{"id":28016,"date":"2023-12-04T18:05:09","date_gmt":"2023-12-04T18:05:09","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=28016"},"modified":"2023-12-04T18:05:10","modified_gmt":"2023-12-04T18:05:10","slug":"clase-digital-1-concepto-de-programas-y-curriculo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-1-concepto-de-programas-y-curriculo\/","title":{"rendered":"Clase digital 1. Concepto de programas y curr\u00edculo"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-32281\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/12\/marten-bjork-rH8O0FHFpfw-unsplash1-1-scaled.jpg\" style=\"object-position:42% 32%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"42% 32%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2560\" height=\"1708\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-32281\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/12\/marten-bjork-rH8O0FHFpfw-unsplash1-1-scaled.jpg\" style=\"object-position:42% 32%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"42% 32%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/12\/marten-bjork-rH8O0FHFpfw-unsplash1-1-scaled.jpg 2560w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/12\/marten-bjork-rH8O0FHFpfw-unsplash1-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/12\/marten-bjork-rH8O0FHFpfw-unsplash1-1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/12\/marten-bjork-rH8O0FHFpfw-unsplash1-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/12\/marten-bjork-rH8O0FHFpfw-unsplash1-1-1536x1025.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/12\/marten-bjork-rH8O0FHFpfw-unsplash1-1-2048x1366.jpg 2048w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/12\/marten-bjork-rH8O0FHFpfw-unsplash1-1-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Concepto de programas y curr\u00edculo<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Presentaci\u00f3n del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bienvenida, bienvenido, bienvenide a la primera clase digital de la UDA Dise\u00f1o de programas. En esta primera sesi\u00f3n, revisaremos los fundamentos esenciales que constituyen la creaci\u00f3n de un programa educativo, explorando conceptos cruciales como objetivos, secuenciaci\u00f3n, contenido, actividades de aprendizaje, metodolog\u00eda, evaluaci\u00f3n y curr\u00edculo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para ello, tendr\u00e1s a tu disposici\u00f3n diversos recursos que te facilitar\u00e1n la comprensi\u00f3n detallada de cada elemento fundamental en el dise\u00f1o de programas. Es importante que tomes el tiempo para leer y comprender cada uno de los materiales dispuestos en esta primera clase, ya que constituyen la base esencial para tu comprensi\u00f3n y aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de estos conceptos clave.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estos recursos te brindar\u00e1n un conocimiento s\u00f3lido para abordar de manera reflexiva y pr\u00e1ctica el proceso de dise\u00f1o de programas. \u00a1Comencemos con la clase!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Objetivo did\u00e1ctico de la clase<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Conocer los fundamentos te\u00f3ricos y procedimentales que conforman el dise\u00f1o de programas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Contenido did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A continuaci\u00f3n, se presenta el contenido did\u00e1ctico de acceso abierto o institucional para profundizar en el tema.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">No.<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Nombre del recurso<\/th><th>Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipo de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace Web<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Programa<\/td><td>Entrada del Diccionario de t\u00e9rminos clave de ELE del Centro Virtual Cervantes donde se aborda de manera clara y resumida el concepto de programa y sus elementos, para entender su conformaci\u00f3n e importancia dentro de la ense\u00f1anza de lenguas.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1D8GorMCjeut_GfqPrqRspAlQ4Evl6U-V\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Objetivos<\/td><td>Entrada del Diccionario de t\u00e9rminos clave del Centro Virtual Cervantes de ELE en la que se describe y especifica que s\u00f3n los objetivos en relaci\u00f3n con el programa de ense\u00f1anza.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1X0A0euqN8jXcXEW5kBuHpwPmaPeH8kfZ\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">3<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Secuenciaci\u00f3n<\/td><td>Entrada del Diccionario de t\u00e9rminos clave del Centro Virtual Cervantes de ELE en donde se describe qu\u00e9 es la secuenciaci\u00f3n.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1oRCBIo4u6oQ_sjSZ7jnKL4GoKQsyDGZp\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">4<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Contenido<\/td><td>Entrada del Diccionario de t\u00e9rminos clave del Centro Virtual Cervantes de ELE donde se definen los contenidos de un programa de ense\u00f1anza.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1CMiPSiRb8enS-5yXaOaJ7pPKpl9eiUX6\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">5<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Actividad de aprendizaje<\/td><td>Entrada del Diccionario de t\u00e9rminos clave del Centro Virtual Cervantes de ELE que describe el concepto de actividad de aprendizaje.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1p9Jn4ddPAbmyGhClOGlxBrUF2Kt1tjWj\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">6<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Metodolog\u00eda<\/td><td>Entrada del Diccionario de t\u00e9rminos clave del Centro Virtual Cervantes de ELE que define el concepto de metodolog\u00eda.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1o2gQ0aRVYO_YrA5mML6ELPVgHzBr2M-x\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">7<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Evaluaci\u00f3n<\/td><td>Entrada del Diccionario de t\u00e9rminos clave del Centro Virtual Cervantes de ELE donde se describen los elementos del concepto evaluaci\u00f3n.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1tJj0rk55CaZFEmMJUd9L4scBsl4vAUuO\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">8<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Curr\u00edculo<\/td><td>Entrada del Diccionario de t\u00e9rminos clave del Centro Virtual Cervantes de ELE que aborda la descripci\u00f3n del curr\u00edculo.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1npbsd_ZEl_OdLDmvPE3nB6m32XgYv0Pi\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Material did\u00e1ctico complementario<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">No.<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Nombre del recurso<\/th><th>Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipo de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace Web<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas: Aprendizaje, Ense\u00f1anza, Evaluaci\u00f3n<\/td><td>Est\u00e1ndar internacional que define la competencia ling\u00fc\u00edstica en la ense\u00f1anza de lenguas.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Libro digital<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1WTK-7oolBulXlHL-ZBzDJLHQPXMQp2sB\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Plan Curricular del Instituto Cervantes<\/td><td>Tratamiento sistem\u00e1tico de los materiales necesarios para preparar los objetivos y los contenidos de los programas de ense\u00f1anza del Instituto Cervantes que, a su vez, es una herramienta \u00fatil a los profesores de espa\u00f1ol de todo el mundo.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/cvc.cervantes.es\/ensenanza\/biblioteca_ele\/plan_curricular\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fuentes-de-informacion\">Resumen e ideas relevantes de la clase digital<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00bfCu\u00e1les son los componentes para dise\u00f1ar un programa de espa\u00f1ol?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfEn qu\u00e9 consiste cada uno de los elementos?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfCu\u00e1l es su funci\u00f3n en el dise\u00f1o de programas?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Despu\u00e9s de que has tenido la oportunidad de revisar los materiales, \u00bfconsideras que tienes claros los conceptos que componen el dise\u00f1o de programas? El dise\u00f1o de programas es considerado el punto de partida para cualquier curso de espa\u00f1ol, tanto como segunda lengua, lengua extranjera o lengua de herencia, as\u00ed como para la creaci\u00f3n de manuales de ense\u00f1anza. La elaboraci\u00f3n de un dise\u00f1o de programa marca las pautas de la ense\u00f1anza y se centra en los objetivos de aprendizaje, considerando el an\u00e1lisis de necesidades de las y los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para concluir con la sesi\u00f3n, es importante que recuerdes lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un programa es un plan de trabajo para un curso en concreto, para lo cual se debe describir los objetivos que se pretenden alcanzar, se debe considerar la selecci\u00f3n y secuencia de las actividades planteadas e incluir la metodolog\u00eda de ense\u00f1anza y, finalmente, la evaluaci\u00f3n de los aprendizajes. En espa\u00f1ol se refiere como programa, sin embargo, en Gran Breta\u00f1a se asocia con Syllabus y en Estados Unidos con Curriculum.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Has concluido con la primera clase digital. Te invito a resolver las consignas. Hasta la pr\u00f3xima ocasi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaci\u00f3n del tema Bienvenida, bienvenido, bienvenide a la primera clase digital de la UDA Dise\u00f1o de programas. En esta primera sesi\u00f3n, revisaremos los fundamentos esenciales que constituyen la creaci\u00f3n de un programa educativo, explorando conceptos cruciales como objetivos, secuenciaci\u00f3n, contenido, actividades de aprendizaje, metodolog\u00eda, evaluaci\u00f3n y curr\u00edculo. Para ello, tendr\u00e1s a tu disposici\u00f3n diversos recursos &#8230; <a title=\"Clase digital 1. Concepto de programas y curr\u00edculo\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-1-concepto-de-programas-y-curriculo\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 1. Concepto de programas y curr\u00edculo\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[563,830],"tags":[831,41],"class_list":["post-28016","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-licenciatura-en-la-ensenanza-del-espanol-como-segunda-lengua","category-uda-diseno-de-programas","tag-alma-laura-montes-hernandez","tag-clase-digital"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28016","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28016"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28016\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32285,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28016\/revisions\/32285"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28016"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28016"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28016"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}