{"id":24189,"date":"2023-06-13T20:32:26","date_gmt":"2023-06-13T20:32:26","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=24189"},"modified":"2023-06-13T20:32:27","modified_gmt":"2023-06-13T20:32:27","slug":"clase-digital-6-maquinas-simples","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-6-maquinas-simples\/","title":{"rendered":"Clase digital 6. M\u00e1quinas simples"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-24191\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6.jpg\" style=\"object-position:49% 63%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"49% 63%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"426\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-24191\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6.jpg\" style=\"object-position:49% 63%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"49% 63%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6.jpg 640w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\"><br>M\u00e1quinas simples<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ahora emprenderemos el estudio de las m\u00e1quinas simples, dispositivos que nos permiten aplicar sobre la carga una fuerza mayor a la que nuestra condici\u00f3n humana permite ejercer, lo que nos permite obtener una ventaja mec\u00e1nica, o bien, podemos ejercer la misma fuerza pero cambiando su direcci\u00f3n, resultado que se traduce en una comodidad, en la satisfacci\u00f3n de una necesidad o en la soluci\u00f3n de un problema pr\u00e1ctico. A continuaci\u00f3n hablaremos pues acerca de algunas de las m\u00e1quinas simples m\u00e1s comunes, como el plano inclinado, la palanca, las poleas y de los arreglos de poleas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la mayor\u00eda de estas m\u00e1quinas se puede definir una f\u00f3rmula que nos permite evaluar la ventaja mec\u00e1nica y que consiste en dividir la fuerza de salida o aplicada entre la fuerza de entrada o ejercida. El valor de la ventaja mec\u00e1nica, en general mayor de 1, nos da una idea de que tan f\u00e1cil es realizar un trabajo a trav\u00e9s de una m\u00e1quina simple. Por ejemplo, en el caso de la palanca, si tenemos una ventaja mec\u00e1nica de 5 este valor nos indica que por cada newton de fuerza ejercida en el brazo mayor se van a poder levantar 5 N en el brazo m\u00e1s corto de la palanca. Sin embargo, hay situaciones en las que se requiere que la fuerza de salida sea menor que la de entrada, por lo que en esos casos especiales la ventaja mec\u00e1nica ser\u00e1 menor de 1.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lee con atenci\u00f3n la informaci\u00f3n que se te presenta enseguida. \u00a1Comenzamos!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Desarrollo del tema <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los seres humanos, seg\u00fan P\u00e9rez M., H. (2016:206), siempre hemos tenido la necesidad de realizar alg\u00fan trabajo ejerciendo una fuerza mayor a la que se podr\u00eda aplicar con el solo uso de nuestros m\u00fasculos. Para ello se han inventado varias herramientas sencillas conocidas como m\u00e1quinas simples, mostradas en la Figura 1, y que usadas de manera combinada, empleando los mismos conceptos, se han llegado a concebir y a utilizar en m\u00e1quinas complejas.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24193\" width=\"640\" \/><noscript><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24193\" width=\"640\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_1.png 957w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_1-300x81.png 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_1-768x206.png 768w\" sizes=\"(max-width: 957px) 100vw, 957px\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>Figura 1<\/strong>. Tipos de m\u00e1quinas simples.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fundamentalmente una m\u00e1quina simple se utiliza para cambiar la magnitud y la direcci\u00f3n de la fuerza que se aplica. La m\u00e1quina simple aplica la fuerza de manera directa y como ejemplos de este tipo de dispositivos tenemos a la palanca, el plano inclinado, la polea y el torno; generalmente se citan al tornillo y la cu\u00f1a como m\u00e1quinas simples pero en realidad resultan aplicaciones del plano inclinado. Resulta interesante resaltar el hecho de que una m\u00e1quina simple, o en su caso m\u00e1quina compleja, no realiza una cantidad de trabajo menor al que se necesita, m\u00e1s bien estos dispositivos permiten realizar el trabajo de una manera m\u00e1s f\u00e1cil y c\u00f3moda. Las m\u00e1quinas simples generalmente realizan el trabajo mediante una ventaja mec\u00e1nica, por ejemplo, cuando la carga que se eleva (fuerza de salida) es mayor que la fuerza que aplicamos (fuerza de entrada); en este caso la m\u00e1quina simple logra un efecto multiplicador.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una m\u00e1quina simple no posee una fuente de energ\u00eda, m\u00e1s bien, quien la acciona proporciona un trabajo de entrada y se obtiene como resultado un trabajo de salida mediante el cual se modifica un objeto, como puede ser su posici\u00f3n, su forma, su estado de movimiento, etc.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La ventaja mec\u00e1nica (<strong>V<sub>m<\/sub><\/strong>) de una m\u00e1quina simple, P\u00e9rez M., H. (2016:207), se calcula dividiendo la magnitud de la carga levantada o fuerza de salida (<strong>F<sub>s<\/sub><\/strong>) entre el valor de la fuerza aplicada para levantar la carga, conocida como fuerza de entrada (<strong>F<sub>e<\/sub><\/strong>). El resultado es una cantidad adimensional y la f\u00f3rmula utilizada para determinarla es la siguiente:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24194\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"135\" height=\"101\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24194\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para Bueche, F. (2007:73), se define la <strong>ventaja mec\u00e1nica real<\/strong> (VMR) de una m\u00e1quina como:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_3.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24195\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"592\" height=\"74\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_3.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24195\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_3.png 592w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_3-300x38.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 592px) 100vw, 592px\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por otro lado, para una m\u00e1quina simple la <strong>ventaja mec\u00e1nica ideal<\/strong> se define como:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_4.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24196\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"626\" height=\"73\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_4.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24196\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_4.png 626w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_4-300x35.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 626px) 100vw, 626px\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Debido a que en cualquier situaci\u00f3n real siempre se presenta fricci\u00f3n, la VMR siempre es menor que la VMI. De manera general, se dice que tanto la VMR como la VMI son mayores que 1, es decir, cuando el efecto deseable es, por ejemplo, levantar una carga mayor a la fuerza que normalmente puede ejercer un ser humano, la ventaja mec\u00e1nica deber\u00e1 ser mayor que 1. Sin embargo, cuando la fuerza de salida debe ser menor que la fuerza aplicada en la entrada, entonces la ventaja mec\u00e1nica deber\u00e1 ser menor que 1.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A continuaci\u00f3n, se explicar\u00e1 con detalle cada una de las m\u00e1quinas simples:<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Plano inclinado<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El plano inclinado es una superficie plana o rampa con un \u00e1ngulo de inclinaci\u00f3n con respecto a la horizontal que es mucho menor de 90\u00ba y que es utilizado para subir cargas u objetos pesados a una cierta altura.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_5.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24197\" width=\"640\" \/><noscript><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_5.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24197\" width=\"640\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_5.png 723w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_5-300x156.png 300w\" sizes=\"(max-width: 723px) 100vw, 723px\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>Figura 2<\/strong>. El plano inclinado se utiliza para elevar con facilidad cargas pesadas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como se ilustra en la Figura 2, mediante el uso del plano inclinado resulta m\u00e1s f\u00e1cil subir una carga en lugar de levantarla verticalmente, ya que la fuerza aplicada o fuerza de entrada (<strong><em>F<sub>e<\/sub><\/em><\/strong>) es mucho menor que el peso (<strong><em>W<\/em><\/strong>) del objeto o fuerza de salida (<strong><em>F<sub>s<\/sub><\/em><\/strong>), pero recorriendo una mayor distancia de o distancia de entrada que resulta mucho mayor que la altura del plano (<strong><em>d<sub>s<\/sub><\/em><\/strong>) o distancia de salida.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el plano inclinado no hay ahorro de energ\u00eda ya que el trabajo de entrada es igual al trabajo de salida, pero s\u00ed resulta m\u00e1s f\u00e1cil aplicar una fuerza menor que el peso del objeto mientras se recorre una distancia mayor que la altura de elevaci\u00f3n. Por lo tanto, si no hay p\u00e9rdidas de energ\u00eda, se cumple la siguiente igualdad:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_6.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24198\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"247\" height=\"63\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_6.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24198\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La ventaja mec\u00e1nica de un plano inclinado se obtiene utilizando la siguiente expresi\u00f3n:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_7.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24199\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"209\" height=\"110\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_7.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24199\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As\u00ed, el plano inclinado resulta un dispositivo multiplicador de fuerzas ya que la fuerza aplicada (<strong><em>F<sub>e<\/sub><\/em><\/strong>)siempre ser\u00e1 mucho menor que la fuerza de resistencia o fuerza de salida (<strong><em>F<sub>s<\/sub><\/em><\/strong>) pero debemos tener en cuenta que, de acuerdo con la f\u00f3rmula anterior, mientras m\u00e1s peque\u00f1a sea la fuerza aplicada mayor ser\u00e1 la longitud de la rampa, por lo que el espacio disponible para instalar un plano inclinado puede ser una restricci\u00f3n que limite esa magnitud.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estudia el siguiente video para comprender mejor la teor\u00eda del tema:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"48. EQUILIBRIO EN M\u00c1QUINAS SIMPLES: PLANO INCLINADO\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/zZWWOng8UaI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Observa cient\u00edficamente y aprende un poco m\u00e1s del plano inclinado repasando los siguientes videos:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Ejemplo de Plano inclinado como m\u00e1quina simple\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Tnq0NWYc4g8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Plano Inclinado, Ejercicios\" width=\"1200\" height=\"900\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/_1r4NsXZLe0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las escaleras en las casas, edificios o en hospitales son una aplicaci\u00f3n del concepto de plano inclinado ya que \u00e9stas se utilizan para llevar nuestro peso de un piso a otro y mientras mayor sea la longitud de la escalera menor ser\u00e1 la altura entre cada escal\u00f3n, resultando m\u00e1s c\u00f3modo el ascenso.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Palanca<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una <strong>palanca<\/strong> consiste en una barra o varilla r\u00edgida, com\u00fanmente met\u00e1lica o hecha de madera que puede girar alrededor de un punto fijo llamado <strong>fulcro o punto de apoyo<\/strong>; com\u00fanmente la palanca es un dispositivo multiplicador de fuerzas, como se observa en el ejemplo de la Figura 3.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_8.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24200\" width=\"640\" \/><noscript><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_8.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24200\" width=\"640\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_8.png 721w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_8-300x122.png 300w\" sizes=\"(max-width: 721px) 100vw, 721px\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>Figura 3<\/strong>. La palanca.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la figura, (<strong><em>F<\/em><\/strong>) es la fuerza aplicada a la palanca o fuerza de entrada (<strong><em>F<sub>E<\/sub><\/em><\/strong>), (<strong><em>R<\/em><\/strong>) corresponde a la fuerza ejercida por la carga o fuerza de salida (<strong><em>F<sub>S<\/sub><\/em><\/strong>), la distancia del punto de apoyo a la fuerza de entrada es (<strong><em>d<\/em><\/strong>) y la distancia del punto de apoyo a la carga o fuerza de salida es (<strong><em>r<\/em><\/strong>). Si asumimos que no hay p\u00e9rdidas de energ\u00eda en la palanca, entonces el trabajo de entrada es igual al trabajo de salida y se puede demostrar que se cumple la siguiente igualdad:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_9.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24201\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"222\" height=\"67\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_9.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24201\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el siguiente video podr\u00e1s estudiar algunos ejemplos y aprender m\u00e1s acerca de la aplicaci\u00f3n de la f\u00f3rmula anterior:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Palancas 1\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/mnRh-vxw16I?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En relaci\u00f3n con la posici\u00f3n del punto de apoyo o fulcro con respecto a la fuerza aplicada y la carga, existen 3 tipos de palancas. Las palancas de primer g\u00e9nero son aquellas en las que el fulcro se localiza entre la fuerza aplicada y la carga o resistencia, como los ejemplos mostrados en la Figura 4.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_10.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24202\" width=\"640\" \/><noscript><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_10.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24202\" width=\"640\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_10.png 634w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_10-300x182.png 300w\" sizes=\"(max-width: 634px) 100vw, 634px\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>Figura 4<\/strong>. Palancas de primer g\u00e9nero: tijeras y sacaclavos. P\u00e9rez M., H. (2016:208).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cuando la carga o resistencia se localiza entre el punto de apoyo y la fuerza aplicada, tenemos una palanca de segundo g\u00e9nero, como en los ejemplos de la Figura 5.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_11.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24203\" width=\"640\" \/><noscript><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_11.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24203\" width=\"640\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_11.png 570w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_11-300x277.png 300w\" sizes=\"(max-width: 570px) 100vw, 570px\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>Figura 5<\/strong>. Palancas de segundo g\u00e9nero: el abrelatas, la carretilla y el cascanueces. P\u00e9rez M., H. (2016:208).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En una palanca de tercer g\u00e9nero la fuerza aplicada (<strong><em>F<\/em><\/strong>) se ubica entre el fulcro y la carga, como los ejemplos mostrados en la Figura 6.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_12.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24204\" width=\"640\" \/><noscript><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_12.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24204\" width=\"640\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_12.png 626w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_12-300x221.png 300w\" sizes=\"(max-width: 626px) 100vw, 626px\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>Figura 6<\/strong>. Palancas de tercer g\u00e9nero: la pinza para hielo y la pala. P\u00e9rez M., H. (2016:208).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El siguiente video titulado, te permitir\u00e1 comprender los elementos de la palanca, los tipos de palancas y ejemplos de cada uno de ellos:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>La palanca, m\u00e1quina simple<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-fe48e5de wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-background has-text-align-center wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=usFb3ztRo6E\" style=\"background:linear-gradient(135deg,rgb(55,202,236) 0%,rgb(173,217,216) 100%)\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Acceder<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si lo consideras conveniente y quieres practicar m\u00e1s, estudia los videos presentados a continuaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Palancas 2\" width=\"1200\" height=\"900\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/szZPKZHqyqM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Palancas 3\" width=\"1200\" height=\"900\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/I2IeX0JclKQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Poleas y arreglos<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es un dispositivo mec\u00e1nico utilizado para transmitir una fuerza. Se trata de una rueda que gira sobre su eje central y que posee un canal perimetral por el cual pasa una cuerda.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_13.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24207\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"125\" height=\"436\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_13.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24207\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_13.png 125w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_13-86x300.png 86w\" sizes=\"auto, (max-width: 125px) 100vw, 125px\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>Figura 7<\/strong>. Polea fija.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_14.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24208\" width=\"640\" \/><noscript><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_14.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24208\" width=\"640\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_14.png 527w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_14-300x203.png 300w\" sizes=\"(max-width: 527px) 100vw, 527px\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>Figura 8<\/strong>. Polea m\u00f3vil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La figura presenta una <strong>polea fija<\/strong>, la cual no ofrece ninguna ventaja mec\u00e1nica y transmite la fuerza aplicada cambiando solamente su direcci\u00f3n; as\u00ed la fuerza aplicada (<strong><em>F<\/em><\/strong>) est\u00e1 jalando hacia abajo y como consecuencia la carga, que ofrece una fuerza de resistencia (<strong><em>R<\/em><\/strong>), es jalada hacia arriba, en consecuencia <strong>F = R<\/strong>. Por lo tanto, en ausencia de fricci\u00f3n, la tensi\u00f3n de la cuerda es la misma a ambos lados de la polea.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el caso de una <strong>polea m\u00f3vil<\/strong>, como la polea inferior de la figura derecha, s\u00ed se obtiene una ventaja mec\u00e1nica ya que la fuerza aplicada (<strong><em>F<\/em><\/strong>) es igual a la mitad de la magnitud de la carga que se levanta; esto es as\u00ed, por la carga (<strong><em>R<\/em><\/strong>) est\u00e1 equilibrada por dos segmentos de cuerda que jalan hacia arriba cada uno con la misma fuerza (<strong><em>F<\/em><\/strong>).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si utilizamos un sistema de varias poleas fijas para mover una carga, al que llamamos polipasto, podemos reducir a\u00fan m\u00e1s la magnitud de la fuerza aplicada (<strong><em>F<\/em><\/strong>). El tama\u00f1o de (<strong><em>F<\/em><\/strong>) se calcula dividiendo la magnitud de la carga entre el n\u00famero de segmentos que soportan la carga que se quiere levantar, excepto el segmento de cuerda en el que se aplica directamente (<strong><em>F<\/em><\/strong>). Analiza y reflexiona acerca de la informaci\u00f3n que presentan las siguientes figuras.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_15.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24209\" width=\"640\" \/><noscript><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_15.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24209\" width=\"640\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_15.png 552w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_15-300x243.png 300w\" sizes=\"(max-width: 552px) 100vw, 552px\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>Figura 9<\/strong>.<a href=\"211)\"> <\/a>Polipasto: <strong><em>F<\/em> = (Carga) \/ 4<\/strong>. P\u00e9rez M., H. (2016:211).<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_16.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24210\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"308\" height=\"428\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_16.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24210\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_16.png 308w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_16-216x300.png 216w\" sizes=\"auto, (max-width: 308px) 100vw, 308px\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>Figura 10<\/strong>.<a href=\"combinaci\u00f3n de poleas fijas y m\u00f3viles.\"> <\/a>Polipasto: combinaci\u00f3n de poleas fijas y m\u00f3viles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estudia los siguientes ejemplos de poleas expuestos en los videos:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"49. EQUILIBRIO EN M\u00c1QUINAS SIMPLES: POLEAS\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/GS08K1PGKtQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Ejercicios de poleas y polipastos 1\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/mUFF-T-KUZs?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Poleas y polipastos\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/NayRdsG9UTM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Aprendo - Mecanismos - Polipastos - Poleas - Tecnolog\u00edas\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/D-89l6P2W4g?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Aprendo - Mecanismos - Poleas - Polipastos\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/BOroeiLUMnI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Polipastos. Parte 2\/2\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/s9-dpMA29z0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Eficiencia de las m\u00e1quinas simples<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La eficiencia (<strong>\u03b5<\/strong>) de cualquier m\u00e1quina es una cantidad adimensional que se calcula dividiendo el trabajo de salida o trabajo \u00fatil (<strong>W<sub>s<\/sub><\/strong>) entre la energ\u00eda consumida por la m\u00e1quina o trabajo de entrada (<strong>W<sub>e<\/sub><\/strong>):<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_17.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24211\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"129\" height=\"105\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_17.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24211\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si queremos obtenerla en forma de porcentaje, se multiplica por 100:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_18.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24212\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"214\" height=\"107\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_18.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24212\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seg\u00fan Bueche, F. (2007:73), la eficiencia tambi\u00e9n es igual a la raz\u00f3n VMR\/VMI:<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_19.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24213\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"158\" height=\"111\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_19.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24213\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la realidad, la eficiencia siempre es menor que <strong>1<\/strong> o, si est\u00e1 expresada en porcentaje, es menor que el <strong>100%<\/strong>. La diferencia (<strong>1 &#8211; \u03b5<\/strong>) o (<strong>100% &#8211; \u03b5<\/strong>) representa el desperdicio de energ\u00eda de la m\u00e1quina. Por lo tanto,<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_20.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24214\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"583\" height=\"110\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_20.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24214\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_20.png 583w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/06\/UDA_FISICA_1_BP20_CD6_20-300x57.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 583px) 100vw, 583px\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El video que te presento a continuaci\u00f3n, Eficiencia M\u00e1quinas Simples, te apoyar\u00e1 para comprender de una manera m\u00e1s clara el concepto referido:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Eficiencia Maquinas Simples\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/KMRbXioLgEA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Conclusi\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ahora que ya aprendimos el concepto y practicamos con la soluci\u00f3n de varios ejemplos, tenemos mucho m\u00e1s claro lo que es una m\u00e1quina simple y en qu\u00e9 situaciones y bajo qu\u00e9 condiciones podemos usarlas. Ahora sabemos que las palancas, por ejemplo, pueden ser de primero, de segundo o de tercer g\u00e9nero, dependiendo de la posici\u00f3n del punto de apoyo en relaci\u00f3n con la fuerza de resistencia y la fuerza aplicada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entendemos que el espacio puede ser una limitante en el uso del plano inclinado ya que s\u00ed ser\u00e1 m\u00e1s f\u00e1cil subir una carga en tanto mayor sea la longitud de la rampa, pero en muchas ocasiones nos tenemos que restringir al espacio disponible, a la altura objetivo y tambi\u00e9n pudiera resultar significativo el costo de la rampa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es destacable el provecho que representa el uso de poleas para levantar una carga; ahora sabemos que dependiendo del arreglo de las poleas, es la ventaja mec\u00e1nica que vamos a obtener y que la disposici\u00f3n de \u00e9stas y la longitud de cuerda o cable a utilizar, pueden definirse no solamente por la magnitud de la fuerza deseada a la entrada, sino, nuevamente, tomando en cuenta el espacio disponible y el costo implicado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Y por \u00faltimo cabe destacar que las m\u00e1quinas simples facilitan el trabajo pero no ahorran energ\u00eda ya que esa idea ser\u00eda una contradicci\u00f3n a la ley de la conservaci\u00f3n de la energ\u00eda. Por lo tanto, si medimos la eficiencia de una m\u00e1quina simple dividiendo el trabajo de salida entre el trabajo de entrada encontraremos que la eficiencia nunca ser\u00e1 igual a 1 y si lleg\u00e1ramos a esa conclusi\u00f3n ser\u00eda una evidencia clara de que las mediciones se han realizado err\u00f3neamente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hasta aqu\u00ed con las m\u00e1quinas simples. De acuerdo a las instrucciones de tu profesor@ resuelve ahora la actividad de aprendizaje y entrega la consigna relacionada con este tema.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Un gusto! \u00a1Hasta luego!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n Ahora emprenderemos el estudio de las m\u00e1quinas simples, dispositivos que nos permiten aplicar sobre la carga una fuerza mayor a la que nuestra condici\u00f3n humana permite ejercer, lo que nos permite obtener una ventaja mec\u00e1nica, o bien, podemos ejercer la misma fuerza pero cambiando su direcci\u00f3n, resultado que se traduce en una comodidad, en &#8230; <a title=\"Clase digital 6. M\u00e1quinas simples\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-6-maquinas-simples\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 6. M\u00e1quinas simples\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[83,288],"tags":[41,451,265],"class_list":["post-24189","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bachillerato-general","category-plan-2020","tag-clase-digital","tag-juan-tinoco-villagomez-2","tag-neba03009"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24189","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24189"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24189\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24385,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24189\/revisions\/24385"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24189"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24189"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24189"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}