{"id":26247,"date":"2023-08-07T19:34:57","date_gmt":"2023-08-07T19:34:57","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=26247"},"modified":"2023-08-07T19:36:40","modified_gmt":"2023-08-07T19:36:40","slug":"clase-digital-3-elementos-compositivos-visuales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-3-elementos-compositivos-visuales\/","title":{"rendered":"Clase digital 3. Elementos compositivos (visuales)"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-26516\" alt=\"shape\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/07\/vew-edvt-z0.jpg\" style=\"object-position:50% 52%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"50% 52%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"750\" height=\"1200\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-26516\" alt=\"shape\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/07\/vew-edvt-z0.jpg\" style=\"object-position:50% 52%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"50% 52%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/07\/vew-edvt-z0.jpg 750w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/07\/vew-edvt-z0-188x300.jpg 188w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/07\/vew-edvt-z0-640x1024.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 750px) 100vw, 750px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Elementos compositivos (visuales)<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Presentaci\u00f3n del tema<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00a1Hola amable estudiante!&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Es un placer encontrarte! Deseo que goces de muy buena salud y \u00e1nimo, pues te ayudar\u00e1n en tu aprendizaje para construir mayor conocimiento. Es por ello que te doy la bienvenida a la clase 3 del curso, espero que sea de tu agrado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En esta clase abordaremos tres de los cuatro elementos visuales del dise\u00f1o seg\u00fan Wong. Aprenderemos que el primero de ellos, la forma, es todo lo que puede verse, y que el segundo, la medida, es una manera exacta de describir a la forma. Las formas incluyen puntos, l\u00edneas, planos y vol\u00famenes, pero cuidado, \u00bfsi estas formas no se ven dejan de considerarse formas?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La textura es el cuarto elemento visual. Veremos una docena de texturas, desde la decorativa hasta los procesos fotogr\u00e1ficos, pasando por las texturas ahumadas, pero, de manera similar a como ocurri\u00f3 con las formas ser\u00eda importante preguntarse: si una textura no puede tocarse \u00bfdeja de ser considerada textura?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bfCu\u00e1l es el tercer elemento visual? Es el color. No nos hemos olvidado de incluirlo. Es un tema tan amplio que lo estudiaremos en las clases 5 y 6. Qu\u00e9date en la clase y \u00a1desc\u00fabrelo muy pronto!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Objetivo did\u00e1ctico de la clase<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aproximarse a los elementos visuales, defini\u00e9ndolos, caracteriz\u00e1ndolos y clasific\u00e1ndolos de acuerdo a uno de los te\u00f3ricos del dise\u00f1o m\u00e1s importante de todos los tiempos: Wucius Wong.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Contenido did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A continuaci\u00f3n, se presenta el contenido did\u00e1ctico de acceso abierto o institucional para profundizar en el tema.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">No.<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Nombre del recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipo de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace Web<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Fundamentos del dise\u00f1o bi y tri dimensional de Wucius Wong <\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Libro sobre las bases para dise\u00f1ar (secci\u00f3n sobre elementos conceptuales y visuales)<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Libro en formato PDF<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ipJeDYDc-KTYdXUE2POmst299G3lUX9Z\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Fundamentos del dise\u00f1o bi y tri dimensional de Wucius Wong<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Libro sobre las bases para dise\u00f1ar <br>(secci\u00f3n sobre la forma)<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Libro en formato PDF<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1aUGQ-wgXF66KsJImO1f7_3O7GVchBRN_\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">3<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Fundamentos del dise\u00f1o bi y tri dimensional de Wucius Wong <\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Libro sobre las bases para dise\u00f1ar <br>(secci\u00f3n sobre la textura)<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Libro en formato PDF<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1GH3Sf5aH3GXspINbqJDMAISdUP4-gYcL\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Material did\u00e1ctico complementario<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">No.<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Nombre del recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipo de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace Web<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Dise\u00f1o b\u00e1sico (punto, l\u00ednea, plano y volumen)<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Video sobre los elementos conceptuales del dise\u00f1o<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Video<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=QriTL5DPcDM\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Elementos visuales del dise\u00f1o<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Video sobre los elementos visuales del dise\u00f1o<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Video<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=DIFHNrS2UEQ\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fuentes-de-informacion\">Resumen e ideas relevantes de la clase digital<\/h2>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Resumen:<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seg\u00fan Wong (1979) el dise\u00f1o tiene cuatro elementos conceptuales (el punto, la l\u00ednea, el plano y el volumen), los cuales no son visibles, son solamente ideas. Cuando esos elementos pueden verse se denominan elementos visuales del dise\u00f1o y son tambi\u00e9n cuatro. El primero es la forma y se refiere a todo aquello que puede verse. El segundo es la medida y est\u00e1 relacionado con las dimensiones de las formas, las cuales pueden describirse en t\u00e9rminos generales con palabras, pero tambi\u00e9n pueden medirse de manera exacta. El tercero es el color, el cual nos permite diferenciar una forma del entorno en el que se encuentra, incluyendo todo el espectro de colores, los colores neutros y sus variaciones. El cuarto es la textura, que se vincula con las cercan\u00edas o lejan\u00edas de una superficie, puede ser lisa o rugosa y puede ser percibida por la vista y\/o por el tacto. El color, dada su complejidad, ser\u00e1 abordado de manera separada en las clases 5 y 6 respectivamente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La forma <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los puntos&nbsp; por m\u00e1s peque\u00f1os que sean tienen una forma. Su forma m\u00e1s com\u00fan es un c\u00edrculo, pero tambi\u00e9n puede ser cuadrado, triangular o tener una forma irregular. Un punto debe tener dos rasgos: un tama\u00f1o peque\u00f1o en comparaci\u00f3n con el campo que lo contiene y una forma simple.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La l\u00ednea tiene dos caracter\u00edsticas: tiene un ancho peque\u00f1o y una longitud grande, por lo que se le considera delgada. Una l\u00ednea tiene tres partes: su forma total, su cuerpo&nbsp; sus extremidades. Su forma es su apariencia, ya sea recta, curva, quebrada o irregular. Su cuerpo se refiere a que est\u00e1 contenida por dos bordes, los cuales frecuentemente son lisos y paralelos, aunque no siempre es as\u00ed. Cuando una serie de puntos se ponen en una hilera se integra una l\u00ednea conceptual, no visual.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El plano est\u00e1 limitado por l\u00edneas conceptuales y su forma est\u00e1 definida por la relaci\u00f3n que hay entre ellas. Un plano puede tener seis formas diferentes: 1) un plano con forma geom\u00e9trica, que se hace matem\u00e1ticamente; 2) un plano con forma org\u00e1nica, que est\u00e1 formado por curvas libres; 3) un plano rectil\u00edneo, que est\u00e1 limitado por l\u00edneas rectas, pero sin estar construido matem\u00e1ticamente; 4) un plano irregular, que est\u00e1 limitado por l\u00edneas rectas y curvas, sin una construcci\u00f3n matem\u00e1tica; 5) un plano con forma manuscrita, que ha sido creado a mano alzada; y 6) un plano accidental, hecho con m\u00e9todos y materiales no convencionales.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El volumen es ilusorio porque no existe en el espacio bidimensional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>La textura<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este elemento est\u00e1 relacionado con los rasgos de la superficie de una figura, por ejemplo, suave o rugosa, opaca o brillante, blanda o dura. Existen dos tipos de texturas. las visuales y las t\u00e1ctiles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las texturas visuales son bidimensionales. Se divide en tres tipos. La decorativa, la espont\u00e1nea y la mec\u00e1nica. La decorativa vuelve m\u00e1s atractiva a una figura, su eliminaci\u00f3n no tiene grandes consecuencias, y con frecuencia mantiene su uniformidad aunque puede ser regular o irregular. La espont\u00e1nea forma parte integral del proceso creativo por lo que no es posible eliminarla sin afectar a la figura, las formas accidentales tienen com\u00fanmente una textura espont\u00e1nea. La mec\u00e1nica es la que se consigue por medios mec\u00e1nicos especiales, como el granulado de la fotograf\u00eda. La textura visual puede producirse usando siete t\u00e9cnicas diferentes: 1) usando dibujo o pintura, como ocurre com\u00fanmente en las texturas espont\u00e1neas; 2) con impresi\u00f3n, copia o frotado, cuando un dibujo hecho sobre cierto soporte es transferido de un papel a otro aprovechando su relieve;&nbsp; 3) con vaporizaci\u00f3n, derrame o volcado, cuando se obtiene una textura usando pintura a la que se le modifica su consistencia; 4) manchado, en la que la superficie es absorbente puede ser te\u00f1ida dando origen a una textura;&nbsp; 5) ahumado o quemado, cuando una superficie se coloca sobre fuego para obtener una textura;&nbsp; 6) raspado o rascado, en la que una superficie pintada se desgasta con una herramienta dura o filosa, ;&nbsp; 7) procesos fotogr\u00e1ficos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las texturas t\u00e1ctiles tienen relieve tridimensional y pueden ser percibidas con la vista y el tacto. Existe en todas las superficies porque todas ellas pueden ser percibidas sin importar qu\u00e9 tan lisa sea. Una textura lisa no tiene textura visual pero siempre tiene textura t\u00e1ctil. Existen tres tipos de textura t\u00e1ctil: la natural asequible (se conserva la textura de los materiales como son encontrados en la naturaleza, como la madera), la natural modificada (se cambia la textura natural de los materiales, como la madera tallada) y la organizada (pueden ser texturas naturales asequibles o modificadas, pero siempre divididas en trozos y ordenadas para crear una nueva superficie, como las astillas de madera). Todos los tipos de textura t\u00e1ctil pueden ser transformados en visual a trav\u00e9s de la fotograf\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Has llegado al final de la clase, \u00bfc\u00f3mo te sentiste? Espero que muy bien, puedes apoyarte en cualquier momento del material propuesto en la clase para mejorar tu aprendizaje. Recuerda seguir adelante con entusiasmo y dedicaci\u00f3n para el cumplimiento de los requerimientos siguientes. Te encuentro en la pr\u00f3xima clase que trata sobre los elementos de relaci\u00f3n del dise\u00f1o, te encantar\u00e1. \u00a1No te la pierdas!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaci\u00f3n del tema \u00a1Hola amable estudiante!&nbsp; \u00a1Es un placer encontrarte! Deseo que goces de muy buena salud y \u00e1nimo, pues te ayudar\u00e1n en tu aprendizaje para construir mayor conocimiento. Es por ello que te doy la bienvenida a la clase 3 del curso, espero que sea de tu agrado. En esta clase abordaremos tres de &#8230; <a title=\"Clase digital 3. Elementos compositivos (visuales)\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-3-elementos-compositivos-visuales\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 3. 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