{"id":21021,"date":"2023-01-24T14:57:03","date_gmt":"2023-01-24T14:57:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=21021"},"modified":"2023-01-24T14:57:04","modified_gmt":"2023-01-24T14:57:04","slug":"guia-didactica-teorias-de-la-personalidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-teorias-de-la-personalidad\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica Teor\u00edas de la personalidad"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-contrast-background-color has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-21321\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/01\/4440675.jpg\" style=\"object-position:74% 48%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"74% 48%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1280\" height=\"512\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-21321\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/01\/4440675.jpg\" style=\"object-position:74% 48%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"74% 48%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/01\/4440675.jpg 1280w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/01\/4440675-300x120.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/01\/4440675-1024x410.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/01\/4440675-768x307.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Teor\u00edas de la personalidad<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fundamentacion\">Fundamentaci\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La UDA se inserta en el Modelo Educativo de la Universidad de Guanajuato la cual se\u00f1ala la importancia de lograr el aprendizaje de los alumnos como una de sus funciones sustantivas. Para coadyuvar a dichos fines, se tiene la tarea en la materia de acompa\u00f1ar humana y acad\u00e9micamente al alumnado, operando como un sistema integral focalizado en los perfiles y necesidades de \u00e9stos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;Para ello, se requiere que los estudiantes conozcan las diferentes teor\u00edas de la personalidad para que pueden interrelacionarlas y tener&nbsp; una actitud cr\u00edtica, y al mismo tiempo conocer c\u00f3mo se construye una identidad que genera experiencias o modelos de sentir, pensar o construir la realidad, la comunicaci\u00f3n con las personas y el entorno.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dentro de las teor\u00edas de la personalidad se encuentran dos grandes corrientes idiogr\u00e1ficas y nomot\u00e9ticas, que hacen una \u00e9nfasis en la idea de que todos los seres humanos tenemos rasgos generales que compartimos con toda la humanidad y por el contrario, otra que dice que somos individualidades irrepetibles y que solo se puede estudiar la personalidad desde cada individuo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A trav\u00e9s del estudio de los diferentes enfoques y las teor\u00edas que les explican se buscar\u00e1 que el estudiante pueda conocer en un primer t\u00e9rmino y luego ir desarrollando un criterio propio sobre qu\u00e9 es lo que forma la personalidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La materia ense\u00f1ar\u00e1 al alumno a conocer diferentes teor\u00edas, pudiendo a trav\u00e9s de las consignas y foros determinar las caracter\u00edsticas particulares de cada una de ellas y finalmente ver como&nbsp; lo puede aplicar en el \u00e1mbito personal, cl\u00ednico, educativo o social.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"competencia-general\">Competencia general<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El alumno reconocer\u00e1 las las diferentes teor\u00edas de la personalidad que se han propuesto en psicolog\u00eda con el fin de identificar sus beneficios y alcances, analizando c\u00f3mo cada teor\u00eda tiene sus fundamentos te\u00f3ricos y c\u00f3mo estos se pueden aplicar en la psicolog\u00eda o en la vida diaria.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"contenidos-tematicos\">Contenidos did\u00e1cticos<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Introducci\u00f3n a las teor\u00edas de la personalidad<\/li>\n\n\n\n<li>Psicoan\u00e1lisis de Sigmund Freud&nbsp; Parte 1<\/li>\n\n\n\n<li>Psicoan\u00e1lisis de Sigmund Freud&nbsp; Parte 2<\/li>\n\n\n\n<li>Psicolog\u00eda Anal\u00edtica de Carl G Jung Parte 1<\/li>\n\n\n\n<li>Psicolog\u00eda Anal\u00edtica de Carl G Jung Parte 2<\/li>\n\n\n\n<li>Psicolog\u00eda Individual de Alfred Adler<\/li>\n\n\n\n<li>Psicolog\u00eda Interpersonal de Karen Horney<\/li>\n\n\n\n<li>Psicolog\u00eda Humanista de Erich Fromm parte 1<\/li>\n\n\n\n<li>Psicolog\u00eda Humanista de Erich Fromm Parte 2<\/li>\n\n\n\n<li>Teor\u00eda postfreudiana de Erik Erikson<\/li>\n\n\n\n<li>Psicolog\u00eda Humanista de Abraham Maslow<\/li>\n\n\n\n<li>Terapia centra en la persona de Carl Rogers<\/li>\n\n\n\n<li>La psicolog\u00eda del individuo de Gordon Allport<\/li>\n\n\n\n<li>La psicolog\u00eda conductista de Frederick Skinner<\/li>\n\n\n\n<li>La teor\u00eda de aprendizaje social de Albert Bandura<\/li>\n\n\n\n<li>La psicolog\u00eda existencial y comunitaria de Frank, Carruso Eysenk, Cueli<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Metodolog\u00eda de trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para el trabajo a distancia mediante la plataforma de educaci\u00f3n se deber\u00e1 considerar lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Materiales<\/strong>: se encontrar\u00e1n en el ambiente digital de aprendizaje referencia a lecturas, videos y otros recursos did\u00e1cticos complementarios.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Interacci\u00f3n en plataforma<\/strong>: se podr\u00e1n utilizar herramientas de comunicaci\u00f3n como foros para el an\u00e1lisis de las tem\u00e1ticas planteadas.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Actividades<\/strong>: se establecer\u00e1n consignas que servir\u00e1n de evidencia de los aprendizajes del estudiante.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Seguimiento del participante<\/strong>: el seguimiento ser\u00e1 constante, con el objetivo de acompa\u00f1ar y sostener el aprendizaje.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cr\u00e9ditos<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">AUTORA<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">DESARROLLO Y PRODUCCI\u00d3N<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Jos\u00e9 Mar\u00eda de la Roca Chiapas<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SEDigital<strong><br><\/strong>(Sistema de Educaci\u00f3n Digital)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fundamentaci\u00f3n La UDA se inserta en el Modelo Educativo de la Universidad de Guanajuato la cual se\u00f1ala la importancia de lograr el aprendizaje de los alumnos como una de sus funciones sustantivas. Para coadyuvar a dichos fines, se tiene la tarea en la materia de acompa\u00f1ar humana y acad\u00e9micamente al alumnado, operando como un sistema &#8230; <a title=\"Gu\u00eda did\u00e1ctica Teor\u00edas de la personalidad\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-teorias-de-la-personalidad\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Gu\u00eda did\u00e1ctica Teor\u00edas de la personalidad\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[573,574],"tags":[39,576,575],"class_list":["post-21021","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-licenciatura-en-psicologia","category-unidad-de-aprendizaje-teorias-de-la-personalidad","tag-guia-didactica","tag-jose-maria-de-la-roca-chiapas","tag-scli03084"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21021","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21021"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21021\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22281,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21021\/revisions\/22281"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21021"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21021"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21021"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}