{"id":30298,"date":"2023-10-23T16:57:41","date_gmt":"2023-10-23T16:57:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=30298"},"modified":"2023-10-23T16:57:41","modified_gmt":"2023-10-23T16:57:41","slug":"clase-digital-8-tag-questions","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-8-tag-questions\/","title":{"rendered":"Clase digital 8. Tag questions"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-3820\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/oe7wyqm0uts.jpg\" style=\"object-position:53% 51%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"53% 51%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"1200\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-3820\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/oe7wyqm0uts.jpg\" style=\"object-position:53% 51%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"53% 51%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/oe7wyqm0uts.jpg 960w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/oe7wyqm0uts-240x300.jpg 240w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/oe7wyqm0uts-819x1024.jpg 819w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/oe7wyqm0uts-768x960.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\"><br>Tag questions<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Bienvenido a la octava sesi\u00f3n de Ingl\u00e9s IV! \u00bfAlguna vez te has preguntado c\u00f3mo corroborar lo que acabas de decir con la persona con quien est\u00e1s hablando? En esta clase aprenderemos qu\u00e9 son las \u201c<strong><em>tag questions<\/em><\/strong>\u201d o preguntas de confirmaci\u00f3n, sus caracter\u00edsticas principales, las reglas para utilizarlas y las excepciones a esas reglas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bfRecuerdas c\u00f3mo conjugar verbos en diferentes tiempos? Tus conocimientos previos sobre los diferentes tiempos y los auxiliares que se usan en cada uno te ser\u00e1n de mucha utilidad en esta lecci\u00f3n. Es momento de sacar tus apuntes, practicar las habilidades que has adquirido a lo largo del tiempo y ponerlas a tu servicio para conseguir comunicarte mejor. Estamos seguros de que disfrutar\u00e1s mucho esta clase digital, la \u00faltima de este semestre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Te deseamos todo el \u00e9xito en esta octava sesi\u00f3n. Sin m\u00e1s pre\u00e1mbulos, comencemos.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Desarrollo del tema<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"question-tags\">Tag questions<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para empezar nuestra clase mencionemos algunos rasgos importantes de las \u201c<strong><em>tag questions<\/em><\/strong>\u201d o preguntas de confirmaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Son preguntas cortas que se colocan al final de una oraci\u00f3n.<br>Ejemplo: <em>Your house is near, <strong>isn&#8217;t it?<\/strong><\/em> (Tu casa est\u00e1 cerca, \u00bfo no?).<\/li>\n\n\n\n<li>Sirven para corroborar informaci\u00f3n.<br>Ejemplo: <em>Nancy is here, <strong>isn&#8217;t she?<\/strong><\/em> (Nancy est\u00e1 aqu\u00ed, \u00bfo no?).<\/li>\n\n\n\n<li>Se forman con un auxiliar y el pronombre personal que corresponde.<br>Ejemplo: <em>Fido is not eating, <strong>is it?<\/strong><\/em> (Fido no est\u00e1 comiendo, \u00bfo s\u00ed?).<\/li>\n\n\n\n<li>Usan el mismo auxiliar que la oraci\u00f3n.<br>Ejemplo: <em>You <strong>don&#8217;t<\/strong> like broccoli, <strong>do<\/strong> you?<\/em> (No te gusta el br\u00f3coli, \u00bfo s\u00ed?).<\/li>\n\n\n\n<li>Si la oraci\u00f3n no tiene un auxiliar expl\u00edcito, las preguntas de confirmaci\u00f3n usan el auxiliar que el tiempo requiere.<br>Ejemplo: <em>Karina <strong>plays<\/strong> the piano, <strong>doesn&#8217;t<\/strong> she?<\/em> (Karina toca el piano, \u00bfo no?).<\/li>\n\n\n\n<li>Despu\u00e9s de una oraci\u00f3n afirmativa se usa una pregunta de confirmaci\u00f3n negativa.<br>Ejemplo: <em>Esther and I <strong>are<\/strong> friends, <strong>aren&#8217;t<\/strong> we?<\/em> (Esther y yo somos amigos, \u00bfo no?).<\/li>\n\n\n\n<li>Despu\u00e9s de una oraci\u00f3n negativa se usa una pregunta de confirmaci\u00f3n afirmativa.<br>Ejemplo: <em>El\u00edas <strong>doesn&#8217;t<\/strong> read enough, <strong>does<\/strong> he?<\/em> (El\u00edas no lee lo suficiente, \u00bfo s\u00ed?).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las consideraciones que acabamos de revisar, como toda regla, tiene excepciones. Estudiemos los siguientes casos especiales:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>A <strong><em>Let&#8217;s<\/em><\/strong> (vamos) le corresponde una pregunta con <strong><em>shall we?<\/em><\/strong><br>Ejemplo: <em><strong>Let&#8217;s<\/strong> dance, <strong>shall we?<\/strong><\/em> (Bailemos, \u00bfvamos?)<\/li>\n\n\n\n<li><strong><em>Let<\/em><\/strong> requiere una pregunta con <strong><em>will \/ won&#8217;t<\/em><\/strong>.<br>Ejemplo: <em><strong>Let<\/strong> me your MP3 player, <strong>won&#8217;t<\/strong> you?<\/em> (Pr\u00e9stame tu reproductor de MP3, \u00bfo no?).<\/li>\n\n\n\n<li>Cuando <strong><em>have<\/em><\/strong> tiene sentido de posesi\u00f3n necesita una pregunta con <strong>haven&#8217;t<\/strong>.<br>Ejemplo: <em>July <strong>has<\/strong> a great house, <strong>hasn&#8217;t<\/strong> she?<\/em> (July tiene una casa genial, \u00bfo no?).<\/li>\n\n\n\n<li>Cuando <strong><em>have<\/em><\/strong> se usa como expresi\u00f3n idiom\u00e1tica, se usa una pregunta con <strong><em>don&#8217;t<\/em><\/strong>.<br>Ejemplo: <em>They <strong>have<\/strong> a big heart, <strong>don&#8217;t<\/strong> they?<\/em> (Ellos tienen un gran coraz\u00f3n, \u00bfo no?).<\/li>\n\n\n\n<li>A <em><strong>this \/ that is<\/strong><\/em> le corresponde una pregunta con <strong><em>isn&#8217;t it<\/em><\/strong>.<br>Ejemplo: <em><strong>This is<\/strong> dirty, <strong>isn&#8217;t<\/strong> it?<\/em> (Esto est\u00e1 sucio, \u00bfo no?).<\/li>\n\n\n\n<li><strong><em>I am<\/em><\/strong> requiere una pregunta con <strong><em>aren&#8217;t I<\/em><\/strong>.<br>Ejemplo: <strong><em>I&#8217;m <\/em><\/strong><em>a good lawyer,<\/em><strong><em> aren&#8217;t I?<\/em><\/strong> (Soy un buen abogado, \u00bfo no?).<\/li>\n\n\n\n<li>Las oraciones en imperativo negativo requieren una pregunta con <strong><em>will you, would you o could you<\/em><\/strong>.<br>Ejemplo: <em><strong>Don&#8217;t<\/strong> speak, <strong>will you?<\/strong><\/em> (No hables, \u00bfs\u00ed?).<\/li>\n\n\n\n<li>Las oraciones en imperativo positivo requieren <strong><em>won&#8217;t you, wouldn&#8217;t you o couldn&#8217;t you<\/em><\/strong>.<br>Ejemplo: <em>Open the window, <strong>won\u2019t you?<\/strong><\/em> (Abre la ventana, \u00bfno?).<\/li>\n\n\n\n<li>Las oraciones con palabras negativas como <strong><em>no, never o nobody<\/em><\/strong> necesitan una pregunta afirmativa.<br>Ejemplo: <em>Yolanda <strong>never<\/strong> sleeps in class, <strong>does she<\/strong>?<\/em> (Yolanda nunca duerme en clase, \u00bfverdad?).<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Importante:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Las preguntas de confirmaci\u00f3n existen en una gran variedad de tiempos. Te recomendamos revisar las fuentes de apoyo para la profundizaci\u00f3n donde podr\u00e1s encontrar ejemplos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Vocabulario<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para complementar esta sesi\u00f3n te sugerimos revisar las siguientes palabras relacionadas con el arte:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Gente \/ People: <em>artist, painter, sculptor, designer, art collector; places: a museum, a gallery, an exhibition.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li>Objetos \/ Objects: <em>a painting, a statue, a sculpture, a carving, a masterpiece, art treasures, a sketch, a portrait.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li>Tipos de arte \/ types of art: <em>visual art, fine art, graphic art, abstract art; drama and dance, a theatre, a dance group, a modern dance, a ballet, an opera.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li>Movimientos art\u00edsticos \/ Art movements: <em>Impressionism, Surrealism, Expressionism, Abstract, Cubism, Pop Art, Realism, Baroque, Neoclassicism, Renaissance Art.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Conclusi\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ahora que hemos terminado de estudiar algunas de las nociones m\u00e1s importantes sobre las preguntas de confirmaci\u00f3n, repasemos el contenido de esta sesi\u00f3n. En esta clase aprendimos que las preguntas de confirmaci\u00f3n son preguntas cortas que se ubican al final de las oraciones para corroborar la informaci\u00f3n que acabamos de decir. Vimos que para formarlas se necesita usar un auxiliar y el pronombre personal que corresponde a cada caso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tambi\u00e9n, estudiamos que despu\u00e9s de una oraci\u00f3n afirmativa debe usarse una pregunta de confirmaci\u00f3n positiva y viceversa. Finalmente, analizamos las excepciones a las reglas generales y los casos especiales, por ejemplo, que despu\u00e9s de una oraci\u00f3n en la que se usa \u201c<strong><em>let&#8217;s<\/em><\/strong>\u201d debemos usar la pregunta de confirmaci\u00f3n \u201c<strong><em>shall we<\/em><\/strong>\u201d; o que despu\u00e9s de una oraci\u00f3n que incluye \u201c<strong><em>I am<\/em><\/strong>\u201d es necesario usar la pregunta de confirmaci\u00f3n \u201c<strong><em>aren&#8217;t I<\/em><\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esperamos que hayas disfrutado este curso tanto como a nosotros nos ha gustado prepararlo para ti. \u00a1Felicidades por haber concluido esta octava sesi\u00f3n y tambi\u00e9n por haber finalizado el curso completo de Ingl\u00e9s IV!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Conclusi\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Clases de ingl\u00e9s en espa\u00f1ol. Gram\u00e1tica f\u00e1cil. (18 de octubre de 2023). <em>Tag questions first video, preguntas de confirmaci\u00f3n primer video<\/em>. YouTube. <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=J5GS9aM3cyc\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=J5GS9aM3cyc<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Clases de ingl\u00e9s en espa\u00f1ol. Gram\u00e1tica f\u00e1cil. (18 de octubre de 2023). <em>Tag questions second video, preguntas de confirmaci\u00f3n segundo video<\/em>. YouTube. <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hsnK3rRqgYQ\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hsnK3rRqgYQ<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Clases de ingl\u00e9s en espa\u00f1ol. Gram\u00e1tica f\u00e1cil. (18 de octubre de 2023). <em>Tag questions third video, ejercicios<\/em>. YouTube. <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=XTlDNwEJM6g&amp;t=55s\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=XTlDNwEJM6g&amp;t=55s<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n \u00a1Bienvenido a la octava sesi\u00f3n de Ingl\u00e9s IV! \u00bfAlguna vez te has preguntado c\u00f3mo corroborar lo que acabas de decir con la persona con quien est\u00e1s hablando? En esta clase aprenderemos qu\u00e9 son las \u201ctag questions\u201d o preguntas de confirmaci\u00f3n, sus caracter\u00edsticas principales, las reglas para utilizarlas y las excepciones a esas reglas. \u00bfRecuerdas &#8230; <a title=\"Clase digital 8. Tag questions\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-8-tag-questions\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 8. 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