{"id":30289,"date":"2023-10-23T16:55:20","date_gmt":"2023-10-23T16:55:20","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=30289"},"modified":"2023-10-23T16:55:21","modified_gmt":"2023-10-23T16:55:21","slug":"clase-digital-7-condicional-tipo-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-7-condicional-tipo-2\/","title":{"rendered":"Clase digital 7. Condicional tipo 2"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-3815\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/7ocuyev2m9e.jpg\" style=\"object-position:53% 51%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"53% 51%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1067\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-3815\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/7ocuyev2m9e.jpg\" style=\"object-position:53% 51%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"53% 51%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/7ocuyev2m9e.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/7ocuyev2m9e-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/7ocuyev2m9e-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/7ocuyev2m9e-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/7ocuyev2m9e-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/7ocuyev2m9e-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\"><br>Condicional tipo 2<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Bienvenido a la s\u00e9ptima sesi\u00f3n de Ingl\u00e9s IV! \u00bfRecuerdas que en la primera sesi\u00f3n de este curso aprendimos el condicional tipo cero y el tipo uno? Seguro tienes presente que los condicionales se forman con dos cl\u00e1usulas (la cl\u00e1usula de \u201c<strong><em>if<\/em><\/strong>\u201d y la cl\u00e1usula principal) y que de acuerdo al tipo cada una de esas cl\u00e1usulas tienen ciertas caracter\u00edsticas. El condicional tipo cero se forma con las dos cl\u00e1usulas en presente simple y que el condicional tipo uno se forma con la cl\u00e1usula del \u201c<strong><em>if<\/em><\/strong>\u201d en presente simple y la cl\u00e1usula principal en futuro simple.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tambi\u00e9n, sabes que cada condicional tiene un uso diferente. El condicional cero sirve para hablar de leyes de la naturaleza o de cosas que siempre ocurren como resultado de algo m\u00e1s; mientras que el condicional tipo uno sirve para hablar sobre una situaci\u00f3n real o muy probable en el presente o en el futuro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pero, \u00bfexiste otro tipo de condicional? \u00bfC\u00f3mo se forma? \u00bfTambi\u00e9n tiene dos cl\u00e1usulas? \u00bfPara qu\u00e9 sirve? Efectivamente, hay otro tipo de condicional llamado \u201ctipo 2\u201d y dedicaremos esta sesi\u00f3n a estudiarlo. Notar\u00e1s que es muy f\u00e1cil si tienes claro el pasado simple y el uso del modal \u00ab<strong><em>would<\/em><\/strong>\u00ab. Te deseamos todo el \u00e9xito en esta s\u00e9ptima sesi\u00f3n. Sin m\u00e1s pre\u00e1mbulos, comencemos.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Desarrollo del tema<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"el-futuro-en-el-pasado\">Condicional tipo 2<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al igual que los condicionales tipo cero y uno, el condicional tipo 2 est\u00e1 formado por dos cl\u00e1usulas: la cl\u00e1usula de \u201c<strong><em>if<\/em><\/strong>\u201d y la cl\u00e1usula principal. Su estructura es la siguiente:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Cl\u00e1usula \u201cif\u201d<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Cl\u00e1usula principal<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">If + sujeto + verbo conjugado en pasado simple + complemento + ,<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">sujeto + would + verbo en forma base + complemento<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Importante:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Al igual que en los condicionales cero y uno, cuando la cl\u00e1usula \u201c<strong><em>if<\/em><\/strong>\u201d aparece primero en una oraci\u00f3n, debe agregarse una coma que separe ambas cl\u00e1usulas. Cuando la cl\u00e1usula principal aparece primero en una oraci\u00f3n no es necesaria la coma.<\/li>\n\n\n\n<li>El sujeto puede no ser el mismo para cada una de las dos cl\u00e1usulas.<\/li>\n\n\n\n<li>En la cl\u00e1usula de \u201c<strong><em>if<\/em><\/strong>\u201d se puede usar el verbo \u201c<strong><em>to be<\/em><\/strong>\u201d o cualquier otro verbo. Cuando se usa el verbo \u201c<strong><em>to be<\/em><\/strong>\u201d, para los sujetos <strong><em>I, he, she, it<\/em><\/strong> se puede usar \u00ab<strong><em>were<\/em><\/strong>\u00bb o \u00ab<strong><em>was<\/em><\/strong>\u00ab. Ambos son correctos, pero \u00ab<strong><em>was<\/em><\/strong>\u00bb es m\u00e1s informal.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El condicional tipo dos se usa para:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dar consejos<\/li>\n\n\n\n<li>Hacer advertencias<\/li>\n\n\n\n<li>Hablar sobre situaciones futuras poco probables o sobre situaciones presentes imaginarias<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-636\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"636\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"Ejemplos del condicional tipo 2\"><\/iframe><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Vocabulario<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para complementar esta clase te sugerimos revisar las siguientes palabras relacionadas con los dilemas morales:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>find a wallet on the street, catch someone stealing, hear a secret about someone, leave a bag in the bus, lose my cellphone, notice someone cutting the line, see someone littering, cheating on a test, forget an important date, catch someone cheating on their partner.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Conclusi\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ahora que hemos terminado de estudiar algunas de las nociones m\u00e1s importantes sobre el condicional tipo dos. Hemos visto que este tiempo tiene una estructura formada por dos cl\u00e1usulas. La cl\u00e1usula de \u201c<strong><em>if<\/em><\/strong>\u201d est\u00e1 en pasado simple y la cl\u00e1usula principal est\u00e1 necesita combinar \u201c<strong><em>would<\/em><\/strong>\u201d con un verbo en forma base. Aprendimos que si la cl\u00e1usula de \u201c<strong><em>if<\/em><\/strong>\u201d aparece primero se requiere una coma, pero que si la cl\u00e1usula principal es la primera en una oraci\u00f3n la coma no es necesaria. Tambi\u00e9n vimos que el sujeto puede o no ser el mismo en ambas clausulas y que en la cl\u00e1usula de \u201c<strong><em>if<\/em><\/strong>\u201d puede usarse \u201c<strong><em>were<\/em><\/strong>\u201d para las personas <strong><em>I, he, she, it<\/em><\/strong> para crear una oraci\u00f3n m\u00e1s formal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s, aprendimos que el condicional tipo dos se usa para dar consejos, hacer advertencias o para hablar de situaciones imaginarias en el presente o poco probables en el futuro. \u00a1Felicidades por haber concluido esta s\u00e9ptima sesi\u00f3n de Ingl\u00e9s IV! \u00a1Sigue adelante! Aprender sobre el condicional tipo dos te gust\u00f3, nuestra pr\u00f3xima sesi\u00f3n sobre \u201c<strong><em>tag questions<\/em><\/strong>\u201d te encantar\u00e1. \u00a1No te la pierdas!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Fuentes de informaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Clases de ingl\u00e9s en espa\u00f1ol. Gram\u00e1tica f\u00e1cil. (18 de octubre de 2023). <em>Conditional Type 2, Condicional tipo 2<\/em>. YouTube. <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=-WolVu3IFD8\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=-WolVu3IFD8<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>mmmEnglish. Gram\u00e1tica f\u00e1cil. (18 de octubre de 2023). <em>Segundas oraciones condicionales + ejemplos | Lecci\u00f3n de gram\u00e1tica inglesa<\/em>. YouTube. <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=71u-NoY4Ag8\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=71u-NoY4Ag8<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n \u00a1Bienvenido a la s\u00e9ptima sesi\u00f3n de Ingl\u00e9s IV! \u00bfRecuerdas que en la primera sesi\u00f3n de este curso aprendimos el condicional tipo cero y el tipo uno? Seguro tienes presente que los condicionales se forman con dos cl\u00e1usulas (la cl\u00e1usula de \u201cif\u201d y la cl\u00e1usula principal) y que de acuerdo al tipo cada una de &#8230; <a title=\"Clase digital 7. Condicional tipo 2\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-7-condicional-tipo-2\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 7. Condicional tipo 2\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[83,133],"tags":[41,136,137],"class_list":["post-30289","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bachillerato-general","category-uda-ingles-iv","tag-clase-digital","tag-gonzalo-bernal-rivas","tag-shba04031"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30289","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30289"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30289\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30465,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30289\/revisions\/30465"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30289"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30289"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30289"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}