{"id":30044,"date":"2023-11-08T15:39:45","date_gmt":"2023-11-08T15:39:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=30044"},"modified":"2023-11-08T15:39:46","modified_gmt":"2023-11-08T15:39:46","slug":"clase-digital-3-library-time","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-3-library-time\/","title":{"rendered":"Clase digital 3. Library time"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-contrast-background-color has-background-dim-20 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-31131\" alt=\"assorted book lot\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/10\/oqsctabgksy.jpg\" style=\"object-position:68% 24%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"68% 24%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1067\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-31131\" alt=\"assorted book lot\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/10\/oqsctabgksy.jpg\" style=\"object-position:68% 24%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"68% 24%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/10\/oqsctabgksy.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/10\/oqsctabgksy-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/10\/oqsctabgksy-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/10\/oqsctabgksy-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/10\/oqsctabgksy-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/10\/oqsctabgksy-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Library time<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Hola, que bueno encontrarnos nuevamente!&nbsp; Te doy la m\u00e1s cordial bienvenida a la clase digital 3 denominada \u201cLibrary time \u201c(tiempo de biblioteca). En esta ocasi\u00f3n se te brindar\u00e1 la oportunidad de realizar lecturas de entretenimiento, recreaci\u00f3n y ocio, con las cuales podr\u00e1s continuar desarrollando tu habilidad de lectura en un \u00e1mbito completamente diferente al que hemos estado trabajando hasta este momento. Dichas lecturas ser\u00e1n implementadas mediante algunos documentos, videos, bibliotecas web digitales y p\u00e1ginas web de lectura, las cuales nos facilitar\u00e1n enormemente el desarrollo de estas sesiones.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Algunos de los temas que abordaremos en esta tercera clase digital ser\u00e1n: Lectores cambiando el mundo, Historietas de la naturaleza, lecturas de entretenimiento con varios temas y por \u00faltimo temas libres, en donde se te dar\u00e1 la oportunidad de seleccionar y disfrutar de una lectura de tu agrado. Pero, y a todo esto, \u00bfA ti que te gusta leer? \u00bfCu\u00e1l es tu g\u00e9nero literario preferido? \u00bfCu\u00e1l ha sido tu libro favorito hasta el momento? \u00bfLa lectura te trae recuerdos positivos?&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una vez habiendo reflexionado sobre estas cuestiones, y esperando haber motivado tu inter\u00e9s al desarrollo de esta clase, te invito a iniciar esta experiencia literaria.&nbsp; \u00a1Comencemos!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Desarrollo del tema <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Bienvenido nuevamente!&nbsp; Para dar comienzo a esta tercera clase digital, iniciaremos por familiarizarnos con alg\u00fan vocabulario b\u00e1sico en este \u00e1mbito, incluyendo algunas definiciones de los g\u00e9neros literarios en ingl\u00e9s, adem\u00e1s de la terminolog\u00eda relacionada con este tema.&nbsp; Esto lo realizaremos por medio de los siguientes videos, los cuales te permitir\u00e1n, adem\u00e1s de practicar tu lectura al leer las definiciones, escuchar y poder practicar tu audici\u00f3n y pronunciaci\u00f3n al ir repitiendo dicho vocabulario.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Demos entonces inicio con los siguientes videos:<\/p>\n\n\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-655\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"655\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"Literary genres\"><\/iframe><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Habiendo dado introducci\u00f3n al tema literario, te invito a proseguir adentr\u00e1ndonos en la primera lectura de esta clase.&nbsp; \u201c<strong>The happiness Project<\/strong> \u201c(el proyecto de la Felicidad), est\u00e1 inspirado en una historia real de una ni\u00f1a de India quien aspira a tener un mundo mejor, donde la principal preocupaci\u00f3n sea el bienestar y la salud mental.&nbsp; \u00bfCu\u00e1l ser\u00eda el primer paso que tu dar\u00edas para tener un mundo m\u00e1s feliz? Da clic al siguiente enlace para comenzar la lectura:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-fe48e5de wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.ashoka.org\/en-us\/the-happiness-project\" style=\"background:linear-gradient(135deg,rgb(55,202,236) 0%,rgb(173,217,216) 100%)\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">THE HAPPINESS PROJECT<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para continuar con nuestra practica lectora, te invito a leer el siguiente libro, presentado mediante un video. \u201c<strong>The boy who grew a forest<\/strong> \u201c(El ni\u00f1o que cultivo un bosque). \u00c9ste relata la historia real de Jadah, un ni\u00f1o que vive en una isla , y quien despu\u00e9s de una tragedia en su comunidad comienza a plantar bamb\u00faes . Esta historia nos hace reflexionar acerca de c\u00f3mo una sola persona puede hacer una incre\u00edble diferencia.&nbsp; \u00bfCrees esto posible? Inicia este libro a continuaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Nature Story for Kids: The Boy Who Grew A Forest | Vooks Narrated Storybooks\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/XoMXeo7E8xk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bfC\u00f3mo te has sentido hasta este momento con las lecturas? \u00bfTe han parecido atractivas? \u00bfTe han gustado los temas? Cambiemos un poco la tem\u00e1tica con la siguiente actividad, la cual incluye una lectura de entretenimiento con un tema muy interesante acerca de los grafitis: \u201c<strong>The history of graffiti<\/strong> \u201c. Da clic en el siguiente enlace para comenzar y realiza los ejercicios de comprensi\u00f3n que ah\u00ed vienen incluidos, siguiendo las instrucciones de cada uno de ellos. \u00a1Disfruta de la lectura!<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-fe48e5de wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/learnenglishteens.britishcouncil.org\/skills\/reading\/b2-reading\/history-graffiti\" style=\"background:linear-gradient(135deg,rgb(55,202,236) 0%,rgb(173,217,216) 100%)\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">THE HISTORY OF GRAFFITI<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es hora de dar oportunidad a que t\u00fa mismo selecciones el tipo de lectura que desees leer. \u00bfQu\u00e9 tipo de g\u00e9nero literario disfrutas m\u00e1s? \u00bfQu\u00e9 te gustar\u00eda leer ahora? A continuaci\u00f3n, te dejo tres enlaces. El primer enlace es \u201cReaders Becoming Changemakers\u201d (lectores convirti\u00e9ndose en hacedores de cambios), este incluye lecturas que promueven inspiradores mensajes de transformaci\u00f3n para el mundo. El segundo enlace \u201cLearning English teens \u201c(adolescentes aprendiendo ingl\u00e9s) incluye una amplia variedad de textos y ejercicios interactivos de pr\u00e1ctica, los cuales adem\u00e1s puedes seleccionar dependiendo del nivel y tema que quieras practicar. Y el tercero, \u201cshort tales \u201c, es una selecci\u00f3n de cuentos cortos e ilustrados que te pueden agradar. Toma tu tiempo para seleccionar la o las lecturas que desees realizar. Da clic al enlace de tu elecci\u00f3n. \u00a1Adelante!<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-fe48e5de wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.ashoka.org\/es-mx\/readers-become-changemakers?gclid=CjwKCAjw1MajBhAcEiwAagW9MVkv7UwbxJpq3sgN0hQXu09iprF1M29IB-IhzHJDY93JdnHYAV4MFRoCI8IQAvD_BwE\" style=\"background:linear-gradient(135deg,rgb(55,202,236) 0%,rgb(173,217,216) 100%)\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">READERS BECOMING CHANGEMAKERS<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-fe48e5de wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/learnenglishteens.britishcouncil.org\/skills\/reading\" style=\"background:linear-gradient(135deg,rgb(55,202,236) 0%,rgb(173,217,216) 100%)\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">LEARNING ENGLISH TEENS<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-fe48e5de wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/learnenglishteens.britishcouncil.org\/skills\/reading\/b2-reading\/history-graffiti\" style=\"background:linear-gradient(135deg,rgb(55,202,236) 0%,rgb(173,217,216) 100%)\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">SHORT TALES<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Conclusi\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De esta manera damos cierre a la tercera clase digital \u201cLibrary time \u201cde este micro curso de lectura, esperando que lo hayas disfrutado y adem\u00e1s te hayas beneficiado del mismo. Repasemos lo que hemos desarrollado hasta este momento.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En esta clase se te han facilitado los medios y las herramientas para desarrollar y consolidar tus habilidades lectoras de una manera m\u00e1s enfocada en el \u00e1rea literaria, dando adem\u00e1s oportunidad de que expreses tus gustos en cu\u00e1nto a g\u00e9nero literario se refiere. Se comenz\u00f3 con dos lecturas referentes a historias reales e inspiradoras de proyectos en pro del bienestar humano. De ah\u00ed pasamos a una lectura de entretenimiento en un tema sociocultural de \u00edndole global, para culminar d\u00e1ndote la oportunidad de seleccionar tu propia lectura de entre una amplia variedad de opciones de diferentes temas y niveles. \u00bfQu\u00e9 lectura te ha parecido m\u00e1s interesante? \u00bfTe has quedado motivado a continuar desarrollando la lectura literaria? \u00bfQu\u00e9 tipo de lectura te gustar\u00eda haber encontrado en esta clase?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Podr\u00e1s continuar leyendo y poniendo en pr\u00e1ctica tus habilidades mediante las lecturas que te dejo en la secci\u00f3n de material de apoyo. Te invito tambi\u00e9n a que busques m\u00e1s lecturas por tu cuenta, para as\u00ed seguir desarrollando y mejorando tu nivel de lectura y comprensi\u00f3n. Recuerda realizar el ejercicio de evaluaci\u00f3n de esta clase, as\u00ed como enviar en tiempo y forma la consigna asignada. Espero que el desarrollo de esta clase te haya servido de motivaci\u00f3n para seguir leyendo.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fuentes-de-informacion\">Fuentes de informaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Williams, CH. (s.f.) The Little Prince narrated by Kenneth Branagh (archive de video) <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=APG1upS8LDw\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=APG1upS8LDw<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Little Fox (s.f.) A Little Princess 19 min (archive de video) <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=VH1nAhtjdK4\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=VH1nAhtjdK4<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>WildBrain movies (s.f.) The Secret Garden | WildBrain Cartoon Movies (archive de video) <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=81SbCR6p3Z0\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=81SbCR6p3Z0<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Agenda.org(s.f.) Reading -short stories. Recuperado el 2 de julio 2023 en <a href=\"https:\/\/agendaweb.org\/reading\/short-stories-reading-2.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">https:\/\/agendaweb.org\/reading\/short-stories-reading-2.html<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Commonlit (s.f.) 7 twisty tales for teens. Recuperado el 2 de julio 2023 en <a href=\"https:\/\/www.commonlit.org\/blog\/7-twisty-tales-for-teens-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\">https:\/\/www.commonlit.org\/blog\/7-twisty-tales-for-teens-2\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n \u00a1Hola, que bueno encontrarnos nuevamente!&nbsp; Te doy la m\u00e1s cordial bienvenida a la clase digital 3 denominada \u201cLibrary time \u201c(tiempo de biblioteca). En esta ocasi\u00f3n se te brindar\u00e1 la oportunidad de realizar lecturas de entretenimiento, recreaci\u00f3n y ocio, con las cuales podr\u00e1s continuar desarrollando tu habilidad de lectura en un \u00e1mbito completamente diferente al &#8230; <a title=\"Clase digital 3. Library time\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-3-library-time\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 3. 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