{"id":15842,"date":"2022-07-26T19:09:18","date_gmt":"2022-07-26T19:09:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=15842"},"modified":"2022-08-01T15:46:36","modified_gmt":"2022-08-01T15:46:36","slug":"guia-didactica-de-aprender-en-la-era-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-de-aprender-en-la-era-digital\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica de Aprender en la era digital"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-16281\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/07\/9p4dw8xd38w.jpg\" style=\"object-position:59% 67%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"59% 67%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1067\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-16281\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/07\/9p4dw8xd38w.jpg\" style=\"object-position:59% 67%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"59% 67%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/07\/9p4dw8xd38w.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/07\/9p4dw8xd38w-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/07\/9p4dw8xd38w-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/07\/9p4dw8xd38w-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/07\/9p4dw8xd38w-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/07\/9p4dw8xd38w-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Aprender en la era digital<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fundamentacion\">Fundamentaci\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los procesos de digitalizaci\u00f3n han promovido transformaciones radicales en distintos \u00e1mbitos: los sistemas culturales, pol\u00edticos o educativos han tenido que modificar sus premisas tradicionales para mantener su vigencia. En lo que respecta al \u00e1mbito educativo, se han desplegado tendencias que plantean los elementos que hoy deben poseer los aprendices para apropiarse adecuadamente de las tecnolog\u00edas digitales y favorecer la adquisici\u00f3n del conocimiento: desde los primeros desarrollos de la educaci\u00f3n a distancia, hasta la consolidaci\u00f3n del paradigma de la educaci\u00f3n digital.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con la aparici\u00f3n de la Word Wide Web se abre paso a la accesibilidad digital, donde numerosas plataformas pueden ser aprovechadas desde sus m\u00faltiples posibilidades, a partir del uso informado y responsable de los usuarios. Por estos motivos, el aprendizaje en la era digital ocurre de maneras distintas a las tradicionales: no solo implica paradigmas pedag\u00f3gicos renovados, sino que requiere que todos aquellos que participan de estos procesos posean competencias para desenvolverse en entornos digitales a trav\u00e9s de la participaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n activa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este curso brinda un panorama general acerca del aprendizaje en la era digital, las nuevas din\u00e1micas de interacci\u00f3n que se conciben dentro de esta tendencia y la visi\u00f3n del conocimiento colectivo que se concibe dentro de las nuevas ecolog\u00edas del aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"competencia-general\">Competencia general<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Identifica las principales transformaciones en la educaci\u00f3n superior para reconocer las nuevas din\u00e1micas de aprendizaje en una era digital, demostrando apertura e inter\u00e9s por la reflexi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"contenidos-tematicos\">Contenidos tem\u00e1ticos<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Transformaciones en la educaci\u00f3n superior contempor\u00e1nea<\/li><li>Saberes necesarios en un mundo digitalizado<\/li><li>La Universidad de Guanajuato en la era digital<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"metodologia-de-trabajo\">Metodolog\u00eda de trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para el trabajo a distancia mediante la plataforma de educaci\u00f3n se deber\u00e1 considerar lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Materiales<\/strong>: se encontrar\u00e1n en el ambiente digital de aprendizaje referencia a lecturas, videos y otros recursos did\u00e1cticos complementarios.<\/li><li><strong>Interacci\u00f3n en plataforma<\/strong>: se podr\u00e1n utilizar herramientas de comunicaci\u00f3n como foros para el an\u00e1lisis de las tem\u00e1ticas planteadas.<\/li><li><strong>Actividades<\/strong>: se establecer\u00e1n consignas que servir\u00e1n de evidencia de los aprendizajes del estudiante.<\/li><li><strong>Seguimiento del participante<\/strong>: el seguimiento ser\u00e1 constante, con el objetivo de acompa\u00f1ar y sostener el aprendizaje.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"criterios-de-evaluacion\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los criterios de evaluaci\u00f3n son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Claridad en la expresi\u00f3n evitando sobre y malos entendidos.<\/li><li>Se observar\u00e1 el nivel de pertinencia del participante, sus posibilidades para aportar conceptos, dudas y comentarios.<\/li><li>Se prestar\u00e1 especial inter\u00e9s al nivel de disposici\u00f3n a la tarea y compromiso con el aprendizaje.<\/li><li>La evaluaci\u00f3n mantendr\u00e1 un enfoque hol\u00edstico que involucre lo cuantitativo y cualitativo.<\/li><li>El 100% de la calificaci\u00f3n se basar\u00e1 en el desempe\u00f1o, entregables y las pruebas de conocimiento.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para aprobar es necesario cumplir en tiempo y forma los siguientes requisitos durante el desarrollo del curso:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Lectura reflexiva de los materiales.<\/li><li>Participaci\u00f3n activa y pertinente en las actividades que as\u00ed lo especifiquen.<\/li><li>Resoluci\u00f3n de las pruebas te\u00f3ricas que apliquen.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"creditos\">Cr\u00e9ditos <\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">COAUTORES<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"> DESARROLLO Y PRODUCCI\u00d3N <\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Liliana Magdaleno Horta<br>Roberto Jos\u00e9 Mu\u00f1oz M\u00fajica<br>Sandra Raquel Tovar Torres<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SEDigital<br>(Sistema de Educaci\u00f3n Digital)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fundamentaci\u00f3n Los procesos de digitalizaci\u00f3n han promovido transformaciones radicales en distintos \u00e1mbitos: los sistemas culturales, pol\u00edticos o educativos han tenido que modificar sus premisas tradicionales para mantener su vigencia. 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