{"id":26802,"date":"2023-08-14T20:04:04","date_gmt":"2023-08-14T20:04:04","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=26802"},"modified":"2023-08-14T20:04:04","modified_gmt":"2023-08-14T20:04:04","slug":"clase-digital-5-reflexion-de-la-superficie-terrestre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-5-reflexion-de-la-superficie-terrestre\/","title":{"rendered":"Clase digital 5. Reflexi\u00f3n de la superficie terrestre"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-26890\" alt=\"photo of outer space\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/q1p7bh3shj8.jpg\" style=\"object-position:32% 69%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"32% 69%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1065\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-26890\" alt=\"photo of outer space\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/q1p7bh3shj8.jpg\" style=\"object-position:32% 69%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"32% 69%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/q1p7bh3shj8.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/q1p7bh3shj8-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/q1p7bh3shj8-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/q1p7bh3shj8-768x511.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/q1p7bh3shj8-1536x1022.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/q1p7bh3shj8-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Reflexi\u00f3n de la superficie terrestre<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Presentaci\u00f3n del tema<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00a1Hola!<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es un gusto encontrarte nuevamente, espero que est\u00e9s aprendiendo mucho, sobre todo, que tu \u00e1nimo no decaiga y sigas conociendo m\u00e1s acerca de los temas que se te presentan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ahora que ya conoces m\u00e1s sobre el comportamiento de la radiaci\u00f3n electromagn\u00e9tica es tiempo de que revisemos c\u00f3mo las diferentes bandas del espectro electromagn\u00e9tico se comportan sobre la superficie terrestre y sobre todo, c\u00f3mo \u00e9sta refleja parte de la energ\u00eda que procede del sol y esa energ\u00eda reflejada puede registrarse en un sensor pasivo espacial. Durante esta clase revisaremos con detalle las bandas que se utilizan en la teledetecci\u00f3n, con \u00e9nfasis en las que corresponden con el espectro \u00f3ptico, es decir, toda la energ\u00eda que es reflejada, desde el espectro visible hasta el infrarrojo de onda corta, pero tambi\u00e9n en el dominio del infrarrojo medio emitido y el infrarrojo lejano o t\u00e9rmico. Finalmente hablaremos tambi\u00e9n de la banda de las microondas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Empecemos con energ\u00eda. Vamos. \u00a1Mucho \u00e9xito!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Objetivo did\u00e1ctico de la clase<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comprender las caracter\u00edsticas de las diferentes bandas del espectro electromagn\u00e9tico que son usadas en la teledetecci\u00f3n y la&nbsp; ventaja de aprovechar la diversidad de comportamientos que cada banda tiene, que se traducen en comportamientos&nbsp; diferenciales, lo que permite distinguir entre distintos tipos de cubiertas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Contenido did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A continuaci\u00f3n, se presenta el contenido did\u00e1ctico de acceso abierto o institucional para profundizar en el tema.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">No.<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Nombre del recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipo de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace Web<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">\u00bfQu\u00e9 es el espectro electromagn\u00e9tico?<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Revisi\u00f3n sobre los&nbsp; campos&nbsp;&nbsp;electromagn\u00e9ticos y su&nbsp;&nbsp;<br>representaci\u00f3n&nbsp; en el espectro.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Video<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=uxSmgkO-qhM\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">El espectro electromagn\u00e9tico<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Descripci\u00f3n de&nbsp; las bandas que&nbsp;componen el&nbsp;&nbsp;<br>espectro&nbsp;&nbsp;electromagn\u00e9tico y sus&nbsp;aplicaciones.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Video<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=zQcbLwGT8w0&amp;ab_channel=Infoclima\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">3<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Reflexi\u00f3n de la superficie terrestre<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Descripci\u00f3n de&nbsp;las bandas del&nbsp;espectro&nbsp;electromagn\u00e9tico que alcanza la&nbsp; superficie de la&nbsp; tierra.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Apuntes<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1zG4jXX47BqZ2TCrO3dw3zU5btpmxUR-v\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Material did\u00e1ctico complementario<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">No.<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Nombre del recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipo de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace Web<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Bandas (canales) y aplicaciones de im\u00e1genes&nbsp; Landsat<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Se muestran&nbsp;&nbsp;aplicaciones de&nbsp; los diferentes&nbsp;&nbsp;<br>canales que&nbsp;&nbsp;registran los&nbsp;&nbsp;sensores de&nbsp;&nbsp;sat\u00e9lites Landsat.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina Web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1add_tDp-IL12n5tA65RFPpInj84LK6jQ\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fuentes-de-informacion\">Resumen e ideas relevantes de la clase digital<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las distintas bandas del espectro electromagn\u00e9tico tienen comportamientos diferentes al ser reflejadas por la superficie&nbsp; terrestre. Lo mismo pasa con diferentes segmentos de energ\u00eda emitida por la superficie. En la clase se han descrito tanto las caracter\u00edsticas de estas bandas con respecto a la forma en que interact\u00faan con la superficie terrestre. La luz visible fue el&nbsp; \u00fanico segmento que se utiliz\u00f3 en la teledetecci\u00f3n hasta antes de la segunda guerra mundial, pero a partir de entonces, la&nbsp; capacidad de registrar fen\u00f3menos y caracter\u00edsticas de los materiales se ha ampliado incorporando otros segmentos del&nbsp; espectro electromagn\u00e9tico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hemos llegado al final de nuestra sesi\u00f3n. No me resta m\u00e1s que felicitarte por tu esfuerzo y dedicaci\u00f3n. Te invito a leer, estudiar y complementar tu aprendizaje por medio del material incluido en la sesi\u00f3n. Recuerda que siempre tendr\u00e1s el respaldo de tu asesor. No dudes en consultarlo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por \u00faltimo, resuelve la consigna de este tema; te invito a cumplir con este compromiso en tiempo y forma.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nos leemos en la siguiente sesi\u00f3n. \u00a1Sigamos adelante!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaci\u00f3n del tema \u00a1Hola! Es un gusto encontrarte nuevamente, espero que est\u00e9s aprendiendo mucho, sobre todo, que tu \u00e1nimo no decaiga y sigas conociendo m\u00e1s acerca de los temas que se te presentan. Ahora que ya conoces m\u00e1s sobre el comportamiento de la radiaci\u00f3n electromagn\u00e9tica es tiempo de que revisemos c\u00f3mo las diferentes bandas del &#8230; <a title=\"Clase digital 5. Reflexi\u00f3n de la superficie terrestre\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-5-reflexion-de-la-superficie-terrestre\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 5. 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