{"id":11593,"date":"2022-04-07T13:57:44","date_gmt":"2022-04-07T13:57:44","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=11593"},"modified":"2023-01-25T22:31:43","modified_gmt":"2023-01-25T22:31:43","slug":"guia-didactica-temas-selectos-de-fluidos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-temas-selectos-de-fluidos\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica Poes\u00eda originaria en el periodo novohispano"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-contrast-background-color has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-22405\" alt=\"s\u00fctterlin, handwriting, write\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/01\/4984882.jpg\" style=\"object-position:52% 70%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"52% 70%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1280\" height=\"721\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-22405\" alt=\"s\u00fctterlin, handwriting, write\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/01\/4984882.jpg\" style=\"object-position:52% 70%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"52% 70%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/01\/4984882.jpg 1280w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/01\/4984882-300x169.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/01\/4984882-1024x577.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/01\/4984882-768x433.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Poes\u00eda originaria en el periodo novohispano<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fundamentacion\">Fundamentaci\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El acercamiento a la Literatura Novohispana es una ventana de di\u00e1logo con el primer estadio de la rep\u00fablica de las letras mexicanas, que comenz\u00f3 en 1535 con el establecimiento del Virreinato y concluye en la d\u00e9cada de 1810. Conocido como periodo colonial, est\u00e1 fundado en la influencia de las distintas corrientes culturales y literarias europeas que, a trav\u00e9s del tamiz de la cultura y literatura espa\u00f1ola llegaban a su territorio entre los siglos XVI y XIX, a partir de este \u00faltimo, se denomina Literatura Mexicana. Su historia abarca tres etapas: el periodo colonial; el siglo XIX; y la etapa contempor\u00e1nea a partir de 1910.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Empero, lo que conocemos como historia de la literatura mexicana, tiene un anverso y un rev\u00e9s. Arriba, lo visible, es el acervo que da continuidad a la tradici\u00f3n de cu\u00f1o occidental. Debajo, lo invisible, un acervo de autor\u00eda femenina, uno originario y otro afrodescendiente que siempre han estado all\u00ed. Por ejemplo: a la par de la obra sorjuanina hubo un acervo literario an\u00f3nimo y firmado donde perviv\u00eda la memoria nahua.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bfQu\u00e9 desconocemos de esa historia invisible de la rep\u00fablica de las letras mexicanas?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este contexto, la UDA centra su atenci\u00f3n en la poes\u00eda originaria del periodo novohispano, donde a trav\u00e9s del conocimiento de textos representativos, su estilo y estrategias literarias se procura la comprensi\u00f3n y valoraci\u00f3n del rev\u00e9s de la historia de la literatura mexicana, en su arista originaria, para plantear y relacionar problemas propios de la historiograf\u00eda literaria tanto continental como nacional.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"competencia-general\">Competencia general<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Capacidad para comprender la poes\u00eda originaria del periodo novohispano en su contexto hist\u00f3rico, como base para su posible puesta en relaci\u00f3n con obras y corrientes literarias del acervo de las letras mexicanas y de otras tradiciones.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"contenidos-tematicos\">Contenidos tem\u00e1ticos<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Problematizaci\u00f3n del acervo de la rep\u00fablica de las letras mexicanas<\/li>\n\n\n\n<li>Panor\u00e1mica de la poes\u00eda n\u00e1huatl en el virreinato novohispano<\/li>\n\n\n\n<li>Aproximaci\u00f3n al saber est\u00e9tico n\u00e1huatl<\/li>\n\n\n\n<li>Poes\u00eda anahuaca en el periodo novohispano<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Metodolog\u00eda del trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La UDA ha sido dise\u00f1ada para su cursado como experiencia de aprendizaje autogestivo en Modalidades No Convencionales (UDA en MNC) con fundamento en el aprendizaje basado en problemas y acompa\u00f1amiento digital en l\u00ednea.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Consta de cuatro temas.<\/li>\n\n\n\n<li>Materiales digitales.<\/li>\n\n\n\n<li>Evidencias de desempe\u00f1o integradoras por sesi\u00f3n (actividades de aprendizaje individual).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"criterios-de-evaluacion\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los criterios de evaluaci\u00f3n son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Claridad en la expresi\u00f3n evitando sobre y malos entendidos.<\/li>\n\n\n\n<li>Se observar\u00e1 el nivel de pertinencia del participante, sus posibilidades para aportar conceptos, dudas y comentarios.<\/li>\n\n\n\n<li>Se prestar\u00e1 especial inter\u00e9s al nivel de disposici\u00f3n a la tarea y compromiso con el aprendizaje.<\/li>\n\n\n\n<li>La evaluaci\u00f3n mantendr\u00e1 un enfoque hol\u00edstico que involucre lo cuantitativo y cualitativo.<\/li>\n\n\n\n<li>El 100% de la calificaci\u00f3n se basar\u00e1 en el desempe\u00f1o, entregables y las pruebas de conocimiento.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para aprobar es necesario cumplir en tiempo y forma los siguientes requisitos durante el desarrollo del curso:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Lectura reflexiva de los materiales.<\/li>\n\n\n\n<li>Participaci\u00f3n activa y pertinente en las actividades que as\u00ed lo especifiquen.<\/li>\n\n\n\n<li>Resoluci\u00f3n de las pruebas te\u00f3ricas que apliquen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"creditos\">Cr\u00e9ditos <\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Autora<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>DESARROLLO Y PRODUCCI\u00d3N<\/strong><\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Yolanda S\u00e1nchez Alvarado<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SEDigital<strong><br><\/strong>(Sistema de Educaci\u00f3n Digital)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fundamentaci\u00f3n El acercamiento a la Literatura Novohispana es una ventana de di\u00e1logo con el primer estadio de la rep\u00fablica de las letras mexicanas, que comenz\u00f3 en 1535 con el establecimiento del Virreinato y concluye en la d\u00e9cada de 1810. 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