{"id":27653,"date":"2023-08-24T17:08:40","date_gmt":"2023-08-24T17:08:40","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=27653"},"modified":"2023-08-28T18:11:45","modified_gmt":"2023-08-28T18:11:45","slug":"clase-digital-7-tipos-de-turismo-y-las-rutas-culturales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-7-tipos-de-turismo-y-las-rutas-culturales\/","title":{"rendered":"Clase digital 7. Tipos de turismo y las rutas culturales"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-27785\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/carlos-aranda-6oas7GYjiGg-unsplash.jpg\" style=\"object-position:42% 96%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"42% 96%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1920\" height=\"1280\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-27785\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/carlos-aranda-6oas7GYjiGg-unsplash.jpg\" style=\"object-position:42% 96%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"42% 96%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/carlos-aranda-6oas7GYjiGg-unsplash.jpg 1920w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/carlos-aranda-6oas7GYjiGg-unsplash-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/carlos-aranda-6oas7GYjiGg-unsplash-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/carlos-aranda-6oas7GYjiGg-unsplash-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/carlos-aranda-6oas7GYjiGg-unsplash-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/08\/carlos-aranda-6oas7GYjiGg-unsplash-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1920px) 100vw, 1920px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Tipos de turismo y las rutas culturales<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Presentaci\u00f3n del tema<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00a1Hola!<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Me siento muy feliz al saber que sigues aprovechando este curso, espero que lo sigas disfrutando, por lo tanto te invito a comenzar nuestra s\u00e9ptima sesi\u00f3n del curso Patrimonio, Cultura y Turismo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante esta sesi\u00f3n, revisaremos los diferentes tipos de turismo y las Rutas Culturales, analizando los textos de Reyna Ib\u00e1\u00f1ez e Ismael Rodr\u00edguez Villalobos. As\u00ed como tambi\u00e9n el texto Turismo y producto tur\u00edstico. Evoluci\u00f3n, conceptos, componentes y clasificaci\u00f3n Visi\u00f3n Gerencial.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es necesario estudiar con detenimiento cada uno de los materiales para el desarrollo del pensamiento cr\u00edtico del tema.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los recursos a revisar son los siguientes:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Morillo Moreno, Marysela Coromoto. Turismo y producto tur\u00edstico. Evoluci\u00f3n, conceptos, componentes y clasificaci\u00f3n. Visi\u00f3n Gerencial, n\u00fam. 1, enero-junio, 2011, pp. 135-158. Universidad de los Andes M\u00e9rida, Venezuela.<\/li>\n\n\n\n<li>Reyna Ib\u00e1\u00f1ez, e Ismael Rodr\u00edguez Villalobos. Tipolog\u00edas y antecedentes de la actividad tur\u00edstica: turismo tradicional y turismo alternativo.<\/li>\n\n\n\n<li>Jordi J. Tresserras. RUTAS E ITINERARIOS CULTURALES EN IBEROAM\u00c9RICA. Cuadernos No. 15 Patrimonio cultural y turismo.<\/li>\n\n\n\n<li>Alberto Martorell Carre\u00f1o. ITINERARIOS CULTURALES: UNA HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO TUR\u00cdSTICO SOSTENIBLE. Turismo y Patrimonio NO. 7. ITINERARIOS CULTURALES: UNA HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO TUR\u00cdSTICO SOSTENIBLE. Pp. 16-28<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es muy importante que tengas claro que los conceptos aplicados en esta y en las subsecuentes sesiones, son ya de forma puntual encaminados propiamente a la carrera de ingenier\u00eda en alimentos, por lo que el contenido del mismo ser\u00e1 enfocado a la aplicaci\u00f3n de lo revisado en sesiones previas a esta clase.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Comencemos con energ\u00eda y entusiasmo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Sigue adelante!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Objetivo did\u00e1ctico de la clase<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Revisar las Tipolog\u00edas del turismo y la definici\u00f3n de las Rutas culturales o itinerarios culturales en M\u00e9xico.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Contenido did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A continuaci\u00f3n, se presenta el contenido did\u00e1ctico de acceso abierto o institucional para profundizar en el tema.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">No.<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Nombre del recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipo de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace Web<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Morillo Moreno, Marysela Coromoto. Turismo y producto tur\u00edstico. Evoluci\u00f3n, conceptos, componentes y clasificaci\u00f3n. Visi\u00f3n Gerencial, n\u00fam. 1, enero-junio, 2011, pp. 135-158. Universidad de los Andes M\u00e9rida, Venezuela.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">El car\u00e1cter interdisciplinario del turismo ha contribuido a su evoluci\u00f3n y le ha&nbsp;conferido cierta complejidad a las formas del turismo y al producto tur\u00edstico.<br><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Art\u00edculo en revista arbitrada e indexada<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/19WwbXyijJJ16Hr03M4Qn0qAG_GFJq6IY\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Jordi J. Tresserras. RUTAS E ITINERARIOS CULTURALES EN IBEROAM\u00c9RICA. Cuadernos No. 15 Patrimonio cultural y turismo.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">En 2005, la UNESCO incluy\u00f3 los itinerarios culturales como una nueva categor\u00eda espec\u00edfica en el nuevo texto de las Directrices de la Convenci\u00f3n del&nbsp; Patrimonio Mundial.&nbsp;<br>Culmin\u00f3 as\u00ed un proceso de reflexi\u00f3n cient\u00edfica sobre&nbsp; el concepto de Itinerario Cultural generado como consecuencia de la inclusi\u00f3n, en 1993, del Camino de Santiago en la lista de Patrimonio Mundial,&nbsp; y de la incesante labor del Comit\u00e9 Cient\u00edfico de Itinerarios Culturales (CIIC)&nbsp; de ICOMOS que postul\u00f3 la necesidad de desarrollar una aproximaci\u00f3n conceptual independiente y una metodolog\u00eda propia<br><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Cap\u00edtulo en el Cuadernos No. 15 Patrimonio cultural y turismo.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1iuWzbm_YaF8YGMc0Owko7g6NMXhjKJb0\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder]<\/a><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">3<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Alberto Martorell Carre\u00f1o. ITINERARIOS CULTURALES: UNA HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO TUR\u00cdSTICO SOSTENIBLE. Turismo y Patrimonio NO. 7. ITINERARIOS CULTURALES: UNA HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO TUR\u00cdSTICO SOSTENIBLE. Pp. 16-28<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Se hace un deslinde necesario<br>entre rutas creadas desde el punto de vista tur\u00edstico y<br>otros (donde la imaginaci\u00f3n y la creatividad juegan<br>un rol importante) e itinerarios culturales desde el<br>punto de vista patrimonial, donde se trata de usos del<br>territorio con fines de movimiento de personas que<br>son hist\u00f3ricamente ciertos, determinados, precisos,<br>que se pueden diferenciar e individualizar, de tal<br>modo que son reconocibles como integrantes del<br>patrimonio cultural<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Art\u00edculo publicado en revista Turismo y Patrimonio 7. (2012)<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/13P6uFYcEZFKmne9Y3chH0eC_kl3lwg4I\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder]<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Material did\u00e1ctico complementario<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">No.<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Nombre del recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipo de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace Web<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Reyna Ib\u00e1\u00f1ez, e Ismael Rodr\u00edguez Villalobos. Tipolog\u00edas y antecedentes de la actividad tur\u00edstica: turismo tradicional y turismo alternativo.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">La actividad tur\u00edstica se clasifica de acuerdo al componente espacial, temporal o incluso de acuerdo al prop\u00f3sito del viaje.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Art\u00edculo publicado en revista del Medio ambiente y pol\u00edtica tur\u00edstica en M\u00e9xico. 2012.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1DT_7FHtG2h5q5pYasKkoCjyByNsFkgCT\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fuentes-de-informacion\">Resumen e ideas relevantes de la clase digital<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los Tipos de turismo definen en la mayor\u00eda de las veces a las Rutas Culturales, las cuales funcionan como estrategias de Mercadotecnia para los gobiernos de los pa\u00edses. M\u00e9xico no es la excepci\u00f3n, se revisar\u00e1n el impacto social de las diferentes rutas culturales.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es as\u00ed que llegamos al final de esta sesi\u00f3n, espero que la informaci\u00f3n proporcionada pueda servir de mucho. Te invito a que contin\u00faes el curso con el mismo \u00e1nimo con el que iniciaste. No olvides hacer la tarea y mandarla en tiempo y forma. Hasta la pr\u00f3xima sesi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaci\u00f3n del tema \u00a1Hola! Me siento muy feliz al saber que sigues aprovechando este curso, espero que lo sigas disfrutando, por lo tanto te invito a comenzar nuestra s\u00e9ptima sesi\u00f3n del curso Patrimonio, Cultura y Turismo. Durante esta sesi\u00f3n, revisaremos los diferentes tipos de turismo y las Rutas Culturales, analizando los textos de Reyna Ib\u00e1\u00f1ez &#8230; <a title=\"Clase digital 7. 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