{"id":26859,"date":"2023-08-15T18:48:17","date_gmt":"2023-08-15T18:48:17","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=26859"},"modified":"2023-08-15T19:35:21","modified_gmt":"2023-08-15T19:35:21","slug":"guia-didactica-sistemas-de-informacion-geografica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-sistemas-de-informacion-geografica\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica Sistemas de Informaci\u00f3n Geogr\u00e1fica"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-contrast-background-color has-background-dim-20 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-26881\" alt=\"white and brown floral round container\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/sceywlgwj2e.jpg\" style=\"object-position:52% 100%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"52% 100%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"798\" height=\"1200\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-26881\" alt=\"white and brown floral round container\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/sceywlgwj2e.jpg\" style=\"object-position:52% 100%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"52% 100%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/sceywlgwj2e.jpg 798w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/sceywlgwj2e-200x300.jpg 200w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/sceywlgwj2e-681x1024.jpg 681w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/sceywlgwj2e-768x1155.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 798px) 100vw, 798px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Sistemas de Informaci\u00f3n Geogr\u00e1fica<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fundamentacion\">Fundamentaci\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La importancia de esta unidad de aprendizaje (UDA) reside en que la recopilaci\u00f3n, an\u00e1lisis y uso de la informaci\u00f3n geogr\u00e1fica puede potenciar y acelerar el progreso de producci\u00f3n agropecuaria, pues permite generar informaci\u00f3n hist\u00f3rica, monitorear las actividades y variables sobre la superficie y planear las acciones concernientes a la optimizaci\u00f3n y conservaci\u00f3n de recursos. La cual puede ser a peque\u00f1a escala (parcela de pocas hect\u00e1reas&nbsp; o a gran escala (pa\u00eds). La UDA se imparte en tercer semestre de la Ingenier\u00eda en Agronom\u00eda, dado que los SIG se convierten en una herramienta necesaria para el ingeniero agr\u00f3nomo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este contexto la experiencia de aprendizaje de esta uda se enfoca al conocimiento te\u00f3rico de los conceptos de cartograf\u00eda, topograf\u00eda, sistemas de informaci\u00f3n geogr\u00e1fica, sus componentes y la evoluci\u00f3n de los SIG y la operaci\u00f3n practica de un software de uso libre (Qgis) que permita al estudiante de ingenier\u00eda en Agronom\u00eda a poder crear capas vectoriales (l\u00edneas, puntos y pol\u00edgonos), consultar, editar informaci\u00f3n referente al \u00e1mbito agron\u00f3mico como lo es clima, suelo y vegetaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"competencia-general\">Competencia general<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Integra los elementos (Software, Hardware, Datos y Metodolog\u00eda) que conforman un Sistema de Informaci\u00f3n Geogr\u00e1fica para la elaboraci\u00f3n de cartograf\u00eda digital enfocada al sector agropecuario, la cual debe contener los elementos b\u00e1sicos para su interpretaci\u00f3n y uso.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"contenidos-tematicos\">Contenidos tem\u00e1ticos<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Conceptos b\u00e1sicos de la Cartograf\u00eda<\/li>\n\n\n\n<li>Historia y evoluci\u00f3n y los Sistemas de Informaci\u00f3n Geogr\u00e1fica<\/li>\n\n\n\n<li>Fuentes de datos para an\u00e1lisis espaciales en M\u00e9xico<\/li>\n\n\n\n<li>Introducci\u00f3n y manejo del Software Arc Gis\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Importar y exportar formatos vectoriales y raster<\/li>\n\n\n\n<li>Georreferenciaci\u00f3n, sistemas de coordenadas<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Herramientas de geoproceso en Arc Gis\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Buffer (Zona de influencia)<\/li>\n\n\n\n<li>Clip (Cortar)<\/li>\n\n\n\n<li>Intersect (Intersecci\u00f3n)<\/li>\n\n\n\n<li>Union (Uni\u00f3n)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Ingreso de datos geogr\u00e1ficos\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Digitalizaci\u00f3n cartogr\u00e1fica<\/li>\n\n\n\n<li>Edici\u00f3n de capas vectoriales<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Sistemas de coordenadas y proyecciones geogr\u00e1ficas\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sistema de coordenadas geogr\u00e1ficas<\/li>\n\n\n\n<li>Sistemas de coordenadas Universal Transversa of Mercator (UTM)<\/li>\n\n\n\n<li>Cambios de proyecci\u00f3n geogr\u00e1fica<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>An\u00e1lisis espacial\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Herramienta de selecci\u00f3n y extracci\u00f3n de datos<\/li>\n\n\n\n<li>C\u00e1lculo de \u00e1reas per\u00edmetros y distancias<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Publicaci\u00f3n de informaci\u00f3n geogr\u00e1fica\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dise\u00f1ador de impresi\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Generaci\u00f3n de mapas con sus elementos<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Metodolog\u00eda del trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta UDA se desarrollar\u00e1 de manera virtual a trav\u00e9s de la plataforma de Campus Digital de la Universidad de Guanajuato.<br>Consta de 8 sesiones virtuales, cada sesi\u00f3n tiene una duraci\u00f3n de una semana. Durante estas sesiones se utilizar\u00e1 un sistema de gesti\u00f3n del aprendizaje en donde se deber\u00e1 considerar lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Materiales<\/strong>: En cada sesi\u00f3n se proporcionar\u00e1n escritos electr\u00f3nicos en formato PDF, de acceso abierto, a partir de la tercera sesi\u00f3n se utiliza un programa de Informaci\u00f3n Geogr\u00e1fica libre y de C\u00f3digo abierto (QGIS), el cual es compatible con los principales sistemas operativos (Windows, macOS, Linux, BSD) y se puede descargar en https:\/\/www.qgis.org\/es\/site\/. De forma complementaria, a partir de la segunda sesi\u00f3n se proporcionar\u00e1 material did\u00e1ctico complementario integrado por videos tutoriales.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Interacci\u00f3n en plataforma:<\/strong> se podr\u00e1 utilizar la herramienta chat del Campus Digital como principal forma de comunicaci\u00f3n, adicionalmente se puede realizar v\u00eda correo electr\u00f3nico.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Actividades:<\/strong> se establecer\u00e1n dos consignas en cada clase una formativa y otra sumativa, las cuales servir\u00e1n de evidencia de los aprendizajes del estudiante.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Seguimiento del participante:<\/strong> el seguimiento ser\u00e1 constante, con el objetivo de acompa\u00f1ar y sostener el aprendizaje.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"criterios-de-evaluacion\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los criterios de evaluaci\u00f3n son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Criterio de evaluaci\u00f3n<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Ponderaci\u00f3n<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Participaci\u00f3n en foros de discusi\u00f3n<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">15%<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Entrega de evidencias de actividades realizadas<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">60%<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">25%<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fuentes de informaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>B\u00e1sica:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Bonham-Carter, G. F., &amp; Bonham-Carter, G. (1994). Geographic information systems for geoscientists: modeling with GIS (No. 13). Elsevier.<\/li>\n\n\n\n<li>Buz\u00f3n, M. C. M., Romero, A. M. P., Bonillo, M. J. L., \u00c1lvarez, R. M., &amp; Agugliaro, F. M. (2023). Introducci\u00f3n a los sistemas de informaci\u00f3n geogr\u00e1fica: an\u00e1lisis de casos pr\u00e1cticos con QGIS: Manual B\u00e1sico (Vol. 116). Universidad Almer\u00eda.<\/li>\n\n\n\n<li>CUOM. (2013). Manual operativo para la utilizaci\u00f3n del sistema de informaci\u00f3n geogr\u00e1fica Quantum GIS 1.8. Recuperado de: https:\/\/www. uv. mx\/cuo\/files\/2013\/05\/Manual-QGIS-CUOM. pdf.<\/li>\n\n\n\n<li>Santos Preciado, J. M. (2020). Sistemas de informaci\u00f3n geogr\u00e1fica. Editorial UNED.<\/li>\n\n\n\n<li>Moreno, A. (2008). Sistemas y an\u00e1lisis de la Informaci\u00f3n geogr\u00e1fica \u2013 Manual de autoaprendizaje de ARCGIS. (2a ed.). Colombia: Alfaomega.<\/li>\n\n\n\n<li>Sendra, J. B., &amp; Garc\u00eda, R. C. (2000). El uso de los sistemas de informaci\u00f3n geogr\u00e1fica en la planificaci\u00f3n territorial. In Anales de Geograf\u00eda de la Universidad Complutense.<\/li>\n\n\n\n<li>Solana, A. C. (2013). La Historia geogr\u00e1ficamente integrada y los Sistemas de Informaci\u00f3n Geogr\u00e1fica (SIG): concepto y retos metodol\u00f3gicos. Revista electr\u00f3nica de Historia Moderna, 7(26).<br>Nolasco-Garc\u00eda, L. I., Mar\u00edn-Le\u00f3n, J. L., Mireles-Arriaga, A. I., Ruiz-Nieto, J. E., &amp; Hern\u00e1ndez-Ru\u00edz, J. (2023). \u00c1reas geogr\u00e1ficas susceptibles al virus rugoso del tomate (ToBRFV) en Guanajuato, M\u00e9xico. Bioagro, 35(1), 13-20<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Complementaria:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>CONABIO. (2023). Geoportal del sistema nacional de informaci\u00f3n sobre biodiversidad (snib). http:\/\/www.conabio.gob.mx\/informacion\/gis\/<\/li>\n\n\n\n<li>INEGI (2023).Biblioteca digital de Mapas https:\/\/www.inegi.org.mx\/app\/mapas\/<\/li>\n\n\n\n<li>Sendra, J. B., &amp; Garc\u00eda, R. C. (2000, January). El uso de los sistemas de informaci\u00f3n geogr\u00e1fica en la planificaci\u00f3n territorial. In Anales de Geograf\u00eda de la Universidad Complutense (Vol. 20, p. 49).<\/li>\n\n\n\n<li>Qgis (2023). Manual de Aprendizaje QGIS https:\/\/docs.qgis.org\/2.14\/es\/docs\/training_manual\/<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"creditos\">Cr\u00e9ditos <\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">AUTOR<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>DESARROLLO Y PRODUCCI\u00d3N<\/strong><\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Jes\u00fas Hern\u00e1ndez Ruiz<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SEDigital<strong><br><\/strong>(Sistema de Educaci\u00f3n Digital)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fundamentaci\u00f3n La importancia de esta unidad de aprendizaje (UDA) reside en que la recopilaci\u00f3n, an\u00e1lisis y uso de la informaci\u00f3n geogr\u00e1fica puede potenciar y acelerar el progreso de producci\u00f3n agropecuaria, pues permite generar informaci\u00f3n hist\u00f3rica, monitorear las actividades y variables sobre la superficie y planear las acciones concernientes a la optimizaci\u00f3n y conservaci\u00f3n de recursos. &#8230; <a title=\"Gu\u00eda did\u00e1ctica Sistemas de Informaci\u00f3n Geogr\u00e1fica\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-sistemas-de-informacion-geografica\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Gu\u00eda did\u00e1ctica Sistemas de Informaci\u00f3n Geogr\u00e1fica\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[707,692],"tags":[39,693,695],"class_list":["post-26859","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-licenciatura-ingenieria-en-agronomia","category-uda-sistemas-de-informacion-geografica","tag-guia-didactica","tag-iili04088","tag-jesus-hernandez-ruiz"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26859","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26859"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26859\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27575,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26859\/revisions\/27575"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26859"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26859"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26859"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}