\u00f3menos econ\u00f3micos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Nivel de empleo: <\/strong>muestra el grado de utilizaci\u00f3n de los recursos productivos en la econom\u00eda. Generalmente la identificar\u00edas con el factor trabajo o fuerza laboral, sin embargo, se refiere al uso de todo factor productivo. Cuando se usan al 100%, se dice que estamos ante una econom\u00eda de pleno empleo.&nbsp;<\/li><li><strong>Estabilidad de los precios:<\/strong> es una situaci\u00f3n en que los precios se mantienen o crecen a un nivel considerado adecuado en un lapso de tiempo. Es decir, no suben ni bajan de manera significativa. Si los precios se mantiene estables, permiten que la econom\u00eda crezca, protege el empleo y hace que los ciudadanos del pa\u00eds conf\u00eden en el valor de su dinero. Su indicador m\u00e1s conocido es el Indice Nacional de Precios al Consumidor (INPC) que mide la evoluci\u00f3n de precios de los bienes y servicios que consumen las familias en un pa\u00eds.<\/li><li><strong>Eficiencia:<\/strong> nos indica la forma en que una sociedad utiliza los recursos para satisfacer las necesidades de sus miembros. Se dice que hay eficiencia productiva&nbsp; cuando una econom\u00eda no puede producir una mayor cantidad de un bien sin producir una menor de otro; eso significa como ver\u00e1s mas adelante, que una econom\u00eda se encuentra dentro de su Frontera de Posibilidades de Producci\u00f3n.<\/li><li><strong>Equidad:<\/strong> es la acci\u00f3n de darle a cada individuo lo que se merece o lo que se ha ganado, promueve la justicia social. La eficiencia y la equidad son dos objetivos importantes, sin embargo, plantean una disyuntiva en la sociedad entre elegir ser m\u00e1s eficiente, o ser m\u00e1s equitativa, es decir, entre sacar el mayor provecho posible de los recursos que tiene o repartirlos de manera m\u00e1s equitativa.<\/li><li><strong>Crecimiento econ\u00f3mico:<\/strong> es el incremento de los est\u00e1ndares de visa de un pa\u00eds, en t\u00e9rminos de la capacidad productiva de su econom\u00eda y de sus ingresos en un periodo de tiempo, es decir, mide la actividad productiva sumando el valor de los bienes y servicios de consumo final que se producen en un periodo. Su indicador es el Producto Interno Bruto (PIB) que mide el valor de los bienes y servicios generados por una econom\u00eda dentro de su territorio en un periodo de tiempo. El crecimiento de un pa\u00eds est\u00e1 determinado por el progreso tecnol\u00f3gico y la acumulaci\u00f3n de capital. El primero hace referencia al desarrollo de nuevos bienes y de mejores maneras de producir; el segundo, es el aumento del capital. Como consecuencia de ambos, es que ahora tenemos un sinf\u00edn de satisfactores que se producen a una mayor escala y a costos m\u00e1s bajos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"costo-de-oportunidad\">Costo de oportunidad<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En cada elecci\u00f3n que hacemos, est\u00e1 presente el costo de oportunidad debido a la escasez de recursos, a los varios usos de estos y a las necesidades ilimitadas de la poblaci\u00f3n de un pa\u00eds. Las empresas no pueden producir todo lo que desean por su limitado presupuesto y los consumidores no pueden conseguir todo lo que quisieran dado su ingreso limitado. El costo de oportunidad es el coste de la alternativa a la que renunciamos cuando tomamos una decisi\u00f3n, incluyendo lo que se pudo haber obtenido si hubi\u00e9semos elegido esa alternativa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por ejemplo, un individuo se encuentra en la disyuntiva de trabajar o estudiar una carrera. Si decide estudiar, el costo de oportunidad es lo que recibir\u00eda en el mejor trabajo que pueda conseguir si no estudiara, con el grado de habilidad y conocimiento que tenga, por lo que se representa el costo de oportunidad en el salario que no est\u00e1 recibiendo.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"modos-de-produccion\">Modos de producci\u00f3n<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como puedes ver, hist\u00f3ricamente la econom\u00eda se fundamenta como ciencia hasta 1776, sin embargo, ha estado presente desde el inicio de la humanidad. Te invito a revisar los videos: \u201cHistoria de la econom\u00eda\u201d y \u201cLa historia de la econom\u00eda en 10 minutos\u201d. Para cada modo de producci\u00f3n, centra tu atenci\u00f3n en los conceptos: Propiedad privada, riqueza, actividades econ\u00f3micas e intercambio.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"HISTORIA DE LA ECONOM\u00cdA\" width=\"1200\" height=\"900\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/HZGKML8njrU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"LA HISTORIA DE LA ECONOM\u00cdA en 10 minutos \u23f3\ud83d\udcb0\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/0Arz33KppKk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los modos de producci\u00f3n son:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Modo de producci\u00f3n<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Clase dominante \/ dominada<\/th><th>Rasgos<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Comunidad primitiva<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Sin clases<\/td><td>Los medios y los productos pertenecen a la sociedad<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Esclavista<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Amo \/ esclavo<\/td><td>\u2022 Relaciones de sometimientos<br>\u2022 El amo es due\u00f1o de las fuerzas productivas (mano de obra y medios)<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Feudal<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Se\u00f1ores \/ siervos<\/td><td>Propiedad completa de los medios y en parte del trabajador<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Capitalista<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Burgues\u00eda \/ Proletariado <\/td><td>\u2022 Propiedad privada de los medios<br>\u2022 El trabajador es jur\u00eddicamente libre<br>\u2022 La fuerza de trabajo es la \u00fanica propiedad que posee el trabajador<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Socialista<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Sin clases<\/td><td>\u2022 Propiedad colectiva<br>\u2022 Cooperaci\u00f3n reciproca<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Actualmente, nuestro sistema de producci\u00f3n es mixto, puesto que es una combinaci\u00f3n de todos.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"teoria-del-consumidor\">Teor\u00eda del consumidor<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lo que cada uno de nosotros puede obtener est\u00e1 limitado por varios factores: el tiempo, los ingresos y los precios de nuestros satisfactores. Entonces, \u00bfc\u00f3mo determinamos nuestras elecciones? Las posibilidades de consumo, por un lado, estar\u00e1n determinadas por la l\u00ednea de restricci\u00f3n presupuestaria que nos muestra la combinaci\u00f3n de dos bienes que podemos consumir, dado nuestro limitado ingreso monetario y los precios de cada uno de los dos bienes que se estudian; un conjunto de combinaciones de bienes ser\u00e1 llamado cesta de consumo. Por otro lado, tenemos que la satisfacci\u00f3n se puede medir asignando \u00ab\u00fatiles\u00bb al consumo de un bien en la medida que se obtenga una mayor satisfacci\u00f3n o felicidad; una cesta de consumo compuesta de distintas combinaciones de dos bienes que le reportan la misma satisfacci\u00f3n a un individuo, se representan por una curva de indiferencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El principal supuesto de esta teor\u00eda es que los consumidores se comportan racional, intencional y eficientemente, es decir, bajo el principio del m\u00ednimo esfuerzo que nos dice que un agente econ\u00f3mico busca la m\u00e1xima satisfacci\u00f3n con el m\u00ednimo de sacrificio. Las preferencias de un consumidor ser\u00e1n completas, transitivas y deseables.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para explicar la toma de decisiones del consumidor es necesario tres conceptos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Funci\u00f3n de utilidad:<ul><li>Utilidad: es el beneficio o satisfacci\u00f3n que obtiene un consumidor del consumo de un bien, es medida en \u201c\u00fatiles\u201d.<\/li><li>Utilidad total (UT): beneficio o satisfacci\u00f3n que obtiene un individuo cuando consume una cantidad determinada de bienes. Es una satisfacci\u00f3n acumulativa.<\/li><li>Utilidad marginal (UMg): es el beneficio o satisfacci\u00f3n que obtiene un consumidor cuando consume una unidad adicional de un bien. Es una satisfacci\u00f3n por unidad de consumo del bien. La utilidad marginal es decreciente, es decir, cada que se consume una unidad adicional de un bien, la satisfacci\u00f3n que recibe es paulatinamente menor; de aqu\u00ed que se enuncia la Ley de Rendimientos decrecientes, la cual establece a medida de que el consumo de un bien aumenta, el beneficio o satisfacci\u00f3n que ese bien le proporciona al individuo disminuye, siempre que se mantenga el consumo de los otros bienes constante. Por ello, los consumidores solo estar\u00e1n dispuestos a comprar una mayor cantidad de un bien determinado si el precio de ese bien disminuye.<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estos conceptos tienen como objetivo explicar c\u00f3mo un consumidor elige una combinaci\u00f3n de dos bienes que le d\u00e9 la m\u00e1xima satisfacci\u00f3n con su presupuesto limitado, es decir, c\u00f3mo logra su equilibrio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Te invito a revisar los videos \u00abTeor\u00eda del consumidor. Enfoque de la utilidad marginal (parte 1)\u00bb y \u00abTeor\u00eda del consumidor. Enfoque de la utilidad marginal (parte 2)\u00bb en los que se explica a detalle el m\u00e9todo para encontrar el equilibrio del consumidor.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Teor\u00eda del consumidor - enfoque de la utilidad marginal (Parte 1)\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/M7oDrqImnXM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Teor\u00eda del consumidor - enfoque de la utilidad marginal (Parte 2) El equilibrio del consumidor.\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/0j8bgmuMtns?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"otros-elementos-para-profundizar-en-los-temas\">Otros elementos para profundizar en los temas<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para profundizar y reflexionar sobre los temas vistos, te invito a revisar los siguientes recursos:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Introducci\u00f3n a la Econom\u00eda - Flujo Circular de la Renta - Alfonso Rosa\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/YEZewgRy5h0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-7d812b4c wp-block-buttons-is-layout-flex\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-7d812b4c wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-light-green-cyan-to-vivid-green-cyan-gradient-background has-background\" href=\"https:\/\/www.elblogsalmon.com\/mercados-financieros\/senoras-watanabe-amas-casa-japonesas-que-hacen-trading\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Se\u00f1oras Watanabe: las amas de casa japonesas que hacen <em>trading<\/em><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-7d812b4c wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-light-green-cyan-to-vivid-green-cyan-gradient-background has-background\" href=\"https:\/\/www.elblogsalmon.com\/entorno\/si-pudiera-elegiria-nacer-en-un-pais-sin-recursos-naturales\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Si pudiera, elegir\u00eda nacer en un pa\u00eds sin recursos naturales<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size wp-block-paragraph\"><em>Da clic en el bot\u00f3n para acceder a los recurso<\/em>s<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">Tambi\u00e9n, da lectura al cap\u00edtulo 1 y cap\u00edtulo 2 del libro <em>Principios de econom\u00eda<\/em> del autor N. Gregory Mankiw:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-7d812b4c wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-light-green-cyan-to-vivid-green-cyan-gradient-background has-background\" href=\"https:\/\/elibro-net.e-revistas.ugto.mx\/es\/ereader\/ugto\/93225?page=1\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Principios de econom\u00eda<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conceptos-claves-de-la-clase-digital\">Conceptos claves de la clase digital<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Econom\u00eda<\/li><li>Microeconom\u00eda<\/li><li>Macroeconom\u00eda<\/li><li>Costo de oportunidad<\/li><li>Teor\u00eda del consumidor<\/li><li>Utilidad<\/li><li>Utilidad total<\/li><li>Utilidad marginal<\/li><li>Ley de la utilidad marginal decreciente<\/li><li>Equilibrio del consumidor<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaci\u00f3n del tema S\u00e9 cordialmente bienvenido(a) a este curso de Microeconom\u00eda, en el que se explicar\u00e1n los procesos por los cuales una sociedad busca satisfacer las necesidades ilimitadas de sus integrantes con recursos que, siendo limitados, tienen varios usos alternativos entre los cuales hay que optar, por lo que la toma de decisiones sobre la &#8230; <a title=\"Clase digital 1. Agentes econ\u00f3micos y mercados &#8211; Teor\u00eda de la conducta del consumidor\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-1-agentes-economicos-y-mercados-teoria-de-la-conducta-del-consumidor\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 1. Agentes econ\u00f3micos y mercados &#8211; Teor\u00eda de la conducta del consumidor\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[69],"tags":[41,71,70],"class_list":["post-1156","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-microeconomia","tag-clase-digital","tag-eali04083","tag-katia-alvarado-silva"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1156","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1156"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1156\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7335,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1156\/revisions\/7335"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1156"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1156"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1156"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}