{"id":32251,"date":"2023-12-11T19:56:00","date_gmt":"2023-12-11T19:56:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=32251"},"modified":"2023-12-11T19:56:01","modified_gmt":"2023-12-11T19:56:01","slug":"clase-digital-6-las-obras-representativas-del-siglo-xx","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-6-las-obras-representativas-del-siglo-xx\/","title":{"rendered":"Clase digital 6. Las obras representativas del siglo XX"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-40 has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-32393\" alt=\"white blue and red graffiti\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/12\/sl6mh-ba5u8.jpg\" style=\"object-position:42% 18%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"42% 18%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1067\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-32393\" alt=\"white blue and red graffiti\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/12\/sl6mh-ba5u8.jpg\" style=\"object-position:42% 18%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"42% 18%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/12\/sl6mh-ba5u8.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/12\/sl6mh-ba5u8-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/12\/sl6mh-ba5u8-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/12\/sl6mh-ba5u8-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/12\/sl6mh-ba5u8-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2023\/12\/sl6mh-ba5u8-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Las obras representativas del siglo XX<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Presentaci\u00f3n del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Hola! Te damos la bienvenida a la sexta clase digital de la UDA Historia del arte y del dise\u00f1o II. Como recuerdas, en la sesi\u00f3n pasada aprendimos sobre algunos de los movimientos y estilos relacionados con el posmodernismo. Ahora que hemos realizado un recorrido de las escuelas, movimientos y estilos que han tenido lugar desde principios hasta mediados del siglo XX te proponemos revisar algunas de las obras m\u00e1s representativas que se han creado desde entonces.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En esta sesi\u00f3n te invitamos a revisar con nosotros 27 de las obras m\u00e1s importantes de la primera mitad del siglo XX como la consagraci\u00f3n de la primavera de Stravinsky, El viaje a la luna de M\u00e9li\u00e8s, Las se\u00f1oritas de Avi\u00f1\u00f3n de Picasso, la Fuente de Marcel Duchamp y La Nube del Dr. Atl. Estos trabajos que abarcan piezas musicales, pinturas, pel\u00edculas, escultura y obras arquitect\u00f3nicas nos permitir\u00e1n tener un panorama amplio de la producci\u00f3n art\u00edstica del periodo en cuesti\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sin m\u00e1s pre\u00e1mbulos, comencemos.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Objetivo did\u00e1ctico de la clase<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Realizar un acercamiento con las obras de arte m\u00e1s importantes de la primera mitad del siglo XX para contribuir a su apreciaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Contenido did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A continuaci\u00f3n, se presenta el contenido did\u00e1ctico de acceso abierto o institucional para profundizar en el tema.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">No.<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Nombre del recurso<\/th><th>Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipo de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace Web<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Episode 10: The rite of spring by Igor Stravinsky<\/td><td>Video sobre la consagraci\u00f3n de la primavera de Stravinsky.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Video<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=6UKrmPoJv-k\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Shostakovich Symphony No. 5 \u2013 Music History Crash Course<\/td><td>Video sobre la quinta sinfon\u00eda de Shostakovich.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Video<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ahW3wT7xscs\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">3<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Pablo Picasso Accordionist (L\u2019accord\u00e9oniste)<\/td><td>Texto sobre las generalidades del Acordeonista.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Art\u00edculo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1cYrg-BqfWaztCgCoa_T22JjEOdu5dNjo\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">4<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Pablo Picasso. Las se\u00f1oritas de Avi\u00f1\u00f3n. Par\u00eds, junio-julio 1907<\/td><td>Texto sobre las generalidades de Las se\u00f1oritas de Avi\u00f1\u00f3n.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.moma.org\/collection\/works\/79766\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">5<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Umberto Boccioni. Formas \u00fanicas de continuidad en el espacio. 1913<\/td><td>Texto sobre las generalidades de Formas \u00fanicas de continuidad en el espacio.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.moma.org\/collection\/works\/81179\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">6<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Quand Georges M\u00e9li\u00e8s visait la Lune<\/td><td>Texto sobre generalidades de El viaje a la Luna.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Art\u00edculo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Yb0uIeIcFcaO8KtY6ZujDFmAYen3m2r2\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">7<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Calle con buscona de rojo<\/td><td>Texto sobre generalidades de Calle con buscona de rojo.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Art\u00edculo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.museothyssen.org\/coleccion\/artistas\/kirchner-ernst-ludwig\/calle-buscona-rojo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">8<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Braque\u2019s (Real) Art in the \u201cStill life with Villin and Pitcher\u201d<\/td><td>Texto sobre las generalidades de Viol\u00edn y Jarra.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Art\u00edculo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1AHWL3ahkXwiXkTAWUcxjNqVSRKMBl9Sa\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">9<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Composici\u00f3n 8<\/td><td>Texto sobre las generalidades de composici\u00f3n VIII.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Art\u00edculo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/171hvfnlD10Oed6q-GyhVNRUQlwaZ9lr3\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">10<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Unlocking the mysteries of Kazimir Malevich\u2019s red square painting<\/td><td>Texto sobre las generalidades del cuadrado rojo.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Art\u00edculo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1M_FUYD85DKjd03147S5aSvdhXPHUJz89\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">11<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Centenario de la pesadilla expresionista: El gabinete del doctor Caligari<\/td><td>Texto sobre las generalidades del la pel\u00edcula el gabinete del doctor Caligari.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1iubYu4oW2KOQxsF3Rjvh3VMZVKPoBwPN\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">12<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Nosferatu, un siglo del vampiro m\u00e1s influyente del cine mundial<\/td><td>Recurso sobre Nosferatu.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/noticias.imer.mx\/blog\/nosferatu-un-siglo-del-vampiro-mas-influyente-del-cine-mundial\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">13<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">D.W. Griffith\u2019s Intolerance<\/td><td>Texto sobre generalidades de Intolerancia.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Art\u00edculo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1JagDBOFraANjvh1QQmT0DKJKBUU2ImDt\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">14<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Fountain<\/td><td>Texto sobre generalidades de Composici\u00f3n con rojo, amarillo y azul.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.tate.org.uk\/art\/artworks\/duchamp-fountain-t07573\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">15<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Ren\u00e9 Magritte. The lovers. Paris. 1928<\/td><td>Texto sobre generalidades de Los amantes.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Art\u00edculo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/19jp4G_eBiYraNg7Ase3PWHi4ONJQDFt9\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">16<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">The son of man, 1946 by Ren\u00e9 Magritte<\/td><td>Recurso sobre generalidades del Hijo del hombre.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.renemagritte.org\/the-son-of-man.jsp\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">17<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Sue\u00f1o de una tarde dominical en la alameda central<\/td><td>Recurso sobre las generalidades de Sue\u00f1o de una tarde dominical en la alameda central.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/mexicana.cultura.gob.mx\/es\/repositorio\/detalle?id=_suri:ESPECIAL:TransObject:5bce55047a8a0222ef15d47a\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">18<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Las dos Fridas<\/td><td>Texto sobre generalidades de Las dos Fridas.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Art\u00edculo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1d_-acy3ykH-Hb_frGono5Xx5EEUpaont\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">19<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">La nueva democracia de David Siqueiros<\/td><td>Video sobre generalidades de Nueva democracia.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Video<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.google.com\/search?q=la+nueva+democracia+siqueiros&amp;sca_esv=567769929&amp;tbm=vid&amp;sxsrf=AM9HkKmz90jVGReYQ09k4IPCohbUorTwww:1695441480767&amp;ei=SGIOZa6-LrT7kPIPiOSe8AY&amp;start=0&amp;sa=N&amp;ved=2ahUKEwiugsvZ67-BAxW0PUQIHQiyB244ChDy0wN6BAgOEAQ&amp;biw=1536&amp;bih=739&amp;dpr=1.25#fpstate=ive&amp;vld=cid:3fad1daf,vid:HJnw1xq4Isc,st:0\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">20<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Guernica<\/td><td>Texto sobre las generalidades de la Guernica.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.museoreinasofia.es\/coleccion\/obra\/guernica\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">21<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Un perro andaluz<\/td><td>Texto sobre las generalidades del Perro andaluz.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.malba.org.ar\/un-perro-andaluz\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">22<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tiempos modernos<\/td><td>Gu\u00eda did\u00e1ctica de la pel\u00edcula.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Gu\u00eda did\u00e1ctica <\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/19IQYidRvZ_odXGNsPPRXXCEIE3EGwvA-\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">23<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">El Dr. Atl y La nube<\/td><td>Documento sobre generalidades de La nube.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Art\u00edculo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1JBx5DKUG9yGakc66DwqL_1Mo0rsW-VOZ\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">24<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Piet Mondrian. Broadway Boogie Woogie. 1942-43<\/td><td>Documento sobre las generalidades de Broadway Boogie Woogie. <\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.moma.org\/collection\/works\/78682\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">25<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Undulating paths, 1947 by Jackson Pollock<\/td><td>Documento sobre generalidades de los caminos ondulados.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">P\u00e1gina web<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.jackson-pollock.org\/undulating-paths.jsp\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">26<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Sin titulo<\/td><td>Documento sobre las generalidades de la obra Sin t\u00edtulo de Mark Rothko.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Art\u00edculo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1zDRRAdnGMSD1RFHIc9PaYdDfy_RZ2R0j\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Material did\u00e1ctico complementario<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">No.<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Nombre del recurso<\/th><th>Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipo de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace Web<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">1<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Haz que tu podcast sea el pr\u00f3ximo gran \u00e9xito<\/td><td>Recurso que explica paso a paso c\u00f3mo crear un podcast en Spotify.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Aplicaci\u00f3n<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/acortar.link\/EcYjq3\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">2<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">\u00bfC\u00f3mo hacer un podcast desde tu celular?<\/td><td>Recurso sobre generalidades de los podcasts.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Video<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=O3xcAHYQ9wk\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fuentes-de-informacion\">Resumen e ideas relevantes de la clase digital<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ahora que has terminado de estudiar el contenido de esta sesi\u00f3n, repasemos algunas de las ideas principales:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>En <strong>La consagraci\u00f3n de la primavera<\/strong> de Stravinsky, se representa a un grupo de tribus que celebran el inicio de la primavera con danzas paganas que culminan en un sacrificio humano.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>La quinta sinfon\u00eda <\/strong>de Shostakovich, estrenada el 21 de noviembre de 1937, salv\u00f3 la vida del compositor porque agrad\u00f3 a los l\u00edderes comunistas quienes pensaron que no era tan vanguardista como otras de sus obras.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El acordeonista (1911) <\/strong>fue una de las pinturas creadas por Picasso en el apogeo del denominado cubismo anal\u00edtico.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Las se\u00f1oritas de Avi\u00f1\u00f3n<\/strong>, es una pintura creada por Picasso en 1907 en la que se representan cinco mujeres desnudas asociadas a la calle Avi\u00f1\u00f3n de Barcelona en la que hab\u00eda prost\u00edbulos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Formas \u00fanicas de continuidad en el espacio <\/strong>es una escultura de Umberto Boccioni (1913) que representa el acto de caminar.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El viaje a la luna de Georges M\u00e9lies (1902)<\/strong>, es un cortometraje que trata sobre un grupo de sabios que hacen una expedici\u00f3n a la luna y se encuentran con extraterrestres.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Calle con buscona de rojo es una obra de Ernst Ludwig Kirchner (1925<\/strong>), se caracteriza por el estilo anguloso de su creador en esa \u00e9poca y el uso de diagonales.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El Viol\u00edn y la jarra de Braque (1910)<\/strong>, es una naturaleza muerta en la que se representan estos y otros objetos de forma reconocible.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Composici\u00f3n VIII de Kandinsky (1923)<\/strong>, es una obra en la que se presentan figuras geom\u00e9tricas que se interrelacionan, destacando los c\u00edrculos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El cuadro rojo de Malevich (1915)<\/strong>, es una pintura que puede interpretarse considerando su relaci\u00f3n con la iconograf\u00eda rusa o con el \u00e1mbito espiritual.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El gabinete del doctor Caligari<\/strong>, es una pel\u00edcula de Robert Weine (1920) que trata de un son\u00e1mbulo que es utilizado para entretener y cometer cr\u00edmenes en una met\u00e1fora del pueblo alem\u00e1n que fue manipulado por el fascismo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Nosferatu<\/strong>, es una pel\u00edcula de Wilhelm Murnau (1922) perteneciente al expresionismo alem\u00e1n, que trata de un personaje que viaja a Transilvania por motivos de un negocio inmobiliario.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Intolerancia<\/strong>, es una pel\u00edcula de Griffith (1916) que presenta cuatro historias paralelas cuyas escenas se alternan.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Composici\u00f3n con rojo, amarillo y azul, <\/strong>es un cuadro de Piet Mondrian (1942). Las pinceladas en sus diferentes elementos generan una sensaci\u00f3n de profundidad que no puede verse a simple vista.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Fuente consist\u00eda en un urinario firmado<\/strong>, por R. Mutt que se coloc\u00f3 rotado 90 grados. Su intenci\u00f3n fue cuestionar los valores relacionados con el arte. Su creador fue Marcel Duchamp (1917).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Los amantes, <\/strong>es un cuadro de Ren\u00e9 Magritte (1928) en el que dos personajes con el rostro cubierto por una tela se besan. Su intenci\u00f3n fue abordar los deseos frustrados.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El hijo del hombre (1946),<\/strong> es un autorretrato de Ren\u00e9 Magritte que muestra un hombre con abrigo y sombrero, cuyo rostro est\u00e1 casi completamente oculto por una manzana verde. Es la obra m\u00e1s conocida del surrealismo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Sue\u00f1o de una tarde dominical en la alameda central<\/strong>, es un mural de Diego Rivera (1947) en el que se mezcla la historia del artista con cuatro siglos de historia de M\u00e9xico.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Las dos Fridas<\/strong>, es un autorretrato pintado por Frida Kahlo (1939) que aborda la dualidad, el amor y el desamor. En \u00e9l aparece una Frida vestida de Tehuana y otra con vestido europeo de novia tomadas de la mano.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Nueva democracia, <\/strong>es un mural de David Alfaro Siqueiros (1944) en el que muestra a una mujer que sale de un volc\u00e1n. A sus lados se representan a las v\u00edctimas de la guerra y el fascismo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Guernica<\/strong>, es un mural creado por Picasso (1937). A trav\u00e9s de \u00e9l el artista protesta contra la guerra abordando impl\u00edcitamente la guerra civil espa\u00f1ola y vislumbrando la segunda guerra mundial.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El perro andaluz<\/strong>, es una pel\u00edcula del cineasta surrealista Luis Bu\u00f1uel (1929) que trata de una serie de sucesos salidos de los sue\u00f1os de Bu\u00f1uel y Dal\u00ed.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Tiempos modernos<\/strong>, es una pel\u00edcula de Charles Chaplin (1936) que propone reflexionar sobre el trabajo. Trata de un obrero de una f\u00e1brica de acero que pierde la raz\u00f3n y que despu\u00e9s es implicado en una manifestaci\u00f3n comunista.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>La nube<\/strong>, es una pintura de Gerardo Murillo (1931) y que presenta un paisaje natural mexicano.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Broadway Boogie Woogie<\/strong>, es un cuadro de Piet Mondrian (1943). El artista se identific\u00f3 con la m\u00fasica boogie-woogie que creaba a trav\u00e9s del ritmo din\u00e1mico, lo cual se refleja en su obra.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Los senderos ondulados<\/strong>, es una pintura hecha por Jackson Pollock (1947) en la que se aprecia la adopci\u00f3n de la t\u00e9cnica de Max Ernst (perforar una lata con pintura y hacerla girar sobre el lienzo) en su t\u00e9cnica del goteo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Sin t\u00edtulo<\/strong>, es una pintura de Mark Rothko (1953) en la que el artista usa campos de color rectangulares y con colores vivos<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaci\u00f3n del tema \u00a1Hola! Te damos la bienvenida a la sexta clase digital de la UDA Historia del arte y del dise\u00f1o II. Como recuerdas, en la sesi\u00f3n pasada aprendimos sobre algunos de los movimientos y estilos relacionados con el posmodernismo. Ahora que hemos realizado un recorrido de las escuelas, movimientos y estilos que han &#8230; <a title=\"Clase digital 6. Las obras representativas del siglo XX\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-6-las-obras-representativas-del-siglo-xx\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 6. 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