{"id":3162,"date":"2021-12-12T22:20:28","date_gmt":"2021-12-12T22:20:28","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=3162"},"modified":"2022-02-08T20:13:16","modified_gmt":"2022-02-08T20:13:16","slug":"clase-digital-4-perfil-vocacional-intereses-y-aptitudes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-4-perfil-vocacional-intereses-y-aptitudes\/","title":{"rendered":"Clase digital 4. Perfil vocacional: intereses y aptitudes"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"has-background-dim-40 wp-block-cover__gradient-background has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-3185\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/C4.Portada.jpg\" style=\"object-position:57% 30%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"57% 30%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1920\" height=\"1280\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-3185\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/C4.Portada.jpg\" style=\"object-position:57% 30%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"57% 30%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/C4.Portada.jpg 1920w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/C4.Portada-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/C4.Portada-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/C4.Portada-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/C4.Portada-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/C4.Portada-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1920px) 100vw, 1920px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Perfil vocacional: intereses y aptitudes<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como ya lo hemos visto en la clase digital anterior, cuando estamos eligiendo qu\u00e9 continuar haciendo, estudiar o trabajar, despu\u00e9s del bachillerato debemos considerar diferentes factores, uno de ellos son identificar nuestros intereses y aptitudes vocacionales.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En esta clase revisaremos qu\u00e9 son los intereses y las aptitudes. Veremos tambi\u00e9n una clasificaci\u00f3n de estos y tendr\u00e1s la oportunidad de conocer las biograf\u00edas de algunos personajes famosos como ejemplos de personas que poseen de manera distintiva dichos intereses y aptitudes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un error que cometemos frecuentemente es pensar que tenemos s\u00f3lo unos y otros est\u00e1n totalmente ausentes. En realidad, como personas cada uno de nosotros cuentan casi con todos ellos, s\u00f3lo que en diferentes niveles y en combinaciones diversas, es lo que se llama el perfil vocacional. Reconocer aquellos que posees en m\u00e1s alto nivel te ayudar\u00e1 a identificar diferentes opciones de estudios o trabajo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sin m\u00e1s pre\u00e1mbulo, te invito a continuar conoci\u00e9ndote y construyendo tu elecci\u00f3n vocacional.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Desarrollo del tema <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Intereses Vocacionales<\/strong> (Guerrero Garc\u00eda &amp; Moncayo Torres, 2012)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los intereses vocacionales han sido definidos como agrados, indiferencias y aversiones respecto a las actividades relacionadas con carreras y ocupaciones (Lent, Brown y HacKett, 1994). Por lo tanto, se refieren a la atenci\u00f3n que se da a una actividad de car\u00e1cter laboral, a la cual se le atribuye un valor y se le otorga mayor importancia entre otras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es la inclinaci\u00f3n y la motivaci\u00f3n que te har\u00e1 realizar cierta actividad ocupacional, es decir, es la atracci\u00f3n que mantienes por un campo laboral. Todos hemos tenido un inter\u00e9s desde peque\u00f1os y lo seguimos desarrollando de una u otra forma; por ejemplo, nos encanta cocinar, armar y desarmar cosas, leer, dibujar, cuidar de otras personas, etc\u00e9tera. Piensa que lo que sabes hacer bien es porque le has dedicado tiempo para aprenderlo, y cada vez lo has hecho mejor, incluso algunas veces sin necesidad de que tus padres te dijeran que lo llevaras a cabo. (p\u00e1g. 8)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La pregunta clave para identificar tus INTERESES es: <strong>\u00bfQu\u00e9 tanto me gusta hacer esto?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Aptitudes vocacionales:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aptitud se refiere a una disposici\u00f3n para ejecutar una clase de acciones en la actualidad (energ\u00eda actual) y las que se cree firmemente que se pueden desarrollar a voluntad en el futuro (energ\u00eda potencial). Plat\u00f3n, en <em>La Rep\u00fablica<\/em>, se\u00f1ala que a veces es necesario que las personas se repartan el trabajo para conseguir los fines colectivos. Las primeras vocaciones fueron las de agricultor y de cazador. En la Grecia antigua, los hombres pod\u00edan ser labradores, constructores o navegantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para desempe\u00f1arse en esas actividades deb\u00edan tener cualidades personales muy espec\u00edficas \u00bfTe imaginas a un navegante al que le d\u00e9 v\u00e9rtigo el oleaje del mar? En la actualidad, el trabajo se ha diversificado, pero sigue siendo una forma en que, de manera individual, se colabora con una gran meta social.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por tanto, lo que corresponde es reconocer las propias aptitudes para ponerlas al servicio del desarrollo persona y social en general. Algunos trabajos requieren aptitudes que casi todas las personas pueden desarrollar: por ejemplo, la maquila en una industria, donde el trabajo es repetitivo y mec\u00e1nico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otros requieren de mayor aptitud, como es el caso de las labores de oficina o los operativos de una f\u00e1brica, y otros requieres aptitudes superiores cojo las de un cirujano neur\u00f3logo, un ingeniero en mecatr\u00f3nica, un artista pl\u00e1stico, etc\u00e9tera.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Algunas aptitudes son innatas, es decir, son un regalo gen\u00e9tico que tus padres te hicieron; es como si trajeras un software incluido; por ejemplo, la constituci\u00f3n f\u00edsica, el sexo y algunos rasgos de inteligencia. Son como semillas que ya tienes en tu interior; sin embargo, no germinan si no tienen tierra f\u00e9rtil, agua y cuidados especiales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otras aptitudes se desarrollan por aprendizaje del medio, por el esfuerzo personal y la educaci\u00f3n. (p\u00e1gs. 9-10).<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/C4.1-1-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3186\" width=\"580\" height=\"387\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/C4.1-1-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3186\" width=\"580\" height=\"387\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/C4.1-1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/C4.1-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/C4.1-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/C4.1-1-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/C4.1-1-272x182.jpg 272w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/C4.1-1.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 580px) 100vw, 580px\" \/><\/noscript><figcaption>Imagen 1: Las aptitudes son innatas, es decir, son un regalo gen\u00e9tico que tus padres te hicieron; es como si trajeras un software incluido.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La pregunta clave para identificar tus APTITUDES es: <strong>\u00bfQu\u00e9 tan h\u00e1bil son para hacer esto?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la confluencia de nuestros intereses y aptitudes encontramos pistas muy valiosas para identificar nuestra VOCACI\u00d3N.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Existen diferentes formas de clasificar los intereses y las actitudes. A continuaci\u00f3n, te presentamos la clasificaci\u00f3n que propone R\u00edos y Alarc\u00f3n (2007), as\u00ed como ejemplos de personajes p\u00fablicos e hist\u00f3ricos que te pueden servir de referencia. Conforme vas leyendo te invitamos a reflexionar en ti mismo para que puedas identificar con cu\u00e1les de los intereses y actitudes te identificas m\u00e1s. La siguiente secci\u00f3n est\u00e1 adaptada de Guerrero Garc\u00eda y Moncayo Torres (2012, p\u00e1gs. 66-72).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Servicio Social<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Inter\u00e9s:<\/em> Preferencia por participar en actividades directamente relacionadas con el bienestar de las personas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Aptitud:<\/em> Habilidad para comprender los problemas de los dem\u00e1s. Cooperar en actividades grupales o comunitarias. Persuadir a otros para que act\u00faen adecuadamente en determinada situaci\u00f3n. Amabilidad, compa\u00f1erismo, preocupaci\u00f3n genuina por sus semejantes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplo: Nelson Mandela<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Biograf\u00eda de Nelson Mandela\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ab8Rc3O-vyY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Ejecutivo Persuasivo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em>Inter\u00e9s:<\/em> Agrado por planear, organizar, dirigir las actividades de las personas o agrupaciones.<\/li><li><em>Aptitud:<\/em> Capacidad para iniciar, organizar, dirigir, supervisar las actividades de los dem\u00e1s. Confiar en s\u00ed mismo y deseo de cambiar o mejorar las situaciones personales y grupales.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplo: Indra Nooyi<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Liderazgo Indra Nooyi 2 0\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/3QCBOgPiycc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Verbal<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Intereses:<\/em> Gusto por la lectura de obras diversas y satisfacci\u00f3n al expresarse verbalmente o por escrito.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Aptitudes:<\/em> Habilidad de emplear el lenguaje hablado y escrito con correcci\u00f3n precisi\u00f3n y pertenencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplo: J.K ROWLING<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"\ud83d\udcd6 \u00bfC\u00f3mo J.K Rowling Pas\u00f3 de la DEPRESI\u00d3N a AUTORA MILLONARIA? | Biograf\u00eda J.K. Rowling\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/JG48gQ9zyZ8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Art\u00edstico Pl\u00e1stico<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em>Inter\u00e9s:<\/em> Agrado por conocer o realizar actividades creativas como el dibujo, la pintura, la escultura, el modelado, etc.<\/li><li><em>Aptitud:<\/em> Habilidad para apreciar las formas y los colores, as\u00ed como para transformar o crear objetos visuales con m\u00e9ritos art\u00edsticos, a trav\u00e9s de la pintura, la escritura, el grabado o el dibujo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplo: Olga Costa<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"OLGA COSTA (Biograf\u00eda)\" width=\"1200\" height=\"900\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ShtVPDJdbps?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>M\u00fasica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em>Inter\u00e9s:<\/em> Gusto por la ejecuci\u00f3n, estudio o composici\u00f3n de la m\u00fasica<\/li><li><em>Aptitud:<\/em> Habilidad para captar, distinguir, reproducir y combinar armoniosamente los sonidos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplos: Ludwig van Beethoven, Ram\u00f3n Gener<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"\u201c\u00bfPor qu\u00e9 Beethoven es el h\u00e9roe de mi vida?\u201d. Ramon Gener, m\u00fasico, humanista y escritor\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ZqzHGvqMcWE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Organizaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em>Inter\u00e9s:<\/em> Preferencia por actividades que requieren orden y sistematizaci\u00f3n.<\/li><li><em>Aptitudes:<\/em> Capacidad de organizaci\u00f3n con orden, exactitud y rapidez en el manejo de nombres, n\u00fameros, documentos, sistemas y sus detalles rutinarios.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplo: William Harry Gates<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Bill Gates- Documental: Grandes Biografias\" width=\"1200\" height=\"900\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ZvLEnDqMCp0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Cient\u00edfico<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em>Inter\u00e9s:<\/em> Gusto por conocer o investigar los fen\u00f3menos, las causas que los provocan y los principios que los explican.<\/li><li><em>Aptitud:<\/em> Habilidad para captar, definir y comprender principios y relaciones casuales de los fen\u00f3menos para proponer y resolver problemas siempre en busca de la novedad.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplo: Marie Curie<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Marie Curie: Una breve historia - El sue\u00f1o de Fredrich\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/dwN0cC9APCM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>C\u00e1lculo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em>Inter\u00e9s:<\/em> Gusto por resolver problemas de tipo cuantitativo, en el que se utilizan las operaciones matem\u00e1ticas.<\/li><li><em>Aptitud:<\/em> Dominios de las operaciones y mecanizaciones num\u00e9ricas, as\u00ed como de las habilidades para el c\u00e1lculo matem\u00e1tico.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplo: Carl Friedrich Gaus<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Carl Friedrich Gauss [ El Principe de las Matem\u00e1ticas] Algunos de su Aportes\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/YRuhG9xB_BQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Las matematicas son para siempre | Eduardo Saenz de Cabezon | TEDxRiodelaPlata\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/jej8qlzlAGw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Mec\u00e1nico constructivo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em>Inter\u00e9s:<\/em> Atracci\u00f3n por armar, conocer o descubrir mecanismos mediante los cuales funciona un aparato, as\u00ed como proyectar y construir objetivos diversos.<\/li><li><em>Aptitud:<\/em> Comprensi\u00f3n y habilidad para operar metales y conceptualmente objetos diversos. Imaginar y analizar formas en dos o tres dimensiones.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ejemplo: Henry Ford<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"La historia de Henry Ford (Biograf\u00eda)\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ROA4qENKbok?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong><em>\u00bfCon cu\u00e1les inter\u00e9s y aptitudes te identificas m\u00e1s?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Conclusi\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Conocer nuestros intereses y aptitudes nos ayudan a identificar nuestras alternativas vocacionales y dar respuestas diversas a la pregunta que cuando somos adolescentes nos preocupa mucho, \u00bfQu\u00e9 quiero ser?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cada uno de nosotros tenemos una combinaci\u00f3n \u00fanica de intereses y aptitudes, identificar dicha combinaci\u00f3n nos ayudar\u00e1 mucho a orientar nuestro futuro. Para ello tenemos diferentes alternativas, una de ellas, quiz\u00e1s la m\u00e1s importante, es la auto observaci\u00f3n. Observarnos para responder <strong>\u00bfQu\u00e9 tanto me gusta hacer esto?, \u00bfQu\u00e9 tan h\u00e1bil soy para hacer esto otro?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otra alternativa es realizar alguna de los muchas PRUEBAS VOCACIONALES que existen y as\u00ed obtener respuestas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ambos caminos son muy valiosos y te invito a recorrerlos.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fuentes-de-informacion\">Fuentes de informaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Casares, D., Siliceo, A. (1998). Planeaci\u00f3n de vida y carrera. Ed. Limusa&nbsp;<\/li><li>Guerrero Garc\u00eda, R., y Moncayo Torres M. L (2012) Orientaci\u00f3n Vocacional. Edit. Editorial Servicios Gr\u00e1ficos, Cengage y Progreso en diferentes ediciones.&nbsp;<\/li><li>Marcuschamer, E (2013). Orientaci\u00f3n Vocacional (4ta. Ed). McGraw-Hill Interamericana.&nbsp;<\/li><li>Vald\u00e9s Salmer\u00f3n, V (2000). Orientaci\u00f3n Profesional: Un Enfoque Sist\u00e9mico, (2000). Pearson Educaci\u00f3n.&nbsp;<\/li><li>Vald\u00e9s Salmer\u00f3n, V. (2014). Orientaci\u00f3n Profesional. Ed. Pearson.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Casullo, M.C, y Cayssials, A. N. (1994). Proyecto de vida y decisi\u00f3n vocacional. Paid\u00f3s.&nbsp;<\/li><li>Rimada Pe\u00f1a, B (2005). Inventario de orientaci\u00f3n profesional universitaria. (2005). Trillas.&nbsp;<\/li><li>Rimada Pe\u00f1a, B., (2000) Manual de Orientaci\u00f3n Profesional Universitaria. Trillas.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n Como ya lo hemos visto en la clase digital anterior, cuando estamos eligiendo qu\u00e9 continuar haciendo, estudiar o trabajar, despu\u00e9s del bachillerato debemos considerar diferentes factores, uno de ellos son identificar nuestros intereses y aptitudes vocacionales.&nbsp; En esta clase revisaremos qu\u00e9 son los intereses y las aptitudes. Veremos tambi\u00e9n una clasificaci\u00f3n de estos y &#8230; <a title=\"Clase digital 4. Perfil vocacional: intereses y aptitudes\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-4-perfil-vocacional-intereses-y-aptitudes\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 4. 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