{"id":26829,"date":"2023-08-15T21:47:58","date_gmt":"2023-08-15T21:47:58","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=26829"},"modified":"2023-08-15T21:47:59","modified_gmt":"2023-08-15T21:47:59","slug":"clase-digital-16-pre-procesamiento-de-imagenes-a-partir-de-correccion-radiometrica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-16-pre-procesamiento-de-imagenes-a-partir-de-correccion-radiometrica\/","title":{"rendered":"Clase digital 16. Pre-procesamiento de im\u00e1genes a partir de correcci\u00f3n radiom\u00e9trica"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-26999\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/pexels-marina-leonova-7634894.jpg\" style=\"object-position:43% 84%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"43% 84%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1279\" height=\"853\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-26999\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/pexels-marina-leonova-7634894.jpg\" style=\"object-position:43% 84%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"43% 84%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/pexels-marina-leonova-7634894.jpg 1279w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/pexels-marina-leonova-7634894-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/pexels-marina-leonova-7634894-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/pexels-marina-leonova-7634894-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/pexels-marina-leonova-7634894-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1279px) 100vw, 1279px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Pre-procesamiento de im\u00e1genes a partir de correcci\u00f3n radiom\u00e9trica<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Presentaci\u00f3n del tema<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00a1Hola!<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Que bueno es encontrarte nuevamente! Eso indica tu gran dedicaci\u00f3n y tenacidad. Te doy la bienvenida a la clase digital 16 del curso, te felicito por llegar hasta este punto y te exhorto a que sigas en este proceso formativo, pues pr\u00e1cticamente falta poco para completarlo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En esta clase y la siguiente&nbsp; hablaremos de correcciones que requieren las im\u00e1genes de sat\u00e9lite para acercar los datos recogidos en las im\u00e1genes a los&nbsp; valores reales que exist\u00edan en el momento de la captura. En una clase anterior hablamos de las causas de los errores que&nbsp; normalmente provocan alteraciones en el registro de los datos de las im\u00e1genes de sat\u00e9lite.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En estas dos clases revisaremos la forma en que se tratan de revertir o aminorar dichas alteraciones. Cabe destacar que d\u00eda con d\u00eda est\u00e1s tareas son cada vez m\u00e1s&nbsp; realizadas en los centros de recepci\u00f3n y distribuci\u00f3n, pero a veces ser\u00e1 necesario realizar operaciones que perfeccionen o&nbsp; corrijan los valores registrados en la imagen, siempre con el prop\u00f3sito de acercarlos a los que deber\u00edan ser recolectados si las&nbsp; fuentes de error no hubiesen participado. En particular, en esta clase hablaremos de las correcciones radiom\u00e9tricas, y hay un&nbsp; particular \u00e9nfasis en la correcci\u00f3n atmosf\u00e9rica, que es una clase de correcci\u00f3n radiom\u00e9trica particular, que como ver\u00e1s,&nbsp; requiere varias consideraciones y que suele requerir llevarse a cabo, a pesar de las acciones que pueden llevar los centros de&nbsp; distribuci\u00f3n, por las particularidades del tema, aunque es cierto que ahora se cuenta con opciones que antes el usuario ten\u00eda que ejecutar siempre y ahora s\u00f3lo tendr\u00eda que llevarlas a cabo si no satisfacen sus necesidades las realizadas por el centro de&nbsp; distribuci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las t\u00e9cnicas de correcci\u00f3n radiom\u00e9trica modifican los niveles digitales (ND) originales, con objeto de acercarlos a los que habr\u00eda&nbsp; presentes en la imagen caso de una recepci\u00f3n ideal. Esto incluye el tratamiento a problemas radiom\u00e9tricos derivados del mal&nbsp; funcionamiento del sensor, junto con la obtenci\u00f3n de magnitudes f\u00edsicas y correcci\u00f3n atmosf\u00e9rica de los datos. Las alteraciones radiom\u00e9tricas ocurridas en el sensor generalmente se corrigen en los centros de recepci\u00f3n y distribuci\u00f3n, puesto que&nbsp; generalmente son errores debidos a alteraciones causadas por el sensor o la plataforma y se han desarrollado rutinas para&nbsp; modificar los valores digitales de acuerdo con par\u00e1metros preestablecidos que se van ajustando peri\u00f3dicamente. Sin embargo,&nbsp; a\u00fan existen herramientas en los programas dedicados a la manipulaci\u00f3n de im\u00e1genes de sat\u00e9lite, herramientas para llevar a&nbsp; cabo estas correcciones, como la correcci\u00f3n de ruido, la remoci\u00f3n de ruido peri\u00f3dico, eliminaci\u00f3n de bandeado, reemplazo de&nbsp; l\u00edneas o de pixeles da\u00f1ados, entre las m\u00e1s comunes.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns has-base-background-color has-background is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\"><div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/Captura-de-Pantalla-2023-08-04-a-las-14.19.38.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-27000\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"285\" height=\"451\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/Captura-de-Pantalla-2023-08-04-a-las-14.19.38.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-27000\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/Captura-de-Pantalla-2023-08-04-a-las-14.19.38.png 285w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/Captura-de-Pantalla-2023-08-04-a-las-14.19.38-190x300.png 190w\" sizes=\"auto, (max-width: 285px) 100vw, 285px\" \/><\/noscript><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Debido a que el usuario interact\u00faa cada vez menos con este tipo de correcciones, hemos decidido enfocar esta clase al&nbsp; procedimiento m\u00e1s habitual y que puede enfrentar alguien que utiliza im\u00e1genes digitales y es la correcci\u00f3n atmosf\u00e9rica bajo&nbsp; par\u00e1metros espec\u00edficos, aunque hay que considerar que cada d\u00eda hay m\u00e1s im\u00e1genes que se distribuyen ya con dicha&nbsp; correcci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Llevar\u00e1s a cabo dos pr\u00e1cticas distintas. En la primera, se parte de la informaci\u00f3n de los niveles digitales de un solo p\u00edxel y&nbsp; utilizar\u00e1s una hoja de c\u00e1lculo en que se han establecido las operaciones necesarias para convertir los niveles digitales de la imagen a valores de radiancia y reflectividad, partiendo de par\u00e1metros que deber\u00e1s buscar en los metadatos de la imagen y en&nbsp; una tabla que contiene los valores correspondientes al sensor con que trabajar\u00e1s, obteniendo al final una versi\u00f3n de los valores&nbsp; para el p\u00edxel en unidades de reflectancia para las bandas reflectivas y de temperatura para la banda que registra la energ\u00eda&nbsp; emitida en infrarrojo lejano.&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La segunda pr\u00e1ctica es un proceso m\u00e1s mecanizado en el que realizar\u00e1s el procedimiento anterior,&nbsp; pero para todos los p\u00edxeles de la imagen, de una forma m\u00e1s automatizada, pero que finalmente sigue los procedimientos&nbsp; realizados en la pr\u00e1ctica anterior.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Espero que las actividades que llevar\u00e1s a cabo te sean de utilidad y te ayuden a comprender mejor de lo que trata una&nbsp; correcci\u00f3n atmosf\u00e9rica, que es una correcci\u00f3n radiom\u00e9trica en sentido estricto.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es muy probable que en tu ejercicio profesional&nbsp; tengas que trabajar con una imagen de sat\u00e9lite con prop\u00f3sitos de obtener valores como el de la reflectividad o la temperatura&nbsp; y es necesario que puedas discernir si los valores de los datos est\u00e1n en niveles digitales o una unidad f\u00edsica determinada y, en&nbsp; caso de que sean niveles digitales, puedas convertirlos en la unidad f\u00edsica que requieras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De acuerdo con lo anterior, te invito a proseguir con la clase.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Mucho \u00e9xito!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Objetivo did\u00e1ctico de la clase<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comprender, de manera general, por qu\u00e9 se puede requerir una correcci\u00f3n radiom\u00e9trica y cu\u00e1les ser\u00edan los resultados de llevar a cabo dicha correcci\u00f3n, adem\u00e1s de probar la utilidad de llevar a cabo un ejemplo de dicho tipo de correcciones, a trav\u00e9s de&nbsp; ejecutar ejercicios que permitir\u00e1n reforzar las lecturas realizadas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Contenido did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A continuaci\u00f3n, se presenta el contenido did\u00e1ctico de acceso abierto o institucional para profundizar en el tema.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">No.<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Nombre del recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipo de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace Web<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Correcci\u00f3n radiom\u00e9trica<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Se explica a qu\u00e9&nbsp; se refiere el&nbsp;t\u00e9rmino y sus&nbsp;&nbsp;<br>connotaciones.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Apuntes<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Q4r-mYXkGtuTjkw6dyihYGSmVEg4-cei\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Correcci\u00f3n atmosf\u00e9rica<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Se detallan los&nbsp; procedimientos&nbsp;m\u00e1s comunes para llevar a cabo este tipo de&nbsp;correcci\u00f3n&nbsp;radiom\u00e9trica<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Apuntes<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1peBKZkcmFLExrHvBG_tYfYNrvyLmYPR4\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">3<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Correcci\u00f3n radiom\u00e9trica de im\u00e1genes sat\u00e9lite<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Se sintetiza de&nbsp; manera general&nbsp; parte de lo visto&nbsp; en los apuntes.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina Web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1VkxVrKC_rrxwejFm1mlpgxdLSEv0iLNa\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">4<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Correcci\u00f3n Atmosf\u00e9rica (TOA)<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Ejemplo de un&nbsp; ejercicio con otro&nbsp;software para&nbsp;obtener los&nbsp;valores de&nbsp;&nbsp;<br>radiancia y&nbsp;&nbsp;reflectividad. Ver&nbsp;solo hasta el&nbsp;minuto 12:45.&nbsp;<br>Menciona&nbsp;&nbsp;m\u00e9todos vistos&nbsp;en el segundo&nbsp;apunte.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Video de&nbsp;&nbsp;<br>Youtube<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=VHQ9O1_kIrE&amp;ab_channel=GeoCartoons\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Material did\u00e1ctico complementario<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">No.<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Nombre del recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipo de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace Web<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Radiometric Corrections<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Se explica c\u00f3mo&nbsp; la correcci\u00f3n&nbsp;&nbsp;radiom\u00e9trica es&nbsp; parte del preprocesamiento y se describen&nbsp; algunos de los&nbsp; procedimientos&nbsp; que se llevan a&nbsp; cabo para&nbsp;&nbsp;corregir errores&nbsp; de esta \u00edndole<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Video<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=RPMemRR1UPs&amp;ab_channel=JenniferPontius\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Correcci\u00f3n atmosf\u00e9rica de Landsat en QGIS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Se brindan&nbsp;indicaciones para&nbsp;poder realizar la&nbsp;correcci\u00f3n&nbsp;atmosf\u00e9rica de&nbsp; im\u00e1genes&nbsp;Landsat 8&nbsp;usando QGIS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina Web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"http:\/\/www.gisandbeers.com\/correccion-atmosferica-de-landsat-en-qgis\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">3<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">GEOBIA para correcci\u00f3n atmosf\u00e9rica en Landsat 8<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">GEOBIA es una&nbsp;aplicaci\u00f3n que funciona con el&nbsp;programa ArcGIS y permite realizar&nbsp; distintos&nbsp;procesamientos,&nbsp;entre ellos la&nbsp;correcci\u00f3n&nbsp;atmosf\u00e9rica.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina Web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"http:\/\/www.gisandbeers.com\/geobia-correccion-atmosferica-landsat-8\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fuentes-de-informacion\">Resumen e ideas relevantes de la clase digital<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La correcci\u00f3n radiom\u00e9trica ha sido un elemento b\u00e1sico del preprocesamiento de im\u00e1genes despu\u00e9s de adquirirse. La mayor&nbsp; parte de los procesos se han ido automatizando y los centros de recepci\u00f3n y distribuci\u00f3n de im\u00e1genes llevan a cabo una buena parte de estas correcciones, sin embargo hay situaciones en que se requiere realizar alg\u00fan procedimiento con base en par\u00e1metros determinados, distintos al que utilizan los centros y es importante poder llevar a cabo el proceso de manera&nbsp; correcta. Cada programa especializado en el manejo de im\u00e1genes de sat\u00e9lite, entre ellos programas de SIG como QGIS y&nbsp; ArcMap, cuentan con herramientas para realizar algunos de ellos. Hay software m\u00e1s especializado como ENVI (utilizado en el&nbsp; v\u00eddeo <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=VHQ9O1_kIrE&amp;ab_channel=GeoCartoons\">Correcci\u00f3n Atmosf\u00e9rica (TOA<\/a>) que cuentan con m\u00e1s herramientas espec\u00edficas y en que se tiene m\u00e1s control sobre los&nbsp; par\u00e1metros que requieren determinarse. En esta clase decidimos utilizar un complemento de QGIS para realizar el&nbsp; procedimiento de manera eficiente, pero con el control de los par\u00e1metros. Con el desarrollo de nuevos complementos o la actualizaci\u00f3n de los recientes con nuevas caracter\u00edsticas, en el futuro el procedimiento seguramente ser\u00e1 m\u00e1s sencillo y&nbsp; eficiente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Finalizamos hasta este punto con los contenidos de esta lecci\u00f3n 16. \u00a1Muchas felicidades por tu entrega y dedicaci\u00f3n! Te pido que consultes el material incluido en las fuentes de informaci\u00f3n para ampliar y profundizar tu conocimiento. Acude con tu asesor cuando surjan&nbsp; dudas. Te invito a cumplir en tiempo y forma con la entrega de la consigna correspondiente. Te encuentro en la pr\u00f3xima sesi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaci\u00f3n del tema \u00a1Hola! \u00a1Que bueno es encontrarte nuevamente! 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