{"id":15829,"date":"2022-07-08T21:35:22","date_gmt":"2022-07-08T21:35:22","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=15829"},"modified":"2022-10-03T20:19:32","modified_gmt":"2022-10-03T20:19:32","slug":"guia-didactica-de-induccion-a-al-universidad-de-guanajuato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-de-induccion-a-al-universidad-de-guanajuato\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica de Inducci\u00f3n a la Universidad de Guanajuato"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-15831\" alt=\"girl wearing eyeglasses with silver frames behind graffiti\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/07\/q76dprq3ix0.jpg\" style=\"object-position:75% 24%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"75% 24%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"1200\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-15831\" alt=\"girl wearing eyeglasses with silver frames behind graffiti\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/07\/q76dprq3ix0.jpg\" style=\"object-position:75% 24%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"75% 24%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/07\/q76dprq3ix0.jpg 800w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/07\/q76dprq3ix0-200x300.jpg 200w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/07\/q76dprq3ix0-683x1024.jpg 683w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/07\/q76dprq3ix0-768x1152.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Inducci\u00f3n a al Universidad de Guanajuato<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fundamentacion\">Fundamentaci\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El empe\u00f1o por el avance y la superaci\u00f3n educativa e integral brinda los primeros frutos al ser aceptado en la Universidad de Guanajuato. Los aspirantes admitidos que ingresan a la universidad, suelen llegar con cierta desorientaci\u00f3n y buscando alternativas para adaptarse a un nuevo nivel acad\u00e9mico. En un primer momento, la universidad puede representar un entorno desconocido, en ocasiones motivador y abrumador en algunas otras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una forma adecuada de sobrellevar esta din\u00e1mica de integraci\u00f3n es a trav\u00e9s de actividades de inducci\u00f3n, en donde no solo se busca hacer un recorrido por espacios f\u00edsicos sino que adem\u00e1s, se presenten la estructura acad\u00e9mica y de soporte con las que el estudiante se relacionar\u00e1 a lo largo de su trayectoria acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por lo anterior, resulta esencial que el estudiante conozca el entorno universitario y el Modelo Educativo, los servicios a los cuales puede acceder en un momento determinado, as\u00ed como sus derechos y responsabilidades. De igual forma, que identifique los procesos acad\u00e9micos y administrativos que guiar\u00e1n al estudiante a lo largo de su estancia al interior de la universidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adicionalmente, se debe impulsar el autoconocimiento personal, en el cual, el estudiante identifique sus fortalezas y \u00e1reas de oportunidad, reconociendo la importancia de los h\u00e1bitos de estudio y vida, y de esta forma fortalecer su trayectoria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dadas las condiciones que anteceden se sustenta la propuesta del curso de inducci\u00f3n a la Universidad de Guanajuato, ya que se presenta como el primer punto de contacto formal en el \u00e1mbito acad\u00e9mico entre la instituci\u00f3n y el estudiante, coadyuvando a que los participantes se integren exitosamente a la comunidad universitaria.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"competencia-general\">Competencia general<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Contribuir a la construcci\u00f3n de una identidad universitaria y al sentido de pertenencia en los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su integraci\u00f3n a la Universidad de Guanajuato en un contexto de respeto y probidad.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"contenidos-tematicos\">Contenidos tem\u00e1ticos<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Conoce a tu Universidad<\/li><li>El modelo educativo de la UG<\/li><li>Yo como estudiante Universitario<\/li><li>Mis servicios como estudiante<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"metodologia-de-trabajo\">Metodolog\u00eda de trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para el trabajo a distancia mediante la plataforma de educaci\u00f3n se deber\u00e1 considerar lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Materiales<\/strong>: se encontrar\u00e1n en el ambiente digital de aprendizaje referencia a lecturas, videos y otros recursos did\u00e1cticos complementarios.<\/li><li><strong>Interacci\u00f3n en plataforma<\/strong>: se podr\u00e1n utilizar herramientas de comunicaci\u00f3n como foros para el an\u00e1lisis de las tem\u00e1ticas planteadas.<\/li><li><strong>Actividades<\/strong>: se establecer\u00e1n consignas que servir\u00e1n de evidencia de los aprendizajes del estudiante.<\/li><li><strong>Seguimiento del participante<\/strong>: el seguimiento ser\u00e1 constante, con el objetivo de acompa\u00f1ar y sostener el aprendizaje.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"criterios-de-evaluacion\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los criterios de evaluaci\u00f3n son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Claridad en la expresi\u00f3n evitando sobre y malos entendidos.<\/li><li>Se observar\u00e1 el nivel de pertinencia del participante, sus posibilidades para aportar conceptos, dudas y comentarios.<\/li><li>Se prestar\u00e1 especial inter\u00e9s al nivel de disposici\u00f3n a la tarea y compromiso con el aprendizaje.<\/li><li>La evaluaci\u00f3n mantendr\u00e1 un enfoque hol\u00edstico que involucre lo cuantitativo y cualitativo.<\/li><li>El 100% de la calificaci\u00f3n se basar\u00e1 en el desempe\u00f1o, entregables y las pruebas de conocimiento.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para aprobar es necesario cumplir en tiempo y forma los siguientes requisitos durante el desarrollo del curso:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Lectura reflexiva de los materiales.<\/li><li>Participaci\u00f3n activa y pertinente en las actividades que as\u00ed lo especifiquen.<\/li><li>Resoluci\u00f3n de las pruebas te\u00f3ricas que apliquen.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"creditos\">Cr\u00e9ditos <\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">PERSONAS QUE PARTICIPARON EN LA REALIZACI\u00d3N DEL PRESENTE CURSO<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"> DESARROLLO Y PRODUCCI\u00d3N <\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">&#8211; Dr. Juan Carlos Soto Pati\u00f1o<br>&#8211; Dr. Roberto Jos\u00e9 Mu\u00f1oz M\u00fajica<br>&#8211; Mtra. Juana L\u00f3pez God\u00ednez<br>&#8211; Mtra. Karla Yadira Romero Sandoval<br>&#8211; Mtra. Mar\u00eda Magdalena Balderas \u00c1vila<br>&#8211; Mtra. Reyna Guadalupe Mart\u00ednez Zavala<br>&#8211; Mtro. Jes\u00fas Fernando Jim\u00e9nez Herrera<br>&#8211; Dra. Claudia Erika Morales Hern\u00e1ndez<br>&#8211; Lic. Alma Delia Mu\u00f1oz Callejas<br>&#8211; Dr. Eliseo Ayala Vald\u00e9s<br>&#8211; Mtro. Alejandro Palizada S\u00e1nchez<br>&#8211; Mtro. Roberto Cabrera Ortiz<br>&#8211; Mtra. Karla Videt Ayala Vald\u00e9s<br>&#8211; Dra. Alma Teresa Corona Armenta<br>&#8211; Mtro. Jos\u00e9 Antonio Guerra Ram\u00edrez<br>&#8211; Ing. Andrea Isabel Gonz\u00e1lez G\u00f3mez<br>&#8211; Mtra. Cristina Anguiano Maldonado<br>&#8211; C. Alexis Heriberto Paz Mendoza<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SEDigital<br>(Sistema de Educaci\u00f3n Digital)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fundamentaci\u00f3n El empe\u00f1o por el avance y la superaci\u00f3n educativa e integral brinda los primeros frutos al ser aceptado en la Universidad de Guanajuato. Los aspirantes admitidos que ingresan a la universidad, suelen llegar con cierta desorientaci\u00f3n y buscando alternativas para adaptarse a un nuevo nivel acad\u00e9mico. 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