{"id":3240,"date":"2021-12-12T20:48:16","date_gmt":"2021-12-12T20:48:16","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=3240"},"modified":"2022-02-08T20:36:13","modified_gmt":"2022-02-08T20:36:13","slug":"clase-digital-13-la-toma-de-decisiones-escolares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-13-la-toma-de-decisiones-escolares\/","title":{"rendered":"Clase digital 13. La toma de decisiones escolares"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"has-background-dim-40 wp-block-cover__gradient-background has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-3352\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Portada-clase-13.jpeg\" style=\"object-position:70% 17%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"70% 17%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1300\" height=\"867\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-3352\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Portada-clase-13.jpeg\" style=\"object-position:70% 17%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"70% 17%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Portada-clase-13.jpeg 1300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Portada-clase-13-300x200.jpeg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Portada-clase-13-1024x683.jpeg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Portada-clase-13-768x512.jpeg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Portada-clase-13-272x182.jpeg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1300px) 100vw, 1300px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">La toma de decisiones escolares<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Introducci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estimado estudiante, te damos la bienvenida a esta treceava clase digital, en donde abordaremos el tema de la toma de decisiones escolares,&nbsp; tanto en el campo individual, como el personal y grupal. Es bueno recordarte que es importante la toma de decisiones y que apliques los pasos de su proceso principalmente en tus asuntos escolares.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hemos dicho que la toma de decisiones es el proceso donde una persona tiene la capacidad de elegir la mejor opci\u00f3n entre varias haci\u00e9ndose responsable de ello.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cuando hablamos de la toma de decisiones escolares, nos referimos al \u00e1mbito educativo y acad\u00e9mico en donde intervienen tanto las decisiones individuales y grupales, las complejas y simples dependiendo del impacto que tiene con nosotros mismos y con los grupos a los que pertenecemos. Encontramos situaciones como el afrontar un problema con un docente, o compa\u00f1ero, cuando falta alg\u00fan elemento importante en nuestro grupo.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo-del-tema\">Desarrollo del tema <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para tomar las decisiones escolares, podemos tomar el mismo proceso que usamos en lo general: la percepci\u00f3n y definici\u00f3n del problema; la definici\u00f3n de objetivos; las alternativas de soluci\u00f3n; las acciones sobre la mejor alternativa y la evaluaci\u00f3n de la decisi\u00f3n. En la clase relativa al proceso o etapas de la toma de decisiones vimos un ejemplo eminentemente escolar, puede volver a verlo.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Clase-13-imagen-1-1024x684.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3353\" width=\"550\" height=\"393\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Clase-13-imagen-1-1024x684.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3353\" width=\"550\" height=\"393\" \/><\/noscript><figcaption>Imagen 1: La toma de decisiones escolares, nos referimos al \u00e1mbito educativo y acad\u00e9mico en donde intervienen tanto las decisiones individuales y grupales.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Te invitamos a revisar el siguiente v\u00eddeo sobre la <em>toma de decisiones en instituciones educativas&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Toma de decisiones en instituciones educativas\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/yKY738iru_o?start=28&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ahora te presento un nuevo problema para poner en juego la toma de decisiones en la escuela de manera grupal.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">1. la percepci\u00f3n y definici\u00f3n del problema<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Reprobaci\u00f3n grupal en la materia de F\u00edsica I, de tercer semestre del grupo X<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">2. la definici\u00f3n de objetivos<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Disminuir la reprobaci\u00f3n grupal en la materia de F\u00edsica I del tercer semestre del grupo X, para<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">3. las alternativas de soluci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>ALTERNATIVAS<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Consecuencias positivas<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Consecuencias negativas<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">a. Que cada estudiante del grupo que reprob\u00f3 la materia estudie de manera individual y sea responsable de su estudio para acreditar la materia<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&#8211; Mayor responsabilidad del estudiante- Fomento del estudio personal<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&#8211; No hay interacci\u00f3n con los compa\u00f1eros que se les facilita la materia- No se entiende bien la materia<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">b. Que se realicen equipos de trabajo en donde haya por lo menos dos personas que le entiendan bien a la materia de F\u00edsica I&nbsp;<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">_ Trabajo en equipo- Favorece la interacci\u00f3n- Transmisi\u00f3n de saberes entre pares<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&#8211; Falta de acuerdos- Tener diversidad de tiempos- No involucrarse en el equipo- Falta de compromiso de algunos<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">c. Que se involucre por un lado el tutor para tener una reuni\u00f3n con los padres de familia del grupo, d\u00e1ndoles a conocer el problema y se involucren en lo que les corresponda, se proponga en maestro asesor, y se se\u00f1alen 9 personas que dominan o se les facilita la materia para conformar equipos de trabajo que sesionen en tiempo y plataforma determinada, o espacio.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&#8211; Sigue el trabajo en equipo- Se fomenta la toma de decisiones grupales- Desarrollo de competencias- Se Favorece la interacci\u00f3n- Se da la transmisi\u00f3n de saberes entre pares- El tutor cumple con una de sus funciones- Los padres de familia aportan ideas y se involucran- El maestro asesor contribuye emp\u00e1ticamente en la soluci\u00f3n del problema<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&#8211; No coincidir en los tiempos- Que no todos se comprometan- Falta de compromiso de algunos&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">4.&nbsp; Las acciones sobre la mejor alternativa<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se conduce a la acci\u00f3n, es decir se elige entre esas alternativas la mejor de manera democr\u00e1tica por el grupo y se lleva a la acci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">5. La evaluaci\u00f3n de la decisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al final de haber ejercido las acciones se procede a la retroalimentaci\u00f3n, se eval\u00faan los resultados, los que ser\u00e1n buenos cuando atacan el problema y se logra el objetivo planteado.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Clase-13.-imagen-2-1-1024x730.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3355\" width=\"507\" height=\"361\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Clase-13.-imagen-2-1-1024x730.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3355\" width=\"507\" height=\"361\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Clase-13.-imagen-2-1-1024x730.jpeg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Clase-13.-imagen-2-1-300x214.jpeg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Clase-13.-imagen-2-1-768x548.jpeg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/12\/Clase-13.-imagen-2-1.jpeg 1300w\" sizes=\"auto, (max-width: 507px) 100vw, 507px\" \/><\/noscript><figcaption>Imagen 2: Las acciones se elige entre esas alternativas la mejor de manera democr\u00e1tica por el grupo y se lleva a la acci\u00f3n.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Te invitamos a revisar el siguiente v\u00eddeo sobre la <em>toma de decisiones en instituciones educativas<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Toma de Decisiones en Instituciones Educativas\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/odV_G7nAs3o?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Conclusi\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estimado estudiante hemos llegado al fin del estudio de la toma de decisiones y cerramos con broche de oro con las decisiones escolares, pues como te has dado cuento mientras est\u00e1s en la escuela seguir\u00e1s tomando muchas decisiones y esperamos que, con la ayuda de tus padres, tus compa\u00f1eros y tu tutor, as\u00ed como otras personas, puedas conducir tu vida por los mejores caminos tal como te lo has propuesto en tu plan de vida.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seguramente tomar\u00e1s las mejores decisiones escolares que te hagan sentir a gusto contigo mismo y satisfecho en tu trayectoria acad\u00e9mica y que logres terminar tu preparatoria en los tiempos que marca tu programa acad\u00e9mico, no me queda la menor duda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Te invito a que sigas adelante con el mismo entusiasmo que has mostrado.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"fuentes-de-informacion\">Fuentes de informaci\u00f3n <\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>V\u00eddeo sobre <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=yKY738iru_o&amp;t=28s\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\"><em>Toma de decisiones en instituciones educativas &#8211; YouTube<\/em><\/a><\/li><li><em>V\u00eddeo sobre <\/em><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=odV_G7nAs3o\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener nofollow\"><em>Toma de Decisiones en Instituciones Educativas &#8211; YouTube<\/em><\/a><\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n Estimado estudiante, te damos la bienvenida a esta treceava clase digital, en donde abordaremos el tema de la toma de decisiones escolares,&nbsp; tanto en el campo individual, como el personal y grupal. Es bueno recordarte que es importante la toma de decisiones y que apliques los pasos de su proceso principalmente en tus asuntos &#8230; <a title=\"Clase digital 13. La toma de decisiones escolares\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-13-la-toma-de-decisiones-escolares\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 13. La toma de decisiones escolares\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[83,118],"tags":[41,122,121],"class_list":["post-3240","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bachillerato-general","category-uda-tutoria-iv","tag-clase-digital","tag-dalila-abella-camarena-garcia","tag-shba01004"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3240","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3240"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3240\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7231,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3240\/revisions\/7231"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3240"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3240"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3240"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}