{"id":30027,"date":"2023-10-20T14:56:33","date_gmt":"2023-10-20T14:56:33","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=30027"},"modified":"2023-10-24T21:48:59","modified_gmt":"2023-10-24T21:48:59","slug":"guia-didactica-visualidad-y-dibujo-en-perspectiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-visualidad-y-dibujo-en-perspectiva\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda did\u00e1ctica Visualidad y dibujo en perspectiva"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-contrast-background-color has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-30368\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/10\/pexels-messala-ciulla-7171387.jpg\" style=\"object-position:52% 57%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"52% 57%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"424\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-30368\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/10\/pexels-messala-ciulla-7171387.jpg\" style=\"object-position:52% 57%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"52% 57%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/10\/pexels-messala-ciulla-7171387.jpg 640w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/10\/pexels-messala-ciulla-7171387-300x199.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\"><br>Visualidad y dibujo en perspectiva<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fundamentacion\">Fundamentaci\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bfPor qu\u00e9 es importante estudiar el curso \u00abVisualidad y dibujo en perspectiva\u00bb?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La necesidad de los estudiantes de los programas de nivel superior de la Divisi\u00f3n de Ingenier\u00edas Campus Irapuato &#8211; Salamanca (Universidad de Guanajuato, 2023), en especial aquellos de Gesti\u00f3n Empresarial e Ingenier\u00edas, de completar sus cr\u00e9ditos de formaci\u00f3n integral en las \u00e1reas general y complementaria, ha llevado a la creaci\u00f3n de este microcurso. Adem\u00e1s, considerando el cat\u00e1logo de actividades de la sub-\u00e1rea de desarrollo personal que ofrece opciones \u00abdistintas del \u00e1rea de formaci\u00f3n\u00bb (Flores Balderas &amp; Mendoza, 2021, p\u00e1gs. 4-6), se busca proporcionar una oportunidad \u00fanica de adquirir cr\u00e9ditos formativos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la historia de la humanidad, la representaci\u00f3n visual ha sido una forma esencial de registrar las m\u00faltiples facetas de la vida y el entorno que nos rodea. Desde la antig\u00fcedad, se ha empleado una variedad de medios y t\u00e9cnicas, como l\u00e1pices, pinceles, pigmentos y otros, para capturar la realidad en soportes que van desde la piedra hasta el papel. En este proceso, la visualidad y la \u00f3ptica desempe\u00f1an un papel crucial. Los planos de profundidad y el dimensionamiento de objetos en tres dimensiones (ancho, largo y alto) son elementos que permiten una apreciaci\u00f3n tridimensional de lo que se plasma, esto es lo que conocemos como perspectiva.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A lo largo de la historia del arte, la perspectiva ha sido una herramienta esencial para realzar la est\u00e9tica de paisajes, destacando figuras y formas que coexisten en un espacio visual, ya sea en un lienzo o en una fotograf\u00eda. Cuando buscamos un buen \u00e1ngulo de visi\u00f3n para capturar una escena, estamos aplicando conceptos de perspectiva sin necesariamente ser conscientes de ello. Este microcurso tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a comprender y aplicar estos principios, permiti\u00e9ndoles visualizar y dibujar en perspectiva de manera efectiva.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otro aspecto de gran importancia de este curso es que al completarlo, los estudiantes adquirir\u00e1n los conocimientos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos fundamentales necesarios para apreciar una pintura paisaj\u00edstica, una obra fotogr\u00e1fica o para crear un dibujo en perspectiva con un nivel adecuado de calidad.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"competencia-general\">Competencia general<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Reconocer mediante el dominio conceptual de la teor\u00eda y los conceptos relacionados con la forma y los determinantes de la perspectiva, junto con el dominio procedimental de la representaci\u00f3n gr\u00e1fica en soportes bidimensionales utilizando la t\u00e9cnica tradicional del dibujo a l\u00e1piz y papel, o plumilla y lienzo digital, la capacidad de visualizar la presencia de objetos y formas en el contexto real del discente. Este enfoque permitir\u00e1 valorar significativamente la experiencia pl\u00e1stica resultante, promoviendo as\u00ed una actitud apreciativa hacia la representaci\u00f3n art\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"contenidos-tematicos\">Contenidos tem\u00e1ticos<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Bases del dibujo y tipos de trazo.<\/li>\n\n\n\n<li>La perspectiva y sus tipolog\u00edas.<\/li>\n\n\n\n<li>Los s\u00f3lidos primarios en perspectiva.<\/li>\n\n\n\n<li>Representaci\u00f3n de un entorno real en perspectiva y valoraci\u00f3n de resultados.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Metodolog\u00eda del trabajo<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para el trabajo a distancia mediante la plataforma de educaci\u00f3n se deber\u00e1 considerar lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Materiales:<\/strong> se encontrar\u00e1n en el ambiente digital de aprendizaje referencia a lecturas, videos y otros recursos did\u00e1cticos complementarios.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Interacci\u00f3n en plataforma:<\/strong> se podr\u00e1n utilizar herramientas de comunicaci\u00f3n como foros para el an\u00e1lisis de las tem\u00e1ticas planteadas.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Actividades:<\/strong> se establecer\u00e1n consignas que servir\u00e1n de evidencia de los aprendizajes del estudiante.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Seguimiento del participante:<\/strong> el seguimiento ser\u00e1 constante, con el objetivo de acompa\u00f1ar y sostener el aprendizaje.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"criterios-de-evaluacion\">Criterios de evaluaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los criterios de evaluaci\u00f3n son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Claridad en la expresi\u00f3n evitando sobre y malos entendidos.<\/li>\n\n\n\n<li>Se observar\u00e1 el nivel de pertinencia del participante, sus posibilidades para aportar conceptos, dudas y comentarios.<\/li>\n\n\n\n<li>Se prestar\u00e1 especial inter\u00e9s al nivel de disposici\u00f3n a la tarea y compromiso con el aprendizaje.<\/li>\n\n\n\n<li>La evaluaci\u00f3n mantendr\u00e1 un enfoque hol\u00edstico que involucre lo cuantitativo y cualitativo.<\/li>\n\n\n\n<li>El 100% de la calificaci\u00f3n se basar\u00e1 en el desempe\u00f1o, entregables y las pruebas de conocimiento.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para aprobar es necesario cumplir en tiempo y forma los siguientes requisitos durante el desarrollo del curso:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Lectura reflexiva de los materiales.<\/li>\n\n\n\n<li>Participaci\u00f3n activa y pertinente en las actividades que as\u00ed lo especifiquen.<\/li>\n\n\n\n<li>Resoluci\u00f3n de las pruebas te\u00f3ricas que apliquen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"creditos\">Cr\u00e9ditos <\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">AUTOR<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>DESARROLLO Y PRODUCCI\u00d3N<\/strong><\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Jos\u00e9 Armando P\u00e9rez Crespo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SEDigital<strong><br><\/strong>(Sistema de Educaci\u00f3n Digital)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fundamentaci\u00f3n \u00bfPor qu\u00e9 es importante estudiar el curso \u00abVisualidad y dibujo en perspectiva\u00bb? La necesidad de los estudiantes de los programas de nivel superior de la Divisi\u00f3n de Ingenier\u00edas Campus Irapuato &#8211; Salamanca (Universidad de Guanajuato, 2023), en especial aquellos de Gesti\u00f3n Empresarial e Ingenier\u00edas, de completar sus cr\u00e9ditos de formaci\u00f3n integral en las \u00e1reas &#8230; <a title=\"Gu\u00eda did\u00e1ctica Visualidad y dibujo en perspectiva\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/guia-didactica-visualidad-y-dibujo-en-perspectiva\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Gu\u00eda did\u00e1ctica Visualidad y dibujo en perspectiva\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[180,191,781,220],"tags":[41,786,787],"class_list":["post-30027","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cideap","category-ciencias-fisicas-ciencias-naturales-matematicas-y-estadisticas","category-curso-visualidad-y-dibujo-en-perspectiva","category-temas-especializados","tag-clase-digital","tag-edne01673","tag-jose-armando-perez-crespo"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30027","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30027"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30027\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30685,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30027\/revisions\/30685"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30027"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30027"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30027"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}