{"id":27118,"date":"2023-08-11T22:27:36","date_gmt":"2023-08-11T22:27:36","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=27118"},"modified":"2023-09-29T21:44:32","modified_gmt":"2023-09-29T21:44:32","slug":"guia-didactica-interculturalidad-y-educacion-para-la-paz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-interculturalidad-y-educacion-para-la-paz\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica Interculturalidad y educaci\u00f3n para la paz"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-contrast-background-color has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-27180\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/Captura-de-Pantalla-2023-08-08-a-las-14.38.40.png\" data-object-fit=\"cover\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1278\" height=\"518\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-27180\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/Captura-de-Pantalla-2023-08-08-a-las-14.38.40.png\" data-object-fit=\"cover\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/Captura-de-Pantalla-2023-08-08-a-las-14.38.40.png 1278w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/Captura-de-Pantalla-2023-08-08-a-las-14.38.40-300x122.png 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/Captura-de-Pantalla-2023-08-08-a-las-14.38.40-1024x415.png 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/Captura-de-Pantalla-2023-08-08-a-las-14.38.40-768x311.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1278px) 100vw, 1278px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Interculturalidad y educaci\u00f3n para la paz<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fundamentacion\">Fundamentaci\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La presente Unidad de Aprendizaje se ubica en la quinta inscripci\u00f3n y forma parte del \u00c1rea General. La UDA ofrece a los estudiantes experiencias de aprendizaje para crear y promover un espacio vivencial, l\u00fadico y participativo con enfoque socioafectivo para la reflexi\u00f3n, comprensi\u00f3n y potenciaci\u00f3n de los valores como el respeto a la diversidad social y cultural, la justicia social, la igualdad, la equidad y la empat\u00eda para la construcci\u00f3n de una cultura de paz y no violencia. Promoviendo la resoluci\u00f3n de conflictos a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n de habilidades de comunicaci\u00f3n asertiva y emp\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De igual manera est\u00e1 orientada al desarrollo de la persona misma que contribuye a la formaci\u00f3n integral enunciada en nuestro Modelo Educativo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los contenidos est\u00e1n orientados a reconocer la diversidad cultural y la importancia del respeto a los derechos humanos en el contexto en el que se desenvuelve la persona para lograr una convivencia de paz en la educaci\u00f3n y la sociedad en general. El abordaje de la UDA es en formato de curso-taller, con la implementaci\u00f3n de ejercicios y actividades que permitan una sensibilizaci\u00f3n intercultural partiendo del contexto local. Tiene como antecedente \u00c9tica, Desarrollo Personal I y II, Tutor\u00eda I-IV.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"competencia-general\">Competencia general<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Promover una convivencia para la paz y de tolerancia en un marco de interculturalidad, a trav\u00e9s de la comunicaci\u00f3n y cooperaci\u00f3n con el fin de vivenciar los derechos humanos que lleve a la construcci\u00f3n de una educaci\u00f3n para la paz y la no violencia.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"contenidos-tematicos\">Contenidos tem\u00e1ticos<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>I. Interculturalidad<\/strong><br>1.1 Aspectos de la interculturalidad<br>1.2 Respeto a la diversidad social: cultural, de g\u00e9nero, de sexo, entre otras.<br>1.3 Interacci\u00f3n y di\u00e1logo entre intercultural<br>1.4 Ciudadan\u00eda mundial<br>1.5 Principios de los Derechos Humanos<br>1.5.1 Justicia social<br>1.5.2 Igualdad y Equidad<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>II Convivencia pac\u00edfica<\/strong><br>2.1 Tipos de violencia: cultural, estructural, directa<br>2.2 La resoluci\u00f3n de conflictos de manera no violenta<br>2.3 Grupos vulnerables<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>III Educaci\u00f3n para la paz<\/strong><br>3.1 Competencias para vivir la cultura de paz<br>3.1.1 La escucha activa y emp\u00e1tica<br>3.1.2 La comunicaci\u00f3n asertiva<br>3.1.3 La Cooperaci\u00f3n<br>3.2 Vivir la cultura de paz.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Metodolog\u00eda del trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para el trabajo a distancia mediante la plataforma de educaci\u00f3n se deber\u00e1 considerar lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Materiales:<\/strong> se encontrar\u00e1n en el ambiente digital de aprendizaje referencia a lecturas, videos y otros recursos did\u00e1cticos complementarios.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Interacci\u00f3n en plataforma:<\/strong> se podr\u00e1n utilizar herramientas de comunicaci\u00f3n como foros para el an\u00e1lisis de las tem\u00e1ticas planteadas.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Actividades:<\/strong> se establecer\u00e1n consignas que servir\u00e1n de evidencia de los aprendizajes del estudiante.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Seguimiento del participante:<\/strong> el seguimiento ser\u00e1 constante, con el objetivo de acompa\u00f1ar y sostener el aprendizaje.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"criterios-de-evaluacion\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los criterios de evaluaci\u00f3n son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Claridad en la expresi\u00f3n evitando sobre y malos entendidos.<\/li>\n\n\n\n<li>Se observar\u00e1 el nivel de pertinencia del participante, sus posibilidades para aportar conceptos, dudas y comentarios.<\/li>\n\n\n\n<li>Se prestar\u00e1 especial inter\u00e9s al nivel de disposici\u00f3n a la tarea y compromiso con el aprendizaje.<\/li>\n\n\n\n<li>La evaluaci\u00f3n mantendr\u00e1 un enfoque hol\u00edstico que involucre lo cuantitativo y cualitativo.<\/li>\n\n\n\n<li>El 100% de la calificaci\u00f3n se basar\u00e1 en el desempe\u00f1o, entregables y las pruebas de conocimiento.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para aprobar es necesario cumplir en tiempo y forma los siguientes requisitos durante el desarrollo del curso:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Lectura reflexiva de los materiales.<\/li>\n\n\n\n<li>Participaci\u00f3n activa y pertinente en las actividades que as\u00ed lo especifiquen.<\/li>\n\n\n\n<li>Resoluci\u00f3n de las pruebas te\u00f3ricas que apliquen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"creditos\">Cr\u00e9ditos <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los criterios de evaluaci\u00f3n son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Claridad en la expresi\u00f3n conforme a las reglas de netiqueta, siendo respetuosos y evitando malentendidos.<\/li>\n\n\n\n<li>Se observar\u00e1 el nivel de pertinencia del participante, sus posibilidades para aportar conceptos, dudas y comentarios.<\/li>\n\n\n\n<li>Se prestar\u00e1 especial inter\u00e9s al nivel de disposici\u00f3n a la tarea, entrega puntual y compromiso con el aprendizaje.<\/li>\n\n\n\n<li>La evaluaci\u00f3n mantendr\u00e1 un enfoque hol\u00edstico que involucre lo cuantitativo y cualitativo.<\/li>\n\n\n\n<li>El 100% de la calificaci\u00f3n se basar\u00e1: en actitudes de clase y desempe\u00f1o, entregables, evaluaciones parciales y la prueba de conocimiento.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para aprobar es necesario cumplir en tiempo y forma los siguientes requisitos durante el desarrollo de la unidad de aprendizaje:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Lectura reflexiva del material did\u00e1ctico.<\/li>\n\n\n\n<li>Participaci\u00f3n activa y pertinente en las actividades que as\u00ed lo especifiquen.<\/li>\n\n\n\n<li>Resoluci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n te\u00f3rica.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las ponderaciones en el proceso de evaluaci\u00f3n se basar\u00e1n en los siguientes porcentajes:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Evidencia<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Ponderaci\u00f3n<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Consignas Entregables<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">50%<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Evaluaciones parciales (3)<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">30%<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Evaluaci\u00f3n Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">20%<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Total:<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">100%<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fundamentaci\u00f3n La presente Unidad de Aprendizaje se ubica en la quinta inscripci\u00f3n y forma parte del \u00c1rea General. La UDA ofrece a los estudiantes experiencias de aprendizaje para crear y promover un espacio vivencial, l\u00fadico y participativo con enfoque socioafectivo para la reflexi\u00f3n, comprensi\u00f3n y potenciaci\u00f3n de los valores como el respeto a la diversidad &#8230; <a title=\"Gu\u00eda did\u00e1ctica Interculturalidad y educaci\u00f3n para la paz\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-interculturalidad-y-educacion-para-la-paz\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Gu\u00eda did\u00e1ctica Interculturalidad y educaci\u00f3n para la paz\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[83,288,293,703],"tags":[39,97,704],"class_list":["post-27118","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bachillerato-general","category-plan-2020","category-quinto-semestre","category-uda-de-interculturalidad-y-educacion-para-la-paz","tag-guia-didactica","tag-juana-lopez-moreno","tag-shba02008"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27118","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27118"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27118\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29682,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27118\/revisions\/29682"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27118"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27118"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27118"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}