{"id":20879,"date":"2022-12-05T16:04:23","date_gmt":"2022-12-05T16:04:23","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=20879"},"modified":"2022-12-05T16:06:48","modified_gmt":"2022-12-05T16:06:48","slug":"clase-digital-8-el-valor-y-lugar-de-las-artes-en-las-sociedades-actuales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-8-el-valor-y-lugar-de-las-artes-en-las-sociedades-actuales\/","title":{"rendered":"Clase digital 8. El valor y lugar de las artes en las sociedades actuales"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-21000\" alt=\"Akil Ammar Teatro de la Ciudad\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/12\/12046457.jpg\" style=\"object-position:52% 63%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"52% 63%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1067\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-21000\" alt=\"Akil Ammar Teatro de la Ciudad\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/12\/12046457.jpg\" style=\"object-position:52% 63%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"52% 63%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/12\/12046457.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/12\/12046457-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/12\/12046457-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/12\/12046457-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/12\/12046457-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2022\/12\/12046457-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">El valor y lugar de las artes en las sociedades actuales<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Presentaci\u00f3n del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hola admirable estudiante!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;Me da mucho gusto saludarte en esta ocasi\u00f3n, que sin demeritar las anteriores, ya has avanzado mucho en este proceso formativo y eso es raz\u00f3n suficiente para pedirte que contin\u00faes con ese mismo \u00edmpetu por aprender m\u00e1s. Te reitero mis felicitaciones y te doy la bienvenida a la \u00faltima clase digital de esta UDA.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El tema de esta octava clase es el valor y lugar de las artes en las sociedades actuales. Para abordarlo te proponemos analizar tres textos. Del primero aprenderemos sobre los sentidos que puede tener la idea de belleza; los juicios est\u00e9ticos; la presencia de los valores est\u00e9ticos fuera del arte; y la diversidad de valores que el arte presenta. Del segundo revisaremos el origen del valor del arte y el papel de la sociolog\u00eda en su estudio. En el tercero encontraremos una demostraci\u00f3n de que una novela tiene valor sociol\u00f3gico en mayor o menor grado a trav\u00e9s de cuatro ejemplos. Para terminar, te proponemos una entrevista con una de las cr\u00edticas de arte m\u00e1s influyentes de M\u00e9xico de la que escucharemos entre otros temas sobre la valoraci\u00f3n y el valor del arte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta clase se ha estructurado en tres partes. En la primera nos aproximamos a la idea de belleza desde la \u00f3ptica del fil\u00f3sofo mexicano Samuel Ramos. Lo cual nos llevar\u00e1 a cuestionarnos, por ejemplo, \u00bfLos valores est\u00e9ticos est\u00e1n presentes solamente en el arte? O \u00bfPodemos encontrar otros valores adem\u00e1s de los est\u00e9ticos en las obras de arte?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la segunda parte veremos qui\u00e9n decide el valor de las obras de arte en la perspectiva del escritor argentino N\u00e9stor Garc\u00eda Canclini. Su opini\u00f3n motivar\u00e1 preguntas como \u00bfDeber\u00edamos creerle a quienes deciden qu\u00e9 es arte?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Finalmente, en la \u00faltima parte revisaremos un texto del soci\u00f3logo mexicano H\u00e9ctor Ceballos Garibay quien est\u00e1 interesado en la lectura de novelas en clave sociol\u00f3gica. Esto nos conducir\u00e1 a preguntarnos: \u00bfSer\u00eda posible eliminar por completo el valor sociol\u00f3gico de una novela? \u00bfSer\u00eda posible hacerlo tambi\u00e9n con otro tipo de manifestaciones art\u00edsticas?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Te invito a comenzar tu \u00faltima sesi\u00f3n. \u00a1\u00c9xito!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Objetivo did\u00e1ctico de la clase<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Reflexionar sobre conceptos como belleza, juicio est\u00e9tico y valores dentro y fuera del arte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Identificar el origen del valor del arte y el papel de la sociolog\u00eda en su an\u00e1lisis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Reconocer en cuatro ejemplos de novelas que una novela tiene valor sociol\u00f3gico .<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Conocer la opini\u00f3n de una especialista sobre la valoraci\u00f3n y el valor del arte actual.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Contenido did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A continuaci\u00f3n, se presenta el contenido did\u00e1ctico de acceso abierto o institucional para profundizar en el tema.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">No.<\/th><th>Nombre del recurso<\/th><th>Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipos de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace Web<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td>Antolog\u00eda. Textos de est\u00e9tica y teor\u00eda del arte. Valores est\u00e9ticos de Samuel Ramos<\/td><td>Recopilaci\u00f3n de textos sobre filosof\u00eda del arte<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Textual<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1b_qRaaX5KO7n4qnfHooYOuXuRyYaT3qo\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><td>La producci\u00f3n simb\u00f3lica. Teor\u00eda y m\u00e9todo en sociolog\u00eda del arte. \u00bfQui\u00e9n decide el valor de las obras de arte?<\/td><td>Libro sobre el arte como una parte de la producci\u00f3n social<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Textual<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1fDT_eIr6TvMa0K45s0lJYBk5zrhebHFR\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">3<\/td><td>El saber art\u00edstico. Ediciones Coyoac\u00e1n. Novela y sociedad. El valor sociol\u00f3gico de la novela<\/td><td>Texto sobre teor\u00eda del arte<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Textual<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/16RxNNc3o7i_LOp9AArZN7kVD8zoTf7-S\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Material did\u00e1ctico complementario<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">No.<\/th><th>Nombre del recurso<\/th><th>Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipos de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace Web<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td>El arte contempor\u00e1neo es basura<\/td><td>Entrevista con Avelina L\u00e9sper<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Video<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=IDzVbqmad7w&amp;t=71s\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fuentes-de-informacion\">Resumen e ideas relevantes de la clase digital<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para concluir, en esta \u00faltima clase hemos abordado el tema del valor y el lugar de las artes en las sociedades actuales. Para conseguirlo hemos revisado tres textos. En el primero, \u201cValores est\u00e9ticos\u201d de Samuel Ramos aprendimos que la idea de belleza no tiene solamente un sentido amplio; que los juicios est\u00e9ticos no solo se basan en el sujeto sino en el objeto; que los valores est\u00e9ticos no son exclusivos del arte; que en el arte se manifiestan valores diferentes a los est\u00e9ticos como morales, religiosos u otros; y que el arte presenta valores no est\u00e9ticos como lo agradable o lo vital.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;En el segundo, \u201cQui\u00e9n decide el valor de las obras de arte?\u201d de N\u00e9stor Garc\u00eda Canclini vimos que el valor del arte viene de las relaciones entre agentes e instituciones relacionadas con la producci\u00f3n del arte; y el papel de la sociolog\u00eda en la discusi\u00f3n sobre el valor del arte.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el tercero, \u201cNovela y sociedad. El valor sociohist\u00f3rico de la novela\u201d, H\u00e9ctor Ceballos aborda la lectura en clave sociohist\u00f3rica de las novelas y propone una selecci\u00f3n de cuatro ejemplos de novelas con valor sociol\u00f3gico en mayor o menor grado: Los Buddenbrook, Babbitt, Vi\u00f1as de ira y la trilog\u00eda USA.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Finalmente, hemos escuchado algunas de las opiniones de Avelina L\u00e9sper sobre aspectos relativos al arte, particularmente respecto a su valor originado en intereses econ\u00f3micos del sistema del arte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Has llegado al final de la \u00faltima clase del curso, muchas felicidades! Ha sido un gozo compartir contigo este trayecto formativo. Deseo que el curso haya cumplido tus expectativas y&nbsp; encuentres satisfacci\u00f3n en los temas abordados, as\u00ed como con tu desempe\u00f1o y compromiso. Para concluir de forma correcta, te invito a realizar la tarea asignada y mandarla como corresponde. Espero encontrarte nuevamente, \u00a1hasta pronto!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaci\u00f3n del tema Hola admirable estudiante! &nbsp;Me da mucho gusto saludarte en esta ocasi\u00f3n, que sin demeritar las anteriores, ya has avanzado mucho en este proceso formativo y eso es raz\u00f3n suficiente para pedirte que contin\u00faes con ese mismo \u00edmpetu por aprender m\u00e1s. Te reitero mis felicitaciones y te doy la bienvenida a la \u00faltima &#8230; <a title=\"Clase digital 8. El valor y lugar de las artes en las sociedades actuales\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-8-el-valor-y-lugar-de-las-artes-en-las-sociedades-actuales\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 8. 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