{"id":328,"date":"2022-01-20T00:12:43","date_gmt":"2022-01-20T00:12:43","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/?p=328"},"modified":"2022-02-08T18:49:03","modified_gmt":"2022-02-08T18:49:03","slug":"clase-digital-5-ejecucion-de-la-investigacion-analisis-de-datos-cuantitativos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-5-ejecucion-de-la-investigacion-analisis-de-datos-cuantitativos\/","title":{"rendered":"Clase digital 5: Ejecuci\u00f3n de la investigaci\u00f3n, an\u00e1lisis de datos cuantitativos"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-cover is-light\" style=\"min-height:284px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"has-background-dim-40 wp-block-cover__gradient-background has-background-dim\"><\/span><img decoding=\"async\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-330\" alt=\"\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" data-src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/napasgkzaxg.jpg\" style=\"object-position:56% 52%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"56% 52%\" \/><noscript><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1600\" height=\"1068\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-330\" alt=\"\" src=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/napasgkzaxg.jpg\" style=\"object-position:56% 52%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"56% 52%\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/napasgkzaxg.jpg 1600w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/napasgkzaxg-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/napasgkzaxg-1024x684.jpg 1024w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/napasgkzaxg-768x513.jpg 768w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/napasgkzaxg-1536x1025.jpg 1536w, https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/napasgkzaxg-272x182.jpg 272w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/noscript><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center has-base-3-color has-text-color has-large-font-size wp-block-paragraph\">Ejecuci\u00f3n de la investigaci\u00f3n, an\u00e1lisis de datos cuantitativos<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"presentacion-del-tema\">Presentaci\u00f3n del tema<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Hola!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Espero que tengas un lindo d\u00eda. Te doy la bienvenida a la quinta clase del curso de Investigaci\u00f3n II. Esta clase,&nbsp;lleva por nombre Ejecuci\u00f3n de la investigaci\u00f3n, an\u00e1lisis de datos cuantitativos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Has llegado al punto en donde aquello que ten\u00edas planeado en un protocolo es hora de aplicarlo, es decir, de colectar los datos en la poblaci\u00f3n real, has realizado un ensayo con un grupo peque\u00f1o, incluso con tus compa\u00f1eros. Ahora es el tiempo m\u00e1s largo de la UDA pues es un tiempo donde a la par de ir colectando tus datos, ir\u00e1s analizando. En el estudio cuantitativo si es tu caso trabajar\u00e1s con los datos cuantitativos se realiza un an\u00e1lisis de las variables estudiadas. La estad\u00edstica descriptiva es la que permite, mediante el c\u00e1lculo de ciertas medidas, caracterizar el comportamiento de un grupo o poblaci\u00f3n. La estad\u00edstica descriptiva&nbsp; permite contar con medidas de resumen de todos los datos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lo que expresan las medidas de tendencia central es la forma en que se comporta el grueso de la poblaci\u00f3n: modo o moda, mediana y media aritm\u00e9tica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El an\u00e1lisis de datos cuantitativos es el proceso de utilizar m\u00e9todos estad\u00edsticos para describir, resumir y comparar los datos. El an\u00e1lisis puede variar en funci\u00f3n de los tipos de datos que se recopilen. Analizar los datos cuantitativos permite que los resultados de la evaluaci\u00f3n sean m\u00e1s comprensibles<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Te deseo lo mejor en esta nueva lecci\u00f3n, \u00a1comencemos la clase!<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"objetivo-didactico-de-la-clase\">Objetivo did\u00e1ctico de la clase<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Analizar las variables cuantitativas a trav\u00e9s de m\u00e9todos estad\u00edsticos en el software especializado.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"contenido-didactico\">Contenido did\u00e1ctico<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"presentacion-de-los-contenidos\">Presentaci\u00f3n de los contenidos<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Planeaste un protocolo de realizaci\u00f3n de una investigaci\u00f3n, ahora es momento de aplicarlo, es decir, de ir con los participantes y colectar datos relacionados con tu tema. Cuando hablamos de ejecutar la investigaci\u00f3n, se habla de \u201caplicar\u201d los instrumentos en las unidades de an\u00e1lisis, a esto tambi\u00e9n se le llama colecta de datos, este es un proceso que se debe realizar con los sujetos part\u00edcipes de la investigaci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cuando hablamos de investigaci\u00f3n cuantitativa, despu\u00e9s de la colecta de datos, estos se capturan en una base de datos, la cual puede ser ayudada por un software, y se determinar\u00e1 el an\u00e1lisis de datos cuantitativos aplicando m\u00e9todos estad\u00edsticos descriptivos y de inferencia. A continuaci\u00f3n, revisaremos algunos contenidos did\u00e1cticos de apoyo que te servir\u00e1n para reforzar lo planteado.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">T\u00edtulo<\/th><th>Sinopsis<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Tipo de recurso<\/th><th class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Enlace web de consulta<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Manual B\u00e1sico SPSS<\/td><td>Refiere los procedimientos para realizar el an\u00e1lisis estad\u00edstico a trav\u00e9s de la estad\u00edstica.&nbsp;<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Contenido textual<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2021\/11\/Manual-ba\u0301sico-SPSS.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Estad\u00edsticos descriptivos y prueba de normalidad<\/td><td>Revisa los estad\u00edsticos descriptivos y las pruebas de normalidad para una muestra.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Contenido hipermediado<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/youtu.be\/-9xGhdwh2Lc\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">T de student<\/td><td>Analiza el uso de la prueba t de Student para comprobar la diferencia de medias entre dos muestras.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Contenido hipermediado<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/youtu.be\/XTP8-wquHrU\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Chi Cuadrado<\/td><td>Comprueba la independencia entre dos variables nominales.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Contenido hipermediado<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/youtu.be\/h4ou_GmkBws\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Correlaci\u00f3n de Pearson<\/td><td>La prueba de Correlaci\u00f3n de Pearson establece analizar la relaci\u00f3n entre dos variables cuantitativas cuando provienen de una muestra con normalidad.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Contenido hipermediado<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/youtu.be\/AWsVevNvURw\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Correlaci\u00f3n de Spearman<\/td><td>La prueba de Correlaci\u00f3n de Spearman establece analizar la relaci\u00f3n entre dos variables cuantitativas cuando provienen de una muestra con comportamiento no normal.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Contenido hipermediado<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">[<a href=\"https:\/\/youtu.be\/OIiVrw6kngk\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Acceder<\/a>]<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"ideas-relevantes-de-la-clase-digital\">Ideas relevantes de la clase digital<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para concluir nos hemos concentrado en la colecta de datos cuantitativos, por lo cual te felicito por este paso. Es importante que recuerdes que cuando elaboramos la base de datos cuantitativos es preciso hacer uso de la estad\u00edstica descriptiva, por un lado, la cual utiliza m\u00e9todos para resumir las caracter\u00edsticas clave de datos conocidos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A veces y dependiendo del alcance de tu investigaci\u00f3n usaremos en ocasiones la estad\u00edstica inferencial son M\u00e9todos que implican el uso de datos muestrales para hacer generalizaciones o inferencias acerca de una poblaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En ambas, la estad\u00edstica es la base para comprender los datos cuantitativos, pues nos da una s\u00edntesis de lo m\u00e1s relevante expresada en n\u00fameros, los cuales debemos interpretar, no es s\u00f3lo copiar y pegar los resultados, sino que como pudimos ver en las pruebas estad\u00edsticas, debemos interpretarlos y dar una respuesta a nuestras preguntas de investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c1nimo, es un avance bastante importante, aunque resulten complicadas de comprender, has logrado hacer ejercicios, ahora vamos a practicar.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hemos llegado al final de la clase \u00a1Te felicito por tu logro! Para completar la sesi\u00f3n te pido que realices la tarea asignada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a1Contin\u00faa con el mismo \u00e1nimo! Te espero en la siguiente clase, hasta luego.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaci\u00f3n del tema \u00a1Hola!&nbsp; Espero que tengas un lindo d\u00eda. Te doy la bienvenida a la quinta clase del curso de Investigaci\u00f3n II. Esta clase,&nbsp;lleva por nombre Ejecuci\u00f3n de la investigaci\u00f3n, an\u00e1lisis de datos cuantitativos. Has llegado al punto en donde aquello que ten\u00edas planeado en un protocolo es hora de aplicarlo, es decir, de &#8230; <a title=\"Clase digital 5: Ejecuci\u00f3n de la investigaci\u00f3n, an\u00e1lisis de datos cuantitativos\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/clase-digital-5-ejecucion-de-la-investigacion-analisis-de-datos-cuantitativos\/\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Clase digital 5: Ejecuci\u00f3n de la investigaci\u00f3n, an\u00e1lisis de datos cuantitativos\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","footnotes":""},"categories":[34,35],"tags":[41,49,50],"class_list":["post-328","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-licenciatura-en-enfermeria-y-obstetricia","category-uda-investigacion-ii","tag-clase-digital","tag-dr-raul-fernando-guerrero-castaneda","tag-mi0807"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/328","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=328"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/328\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6846,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/328\/revisions\/6846"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=328"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=328"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugto.mx\/rea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=328"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}